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Crdoba, 2015

Derechos sexuales y reproductivos

Mitos y Leyes

Integrantes: Flores, Santiago; Giaquinta, Laura;


Melchor, Lucas; Peralta, Facundo; Torres, Joaqun.

Profesores:
Mariano Carrizo
Julieta Lazzarino
Diego Lucero
Diego Lucero

Naturales- I.S.P.R.I. Educacin para la salud

Agradecimientos
Agradecemos a Carolina vera y Paula Gaitn por darnos un espacio y tiempo
para la realizacin de la entrevista, para responder nuestras dudas, y por
apoyarnos otorgndonos informacin. Damos las gracias a Mariano Carrizo,
Julieta Lazarino, Diego Lucero, Santiago Oliva y Viviana Bratti por ofrecernos
ayuda, consejos y asesoramiento.
Tambin les agradecemos a nuestros viejos por la colaboracin al entregarnos
el espacio de estudio y por transportarnos cuando lo necesitbamos.
Tambin a cada obstculo que tuvimos pues nos hizo reflexionar ms all de
completar una tarea escolar.

ndice
Agradecimientos .............................................................................................................................. 1
Introduccin: .................................................................................................................................... 4
Objetivo General: ............................................................................................................................. 5
Objetivo especfico: ......................................................................................................................... 5
De qu hablamos cuando decimos derechos sexuales y reproductivos? ................................... 6
Cules son los derechos sexuales y reproductivos? ................................................................... 7
Derechos sexuales: ......................................................................................................................... 7
Derechos reproductivos: ................................................................................................................. 7
Derechos conquistados y derechos en lucha: ................................................................................ 8
En la Argentina, estos derechos son: ............................................................................................. 8
Qu son los mitos sexuales? ...................................................................................................... 10
Mitos sexuales comunes ............................................................................................................... 10
Mitos sexuales acerca de la eyaculacin precoz.......................................................................... 11
Mitos sexuales femeninos ............................................................................................................. 12
Mitos sexuales masculinos ............................................................................................................ 12
Mitos sexuales acerca de la masturbacin ................................................................................... 13
La importancia de los derechos .................................................................................................... 15
Conclusin ..................................................................................................................................... 16
Bibliografa ..................................................................................................................................... 17
Anexos ........................................................................................................................................... 18
Entrevista a Carolina Vera ..................................................................................................... 18
Entrevista a Paula Gaitn ...................................................................................................... 28
Proyecto de investigacin ...................................................................................................... 34
Estrategas comunicacionales- Comunicacin de los resultados .......................................... 36

Los mitos sexuales solo reflejan, la escasa informacin que la sociedad tiene
acerca de la sexualidad

Introduccin

Como alumnos de Instituto Privado Repblica de Italia, en el marco de la


prctica de las ciencias naturales, nos hemos enfocado en este trabajo de
investigacin en la temtica de los Derechos Sexuales y Reproductivos, leyes y
mitos que existen sobre los DD.SS.RR.
Hicimos hincapi en: Qu son los derechos sexuales y reproductivos?,
Cules son los derechos sexuales y reproductivos?, Cundo se decretaron?,
Qu leyes abarcan los DD.SS.RR?, Qu leyes no se cumplen en la vida
cotidiana?, para qu sirven?, Son iguales en todo el mundo?, Qu mitos
existen relacionados con los DD.SS.RR? y Cules son los mitos ms
comunes en los jvenes Y en los adultos?
Este tema lo elegimos por su gran importancia a nivel local y mundial, ya que
influye en las sociedades de todo el mundo.

Objetivo General
Capacitarnos sobre los derechos sexuales y reproductivos, las leyes y los mitos
vinculados con estos.

Objetivo Especficos

Identificar cules son los DD.SS.RR. y las leyes que los abarcan.

Cules son los mitos en torno a los DD.RR.SS.

La relacin entre los derechos sexuales y reproductivos y los mitos.

Captulo 1: Los Derechos sexuales y reproductivos


En este captulo, escribiremos qu son los derechos sexuales y reproductivos,
derechos conquistados y derechos en lucha, a partir de la investigacin en internet y
libros.

De qu hablamos cuando decimos derechos sexuales y


reproductivos?

Los derechos sexuales se vinculan en la capacidad de disfrutar de una vida sexual,


plena y segura, tambin se basan en la autonoma de las personas para tomar
decisiones acerca de su vida, su sexualidad, su cuerpo, su reproduccin, su salud y su
bienestar. Por ello, todas las personas, sin que tenga que ver su condicin social,
econmica, religiosa, fsica y orientacin sexual, tienen derecho a decidir sobre su vida
sexual y al goce de una buena y cuidada salud sexual, libre de discriminaciones, sin
violencia ni bajo presin en la vivencia de su sexualidad. (Rotondi, Gabriela; Gaitan,
Maria Paula, 2005)
Los derechos reproductivos son esenciales para que podamos ejercer nuestro derecho
a la salud. Tienen que ver con la posibilidad y la capacidad de decidir libre y
responsablemente sobre el nmero de hijos/as y el intervalo entre los nacimientos.
Adems, tienen que ver con el acceso a medios seguros que eviten o favorezcan un
embarazo; esto es: acceso a anticonceptivos y a los recursos necesarios cuando haya
dificultades para el embarazo. Y tambin suponen el derecho a gozar de una salud
sexual ptima, la misma que garantizar el ejercicio de este derecho e incluyen el
derecho a utilizar servicios de salud reproductiva integrales y de buena calidad que
garanticen la privacidad, el consentimiento libre e informado, la confidencialidad y el
respeto.
Segn el Ministerio de Salud los derechos sexuales y reproductivos son reconocidos
como parte de los derechos humanos. Estos estn establecidos en la Constitucin
Nacional, por los tratados internacionales de derechos humanos que la integran, otros
tratados y acuerdos internacionales aprobados por la Argentina, as como por las leyes
nacionales sobre el tema.

Cules son los derechos sexuales y reproductivos?

Derechos sexuales
En base al Ministerio de Salud los derechos sexuales son aquellos que involucran la
capacidad de disfrutar una vida sexual libremente elegida, satisfactoria, sin violencia ni
riesgos.

Derecho a elegir y ejercer mi sexualidad, sin sufrir discriminacin y

violencia.

Derecho a recibir educacin sexual, oportuna, integral, laica.

Derecho a disfrutar de un adecuado nivel de salud sexual.

Derecho al conocimiento y acceso de los avances cientficos y los recursos que

genere la ciencia

Derechos reproductivos
Se refieren a la posibilidad de decidir en forma autnoma y sin discriminacin si tener
o no tener hijos, cuntos hijos tener y el espaciamiento entre sus nacimientos, para lo
que se requiere disponer de informacin suficiente y acceso a los medios adecuados.
(Ministerio de Salud, 2013)
Todas las personas tienen

Derecho a decidir libre y responsablemente sobre tener o no descendencia sin

discriminacin y/o violencia.

Derecho a decidir el nmero de hijos/as e intervalo entre ellos.

Derecho a tener informacin de todos los mtodos anticonceptivos y de los

beneficios, riesgos y efectividad relativos a los mtodos, as como a la prevencin de


embarazos no planeados y los recursos para poder ejercer la toma de decisiones.

Derecho a contar con efectiva proteccin legal y jurdica frente a la violencia

sexual.

Derecho a acceder al ms alto nivel de salud reproductiva.

