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PLAN DE ANLISIS
OBJETIVO GENERAL
Comparar el anlisis acstico objetivo y autopercepcin vocal entre voz hablada y
cantada en cantantes doctos del coro de la universidad de Concepcin, de la ciudad de
Concepcin el ao 2015.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar el parmetro acstico objetivo frecuencia fundamental (F0) de la voz hablada y
cantada en cantantes doctos.
Analizar el parmetro acstico objetivo intensidad de la voz hablada y cantada en
cantantes doctos.
Analizar el parmetro acstico objetivo shimmer de la voz hablada y cantada en
cantantes doctos.
Analizar el parmetro acstico objetivo jitter de la voz hablada y cantada en cantantes
doctos.
Analizar el parmetro acstico objetivo relacin armnico-ruido (HNR) de la voz
hablada y cantada en cantantes doctos.
2) MATERIALES Y MTODOS.
Criterios de inclusin.
Cantantes doctos pertenecientes al coro de la Universidad de Concepcin.
Participantes activos del coro de la Universidad de Concepcin.
Sujetos cuyas edades se encuentren entre los 18 y 65 aos.
Criterios de exclusin.
Estn embarazadas.
Presentan infeccin de las vas respiratorias superiores al momento de la
Variable
1. Parmetros acsticos objetivos de la
voz cantada y hablada.
1.1. Frecuencia fundamental (F0) de
Naturaleza y escala
Indicador
Cualitativa nominal
Hombres:
dicotmica
Cualitativa nominal
(La#2-Do3)
Normal: < 1,04
hablada
dicotmica
Cualitativa nominal
dicotmica
Cualitativa nominal
Normal: > 12
dicotmica
Alterado: <12
Cualitativa nominal
Normal: 40-60 dB
dicotmica
Cualitativa nominal
Normal: 40-100 dB
dicotmica
Alterado: <40
Cualitativa ordinal
4= siempre;3=casi siempre;
2. Autopercepcin vocal
2.1. Autopercepcin de la voz hablada
2= a veces;1=casi nunca; 0=
2.2. Autopercepcin de la voz cantada
Cualitativa ordinal
nunca.
4= siempre;3=casi siempre;
2= a veces;1=casi nunca; 0=
3. Sexo
4. Edad
Variable categrica
nominal dicotmica
Cuantitativa numrica
discreta.
nunca.
Femenino: F
Masculino: M
Aos cumplidos.
4) METODOLOGA
paciente. Luego se le solicit al sujeto que emitiera una /a/ sostenida, utilizando la voz
cantada, con un tono adecuado a su tesitura. Para solicitar la emisin, se hizo una seal
con la mano para que iniciara y finalizara la emisin, respectivamente mano abierta y
mano cerrada. Estas emisiones fueron grabadas y almacenadas en el notebook para el
posterior anlisis.
Luego, se evalu la autopercepcin vocal de la voz hablada mediante el cuestionario
Voice Handicap Index, instrumento confeccionado por Jacobson et al. el ao 1997, y
adaptado al espaol por Nez-Batalla et. al, el ao 2010.
El cuestionario const de un total de treinta preguntas, las cuales correspondan a tres
mbitos (emocional, fsico y funcional), donde cada uno de estos presentaba diez
preguntas.
Posteriormente, se evalu la autopercepcin vocal de la voz cantada mediante el
cuestionario Singing Voice Handicap Index (S-VHI), instrumento que se compone de
treinta y seis preguntas enfocadas a la vivencia vocal del cantante. Este instrumento fue
confeccionado por Cohen et. al el ao 2007, y adaptado al espaol por Garca-Lpez,
Nez-Batalla, Gavilan y Grriz-Gil el ao 2010.
Instrumentos de medicin
Anamnesis de voz de la Universidad del Desarrollo: instrumento de recoleccin de
datos del paciente (datos personales, antecedentes mrbidos, etc) mediante preguntas
abiertas y cerradas. Este instrumento est validado por uso en la Universidad del
Desarrollo (por ejemplo: Garca, 2013, en evaluacin de la efectividad de las tcnicas
vibracin labial y lingual y masaje larngeo sobre la relajacin y el descenso larngeo en
profesores con abuso y mal uso vocal del colegio concepcin).
PRAAT (parmetros acsticos y vocales): software computacional para el anlisis
vocal y fontico. Entrega una tabla denominada voice report, donde se pueden
visualizar y analizar los distintos datos vocales recopilados en una grabacin. Ese
instrumento est validado por uso (por ejemplo: Scarpel y Lima, 2014, en Parmetros
acsticos de vozes de mulheres na ps-menopausa).
