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PROCESO:
TIPO DE DOCUMENTO:
GESTIN
FORMATO
ACADEMICA
AREA:
Artstica
ASIGNATURA: Artstica
NOMBRE: PLAN DE ASIGNATURA
GRADO:
Cuarto
FECHA:
IHS: 1 hora
DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
CODIGO: GA-F-01-02
VERSIN:1.0
FECHA: 16/07/12
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HORARIO:
1. JUSTIFICACIN
En el manejo de la regla, escuadra, la tcnica del puntillismo, el coloreado y la expresin plstica se logra desarrollando en el
estudiante habilidades , coordinacin motora y viso motor, sentimientos, aptitudes en las diferentes manifestaciones y
creaciones artsticas expresando su creatividad y el gusto esttico
3. COMPETENCIAS LABORALES2. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Seale con una X
GENERALES, CIUDADANAS Y
la(s)ycompetencia(s)
a utilizar habilidades de coordinacin motora y viso motor
* Realizar trabajos
artsticos utilizando la regla
la escuadra desarrollando
ESPECFICAS
* Estimular el desarrollo viso motor
orientadotica,
haciadominio
la creatividad
y valoracin
deemocional,
las diferentes
manifestaciones
culturales
Orientacin
personal,
inteligencia
adaptacin
al
X
PERSONALES
* Aplicar la combinacin de elementos
que
producen
el
efecto
del
color
en
trabajos
artsticos
cambio.
* Formar estudiantes integrales con capacidad creativa que se identifique en su entorno cultural y social
Toma de decisiones, creatividad, solucin de problemas, atencin,
X que le
*INTELECTUALES
Respetar y apreciar otros modos de expresin artstica distintos del propio y elaborar juicios, criterios personales
memoria, concentracin.
permitan con iniciativa
EMPRESARIALES Y PARA
Identificacin de oportunidades para crear empresas, elaboracin de
EL EMPRENDIMIENTO
planes para crear empresas, consecucin de recursos, capacidad para
asumir el riesgo, mercadeo y ventas.
Comunicacin, trabajo en equipo, liderazgo, manejo de conflictos,
INTERPERSONALES
proactividad.
X
Gestin de informacin, orientacin al servicio, referenciacin
ORGANIZACIONALES
competitiva, gestin y manejo de recursos, responsabilidad ambiental.
Identificar, transformar e innovar procedimientos, usar herramientas
TECNOLGICAS
informticas, manejar y transferir tecnologas, elaborar modelos
tecnolgicos.
CIUDADANAS
ESPECFICAS
Respeto-Responsabilidad
Cooperacin-Convivencia
CODIGO: GA-F-01-02
VERSIN:1.0
FECHA: 15/05/12
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SABER
Maneja correctamente la
regla y la escuadra en la
elaboracin de las
diferentes clases de
lneas.
HACER
SER
5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
6. GLOSARIO
7. RECURSOS
8. BIBLIOGRAFA
INDICADOR DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Utiliza correctamente la
regla y la escuadra en la
elaboracin de figuras
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
ACTIVIDADES DE
APOYO
Revis:
JEFE DE REA
Aprob:
COORDINADOR
CODIGO: GA-F-01-02
VERSIN:1.0
FECHA: 15/05/12
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