Los derechos sexuales y reproductivos son reconocidos como parte de los derechos
humanos. Estn establecidos en la Constitucin Nacional, por los tratados
internacionales de derechos humanos que la integran, otros tratados y acuerdos
internacionales aprobados por la Argentina, as como por las leyes nacionales sobre el
tema. (Ministerio de Salud, 2013)

Derechos conquistados y derechos en lucha


De un tiempo a esta parte, en muchos lugares del mundo las personas
Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (LGTB) lograron organizarse en
un fuerte movimiento social: el movimiento LGTB o de la diversidad sexual, que
lucha contra la discriminacin, por condiciones de vida ms incluyentes y con
igualdad de derechos. (Ministerio de Salud, 2012)
En Argentina no existe una consagracin normativa del derecho al ejercicio de
la sexualidad, pero hay normas y polticas que delinean los contextos
simblicos y materiales en que se desarrollan las prcticas e identidades
sexuales y de gnero. (Petracci Monica; Pecheny Mario, 2009)

En la Argentina, estos derechos son

Derecho a ejercer la orientacin sexual libremente, sin sufrir discriminacin ni

violencia, a la atencin de la salud sexual y reproductiva en forma respetuosa,


completa y con preservacin de la intimidad en hospitales y centros de salud. Ley
nacional de Salud Sexual y Procreacin Responsable N 25.673.

Derecho a casarse, formar una familia y tener hijos/as, sea va la adopcin o

bien el derecho a inscribirlos con los apellidos de ambas madres en el Registro Civil
cuando parejas lesbianas casadas tienen hijos/as mediante fertilizacin asistida. Ley
nacional de Matrimonio Igualitario N 26.618.

Derecho a no sufrir ningn tipo de discriminacin por motivos de orientacin

sexual o identidad de gnero. Discriminar es considerado delito por el Cdigo Penal y


se prevn penas para quienes alienten la persecucin y el odio. Ley de aprobacin del
Cdigo Penal - Actos Discriminatorios N 23.592.

Derecho de las personas transexual a ser llamada por el nombre elegido y no

el que figura en el documento de identidad en los lugares pblicos como centros de


salud, hospitales, escuelas, oficinas de accin social. Este derecho es vigente en:
Ciudad de Buenos Aires (ley 3.062), Santa Fe (resolucin N 1877/09),- Provincia de
Buenos Aires (resolucin 2359/07).

Para concluir con el primer captulo podemos reconocer cules son los derechos que
tratan sobre la sexualidad y la reproduccin en Argentina y el mundo.

Nos podemos dar cuenta que muchos de estos derechos no son respetados por la
sociedad en general, desde el derecho de dar educacin sexual integral en los
colegios hasta el derecho de decidir sobre tu pareja sexual, es por ello que para tener
mayor informacin acerca de los mismos se propone la siguiente investigacin.

Captulo 2: Mitos sexuales y reproductivos


En este segundo captulo, hablaremos sobre los mitos sexuales y nombraremos
algunos ejemplos. Al hacerlo, justificaremos la falsedad de stos con nuestros
conocimientos adquiridos durante el ao en el transcurso de la materia y todo lo que
hemos ledo sobre estos en distintas fuentes como el ministerio de Salud.

Qu son los mitos sexuales?


Un mito es una historia imaginaria que altera las verdaderas cualidades de una
persona o de una cosa. Por lo tanto, un mito sexual es una creencia social de carcter
no verdico, que habla sobre la sexualidad, y la piensa como un tab. No se basan en
la ciencia, si no en tradiciones y prejuicios.

Mitos sexuales comunes


Algunos mitos sexuales que generalmente vas a escuchar son los siguientes
(sexualidad):

La impotencia en los hombres mayores es siempre producida por

factores fsicos. Falso, los factores psicolgicos pueden ser los nicos
culpables.

Los negros gozan de un mayor impulso y potencia sexual que los

blancos. Falso, no hay ningn estudio cientfico que avale esta creencia.

El hombre con un pene grande tiene mayor potencia y capacidad

sexual que el que tiene un pene pequeo. Falso tambin, el placer sexual no
tiene relacin con el tamao del pene.

El sexo oral produce cncer. El sexo oral puede ser el medio transmisor

de infecciones de transmisin sexual, si es el caso, pero nunca de cncer.

Ingerir semen es alimenticio. Es cierto que el semen contiene protenas,

sin embargo estas no son suficientes como para una nutritiva ingesta.

En la primera vez sexual no hay posibilidades de un embarazo. Gran

error, es posible que sea un embarazo como en cualquier otra relacin sexual.
Cuando que no haya un mtodo anticonceptivo, el riesgo siempre existe.

El coito es peligroso y daino para el feto. Falso, el sexo en el embarazo

es completamente seguro siempre que no haya restriccin mdica.

Solo si hubo eyaculacin hay posibilidad de embarazarse. El pene antes

de la eyaculacin segrega lquido seminal para lubricarse, que contiene

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tambin espermatozoides que pueden fecundar un ovulo si entran en contacto


con la vagina.

Mitos sexuales acerca de la eyaculacin precoz

El hombre que eyacula antes de penetrar padece eyaculacin precoz.

No es cierto, esto no indica que se trate de esta disfuncin sexual.

La Eyaculacin Precoz es exclusiva de hombres adolescentes y adultos

jvenes. Es incorrecto, ya que en menor frecuencia, tambin puede afectar a


hombres de mayor edad.

Los trastornos y malformaciones fsicas causan la eyaculacin precoz.

Falso, de hecho algn problema psicolgico es el gran responsable usualmente.

Mucho deseo sexual es caracterstico de un eyaculador precoz. El

deseo sexual no tiene nada que ver con la precocidad.

Algunos remedios contra la eyaculacin precoz son las pomadas o la

intervencin quirrgica. Mentira, ninguno de estos dos remedios curan la


eyaculacin precoz.

(Juana Cordn-Colchn, 2008)

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Mitos sexuales femeninos

La sexualidad de una mujer termina con la llegada de la menopausia.

No es cierto. El sexo durante la menopausia es muy gratificante y an despus


de esta, se puede seguir viviendo a plenitud

Cuanto ms grande sea el pene, mayor placer sentir la mujer. El

tamao no importa. De hecho un pene muy grande puede ser molesto y no


estimula el primer tercio de la vagina que es el ms sensitivo y donde se
encuentra el Punto G.

No es correcto que ella sea quien tome la iniciativa sexual. Hace

muchos aos hubiera sido visto como una falta de dignidad por parte de la
mujer, hoy en da se sabe que tanto ella como l, pueden tomar la iniciativa sin
que se vea una mala connotacin de por medio.

El orgasmo debe llegar con la penetracin del pene. No siempre ocurre.

Algunos tienen orgasmos cuando son penetradas, otras necesitan de


estimulacin directa en el cltoris.

Tener relaciones sexuales durante la menstruacin no es saludable, es

sucio y peligroso. Mentira no hay estudios que den por cierto este mito. El sexo
durante la menstruacin puede ser igual de placentero que si la mujer no
estuviera menstruando.

Durante la menstruacin la mujer no debe practicar deporte ni baarse.

Es obvio que no es cierto, si lo haces nada malo te pasara.

Mitos sexuales masculinos

La impotencia sexual es una enfermedad irreversible. Falso, aun en

hombres mayores esta condicin es tratable.

La ereccin significa masculinidad. Errneo, el trmino de masculinidad

o virilidad se refiere a otro campo, en donde la ereccin no suele tomarse en


cuenta.

El hombre no debe decir nunca que no al sexo. No, el hombre puede

negarse al sexo cuando as lo quiera, es parte de sus derechos.

