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Grado: tercero

rea: Ciencia, Tecnologa y


Ambiente
PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 2
TTULO DE LA UNIDAD
Herramienta qumica
SITUACIN SIGNIFICATIVA
La mayor parte de los elementos qumicos se encuentran dispersos en la naturaleza y en numerosos
compuestos, y los podemos apreciar en nuestra vida diaria. Tenemos, por ejemplo, el azcar y la sal,
que, a pesar de su aspecto tan similar, son diferentes en su composicin qumica. La tabla peridica
es la herramienta ms importante que usan los qumicos para organizar y recordar datos qumicos.
De qu manera podemos conocer las caractersticas de los elementos qumicos?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Explica el
mundo fsico,
basado en
conocimientos
cientficos.

Construye una
posicin crtica
sobre la ciencia
y la tecnologa
en sociedad.

Comprende y aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.

Evala las implicancias


del saber y del quehacer
cientfico y tecnolgico.

INDICADORES
Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicos
en la tabla peridica depende de las caractersticas
que presentan.
Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicos
en la tabla peridica depende de la configuracin
electrnica.
Sustenta que la ubicacin de los elementos qumicos
en la tabla peridica vara en relacin con las
propiedades peridicas.
Explica el antes y el despus de un cambio
paradigmtico de la ciencia con relacin a la tabla
peridica.
Evala las implicancias del uso de los simuladores
respecto a la tabla peridica.
Analiza la efectividad de los juegos ldicos respecto
al uso de la tabla peridica.

CAMPOS TEMTICOS
Organizacin sistemtica de la tabla peridica: historia de la tabla peridica.
Descripcin de la tabla peridica: tabla peridica actual, periodos, grupos, clasificacin de los
elementos, ubicacin de los elementos, periodicidad, simuladores.
Propiedades peridicas: radio atmico, electronegatividad, afinidad electrnica, energa de
ionizacin, juegos ldicos.

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Elaboran tablas peridicas usando materiales diversos.
SECUENCIA DE LAS SESIONES (sntesis que presenta la secuencia articulada de las sesiones)
Sesin 1 (2 horas)
Ttulo: Ley peridica
Indicador:
Explica el antes y el despus de un cambio
paradigmtico de la ciencia.
Campo temtico:
Historia de la tabla peridica.
Actividad:
Elaboran un organizador visual, ubicando al
cientfico, su fundamento y su explicacin.

Sesin 2 (3 horas)
Ttulo: Conociendo la tabla peridica actual
Indicador:
Sustenta que la ubicacin de los elementos
qumicos en la tabla peridica depende de las
caractersticas que presentan.
Campo temtico:
Descripcin de la tabla peridica actual:
grupos, periodos, clasificacin de los
elementos, grupos A y B, elementos de
transicin y representativos.
Actividad:
Utilizan siluetas de tablas peridicas, para
ubicar los grupos, periodos, metales,
metaloides, no metales y gases raros.
Sesin 3 (2 horas)
Sesin 4 (3 horas)
Ttulo: Ubicando elementos en la tabla peridica Ttulo: Interactuando con la tabla peridica
Indicador:
Indicador:
Sustenta que la ubicacin de los elementos Evala las implicancias del uso de los
qumicos en la tabla peridica depende de la
simuladores respecto a la tabla peridica
configuracin electrnica.
Campo temtico:
Campo temtico:
Simulador de tabla peridica.
Periodicidad y configuracin electrnica.
Actividad:
Actividad:
Utilizan simuladores de tabla peridica.
Elaboran una tabla peridica.
Sesin 5 (2 horas)
Sesin 6 (3 horas)
Ttulo: Por qu la energa de ionizacin
Ttulo: Jugando con la tabla peridica
aumenta en un periodo?
Indicador:
Indicador:
Sustentan que la ubicacin de los elementos Analiza la efectividad de los juegos ldicos
qumicos en la tabla peridica varan en
respecto al uso de la tabla peridica.
relacin con las propiedades peridicas.
Campo temtico:
Campo temtico:
Propiedades peridicas.
Juegos ldicos con la tabla peridica: bingo,
Actividad:
juego de cartas.
Se apoyan en el uso de la tabla peridica para
Actividad:
identificar las propiedades y resuelven
Reconocen propiedades de la tabla peridica
situaciones diversas.
en la aplicacin de juegos ldicos.

EVALUACIN
Situacin de
evaluacin
Ubicacin de
los
elementos
qumicos en
la tabla
peridica
Elaboracin
de la tabla
peridica
Utilizacin de
simuladores
y juegos
ldicos para
reconocer las
propiedades
de los
elementos
qumicos.

Competencias

Explica el
mundo fsico,
basado en
conocimientos
cientficos.

Construye una
posicin
crtica sobre la
ciencia y la
tecnologa en
sociedad

Capacidades

Comprende y aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.

Indicadores
Sustenta que la ubicacin de los
elementos qumicos en la tabla
peridica depende de las caractersticas
que presentan.
Sustenta que la ubicacin de los
elementos qumicos en la tabla
peridica depende de la configuracin
electrnica.
Sustentan que la ubicacin de los
elementos qumicos en la tabla
peridica vara en relacin con las
propiedades peridicas.
Explica el antes y el despus de un
cambio paradigmtico de la ciencia con
relacin a la tabla peridica.

Evala las implicancias


del saber y del
quehacer cientfico y
tecnolgico.

Evala las implicancias del uso de los


simuladores respecto a la tabla
peridica.
Analiza la efectividad de los juegos
ldicos respecto al uso de la tabla
peridica.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD


Para el docente:
Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje. Fascculo general 4. Ciencia y Tecnologa.
2013. Lima. MINEDU.
- Ministerio de Educacin. Rutas del aprendizaje .VII ciclo. rea Curricular de Ciencia,
Tecnologa y Ambiente. 2015. Lima. MINEDU
- Ministerio de Educacin. Manual para el docente del libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente
de 3.er grado de Educacin Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
- Ministerio de Educacin. Manual para el docente del Mdulo de Ciencia Tecnologa y
Ambiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.
- Equipo multimedia
Para el estudiante:
-

Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 3.er grado de Educacin


Secundaria. 2012. Lima. Grupo Editorial Norma.
Ministerio de Educacin. Gua para el estudiante del Mdulo de Ciencia Tecnologa y
Ambiente-Investiguemos 2. 2012. Lima. El Comercio S.A.

Direcciones electrnicas: simulaciones y videos.


Cuaderno de experiencias.
Papelgrafos, plumones de colores para pizarra y papel.