PLANIFICACIN

AO LECTIVO
2015

PROGRAMA DE CTEDRA MODALIDAD NO PRESENCIAL

UNIDAD ACADMICA: FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS
CARRERA: DERECHO
CTEDRA: DERECHO ROMANO

AO: 1

RGIMEN: Anual

EQUIPO DOCENTE
PROFESORES
Dr. Hctor Alberto Schej
Dr. Juan Antonio Saravia
Dr. Ignacio Campo

FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
Resulta significativo remarcar la importancia de nuestra materia. Sin pretender privilegios desmedidos, y
tratando de ser precisos al emitir opinin al respecto, nos podramos extender demasiado para
referirnos a la prctica profesional que, como repetimos, es nuestra por siempre materia pendiente...
Porque pensando en su concepto quin podra con toda solvencia intelectual proclamarse un
maestro de prctica? La vida tanto social como profesional siempre ser la que a la postre, con sus
situaciones y nuestras propias reacciones, generarn nuestras experiencias, para determinar nuestra
propia prctica, de esta manera observaremos que al final, nosotros seremos los principales artfices de
nuestra "Prctica Profesional".
Pero para llegar a ello nos importa, como universitarios, reflexionar, pensar y aprender los principios,
metas, propsitos, filosofa y conceptos necesarios para generar en cada uno un espritu crtico, que de
sello e identidad a nuestro desempeo profesional.
As aprenderemos, primero, a utilizar las herramientas necesarias para desempearnos en el medio
ms natural de desarrollo, que son los juzgados, lo que persigue principalmente la Practica Forense I,
materia objeto de estudio, que necesariamente culmina, con la experiencia viva, que conlleva la Practica
Forense II.
En esta instancia, necesariamente debemos guiar todas nuestras expectativas profesionales a generar
no solo los conceptos instrumentales necesarios, sino tambin, por sobre todas las cosas, repito:
espritu generoso y crtico, para saber qu clase de profesionales del derecho pretendemos ser.
Juzguemos todos entonces la importancia y fundamentacin de nuestra materia!!

OBJETIVOS
Con la importancia de manifiesto, propongo, diferenciar los objetivos de la materia, en dos grandes
grupos que podramos dividir en:
Primarios o bsicos: son los objetivos elementales de nuestra materia.

Que el alumno adquiera las herramientas elementales para su desempeo en el foro local.

Incorpore los elementos necesarios a tener en cuenta en la redaccin de escritos judiciales.

Pueda entender la estructura formal de desarrollo en la confeccin de los escritos de referencia,
liberando su capacidad de creacin, a los efectos de no ser un mero reproductor de moldes
preconcebidos.
Adquiera y a su vez perfeccione su forma de redaccin escrita, respetando los parmetros
generales, como tambin buscando su propio estilo personal.

Sustanciales: son los objetivos de fondo y esenciales, referidos a nuestra actitud como futuros
abogados:

Que el alumno adquiera una visin de la dimensin real del ejercicio profesional en tribunales, y
pueda as vencer los temores inevitables que enfrentar como novel profesional.
Adquiera el sentido de la responsabilidad en el ejercicio profesional, a su vez asuma la
importancia y valor de su participacin social en su rol de abogado.
Se comprometa al sano y leal ejercicio profesional, distinguindolo claramente de las prcticas
que degradan nuestra profesin.
Asuma un espritu crtico independiente, consecuente con los principios y dogma aprendidos en
nuestra universidad, y asumidos voluntariamente, para engrandecer nuestra prctica y dignificar
nuestra profesin.

CONTENIDOS PROPUESTOS
Unidad I: iniciacin profesional del abogado, instalacin de un estudio. Relaciones y trato con sus
pares, clientes y contrapartes. Planteo de los casos presentados. Tratativas y arreglos extrajudiciales.
Colegio de abogados. Matriculacin. Control del ejercicio profesional.
Unidad II: el abogado en tribunales. Trato y relacin con funcionarios y empleados judiciales.
Formacin, consulta, retiro y prstamo de expedientes. Mesa distribuidora. Redaccin y presentacin de
escritos: estilo, lenguaje y terminologa. Resoluciones judiciales. Expedientes.
Unidad III: demandas ordinaria y sumaria: el escrito. Presentacin. Requisitos. Personera. Distintos
casos. Obligaciones fiscales y profesionales. Copias. Ampliacin de demanda: oportunidad. Lmites.
Procesos sumarsimos. Casos en que procede. Trmites. Traslado de la demanda: plazo. Trmites.
Cdula y su diligenciamiento, distintos supuestos. Cargo: naturaleza. Importancia.
Unidad IV: contestacin de demanda ordinaria y sumaria. Requisitos. Presentacin. Diferencias.
Pruebas. Oposicin de excepciones. Distintas clases. Trmite. Reconvencin. Oportunidad. Trmite.
Contestacin de demanda mediando allanamiento: supuestos de cumplimiento o no de la prestacin.
Consecuencias. Rebelda: cuando se produce. Consecuencias. Situacin procesal del rebelde.
Unidad V: notificaciones. Notificacin por nota. Tramite. Notificacin por cdula. Casos. Contenido de
una cdula. Distintos tipos de cdula. Notificacin por edictos. Cuando procede. Tramites.
Unidad VI: prueba. Generalidades. Apertura a prueba. Ofrecimiento y produccin. Declaracin de puro
derecho. Prueba documental: incorporacin.. Oportunidad. Copias. Desglose. Prueba de informes:
caractersticas. Procedencia. Trmites.
Unidad VII: prueba de posiciones. Citacin del absolvente. Pliego de posiciones. Valor probatorio.
Testigos: generalidades. Ofrecimiento. Pliego de preguntas. Audiencia. Prueba pericial: generalidades.
Indicacin de puntos de pericia. Presentacin del dictamen.
Unidad VIII: conclusin de la causa. Alegatos. Escrito. Presentacin. Contenido y forma. Autos para
sentencia: consecuencias: sentencia. Notificacin.
Unidad IX: recursos. Concepto. Recurso de aclaratoria. Concepto y fines. Reposicin: generalidades.
Cuando procede. Apelacin en subsidio. Fundamentacin. Recurso de queja. Casos en que procede.

