Dibuje su concepto de Internet

Objetivos
Las redes constan de varios componentes diferentes.
En esta actividad, ver la forma en que se conecta a travs de Internet a aquellos lugares, personas
o empresas con los cuales interacta a diario. Despus de reflexionar y bosquejar la topologa de su hogar
o lugar de estudios, puede sacar conclusiones acerca de Internet que tal vez no haya considerado antes de
esta actividad.

Informacin bsica/Situacin
Dibuje y rotule un mapa de Internet tal como la interpreta en el presente. Incluya la ubicacin de su hogar,
lugar de estudios o universidad y del cableado, los equipos y los dispositivos correspondientes, entre otros.
Es posible que desee incluir algunos de los siguientes elementos:

Dispositivos o equipos

Medios (cableado)

Direcciones o nombres de enlaces

Orgenes y destinos

Proveedores de servicios de Internet

Al finalizar, conserve el trabajo en formato impreso, ya que se utilizar para referencia futura al final de este
captulo. Si se trata de un documento electrnico, gurdelo en una ubicacin del servidor proporcionada por
el instructor. Est preparado para compartir y explicar su trabajo en clase.
Aqu ver un ejemplo que lo ayudar a comenzar: http://www.kk.org/internet-mapping.

Recursos necesarios

Acceso a Internet

Papel y lpices o bolgrafos (si los estudiantes crean una copia impresa)

Reflexin
1. Despus de revisar los dibujos de sus compaeros de clase, haba dispositivos informticos que podra
haber incluido en su diagrama? Si la respuesta es afirmativa, indique cules y por qu.
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Si, los mdems en el hogar porque son dispositivos de red intermediarios.
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2. Despus de revisar los dibujos de sus compaeros de clase, qu similitudes y diferencias encontr en los
diseos de algunos modelos? Qu modificaciones le hara a su dibujo despus de revisar los otros?
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La mayora utilizaba dispositivos finales como las computadoras y celulares sobre todo, representaban el
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internet
como algo mundial y/o muy grande y las conexiones variaban de dibujo a otro.
Podra
modificarlo
agregando
dispositivos
sealando
forma ms
especfica
las yconexiones
3. De qu manera los
conos enms
el dibujo
de unayred
podran de
organizar
el proceso
mental
facilitar el entre
aprendizaje? Justifique su respuesta.
dispositivos.
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Al
pasar una idea al papel se logra una representacin visual de lo que se piensa y se mantiene intacta
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hasta
que se modifique con otra idea, lo cual logra mantener el concepto inmvil y sin cambio y evitar as,
confusiones
posteriores de lo que tena la idea. Adems conforme se aprenda sobre la red, el autor del
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dibujo se dar cuenta de la transformacin de esa idea y cmo mejorarla
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