El hombre no tiene Punto G. Falso, el Punto G masculino si existe y es

motivo de gran placer para ellos.

La vasectoma reduce el apetito sexual. Otra mentira, en esta ciruga no

se daan tejidos importantes que tengan relacin con el deseo sexual.

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(Juana Cordn-Colchn, 2008)

Mitos sexuales acerca de la masturbacin

La prctica de la masturbacin pertenece solamente a los hombres.

Gran mentira, la masturbacin femenina cada vez es ms popular.

Masturbarse mucho durante la pubertad disminuye la potencia sexual

en la vida adulta. Falso tambin, no hay relacin entre una y otra.

Masturbarse es un acto inmoral. No es cierto, es una forma de explorar

y disfrutar nuestra sexualidad.

Masturbarse con mucha frecuencia provoca cambios fsicos, como

espinillas en la cara o crecimiento de vello en las palmas de las manos. Falso.


Las espinillas se producen por muchas causas, no por masturbarse, y tampoco
generara bello.

Cuando alguien se masturba demasiado, es porque algo no est bien

en su vida sexual o porque su pareja no le satisface. Mentira, cada quien se


masturba cuando as lo quiera, independientemente de cmo ande su vida
sexual.

La masturbacin causa enfermedades graves como: infertilidad,

disfuncin erctil, acn, ceguera, sordera, locura, epilepsia, perjudica a la


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memoria y la capacidad de pensar, degenera tejidos y nervios e incluso muerte


prematura cuando se practica demasiado. No existe relacin entre estas
enfermedades y el masturbarse, ni base clnica que sustente estas creencias.

(Juana Cordn-Colchn, 2008)

Con lo dicho en este captulo podemos darnos cuenta de que estos mitos aparecen
gracias a la falta de informacin en las personas y de que estos son muy peligrosos ya
que son responsables de la mayor parte de los embarazos no deseados y del contagio
de its en los adolescentes.
Son responsables de numerosas desdichas sexuales, conflictos y frustraciones de
pareja. La ignorancia y la creencia en los mitos influyen desfavorablemente sobre las
actitudes y comportamiento sexual, y finalmente sobre el placer.

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Captulo 3: Relacin entre DD.SS.RR. y mitos


En este captulo relacionaremos los dos temas vistos en los captulos anteriores y
demostraremos como la falta de informacin puede producir graves problemas en la
sociedad o en la salud de las personas.

La importancia de los derechos


Para que los nios y adolescentes reconozcan y hagan valer sus derechos, es
importante que tanto nios como adultos, cuenten con la orientacin, la formacin y la
garanta de sus derechos.
En el caso de no tener informacin estos no podrn ser exigidos y estos derechos
sern vulnerados. Tambin estos producen que las personas crean mitos o
deducciones falsas sin ningn tipo estudio cientfico. Diferentes estudios demuestran
que parte de los embarazos no deseados y ITS son ya que estos jvenes estn muy
influenciado por sus amigos y de esta manera los mitos se difunden ms rpido y se
va distorsionando la informacin.
Para estos casos hay leyes que sirven para informar a los jvenes. Como por ejemplo
la ley 26.150 que establece que todos los educandos tienen derecho a recibir
educacin sexual integral en los establecimientos educativos pblicos, de gestin
estatal y privada. Estas leyes permiten que las personas se informen.

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Conclusin
Para concluir entendemos que es la informacin la herramienta fundamental, no solo
para los derechos cvicos generales de los ciudadanos sino tambin para el ejercicio
del derecho a la salud tanto individual como colectiva de una comunidad.
Es comprensible que los vacos de informacin sean llenados o cubiertos por mitos o
creencias que carecen de interpretaciones cientficas en su gnesis y su sustento. Por
tanto la informacin es el nico fundamento que destruye un mito y en el caso del
presente trabajo, posibilita el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos bajo el
compromiso individual y colectivo del actuacin en la libertad.

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Bibliografa
Difruta de tu sexualidad [En lnea]. - Difruta de tu sexualidad. - Fecha de consulta 04
de 09 de 2015. -Disponible en: http://disfrutatusexualidad.es.tl/Mitos-Sexuales.htm.
Gaitan Paula Derechos sexuales y reproductivos [Entrevista]. - Cordoba : I.S.P.R.I.,
17 de 09 de 2015.
Govinda Gallardo, Ivette Hiriart, Pedro Luna, M Silvia Marn, Lorena Olivares,
Gabriela Palma, Jacqueline Vidal Mitos en relacin a la sexualidad y su influencia en
la satisfaccin sexual de la poblacin inscrita de 20 a 64 aosen los centros de salud
cardenal caro, cardenal ral silva henrquez y las compaas, de la comuna de la
serena ao 2004 [Informe]. - Chile : Univercidad austral de Chile, 2004.
Juana Cordn-Colchn Mitos y creencias sexuales de una poblacin adolescente de
Almendralejo [Publicacin peridica]. - Almendralejo : Matronas, 2008. - 9 : Vol. 3.
Ministerio de Salud [En lnea]. - 2012. - Fecha de consulta 24 de Agosto de 2015. Disponible en: http://www.msal.gov.ar/images/stories/bes/graficos/0000000673cntderechos_sexuales_y_reproductivos.pdf.
Ministerio de Salud Leyes que reconocen tus derechos [En lnea]. - 2013. - Fecha de
consulta 24 de Agosto de 2015. - Disponible en:
http://www.msal.gov.ar/saludsexual/downloads/guias%20y%20cuadernillos/Leyes-quereconocen-tus-derechos.pdf.
Petracci Monica; Pecheny Mario [En lnea]. - Panorama de derechos sexuales y
reproductivos, Argentina 2009. - Fecha de consulta 23 de Agosto de 2015. - Disponible
en: http://biblioteca.clacso.edu.ar/Argentina/iigg-uba/20100331025726/3.pdf
Rotondi, Gabriela; Gaitan, Maria Paula Reconociendo derechos, promoviendo
Ciudadana [Informe]. - Crdoba : SeAP, 2005.
Vera Carolina derechos sexuales y reproductivos [Entrevista]. - Cordoba : I.S.P.R.I.,
08 de 09 de 2015.

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Anexos
Entrevista a Carolina Vera (ginecloga Hospital Allende)