Escritos respectivos. Recurso de apelacin. Generalidades. Distintos trmites segn la forma y el efecto
con que corresponda ser concedido. Memorial de agravios: presentacin. Requisitos.
Unidad X: modos anormales de terminacin del proceso: transaccin. Efectos. Presentacin en juicio.
Homologacin. Conciliacin. Caractersticas. Desestimiento de la accin y del derecho. Supuestos.
Consecuencias. Caducidad de la instancia. Declaracin. Supuesto en que procede. Consecuencias.
Unidad XI: medidas cautelares. Procedencia. Recaudos. Trmites. Levantamiento. Embargo
preventivo. Procedencia. Requisitos del escrito. Mandamiento. Oficio. Secuestro. Inhibicin.
Procedencia. Traba. Anotacin de litis. Procedencia. Traba. Intervencin judicial. Procedencia.
Supuestos.
Unidad XII: preparacin de va ejecutiva. Juicio ejecutivo. Demanda. Mandamiento de intimacin de
pago y embargo. Sentencia de remate. Tramites posteriores. Ejecucin de sentencias. Escrito. Planilla
de liquidacin. Casos de confeccin. Escrito. Traslado. Impugnacin.
Unidad XIII: incidentes. Casos. Tramites. Escritos. Nulidades. Supuestos. Trmites. Recaudos
necesarios para su procedencia. Contingencias del proceso: diligencias preliminares. Casos. Prueba
anticipada. Prdida de expedientes. Su reconstruccin. Trmite.
Unidad XIV: costas. Generalidades. Regla. Beneficio de litigar sin gastos. Supuestos. Procedencia.
Escritos. Recusacin con y sin causa. Procedencia. Tramites. Excusacin.

METODOLOGA
Se ha considerado necesario abordar el estudio de la materia, utilizando en primer lugar la tcnica
expositiva e interrogativa para llegar a la comprensin del concepto en estudio.
A partir de all, y utilizando modelos preconcebidos de escritos judiciales, se proceder con una
modalidad experimental, situando al alumno en un caso concreto, apelando a su propia capacidad para
la redaccin, respetando parmetros y formas que sern previamente expuestas para su entendimiento.

EVALUACIN
Condiciones para regularizar la materia
Los requisitos para regularizar la materia sern informados por el docente a travs de los canales
pertinentes de comunicacin (tanto para alumnos regulares como libres):

Tabln de anuncios.
Foro de la materia.
Cuadros de regularizacin publicados en la pgina web.

Mantngase atento!!!
Criterios: el criterio bsico de evaluacin recaer en que el alumno comprenda el sentido del escrito
que debe realizar y en consecuencia, lo sepa confeccionar. Para ello ser necesario que conozca y
estudie no slo las formas de su realizacin, sino tambin la norma procesal que lo sustenta y le da
razn de ser.

RECURSOS DIDCTICOS
Se contara para la enseanza con modelos preconcebidos de escritos judiciales, que sern expuestos,
al solo efecto de conocer y comprender su aprendizaje.
Estos modelos sern orientativos, incentivando al alumno a generar su propia lnea y estilo, respetando
los parmetros legales.
Adems se pondr a consideracin de los alumnos, expedientes judiciales para que los mismos

puedan observar su confeccin y trmite.

Tambin se orientar al alumno con la amplia bibliografa existente al respecto.

BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
AUTOR

JOLD, Carlos,

TITULO

EDITORIAL

Cdigo Procesal Civil y Comercial de la

Provincia de Salta".
"Manual Prctico de Actuacin ante la
Abeledo-Perrot.
Justicia".

GRISOLIA, Julio A. ALFIE, Miguel "Prctica Profesional del Abogado".

BERNASCONI, Ana M.
- CANCELA, Diego A.,

Lexis Nexis
Depalma.

FALCN, Enrique M.,

"El Ejercicio de la Abogaca".

Rubinzal Culzoni.

MAURINO, Alberto
Luis,

"Notificaciones procesales".

Astrea.

LUGAR Y AO
DE EDICIN