CECYTE FLORIDO

Prof.: ydi

CIENCIA TENOLOGIA Y
VALORES
Fernando Lira Ramirez

INTRODUCCIN
Desarrollar un pensamiento crtico a partir de hechos sociales, polticos y
econmicos; de la forma en que se llevan a cabo las relaciones entre las
diferentes tribus, y la forma en que la ciencia y la tecnologa contribuyen para
que estas dinmicas sean ms eficaces.

PROPSITO
Reconocer el continente americano y las caractersticas de los primeros
pobladores de amrica.

Dibujar el continente americano

Elaborar un mapa conceptual de las principales caractersticas de los

primeros pobladores de Amrica.
Principales caractersticas de
los principales pobladores de
amrica.

Religios
os

Conocieron la
agricultura con ensayo
y error

Crean en
Sedentari
dioses
os
atmosfricos
Nmad
as

Caverncol
as
Encorvad
os

Salvaj
es

Errante
s

Elaborar los conceptos de ciencia tecnologa sociedad y valores

Ciencia: conocimientos reales los cuales llevan un proceso el cual conlleva al metodo
cientifico osea una serie de pasos los cuales son observar, registrar, razonar,
experimentar y por ultimo esta la teoria.
Tecnologia: habilidades que permiten crear ibjetos para satisafacer necesidades.
Sociedad: conjunto de individuos con un que buscan un bien comun.
Valores: son caracteirsticas buenas por asi llamarlo que diferencian a una persona de
otra.

Elaborar mapa conceptual de las principales diferencias de los periodos

paleoltico y neoltico
Principales diferencias de
los periodos paleoltico y
neoltico

Neoltic
o

Paleoltic
o

Diferentes
era

Hombres mas
evolucionados

Extincin de
especias

Vivian en
cavernas

Eran
nmadas

Cazaban, pescaban y
recolectaban

Se hicieron
sedentarios

Intercambiaban pieles y
comida

Se cre el
trueque

Propsito: Reconocer las principales civilizaciones del mundo.

Investigar los siguientes puntos de cada civilizacin

a) Espacio geogrfico.
B) Gobierno.
c) Economa.
d) Descubrimientos o aportes.
e) Expresiones culturales de cada civilizacin.

EGIPCIA
a) Se encuentra situado en el extremo noreste de frica. Es atravesado de sur
a norte por el rio Nilo, que desemboca en el mar Mediterrneo.
b) Faranico.
c) La economa de Egipto se fundamentaba en la agricultura y la ganadera,
completadas con la artesana y el comercio.
d) Derivados del papiro: papel, velas y vestimenta, el sistema de lenguaje
escrito, el preservativo, la medicina, las cerraduras.
e) Eran politestas, florecimiento de las artes y la construccin de las pirmides,
conquista de pueblos vecinos.

INDIA
A) Se ubica en Asia del sur, se extiende desde las cumbres nevadas del
Himalaya a lo largo del frtil llano de Ganga a la meseta central.
b) En la India no exista una unidad nacional, sino muchos reinos
independientes, bajo la autoridad del Rey, los brahmanes y de una poderosa
aristocracia feudal.
c) La actividad ms importante era la agricultura, pero tambin se practicaba
la ganadera, el comercio, los textiles.
d) Edificios de ladrillos de adobe de varios pisos y un eficiente alcantarillado, el
Ajedrez, sistema decimal, creacin del algebra.
e) Estas civilizaciones construyeron ciudades inteligentemente pensadas y
planificadas. Adems de los cultivos, desarrollaron su propia escritura,
disearon joyas y moldearon figuras de terracota y las religiones eran vedismo,
brahmanismo y budismo.

