ESTRATEGIAS, DISEOS Y TECNICAS

METODO Expresiones concretas del procedimiento general que constituye el mtodo cientfico. Hacen referencia a todo el proceso de investigacin
adoptando una determinada estrategia general
CLARIFICACIN
TCNICAS Modos especficos o procedimientos para realizar diferentes etapas particulares. Son auxiliares a la aplicacin de los mtodos.
CONCEPTUAL
DISEO Punto intermedio. Plan estructurado de accin que en funcin de los objetivos bsicos, est orientado a la obtencin de informacin o datos
relevantes a los problemas planteados.
CUANTITATIVA Positivismo Mtodo HIPOTETICO DEDUCTIVO
Su principal cometido es poner a prueba (confirmar o falsar) hiptesis a partir de ciertos indicadores de las variables. Los nicos objetos dignos de
estudio son aquellos observables y medibles La realidad es nica y concreta. El cientfico debe mantenerse imparcial y objetivo en el proceso de
investigacin.
En psicologa Bsqueda de las leyes que gobiernan el mundo mental y mira al ser humano como un objeto de conocimiento parecido a otro de la
naturaleza. Herramienta principal de investigador cuantitativo: EL EXPERIMENTO. Diseos muy estructurados.
INVESTIGACION
CUANTITATIVA CUALITATIVA Constructivismo y Fenomenologa Mtodo INDUCTIVO
/
La realidad es mltiple, no existe una verdad absoluta sino una verdad determinada histrica y socialmente. Diferencia entre realidad emprica y realidad
INVESTIGACION
epistmica.
CUALITATIVA
En psicologa Se concibe el conocimiento como creacin compartida entre sujeto y objeto. Tanto hechos como valores del investigador influyen en esa
generacin. Y no se pretende establecer leyes sino comprender la realidad. Herramienta: EL PROPIO INVESTIGADOR. Diseos emergentes poco
estructurados.
Estudio de las relaciones causales entre las variables Se produce las condiciones de aparicin del fenmeno de estudio manipulando
Caractersticas
directamente la VI y midiendo su efecto sobre la VD y ejerciendo controlo sobre las VE METODO QUE MAS GARANTIAS OFRECE PARA
INFERIR RELACIONES CAUSALES.
Su estructura depende de cuatro dimensiones bsicas combinables entre si:
ESTRATEGIA UNIVARIABLE / MULTIVARIABLE VD
Univariable Una nica VD
Multivariable Mas de una VD
ESTRATEGIA UNIFACTORIAL / MULTIFACTORIAL VI
Unifactorial o simple Una sola VI que en su forma mas sencilla tiene dos grupos experimentales una con VI y otra con ausencia
Diseos
de ella (grupo control)
experimentales de
Factorial dos o mas VI, proporcionando informacin sobre los efectos especficos de cada una y tambin sobre su interaccin.
comparacin de
ESTRATEGIA
ESTRATEGIA INTERSUJETO O INTRASUJETOS Modo de aplicacin de los tratamientos
grupos
EXPERIMENTAL
Intersujetos Sometemos grupos diferentes a diferentes tratamientos. Esta estrategia se basa en que los grupos inicialmente son
equivalentes. Esto se logra a travs de la asignacin aleatoria de los sujetos a los grupos
Intrasujetos todos y cada uno de los sujetos de la muestra pasan por todas y cada una de las condiciones experimentales. Cada
sujeto acta como control de si mismo.
ESTRATEGIA DE ALEATORIZACION COMPLETA (SIMPLE) O CON RESTRICCIONES.
Diseos de grupos aleatorios, de bloques o equiparados.
Estudio de sujetos individuales til para el estudio de procesos psicolgicos bsicos y adecuado a las necesidades de la investigacin
clnica. Aspectos bsicos:
Diseos de caso
1. Importancia del componente temporal o longitudinal implicado en la amplia serie de datos y medidas del sujetos necesarias
nico
2. Interrupcin que crea en esta serie la aplicacin del tratamiento que proporcionar los elementos de comparacin

DIFERENCIA CON EL EXPERIMENTAL los sujetos no se pueden asignar de manera aleatoria al los grupos y por tanto no se garantiza la
equivalencia incial.
SIMILITUDES Intervencin especifica de la VI o tratamiento.
AMBITO Problemas no trasladables al laboratorio pero susceptibles de ser estudiados con un procedimiento controlado.
Caractersticas
Indicado en casos en que la manipulacin de variables no es posible por su propia naturaleza o por razones ticas.
Diseos ex post
Las variables del estudio son de seleccin de sujetos (sexo, edad, nivel cultural) y los objetivos de la investigacin pretenden aproximarse a
ESTRATEGIA
facto
la explicacin del fenmeno en trminos de relaciones funcionales, incluso causales.
NO
Estudios
El objetivo es el estudio de una conducta espontanea en situacin natural combinar el nivel de sistematizacin y rigor suficiente para
MANIPULATIVA
observacionales
proporcionar conocimientos cientficos con el mximo de realismo en los tatos obtenidos
Encuesta
Los objetivos dan prioridad al tamao de la muestra y a la amplitud del estudio frente a los aspectos intensivos de otro tipo de estudios
Cada mtodo tiene un mbito de actuacin concreto pero no limitado.
Antes se asociaba:
Psicologia bsica Diseos experimentales
Psicologia evolutiva Diseos ex post fact
En cada uno de los mbitos de la Psicologia se pueden aplicar las estrategias anterirores, depender en cada caso de:
MULTIMETODO
1. El problema concreto
2. Su operativizacin en variables
3. Las hiptesis planteadas.
COMPLEMETARIEDAD mejor estrategia. El multimtodo permite aprovechar las aportaciones especificas de las distintas estrategias metodolgicas
compensndose en sus posibles limitaciones.
Diseos cuasi
experimentales