Carolina: Qu son los derechos sexuales y reproductivos? Los derechos sexuales y


reproductivos son distintas caractersticas que tenemos o distintas normas que
deberan tener todas las pacientes, todas las mujeres, en edad reproductiva, por eso
se llaman reproductivos y sexuales que abarcan a todas las pacientes de toda edad
para que se les cumpla, puedan cumplir su sexualidad puedan disfrutar de su
sexualidad por un lado y por otro lado planificar y poder ordenar como quieren tener su
embarazo, de qu forma y en qu momento de su vida lo quieren tener. Entonces se
va a implementar con distintas acciones, una de ellas es la medicacin otra las charlas
o conserjeras, hay distintas formas de capacitar o ensearle a la paciente como ella
puede hacer uso de estos derechos sexuales que le correspondes y le pertenecen,
para que pueda disfrutar de una sexualidad sana y que por otro lado pueda ordenar o
pueda planificar en qu momento quiere tener su fertilidad.
Lucas: Con respecto a eso cuales seran los derechos que ms se respetan o cuales
no? Ac en la sociedad, por ah hay gente que no conoce cules son sus derechos
sexuales y reproductivos
Carolina: Hay algunos que ni siquiera tienen la posibilidad de informacin de que
tienen derechos. En el ltimo tiempo, ustedes vieron que se habla mucho de derechos
del nio en las escuelas o que han visto mucha cartelera, bueno, en alguna parte de
los derechos del nio tambin tienen derecho a la salud, derecho a que sean
atendidos, a que se les d informacin. Por ejemplo en la adolescencia, yo atiendo
muchas adolescentes, algunas no saben que pueden venir sus los padres a preguntar
sobre sus dudas, o piensan que siempre tienen que venir acompaadas. Algunas
vienen solas, otras con su familia. Otra cosa que yo veo es que cuando estn en
sectores ms vulnerables, que tienen zonas de atencin en dispensarios y eso, lo que
pasa en esas pacientes es que al estar expuestas al ir a un lugar, toda la zona, sus
vecinos, sus familiares van al mismo sector las van a ver recibiendo informacin
prefieren no hacerlo y eso tambin a m me parece una forma de vulnerarlos, porque
uno dice a ver, tenemos toda la informacin ac que tens que venir a pedir pero para
que lleguen o tengan un buen acceso es como complicado, otras veces llegan al lugar
y no son bien recibidas, entonces no quieren volver, no quieren volver porque las

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atendi una secretaria con mala cara o no le dieron lo que le tenan que dar. Entonces
todas estas cosas son las que van a ir vulnerando algunos.
Lucas: No se sienten a gusto
Carolina: No se sienten a gusto, muchas no se sienten a gusto otros si, tambin
depende de la persona que tens del otro lado. Si vos llegas al consultorio y no tens
una buena identificacin o no tens un buen feeling con el mdico que te est
atendiendo posiblemente todo lo que te est diciendo no tenga mucha llegada. Y por
otro lado, nosotros estamos viendo, que sobre todo en pacientes ms jvenes sirve
mucho esto que ustedes estn haciendo, porque es ms difcil que llegue un paciente
ac al consultorio y que yo le pueda decir. Muchas veces yo les digo Ahora anda y
contarle a tus amigas que es lo que hablamos ac en el consultorio Porque eso si
tiene otra llegada y genera otra llegada, porque el adolescente se maneja mucho con
el grupo de pares, por eso a ustedes les va a ser ms fcil que la informacin les
llegue a ellos y que sea bien receptada en vez de que ellos vengan al consultorio y yo
les diga que es lo que quiero que haga o como se deberan manejar.
Laura: Claro, por ejemplo nosotros desde 1er ao que tenemos las charlas y este ao
entraron compaeros nuevos y la mitad de las cosas no las saban, como que en los
dems colegios no se ven.
Carolina: Eso tambin hay que tenerlo en cuenta depende del tipo de colegio, tambin
la informacin que va a llegar, hay colegios que son muy abiertos en la informacin
que dan, todo esto est pautado, o sea hay normas y hay cosas que estn subidas
que se deben dar de determinada forma, para que grado, que asignaturas, todo lo
dems. Pero hay colegios que ellos ven la forma en la que dan esto o hasta donde,
por ejemplo yo tenido casos que me han llamado a dar charlas y me dicen que temas
no dar o no me dejan contestar preguntas porque las van a valorar previamente para
ver si corresponde que los alumnos hagan ese tipo de preguntas. A m eso ya me
parece un sesgo porque, a ver, si uno va est dispuesto a responder de manera
profesional, por supuesto, todas las dudas que surjan y tambin esa duda est por
ms que no la quieran decir en voz alta. Por ah es lo que les ha pasado a ustedes,
ellos han entrado con una informacin mucho ms bsica y ustedes manejan otra
informacin
Lucas: Si, ahora se hizo una ley de que es obligatorio en los colegios dar sexualidad
Carolina: Hay leyes, hay leyes provinciales y leyes nacionales de cmo debe uno
manejarse con la educacin
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Laura: De cmo debe darse la educacin sexual integral


Carolina: Que son los derechos conquistados y en lucha? Bueno los conquistados
son, quiero creer que son los que se han apoderado que se han empoderado esos
derechos y uno los tiene asumidos y los puede manejar y estn permitidos adems ha
hecho uso y ya los sostengo yo, no? En cambio los que estn en lucha son los que
todava tienen alguna dificultad para que se puedan llevar a cabo o poner en prctica,
porque por ah uno tiene toda disponibilidad de poder hacerlo y del otro lado no
encuentra un terreno ptimo para hacerlo. Por ah se organizan charlas o cosas y no
son bien receptadas tampoco o no los dejan ir o ese tipo de cosas.
Cules son los derechos ms importantes? Y cuando me preguntan de
ginecologa?
Segn tu opinin y t practica los derechos sexuales y reproductivos Se les da la
importancia en las polticas pblicas y a nivel educativo?
A ver en las polticas pblicas a m me parece que ha habido un gran cambio en el
ltimo tiempo con todas las leyes que han salido, as que creo que s, hubo cambio de
lo que venamos. Cuando yo arranque la residencia no les podas indicar un
anticonceptivo a una paciente joven y actualmente podes darle toda la informacin,
podes indicar todos los anticonceptivos y eso ha avanzado muchsimo
Laura: Aparte podes buscar los mtodos anticonceptivos gratis
Carolina: En forma gratuita, pero lo que veo es que por ah, todava, a nivel educativo
hay un montn de cosas que estn faltando. Porque muchas veces la persona que
tiene que dar la informacin a nivel educativo no es una persona que est preparada
para eso por montones de cosas. Puede ser por capacitacin, puede ser por
prejuicios, puede ser por cmo vive su propia sexualidad, hay montones de factores.
Entonces debe haber montones de capacitaciones para que la persona est en
condiciones de decir A ver, esto que me estas preguntando no me origina que yo me
sobresalte por ejemplo, porque por ah los chicos preguntan cualquier cosa, lo
primero que se les ocurre y uno tiene que estar preparado para escuchar todo tipo de
preguntas y poder responder tambin, porque si uno no ha generado esa mirada sobre
uno y no se ha planteado como es su sexualidad y montones de cosas, difcilmente
puedas educar sanamente digamos con cosas que no sabes o cosas que prefers no
tocar. Entonces yo creo que a nivel educativo falta pero que en las polticas pblicas
ha avanzado muchsimo.