VHI: cuestionario para la evaluacin de la autopercepcin vocal de la voz hablada
que se compone de treinta preguntas divididas en tres subgrupos de diez preguntas cada
uno, englobando aspectos funcionales, emocionales y fsicos. Cuenta adems, con una
escala Likert de tipo numrica, donde 0 = Nunca, 1 = Casi nunca, 2 = A veces, 3 = Casi
siempre, 4 = Siempre. Este instrumento est validado por uso (por ejemplo: Barbosa y
Tamita, 2010, en Voice Handicap Index evaluation in patients with moderate to profound
bilateral sensorineural hearing loss).
VHI-S: cuestionario para la evaluacin de la autopercepcin vocal de la voz cantada
que se compone de treinta y seis preguntas enfocadas a la autopercepcin vocal del
cantante (voz cantada). Presenta una escala Likert de tipo numrica, donde 0 = Nunca, 1
= Casi nunca, 2 = A veces, 3 = Casi siempre, 4 = Siempre. Este instrumento est
validado por uso (por ejemplo: Castelblanco, Noordzij, Stein, Cohen y De Quadros,
Tablas y grficos
Tabla de caracterizacin de la poblacin
Caracterstica
Sexo
Masculino
Femenino
Total
Edad
17-24
25-59
60 o ms
Total
N
23
15
38
20
13
5
38
%
60.53%
39.47%
100%
52.63%
34.21%
13,15%
100%
En esta grafica de lnea se puede observar que la voz cantada presenta en general mayor
intensidad que la voz hablada.
Grafico del promedio de la intensidad de voz cantada v/s voz hablada entre
mujeres y hombres (fig.2)
Puntaje obtenido
40
30
20
10
0
F F F F F F F F F F F F F F F MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
Total.SVHI
LIBRO DE CDIGOS
Cdigo
Descripcin
Origen
Clasificaci
n
F0VH
Frecuencia
fundamental voz
hablada
Frecuencia
fundamental voz
cantada
Intensidad voz
hablada
PRAAT
INTVC
Intensidad voz
cantada
PRAAT
SH.APQ.H
PRAAT
SH.APQ.C
PRAAT
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
F0VC
INTVH
PRAAT
PRAAT
Valores
posible
s
801000
Hz
801000
Hz
30
-60dB
Indicador
40100dB
NormalAlterado
0-10%
NormalAlterado
0-10%
Normal-
NormalAlterado
NormalAlterado
NormalAlterado
cantada
JIT.RAP.H
PRAAT
JIT.RAP.C
PRAAT
HNRVH
Harmonics to noise
ratio voz hablada
PRAAT
HNRVC
Harmonics to noise
ratio voz cantada
PRAAT
F1
VHI
F2
La gente no me
entiende en sitios
ruidosos
F3
F4
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Cualitativa
nominal
dicotmica
Alterado
0-10%
NormalAlterado
0-10%
NormalAlterado
1-40
dB
NormalAlterado
1-40
dB
NormalAlterado
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
Mi familia no me oye
si la llamo desde el
otro lado de la casa
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
Uso el telefono
menos de lo que
deseara
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
F5
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
F6
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
F7
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
F8
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
F9
Me siento desplazado
de las conversaciones
por mi voz
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
F10
Mi problema con mi
voz afecta al
rendimiento laboral
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
P1
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P2
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P3
La gente me
pregunta: qu te
pasa con la voz?
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P4
Mi voz suena
quebrada y seca
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P5
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P6
La calidad de mi voz
es impredecible
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
0,1,2,3,
4
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
ca
P7
Trato de cambiar mi
voz para que suene
diferente
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P8
Me esfuerzo mucho
para hablar
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P9
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
P10
Mi voz se altera en
mitad de una frase
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E1
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E2
La gente parece
irritada por mi voz
VHI
cualitativa
ordinal
0,1,2,3,
4
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
policotomi
ca
E3
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E4
Mi voz me molesta
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E5
Progreso menos
debido a mi voz
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E6
Mi voz me hace
sentir cierta
minusvala
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E7
Me siento
contrariado cuando
me piden que repita
lo dicho
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E8
Me siento
VHI
cualitativa
0,1,2,3,
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
avergonzado cuando
me pide que repita la
dicho
ordinal
policotomi
ca
E9
Mi voz me hace
sentir incompetente
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
E10
Estoy avergonzado
de mi problema con
la voz
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
Total.VHI
VHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI
Singing Voice
Handicap Index
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI1
Me cuesta mucho
esfuerzo cantar
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
SVHI2
Mi voz carece de
fuerza y se rompe
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI3
Me siento frustrado
con mi forma de
cantar
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI4
Cuando canto, la
SVHI
gente me pregunta:
qu le pasa a tu voz?