CHINA
a) desarrolla en una frtil llanura entre de los ros Amarillo (Hoang Ho) y Azul
(Yang-Tse Kiang).
b) La dinasta Shang fue la primera dinasta registrada, en crear una sociedad
Aristocrtica. Esto quiere decir, una sociedad con estratos estrictamente
identificados, en los que la clase ms poderosa gobierna a la menos poderosa.
c) La Economa de esta dinasta se bas principalmente en la agricultura. Se
cultivaba mijo, trigo, cebada y arroz. Tambin se cuidaban gusanos de Seda, y
se criaban perros, cerdos, ovejas y bueyes.
d) El papel, la imprenta, la brjula, la plvora, la seda, el baco, la sombrilla, el
tiro con arco.
e) Practican el Taosmo y el Budismo, su medicina tradicional, creacin de
dinastas la Ming la ms conocida, la vestimenta fue usada para diferenciar el
grado social y el grado de su portador y creacin de la muralla china.

HEBREA
a) Esta zona est delimitada al oeste, por el mar Mediterrneo; al este, por el
ro Jordn y el Mar Muerto; al norte, por las montaas del Lbano y al sur, por la
pennsula del Sina.
b) En cuanto a la organizacin poltica continuaron divididos en doce tribus, sin
confirmar un solo estado. Su vnculo primordial era el religioso. Cuando eran
atacados por enemigos las tribus aceptaban eventualmente a un nico jefe,
llamado juez, que era, generalmente, un caudillo. Este una a varias tribus bajo
su autoridad. Patriarcas.
c) se dedicaron a la agricultura y la ganadera. El cultivo caracterstico era el
olivo y la vid, tambin obtuvieron legumbres y lentejas. El pastoreo de ovejas,
bueyes, cobras, tambin trabajaron en la cermica.
d) Su religin conocida mundialmente en la actualidad, la biblia.
e) El valioso aporte de los hebreos a la cultura humana es la religin de
carcter monotesta por cuanto tienen la creencia en un solo Dios, que es
Jehov, el cual espiritualmente est en todas partes y no se le puede
representar con imgenes.
Esta religin est normalizada por el declogo de los Diez Mandamientos que le
fueron entregados a Moiss en el monte Sina.

GRIEGA
a) Se extendi por tres espacios fundamentales: la pennsula de los Balcanes,
las numerosas islas de los mares jnicos y Egeo, y las costas occidentales de
Asia Meno. Los griegos fundaron una serie de colonias a lo largo del
Mediterrneo occidental.
b) En un principio predominaron las monarquas y las aristocracias. Luego,
sigui la oligarqua (gobierno de unos pocos, generalmente ricos), en la
mayora de las "polis". En torno al siglo V a. C. los principales estados griegos
eran Atenas y Esparta. En esta ltima dominaba una diarqua (gobierno de dos
reyes), muy militarizada. En Atenas, por el contrario, se gobernaba en
democracia (gobierno del pueblo). Aunque en realidad, slo los varones
mayores de 15 aos, podan ejercer sus derechos como ciudadanos.
c) Se desarroll la agricultura aunque los terrenos no eran muy adecuados, se
practic la ganadera y el comercio que fue sin duda la actividad econmica
ms relevante.
d) La catapulta, los juegos olmpicos, el teatro, la democracia, los principios de
Arqumedes, teorema de Pitgoras, la aspirina, la balista, el mapa y el
pensamiento filosfico.
e) La civilizacin griega centraba todas sus manifestaciones culturales y
sociales en el hombre. Era una cultura antropocntrica con un pensamiento
bastante racionalista, lo que supuso una gran revolucin y fue el fundamento
de la forma de pensar de los europeos a lo largo de la Historia.
ROMANA
a) Va a corresponder a la zona de la pennsula italiana, a la zona sur de los
pases europeos prximos al mediterrneo y al espacio geogrfico ocupado por
la civilizacin Griega.
b) Las formas de gobierno fueron la monarqua y la repblica.
c) La economa se basaba en la agricultura, la economa, la industria y el
comercio.
d) Crearon la balanza, el cemento u hormign, botos con rueda de paleta, las
velas y el calendario juliano.
e) Eran politestas, introdujeron el alfabeto actual, el arte se basaba en el de
otras culturas principalmente la griega, y tuvieron un nico gnero literario el
cual fue la prosa la cual se utilizaba para la oratoria pblica, la filosofa o la
historia.
FENICIA