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Cul es el mito ms frecuente que pone en riesgo la salud sexual de las personas o
lleva a embarazos no deseados?
Los mitos ms frecuentes son, con respecto a lo masculino y lo femenino, lo que yo
ms veo en el consultorio, el mito ms frecuente es cuando una mujer va a comenzar
a tomar mtodos anticonceptivos o una pastilla anticonceptiva o utilizar algn mtodo
est muy pendiente de su imagen corporal, lo primero que pregunta es que si va a
aumentar de peso, lo segundo que pregunta es que si va a tener algn problema para
quedar embarazada despus o si va a ser infrtil o si va a tener riesgo de embarazos
mltiples y a veces hay abandono del mtodo por falta de informacin. Si uno se
sienta y explica que los mtodos anticonceptivos no tienen dosis elevadas de
hormonas, que son bien tolerados, que no producen retencin de lquidos, que es muy
escaza y no llega a aumentar medio kilo o un kilo de peso es una cosa pero si la
paciente va, sale y empieza a tomar y la amiga le dice Uy porque a m me aumento
de peso o por lo que sea, ellos prestan mucha atencin al par, volvemos a lo mismo,
habitualmente abandonan el mtodo entonces lo que yo veo es que el mito a nivel de
esa informacin femenina que me lleva a fracasos del mtodo.
Y en el varn el tema del preservativo, el mito del preservativo. El de no sentir tanto, el
de decir que dificulta la relacin sexual, como que es algo que est metido en el
medio. Algunos varones al no haber tenido una experiencia sexual o al tener que
debutar y colocarse un preservativo es dificultoso y tienen el temor a fallar delante de
la mujer, entonces no se van a exponer a una situacin en ese momento de Ay no lo
s poner entonces prefieren no utilizarlo. Entonces esas cosas son las que dificultan
y ponen en riesgo todo lo que es la salud sexual, porque estamos hablando no solo de
embarazo si no de infecciones de transmisin sexual. Entonces es sper importante,
tenemos que saber que el preservativo tiene que ser el nmero 1 de eleccin y aparte
lo puedo acompaar de otro mtodo, pero siempre el preservativo.
Laura: Y aparte de ese que dijiste, qu otro es ms frecuente?
Carolina: Los ms frecuentes es ese, no hablan de otras cosas. El peso es lo
fundamental, si va a aumentar de peso. Eso es lgico porque la adolescente esta la
mujer, est en la adolescencia, en distintas etapas de la adolescencia sobre todo en la
primera, est muy pendiente de su peso corporal, y hay muchos cambios a nivel del
cuerpo cuando van creciendo, te crecen las extremidades, los brazos las piernas, se
empiezan a tropezar, crecen en altura, les salen granitos, empiezan a transpirar, hay
montones de cambios, normales, que se tienen que dar. Pero bueno todo es una
cuestin cultural, esto de ser flaca, estar linda, estar perfecta, bien delgada porque si
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estas rellenita o gordita. Todas esas cosas son las que dificultan tambin la eleccin
de un mtodo. Por ah prefieren no tomar algo, no cuidarse, por las dudas que vayan a
aumentar, porque esta tan desordenada esa mirada que tienen que ponen en riesgo
cosas que son ms complicadas tambin cuando vienen al consultorio yo les digo Si
estuvieses embarazada, Cmo estaras? Porque claro, la imagen corporal va a
cambiar y montones de otras cosas que se afectan cuando hay un embarazo en la
adolescencia o antes de lo programado.
Lucas: Y nosotros habamos encontrado algunos mitos sexuales, por ejemplo que si
en la primer relacin sexual no hay posibilidad de quedarse embarazada
Carolina: No, error. Eso no es as, podes quedar embarazada en cualquier relacin
sexual. En la primer relacin sexual. No lo preguntan tanto. Es ms hay un estudio
hecho de una encuesta que hizo la sociedad argentina de ginecologa infanto-juvenil.
Fue una encuesta que se hizo en el ao 2010, la ltima que hicieron, en donde
preguntan por qu no se cuidan las adolescentes que han tenido contacto con
mdicos, varones y mujeres. Entonces lo ponen en dos tablas y el tema de que no se
cuidan porque la primera relacin no embaraza est presente pero no es de las ms
frecuentes. La ms frecuente es problemas con la imagen corporal y no cuidarse
porque tienen esta idea de que si es alguien conocido no est enfermo, por ejemplo, lo
de estar ms protegidos, esta cuestin de la forma de relacionarse tambin. Es la
monogamia sucesiva, son sper fieles pero tienen muchas parejas en un ao, son
sper fieles con uno, sper fieles con otro y con otro, pero no se cuidan, porque son
tan fieles que no creen en el uso de preservativo, entonces corren riesgo de
enfermedades de transmisin sexual, porque tienen muchas parejas en un corto
tiempo. Por supuesto que embaraza la primera vez.
Laura: Y eso de que si estas menstruando no te podes embarazar Tambin es
mentira?
Carolina: Tambin es mentira, no es real, podes quedar embarazada, sobre todo en la
adolescencia. Uno tiene el riesgo de que como toda la parte hormonal est
empezando a funcionar no tenemos ciclos muy ordenados en todas las pacientes,
podemos tener una paciente que ovul en el tiempo que tena que ovular y que aparte
tuvo otra ovulacin en el mismo mes. O tienen ciclos anovulatorios largos, entonces de
repente no menstran durante mucho tiempo entonces piensan que no estn en riesgo
y estn en riesgo de embarazo. As que por supuesto que s, que podes tener una
doble ovulacin y quedar embarazada cuando estas en periodo de menstruacin o

22

sobre todo los das que estn muy cercanos a la menstruacin, el post menstruar
inmediato tambin
Facundo: Que respondes vos cuando te dicen si van a engordar con los mtodos
anticonceptivos?
Carolina: Les explico el mecanismo, cmo funciona el anticonceptivo, que han
mejorado las medicaciones que traen los anticonceptivos, los estrgenos y las
progesteronas, que uno elige dependiendo el tipo de paciente que tiene, porque no es
lo mismo si tengo una paciente que no tiene ningn granito el mtodo anticonceptivo
que voy a usar al que uso con una paciente que tiene mucho acn, entonces voy a
elegir el mtodo anticonceptivo que utilizo, de todas formas son mtodos
anticonceptivos que son de generaciones muy nuevas en donde todos esos dolores de
cabeza, retenciones de lquidos que causaban los anticonceptivos de primera
generacin, actualmente no se producen
Facundo: Estos mtodos anticonceptivos no varan si son recibidos de un sitio
pblico o de uno privado?
Carolina: En realidad en la parte publica se entregan anticonceptivos que son muy
bien tolerados y hay distintos tipos de anticonceptivos, que se dan va oral, inyectables
y colocan DIU de forma gratuita tambin. Y en la parte privada uno lo que hace es
decir A ver, esto es lo que deberas usar dependiendo la paciente, en la parte
pblica tambin hay opciones, son ms acotadas las opciones pero si existen. Yo
puedo elegir, con esta paciente me conviene uno de larga duracin, uno de tres
meses, con esta no puedo usar eso, voy a utilizar un anticonceptivo oral, a otra le voy
a dar un anticonceptivo ms el preservativo
Laura: Claro, Y en que puede variar eso? Recin dijiste el ejemplo de los granitos,
Con qu otras cosas puede variar?
Carolina: En enfermedades puntuales que puedan tener las pacientes o en
alteraciones que puedan tener que acompaen en la parte clnica, por ejemplo, si yo
tengo una paciente con un trastorno en la conducta alimentaria, una anorxica o una
bulmica, voy a elegir muy bien que es lo que me conviene utilizar o que medicacin
me conviene y en que dosis, para no afectarle el hueso ni afectar otras cosas, ir
cubriendo esas cosa. Por eso, eso se valora con cada paciente especfico cuando
tiene una patologa o una enfermedad. En el resto de las pacientes cuando vienen al
consultorio y piden una anticoncepcin deben salir del consultorio con una