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI5
Mi habilidad para
cantar vara de un da
para otro
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI6
Mi voz se va cuando
canto
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI7
Mi voz cantada me
disgusta
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
SVHI8
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI9
Me da vergenza
cantar
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI10
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI11
Me pongo nervioso
antes de cantar
debido a mis
problemas para
cantar
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI12
Mi voz hablada no es
normal
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI13
Tengo la garganta
seca cuando canto
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
SVHI14
He tenido que
eliminar cierto temas
de mi repertorio
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI15
No tengo confianza
en mi voz cantada
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI16
Mi voz cantada
nunca est mal
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI17
Me cuesta que mi
voz haga lo que
quiero
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI18
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI19
Me cuesta controlar
el aire en la voz
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
SVHI20
Tengo problemas
para controlar la
aspereza en mi voz
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI21
Tengo problemas al
cantar fuerte
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI22
Tengo problemas
para mantener la
afinacin mientras
canto
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI23
Me siento agobiado
por mi forma de
cantar
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI24
Mi canto suena
forzado
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI25
cualitativa
ordinal
policotomi
0,1,2,3,
4
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
ca
SVHI26
La calidad de mi voz
es variable
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI27
Al publico le cuesta
oir mi voz cuando
canto
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI28
Mi forma de cantar
me hace sentir en
desventaja
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI29
Mi voz cantada se
cansa facilmente
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI30
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI31
No me siento seguro
de lo que va a salir
SVHI
cualitativa
ordinal
0,1,2,3,
4
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
cuando canto
policotomi
ca
SVHI32
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI33
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI34
Me siento excluido
de la escena musical
por mi voz
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI35
Mi forma de cantar
me hace sentir
incompetente
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
SVHI36
SVHI
cualitativa
ordinal
policotomi
ca
0,1,2,3,
4
Total.SVHI
SVHI
cualitativa
0,1,2,3,
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
0= nunca;
Voice Handicap
Index
Sexo
Sexo
Anamnes
is
Edad
Aos cumplidos
Anamnes
is
ordinal
policotomi
ca
1= casi
nunca; 2= a
veces; 3=
casi
siempre; 4
=siempre
categrica
nominal
dicotmica
Cuantitativ
a numrica
discreta.
F/M
17-76
ID
1
2
3
4
Nombre
Patricio Alister
Mayra Almazbal
Javiera Barrios
Claudio Gonzlez
Sexo
M
F
F
M
Edad
19
24
17
75
Rut
19.122.159-1
20.901.058-5
20.019.023-8
4.142.444-3
O
Estudian
Asisten
Estudiante
J
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Javier Reyes
Johanna Medina
Iliam Delgado
Adrian Henriquez
Orietta Herrera
Luis Benitez
Ignacio Sanhueza
Francisca Castro
Ma Angela Jofre
Alicia Escribano
Jorge Arroyo
Giuliano Bertetti
Isadora Daz
Jorge Torres
Gladys Gutierrez
Marta Matamala
Elas Valderas
Jorge Rilling
Alejandro Rodrguez
Pablo Evert
Ral Pizarro
Doris Martinez
Jorge Ibez
Ernestina Ziga
Jaime Borlando
Peter Lewis
Doris Cofr
Felipe Ramirez
Dayann Fernandez
Elier Macas
Richard Silva
Andrs Palma
Claudio Rojas
Roberto Rivas
M
F
M
M
F
M
M
F
F
F
M
M
F
M
F
F
M
M
M
M
M
F
M
F
M
M
F
M
F
F
M
M
M
M
23
41
20
29
49
33
23
22
54
35
20
21
27
22
76
62
20
24
18
18
28
55
28
58
63
55
60
20
22
20
20
43
20
22
18.107.302-8
12.699.117-7
18.811.078-9
16.156.404-4
11.046.887-3
15.180.787-9
17.617.122-7
18.415.010-7
8.780.467-4
12.061.941-1
18.815.177-9
18.887.551-7
16.768.840-3
18.148.236-2
4.327.517-8
7.293.878-k
18.812.131-4
17.959.778-0
19.597.870-0
19.533.471-4
18.285.574-6
8.133.798-5
16.599.675-5
7.720.330-3
6.045.179-6
8.320.646-2
7.761.229-7
18.866.666-3
18.405.284-9
18.815.856-0
18.685.613-9
12.181563-k
18.810.747-8
18.388.106-k
Estudian
Du
Estudian
Docente unive
S
Tcnic
Estudian
Estudian
E
G
Estudiant
Msic
A
Estudian
N
N
Estudian
Estudian
Estudian
Estudian
Adminis
Tecn
Du
Tecn
T
Instructora
Estudian
Estudian
Estudian
Estudian
Empl
Estudian
Estudian