a) Fenicia est situada en la parte occidental del Asia Anterior, junto al

Mediterrneo, comprendida entre las regiones de Siria, al norte, y Palestina, al
sur.
b) Los fenicios no constituyeron un estado unificado si no que se dividieron en
tribus las cuales estaban gobernadas por una monarqua.
c) Se dedicaron principalmente al comercio, la pesca y la piratera, su situacin
geogrfica les ayudo a convertirse en los principales comerciantes del
mediterrneo
d) Crearon el alfabeto bsico del ao 1,200 a.c. el cual tomaron los griegos
para crear su propio alfabeto, le dieron forma al vidrio la crearon utilizando
arena, piedra caliza y carbonato de sodio y crearon un mtodo de navegacin
el cual se basaba en la identificacin de la estrella polar polaris la cual se
ubicaba muy cerca del norte.
e) Hablaban el idioma cananeo, la cultura se basaba en el conocimiento, tenan
mente abierta, habilidades polticas y ambientes geogrficos esto por que
aprendieron a relacionarse con muchos pueblos y culturas.

Proposito: Reconocer las importancias de las civilizaciones y sus aportes a la

humanidad

1. Explicar brevemente que significa Mesoamrica.

Es un trmino geogrfico para referirse al territorio que ocupaban las civilizaciones

prehispnicas comprendidas en la mitad del sur del actual Mxico.
2. Explicar los 3 grandes periodos de la historia de Mesoamrica.
Pre-clsico.- En este periodo es cuando se empiezan a asentar las primeras
culturas prehispnicas como la olmeca.
Clsico.- Se caracteriza por que fue en el que las culturas mesoamericanas
tuvieron un gran alcance cultural.
Post-clsico.- Ocurre una decadencia de culturas, por lo que los gobimos fueron
tomados por los militares y se preocupaban por el impulso de la cultura y la
ciencia.
3. Qu elementos en comn tuvieron las civilizaciones de Mesoamrica?
Tuvieron en comn el comercio, desarrollo y tcnicas agrcolas, principalmente
cultivos, elaboracin del calendario, planeacin de centros urbanos, organizacin
poltica y las principales actividades econmicas.
4. Redactar un ensayo sobre los grandes aportes que dejaron las civilizaciones
universales.

Herencias de las grandes civilizaciones universales al mundo actual

Para iniciar lo mejor que nos pudieron heredar estas antiguas
civilizaciones fue el sedentarismo el cual nos ayud mucho para as
podernos desarrollar.
Por otro lado tenemos los aportes de la agricultura, la ganadera, la
viticultura y la creacin de graneros los cuales ayudan en pocas de
escases y ayudan a que la raza humana permanezca.
Tambin est la tala de rboles para la construccin de casas, canoas o
barcos para protegernos de los malos tiempos o la tempestad.
De igual manera que en la tala de rboles tenamos la explotacin de
metales con los cuales podemos fabricar mejores herramientas y armas
para la caza; ms efectivas y as asegurar el bienestar de las personas.
En el mbito social nos ayudaron demasiado ya que nos dieron
diferentes tipos de gobierno, el poder de comunicarnos y traspasarnos
su conocimiento de manera escrita con la creacin de alfabetos y
nmeros; nos arraigaron las grandes creencias religiosas as como la
arquptera.