23

anticoncepcin, pero tambin deben salir con la informacin de que deben cuidarse
con preservativos por las ITS, las dos cosas.
Facundo: Recetas preservativos femeninos?
Carolina Les hablo de que existen pero no es un mtodo muy utilizado, para nada.
Facundo: Es igual de seguro que el masculino?
Carolina: La efectividad es igual. Pero es ms difcil de encontrar, porque no se vende
en todos lados, es menos utilizado en realidad y porque la mujer actualmente, eso
tambin fue un mito en algn momento, tenan el mito de la prostitucin. O sea que si
vos comprabas preservativos era o porque ibas a salir con prostitutas, no porque
tenas una pareja estable, y mucho menos que los comprara una mujer, que ella fuera
a comprar preservativos era mal visto.
Facundo: La ideologa tambin ha cambiado
Carolina: Ha cambiado y bueno, la mujer tambin se ha empoderado de l, ha
aprendido que tiene derecho a cuidarse, porque eso tambin dependa si el varn
llevara el preservativo o no. Actualmente la mujer puede llevar el preservativo, es ms,
yo siempre les digo Siempre ten un preservativo, porque del otro lado puede estar el
Uy me olvid Uy no compr Uy no lo traje por esto que decamos.
Lucas: Porque por ah surge de la nada
Carolina: Entonces surge de repente y bueno, tienes que tener un preservativo, y eso
no quiere decir que seas una mujer fcil como se deca antes o lo que fuese. No, tiene
que ver con que te cuidas y te queres. Esto puede existir y muchas veces, sobre todo
en la adolescencia, esto existe. En estos momentos hormonalmente estn ms
exaltados entonces como que miden menos, hay menos sensacin de riesgo porque el
adolescente tiene, cerebralmente, la parte frontal del cerebro, no ha terminado de
desarrollarse porque eso se termina ms adelante, no se han producido un montn de
cambio y no se ha producido esta cuestin de temor, es como que piensan que son
invulnerables y nada les va a pasar, no va a suceder. Esto tambin puede ser el
pensamiento mgico, las fantasas. Entonces todo eso juega en contra a asumir
mtodos anticonceptivos y decir No, realmente me tengo que cuidar porque piensan
que no va a pasar nada, una vez que tenga relaciones no voy a quedar embarazada y
eso si ocurre. Por ah nosotros decimos, decimos, decimos pero si del otro lado no
est la posibilidad de comprenderlo es ms fcil que se descuiden

24

Lucas: Y tenemos otro mito que dice que mientras ms grande sea el pene ms
placer siente la mujer
Carolina: Eso no es as tampoco, es un mito. A ver, la vagina tiene determinado
tamao y el pene tiene determinado tamao y el placer en la mujer est tambin
relacionado a otro montn de acciones, por ejemplo, no solamente coito vaginal con
pene-vagina, hay zonas de estimulacin que tienen tanto los hombres como las
mujeres entonces el placer tiene que ver con montones de factores que juegan. Hay
pacientes que uno les pregunta o ellas comentan Ay es que tiene el pene muy grande
y eso me origina dolor, lejos de producirme placer Entonces son muchos factores,
debe verse la estimulacin de la mujer, si tiene una buena lubricacin o no, algunas
pacientes les estimula ms un pene que es ms grande, a otras que las acaricien de
determinada forma o determinados lugares. El sexo no es solamente genital, es
mucha cabeza tambin, y tiene que haber una buena comunicacin en la pareja
porque puede tener el pene del largo que quiera y de repente no originar ni producir
ninguna estimulacin y eso no va a originar tanto placer ni un orgasmo tan placentero
tampoco.
Joaqun: Una pregunta, viste que ahora se denomina como Punto G a una parte del
cuerpo en donde sents placer Por qu se le dice punto G y no otra letra?
Carolina: Ser genital, porque originariamente cuando se hablaba de punto G estaba
localizado en vagina, en una parte de vagina. Ahora sabemos que son zonas
ergenas, son zonas que ms pueden producir placer, por ejemplo puede ser pezn o
puede ser el lbulo de la oreja, o puede ser una determinada caricia en alguna zona
de la espalda, o puede ser la estimulacin del cltoris, hay distintos lugares que son
zonas ergenas, que estimulan ms. Y eso tambin yo veo que por ah, en
determinadas mujeres va cambiando, o sea, no es que siempre es el mismo lugar. Por
ejemplo pueden estar en algn momento del mes donde tienen mayor tensin
mamaria pre menstrual que hay dolor en las mamas, que la mama est ms grande
pero ms dolorosa y la estimulacin que se puede producir en algn momento del
mes, en ese momento lejos de estimularle le va a originar dolor. Entonces eso tiene
que ver con que el varn pueda descubrir o la mujer pueda decirle que cosas le dan
ms placer y el varn pueda tomarse el tiempo necesario para estimular esas zonas.
Lucas: Y ac dice que la mujer siente el mismo placer sexual que el hombre

25

Carolina: A ver, todos tenemos orgasmos, pero la diferencia es que el varn puede
tener un orgasmo y tiene un tiempo para tener el siguiente orgasmo que es ms
grande que el de la mujer, la mujer puede tener varios orgasmos en un corto periodo.
Lucas: La sexualidad de la mujer termina en la menopausia
Carolina: No, no es as. La sexualidad cambia cuando llega a la menopausia, la
paciente sufre distintos cambios, hay pacientes que me dicen en el consultorio Ahora
disfruto una vida sexual ms plena de la que tena antes, porque ahora no tengo el
riesgo de quedarme embarazada, ya s que cosas me gustan, ya s cmo plantearlo,
que decirle, como manejarme con mi pareja hay otras que dicen No, tengo ms
sequedad vaginal y eso me origina dolor y hay que recetarle algn lubricante vaginal
o ensearles como debe ser e implementar nuevas cosas, pero en realidad no es que
dejan de tener esa parte sexual o dejan de disfrutar. Hay pacientes de todas las
formas y todos los tipos, igual que hay adolescentes de todas las formas y todos los
tipos, hay adolescentes que plantean que estn bien, salen, tienen relaciones y hay
otros que tienen un montn de aos en la adolescencia que no quieren tener
relaciones o esperan a la pareja con la que quieren iniciar de otra forma, y eso est
bien, en realidad para nosotros la primera relacin debera ser algo elegido que uno
pueda elegir con quien, en que momento, de qu forma, sabiendo que no me voy a
contagiar una ETS y sabiendo que no voy a quedar embarazada si no es el momento
planeado. Es el derecho a elegir, y el derecho a no sentirse presionado. Eso es otra
cosa que veo mucho, antes yo vea paciente que en el consultorio planteaban llorando
que haban iniciado la relacin y sus amigas no, lo que va actualmente es que lloran
porque todas sus amigas iniciaron las relaciones y ellas no, entonces miren como en
unos aos como ha cambiado lo importante. Para ellas era Uy estoy haciendo algo
que no se si estoy preparada o no, mis amigas no saben, no s a quin decirle ahora
Todas mis amigas tienen relaciones y yo soy la nica que no como si tuviesen que
hacerlo para estar equiparadas con el grupo, y eso pasa tanto en las mujeres como en
los varones, y eso no es as, es un derecho, es tu eleccin elegir con quien cuando de
qu forma, lugar, eso tambin es un derecho.
Facundo: La primera vez tiene cierta importancia en algn aspecto?
Carolina: La primera vez es algo que, desde el lado de la mujer siempre va a
recordar, una siempre va a recordar su primera relacin sexual y tiene que ser un
momento lindo, tiene que ser una experiencia buena y agradable, no traumtica. Hay
pacientes que han sido violadas, y eso les ocasiona trastornos el resto de su vida, en
determinadas cosas y van a tener que hacer tratamiento y van a valorar un montn de
26

