SESIN DE APRENDIZAJE N 05

APRENDIZAJES ESPERADOS

Capacidad

PERSONAL SOCIAL

ARE
A

/ 16- 05-15

Conocimientos

Identifican al agua como

fuente de vida y sus
caractersticas:
Estado fsico (ciclo del
agua)
III.

Pedro Mercedes Urea

1 A
Ciencia y Ambiente
Hugo Tejada
Robledo Marquina Rosa
Ruth Meregildo Gmez

El ciclo del agua

Actitudes
Reconoce la
importancia que tiene
el agua en nuestras
vidas.

EVALUACIN

COMPETEN
CIA
MUNDO
FSICO Y
CONSERVAC
IN DEL
AMBIENTE.
Identifica los
cambios que
se producen
en el mundo
fsico para la
vida

CAPACIDA
D

Identifican al
agua como
fuente de vida
y sus
caractersticas:
Estado fsico
(ciclo del
agua)

INDICADOR
DE LOGRO
Identifica la
importancia
del agua en el
planeta.
Seala las
caractersticas
del agua (ciclo
del agua)

TECNIC
A

INSTRUME
NTO

Ficha de evaluacin

II.

DATOS GENERALES:
I.1.
Institucin Educativa:
I.2.
Grado y Seccin:
I.3.
rea (s):
I.4.
Profesor (a) de aula:
I.5.
Profesor (a) Asistente:
I.6.
Jefe de Prctica:
I.7.
Duracin: 90 minutos
I.7.1. Inicio:
8:30 am
I.7.2. Termino: 10:30 am
I.8.
Lugar y fecha: 1 A

Descripcin
Observacin. Dialogo.

I.

IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.
IV.

PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

Mome

Procesos

Estrategias

Medios y

ntos

materiales
educativos

pedaggicos

Inicio

Motivacin y
exploracin

Desarrollo

Problematiz
acin

Responden el saludo de la docente

muy cordialmente.
Leen una historieta sobre el agua.
(anexo 01)
Dialogan y responden las siguientes
preguntas:
o Qu observan y escuchan en
la historieta?
o Qu importancia tiene el
agua en nuestras vidas?
o Qu caractersticas
presentara el agua?
Qu acciones debemos de tomar
para cuidar el agua?

Construccin
del
aprendizaje/
Procesamien
to de la
informacin

Dialogan y deducen el tema a

tratar:
o Qu tema trataremos el da
de hoy?
Los estudiantes leen una ficha
informativa
sobre el tema del agua. (Anexo
02)
Se les presenta y explica una
imagen con el
ciclo del agua.( anexo 03)

Resuelven una hoja prctica donde

tendrn
que ordenan el ciclo del agua.
(anexo 04)

Se elabora con ayuda de los nios

un mapa
conceptual sobre el ciclo de agua.(
mapa
conceptual que ya estar

Recurso

verbal
Historiet
a
impresa
30

Recurso
Verbal

Recurso

Verbal
Papel
bond.

30

elaborado con
anticipacin por la docente).
(anexo 05)

Culminacin

Aplicacin/
Transferenci
a

Evaluacin
del
aprendizaje

V.

Copian en sus cuadernos el

organizador visual.
Recortan y ordenan para luego
pegar en su cuaderno unas
imgenes del ciclo del agua.(anexo
06)

Los estudiantes resuelven una

prctica calificada. (anexo 07)
El desarrollo de la capacidad ser
evaluado a travs de una ficha.(Anexo
08)

Cuadern
os de los
estudiant

es
Ficha de
aprendiz

aje
Recurso

Verbal
Ficha de
evaluaci
n

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ministerio de Educacin Diseo Curricular Nacional.

http://countryoffice.unfpa.org/honduras/drive/GuiaICicloreducido.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=odI6zy0xPPQ
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=206646
http://aprender.jardininfantil.com/2009/10/vigotsky-piaget-ausubelnovak.html

____________________

__________________________

Profesor (a) asistente

profesor(a) asesor (a) de aula

____________________
Jefe (a) de prctica

20

10

ANEXOS

HISTORIETA

Hola! soy una

gota de agua y
voy a contarte
mi historia.

Un da vino una
nube que tena
sed y empez a
chuparme.

Desde ah se
poda ver todo
el paisaje

Unas camos en
el campo, las
dems haban
cado otra vez en
distintos sitios
del mar.

Yo viva muy
contenta en el
mar.

As estuvo
pasendome
hasta las
montaas.

Cuando estaba
lejos de la costa
vi un lugar muy
bonito, y salte.
Mis amigas
tambin saltaron
juntas formamos

Al agua
puag!.
patos!. Agua
contaminada!

Anexo 02
EL AGUA EN LA NATURALEZA
El agua es indispensable para la vida en la tierra.
Las plantas, los animales y los seres humanos dependemos de ella para sobrevivir.
Gran parte de agua se encuentra en los ocanos, como agua salada; otra gran
parte se encuentra en el aire en forma de nubes.
Es un lquido muy importante en la tierra.
Ocupa las tres cuartas partes de nuestro planeta tierra.

Hidrogeno
Oxigeno

COMPONENTES
CARACTERSTICAS

No tiene color (incoloro)

No tiene sabor ( inspido)
No tiene olor (inodora)

Anexo 03

Anexo 04

Escribe con nmeros el proceso del ciclo del agua

EL CICLO DEL AGUA

Anexo 05

Se
A los diversos cambios de la
naturaleza
comienz
a
Con la evaporacin del agua
al
Elevarse al cielo forma las nubes

est
a
Regresa a la tierra en forma de lluvia
para
Formar las lagunas o arroyos
que
Viajan por los ros hasta llegar al mar

Anexo 06

Lee las oraciones y escribe cada una debajo de la ilustracin correcta.

Con la lluvia, el granizo o

la nieve el agua regresa al
mar, ros, lagos, ocanos y
entonces todo vuelve a
comenzar
El agua del mar, ros, lagos
y ocanos se calienta con el
calor del sol y sube hasta el
cielo en forma de gotitas
muy pequeas y livianas
llamadas vapor
El agua evaporada, una
vez que llego al cielo,
forma las nubes
Cuando las nubes se
enfran, el vapor se
convierte en agua y cae a
la tierra en forma de lluvia,
granizo o nieve.

Anexo 07
El agua evaporada, una
vez que llego al cielo,
forma las nubes

DEMUESTRO LO QUE APRENDI!

Nombre : ________________________________________________
1ro A
1. ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DEL AGUA

2. COLOCA LAS FLECHAS PARA SEGUIR EL CICLO DEL AGUA Y COLOREA