Tareas:
Conceptos de ciencia, tecnologa, sociedad y valores.
Ciencia.- Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el
razonamiento, sistemticamente estructurados y de los que se deducen principios y las
leyes generales.
Tecnologa.- Es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que
permiten construir objetos y mquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades
de las personas.
Sociedad.- Es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan
interactuando entre s, cooperativamente, para formar un grupo o comunidad.
Valores.- Son aquellos que cada persona posee y los ejerce de una manera correcta o
incorrecta, los valores pueden ser humanos o valores morales.
La C.T.S y V es la combinacin de diversas especialidades, estas se encargan de
relacionar todo esto con el fin de apoyar al desarrollo sustentable y las relaciones
sociales.
Qu semejanzas y que diferencias encuentras entre el periodo paleoltico y
neoltico entre el siglo XXL? Las diferencias las encuentro en gran cantidad en lo que
concierne a nivel ambiental, ya que haban plantas y animales que hoy en da ya no
existen, no se tiene que cazar como antes para obtener los alimentos y obviamente los
avances cientficos les hubieran dado ms expectativas de vida a los antiguos seres
humanos, las semejanzas las encuentro en lo que concierne al comercio ya que
cambiaban materiales por otros del mismo valor, no se tenan monedas antes pero era
muy parecido el sistema que usaban, otra semejanza la encuentro en lo que concierne a
la sociedad ya que ellos se basaban mucho en el bien comn y en toda sociedad de la
actualidad es un punto muy importante.

Conceptos de paleoltico, neoltico, cultura, civilizacin, divisin de trabajo,

comercio, prehistoria, historia, sociedad
Paleoltico.- Es el ms antiguo de los perodos prehistricos, es anterior al mesoltico, y
se caracteriza por la fabricacin y utilizacin de herramientas de piedra tallada, la prctica
de la depredacin (caza, pesca y recoleccin), el nomadismo y la aparicin de las

primeras manifestaciones artsticas, como son las pinturas rupestres y las esculturas de
piedra o hueso.
Neoltico.- Significa Piedra nueva o Nueva Edad de Piedra. Se define el Neoltico
precisamente en razn del conocimiento y uso de la agricultura o ganadera
Normalmente, pero no necesariamente, va acompaado por el trabajo de la alfarera.
Cultura.- Conjunto de conocimientos e ideas, no especializados adquiridos gracias al
desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y le trabajo.

Civilizacin.- Conjunto de cumbres, ideas, creencias, cultura y conocimientos cientficos

y tcnicos que caracterizan a un grupo de humanos en un momento de su evolucin.
Divisin de trabajo.- Separacin de distintos tipos de trabajo en la sociedad de modo
que los productores se concentren en determinadas ramas y clases de produccin.
Comercio.- El comercio, es una actividad social y econmica que implica la adquisicin y
el traspaso de mercancas.
Prehistoria.- Perodo de la historia de la humanidad que comprende desde el origen del
hombre hasta la aparicin de los primeros testimonios escritos, momento en que
comienza el perodo histrico propiamente dicho.
Historia.- Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y
mtodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que
constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orgenes hasta el momento presente.
Sociedad.- Conjunto de personas que se relacionan entre s, de acuerdo a unas
determinadas reglas de organizacin jurdica y consuetudinaria, y que comparten una
misma cultura o civilizacin en un espacio o un tiempo determinados.
Investigar
1. Recursos Renovables que tiene Mxico.
Mxico cuenta con elementos como la madera de las que deriva el encino, el
cedro en la actividad marina el huachinango, la mojarra, el camarn, el atn, en la
avcola la cual cuenta con las gallinas, los gansos en la ganadera principalmente
el porcino, el bovino, el vacuno y en la agricultura el pltano, y el cacao.
2. Historia de la fundacin de Mxico.
Habitantes de un lugar llamado Aztln, lo futuros mexicas fueron ordenados por su
dios gua, Huitzilopochtli para que abandonaran esas tierras y comenzaran un
peregrinar hasta encontrar la seal que l les haba prometido: un guila
devorando una serpiente, mientras estaba posada sobre un nopal. Esa imagen
sera el indicador de que habran llegado el sito en donde deban fundar una nueva
ciudad y un nuevo imperio que estara por encima de los dems.
As lo hicieron, caminaron durante semana, meses, incluso aos. Se convirtieron
en un pueblo errante; hasta que un da, al llegar a los lmites del lago de Texcoco
(regin dominada por el seoro de Azcapotzalco), vieron la seal que tanto
esperaban justo en un islote en medio del lago, aquella guila majestuosa tena en
su pico a una serpiente, tal como Huitzilopochtli les haba indicado.

3. Dibujar y pegar mapamundi con rutas de venida del hombre a Amrica.