cosas distintas. Entonces lo ideal es que tengas una relacin sexual que vos quieras
con la persona indicada y que no te sientas obligada o coaccionada por tus amigos o
tu pareja, por que por ah el que violenta o presiona es la pareja, y por eso esto que
digo del empoderamiento es que la mujer tiene que poder decir que no, me decan de
que tienen que llevar preservativo por si l no ha llevado, bueno, pero depende si en
este momento quiero, o si quiero de tal forma. Y por otro lado saber decir Esto no lo
quiero hacer o Quiero mantener las relaciones sexuales de esta forma o
determinadas prcticas en la relacin sexual no, en este momento no Ustedes me
preguntas si hay cosas que estn bien o estn mal, mientras que los dos tengas ganas
de hacerlo, no hay cosas que se puedan o no se puedan, con ciertas precauciones
teniendo en cuenta y preguntando, pero s creo que est mal hacer cosas si uno no las
quiere hacer, saber decir Bueno esto no, todo esto s, pero esto no y ya ver cundo
es el ahora s, si lo hace con esta pareja o con otra pareja, si ahora o nunca. Eso
depende de cada persona.
Lucas: Tens muchas pacientes embarazadas por no haberse cuidado?
Carolina: En realidad tengo adolescentes embarazadas y muchas adultas
embarazadas tambin. Cuando ya estn llegando a la poca de la pre menopausia,
con las alteraciones del ciclo y ya estn relajadas por que ya han tenido hijos, a veces,
las pacientes en esa etapa de la vida estn en riesgo, porque no tienen un buen
mtodo, no se han cuidado bien, porque piensan que ya estn grandes y se les est
por ir la menstruacin. En las adolescentes, por supuesto que s, se ve. Yo trabajo ac
en la parte privada y en la parte publica en el hospital de Clnicas. All veo ms
embarazadas adolescentes, son chicas adolescentes que van a un consultorio
especifico de adolescencia, ac veo pacientes de toda edad, por eso ac veo en
ambos grupos. Por supuesto que ms adolescentes, porque tienen un ovario que esta
funcionalmente optimo, porque es joven y tiene vulos de muy buena calidad y por eso
estn ms en riesgo de quedar embarazada que una paciente adulta que ya los vulos
los tiene ms envejecidos y de menor calidad, por eso es tan importante que se cuiden
en la adolescencia, porque tienen vulos fantsticos.
Joaqun: En un promedio del 1 al 10, cuntas jvenes ves embarazadas en un ao
Carolina: Cuando vienen embarazadas pasan a un obstetra, pero yo lo que veo es
que de las pacientes que vienen a consultar por ginecologa y que yo les puedo
explicar cmo funcionan los mtodos y asumen un mtodo anticonceptivo difcilmente
queden embarazadas. El ao pasado tuve una sola paciente que se embaraz, de las
pacientes que yo vea y usaba el mtodo que habamos quedado, por un error la toma
27

del anticonceptivo, se olvid de empezar o se olvid de tomar se qued embarazada,


pero yo no veo pacientes que vengan a controlarse el embarazo. All en el Clnica
tampoco porque se las deriva a la Maternidad Nacional porque no hay Obstetricia.
Facundo: tienes muchas jvenes?
Carolina: Si, porque yo me especialice en infantojuvenil, y somos muy poquitas en
Crdoba que hacemos eso, entonces veo muchas pacientes jvenes, la mayora de mi
turno son jvenes.

Entrevista a Paula Gaitn (Trabajadora Social, UNC)

Lucas: Que son los mitos sexuales y reproductivos?


Paula: Del tema que ustedes trabajan, se diferencian entre los derechos reproductivos
y los derechos sexuales y los dos grupos de derechos forman parte de los derechos
humanos de las personas (conocidos como derechos de cuarta generacin, porque
fueron los ltimos en reconocerse histricamente, despus de los derechos civiles,
polticos, econmicos y sociales).
Los derechos sexuales incluyen el derecho a decidir y expresar la propia sexualidad
sin sufrir ningn tipo de discriminacin o violencia. Tambin el derecho a recibir
informacin completa, cientficamente validada y actualizada, libre de prejuicios. El
derecho a una educacin sexual integral. Un ejemplo de lucha por el reconocimiento
de derechos sexuales tiene que ver con la sancin de las leyes de Matrimonio
Igualitario y de Identidad de Gnero.
Un texto que lo explica claramente es el siguiente:
Los derechos sexuales y reproductivos son parte de los Derechos Humanos, se
refieren a la esfera de la sexualidad y de la reproduccin pero no la agotan: slo
establecen un piso mnimo para facilitar su ejercicio en el marco igualitario del respeto
por la diversidad humana.
Los derechos sexuales estn profundamente conectados con la integridad corporal y
la auto-soberana, por lo tanto con el derecho a decidir. Conocer e informarse sienta

28

las bases para decidir, as la educacin sexual ampla el marco de posibilidades de


eleccin y decisin.
Implican que nadie sea obligado a vivir su vida ntima, a organizar su familia o sus
sentimientos segn los criterios morales de otros, que las decisiones que en
conciencia corresponden a cada persona, puedan ser tomadas con libertad y sin
miedo.
Se ven disminuidos en su dignidad quienes de cualquier modo son obligados a obrar
contra su voluntad o contra su conciencia, quienes se ven forzados a disimular sus
preferencias sexuales o sus ideas.
(Vzquez, Liliana 2010)

Los derechos reproductivos tienen que ver con la procreacin; es decir con el derecho
de las personas a decidir si quieren o no tener hijos/as, cuntos, cuando, con quin.
Incluso el modo como quieren ser atendidos/as ellos/as y sus hijos/as en el proceso de
embarazo, parto y pos-parto (actualmente se est hablando mucho de parto
respetado, debido a que un grupo de personas, en especial mujeres, consideran que
en los hospitales y en general en el sistema de salud no se respetan sus derecho y se
realizan prcticas innecesarias e incluso perjudiciales para la mujeres y/o los/as
bebs). Tambin est aqu el derecho de las personas a que el Estado les brinde los
medios para acceder a fecundaciones asistidas (hay una ley reciente al respecto), por
ejemplo. Adems se incluye aqu el derecho al conocimiento de los mtodos
anticonceptivos, su modo de funcionamiento y el acceso de la poblacin a estos
recursos. El debate en torno al aborto se incluye aqu.
Joaqun: Segn tu experiencia, cules son los derechos ms respetados y cules
no?
Paula: Los derechos sexuales y los derechos reproductivos son derechos humanos, y
ah hay que considerar que son indivisibles y no hay jerarquas entre ellos. Es decir,
todas las personas tenemos que gozar de todos los derechos.
Pero en la realidad esto no ocurre muchas veces y las personas que estn en
condiciones de desigualdad, por diferentes motivos como la edad, la clase social, el
gnero, la raza, etc.

29

Por ejemplo, si se trata de poblacin en situacin de pobreza, es probable que tenga


ms derechos vulnerados, ya sea porque no accedi a educacin formal o porque la
educacin fue de mala calidad o escasa; adems puede que no tenga acceso a
servicios de salud.
Muchas veces los y las jvenes no pueden acceder a servicios de salud sexual
porque, por ejemplo en los dispensarios, no les atienden si no van acompaados/as de
un adulto, aunque la ley de salud Sexual dice que a partir de los 14 aos tienen
derecho a ir solos/as y les pueden/deben proveer incluso de mtodos anticonceptivos,
adems de informacin y asesoramiento.
Entiendo que los derechos que ms nos cuesta respetar como sociedad son los de las
personas que tienen una identidad de gnero que no es la considerada normal es
decir, que no es la ms frecuente y que parece salirse de las normas y lo
establecido, como varones y mujeres (por ejemplo, las personas gay, lesbianas,
transexuales, travestis, etc.).
Tambin a los/as adultos/as muchas veces nos cuesta respetar los derechos de
nios/as y jvenes: a tener informacin, a la confidencialidad, al acceso a recursos de
salud sexual y reproductiva, a expresarse y ser escuchados/as y tenidos/as en cuenta
cuando se toman decisiones que les conciernen.
Santiago: Cules son los derechos ms importantes?
Paula: Como deca antes, todos los derechos son igualmente importantes. Copio otro
prrafo de un texto de Liliana Vzquez (2010) que es muy claro al respecto:
Los derechos sexuales y reproductivos son parten integral e indisoluble de los
derechos humanos han sido declarados universales, inalienables, indivisibles e
interdependientes.
Los derechos humanos son para todas las personas, y se ejercen en forma
simultnea. Ya que para vivir con bienestar no se puede disfrutar solo de algunos. No
hay jerarquas entre los derechos humanos, no existen unos ms importantes que
otros. Tampoco los estados pueden subordinar o retardar el cumplimiento de unos
excusndose en que est cumpliendo con otros.
Facundo: Segn tu opinin y su prctica profesional, los DDSSRR se les dan la
importancia suficiente en las polticas pblicas? Y en nivel educativo?

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Paula: En los ltimos aos ha habido grandes avances en las leyes (como las que
nombr antes, de Matrimonio Igualitario, Identidad de Gnero; Fecundacin asistida.
Est funcionando el programa nacional de salud Sexual y en todos los centros de
salud hay disponibles anticonceptivos gratuitos para la poblacin.
Est la Ley de Educacin Sexual integral que es del ao 2006 y que muy de a poco se
va implementando en las escuelas, los y las docentes se van capacitando para poder
trabajar con los/as estudiantes.
Tambin hay leyes para prevenir y tratar la Violencia de Gnero.
Si bien esta sera la mitad del vaso llena o lo bueno que viene pasando, todava falta
mucho por andar. La sexualidad es un tema que por mucho tiempo fue tab (se
prohiba hablar) haba mucha represin desde el Estado y desde la Iglesia. Por eso los
cambios al respecto son lentos, ya que demandan un cambio cultural (en las formas
de pensar, percibir, actuar, interpretar etc. de las personas, los grupos, las
instituciones).
Lucas: Que son los mitos sexuales?
Paula: Los mitos son creencias que las personas asumen como verdaderas y que
guan sus prcticas cotidianas, a pesar de que sus fundamentos no sean avalados
cientficamente.
Joaqun: Cul es el mito ms frecuente que pone en riesgo la salud de las personas
o lleva a embarazos no deseados?
Paula: Hay muchos mitos en torno a la sexualidad, debido a que es un tema difcil de
hablar en la vida cotidiana, y circulan por ello muchas falsas creencias o informacin
desactualizada.
Por ejemplo:
-

Que en la primera relacin sexual no puede ocurrir un embarazo

Los preservativos son inseguros, se rompen con facilidad

Las pastillas anticonceptivas engordan /provocan cncer

La pastilla del da despus se puede tomar seguido, cada vez que tens

relaciones, sin problemas.

31

(Todas estas creencias son errneas)


Santiago: Alguno de tus pacientes te consulto sobre algn otro mito? Cules?
Paula: Los que nombr recin y otros ms que ahora no recuerdo
Laura: En la primera relacin sexual no hay posibilidad de embarazo?
Paula: Es un mito! Si puede haber embarazo.
Santiago: El hombre con un pene grande tiene mayor potencia y capacidad sexual
que el que lo tiene ms pequeo?
Paula: Esta es una creencia que no se fundamenta cientficamente, tiene ms que ver
con la excesiva valoracin que da la cultura machista al pene como expresin de
masculinidad.
Las posibilidades de las personas de sentir placer, de disfrutar de las relaciones
sexuales tiene que ver con mltiples factores sociales, psicolgicos, emocionales. Por
ejemplo: algunas personas pueden disfrutar ms si tienen la seguridad y tranquilidad,
porque saben cuidarse de enfermedades y embarazos por ejemplo usan
preservativos-. Para algunas personas es muy importante que el sexo est vinculado a
los afectos, es decir que se sienten mejor cuando estn enamoradas de la otra
persona. Etc
Facundo: La sexualidad de una mujer termina con la llegada de la menopausia?
Paula: Las personas, varones y mujeres tenemos sexualidad desde que nacemos
hasta que morimos, es decir que en todas las edades.
En la menopausia termina la capacidad de reproducir (tener hijos) de las mujeres por
los cambios hormonales que se producen en su cuerpo, pero no la sexualidad ni la
posibilidad de tener relaciones sexuales placenteras.
Lucas: Cunto ms grande sea el pene, mayor placer sentir la mujer?
Paula: Bueno, esto est relacionado con la pregunta 9 y tiene mucho de mito
tambin. El placer que puede sentir una persona en una relacin sexual depende de
muchas cosas. Yo mencionara, adems de las que dije en la otra pregunta, el
conocimiento del propio cuerpo, el sentirse tranquilos/as y en confianza; en estar en un
lugar tranquilo; en saber y poder cuidarse de enfermedades y embarazos. En el
respeto mutuo.

32

Santiago: La mujer tiene igual placer sexual que el hombre?


Paula: Si, el cuerpo de la mujer est anatmicamente preparado para sentir mucho
placer. Sin embargo histricamente la sexualidad de las mujeres estaba restringida a
la reproduccin, a la maternidad (sino se las consideraba putas). Por eso, muchas
mujeres no conocen su propio cuerpo, y an se considera que el placer sexual es algo
malo. Pero hay otros puntos de vista, que consideran que el erotismo y el placer
sexual es una fuente de poder, disfrute y auto-soberana muy importante para la vida
de las personas.

33

Proyecto de investigacin

Problema:
Cul es el grado de conocimiento de los DDSSRR de diferentes grupos etarios del
mbito educativo?

Objetivos
General: Conocer el grado de conocimiento de DDSSRR de diferentes grupos etarios
del mbito educativo.
Especficos:
Relacionar el grado de conocimiento y la edad de los sujetos de la muestra
Conocer el grado de conocimiento y la ocupacin en el mbito de la educacin de la
muestra

Referente terico (ver preliminar del captulo 1)


Se pretende obtener ms informacin en las distintas entrevistas a expertos en la
materia

Variables
Grado de conocimiento: ser el dato extrado acerca de los DDRRSS que remitan en
el cuestionario auto-administrado. Se subdividir en optimo a quien reconozca el total
de los derechos, medio al que reconozca la mitad, bajo que detecte solo dos de los
derechos publicados en la encuesta y nulo el que no marque ningn tipo de derecho.
Edad: ser el dato extrado del rango etario que marque en el cuestionario autoadministrado. Se subdividir en rango de 12 a 15 aos, de 16 a 19 de 20 a 23 y ms
de 24 aos
Sexo: ser el dato extrado del cuestionario auto-administrado. Se subdividir en
femenino y masculino.
Ocupacin: ser el dato extrado de la pregunta acerca del rol que tiene en el mbito
educativo siendo subdividido en estudiante, docente, administrativo, directivo.

34

Seleccin de las tcnicas de recoleccin de datos


Se realizar un anlisis documental de los cuestionarios que se completen.

Instrumentos de recoleccin de datos


Se desarrollara un cuestionario auto-administrado en el formato formulario de DRIVE
que contendr datos de las variables y distractores

Recoleccin de datos

Cronograma
Perodo
Hasta confeccionar el
informe final.

septiembre
octubre

Tarea
Se realizarn entrevistas y
bsquedas bibliogrficas
para ampliar el referente
terico
Diseo e implementacin
del cuestionario
Anlisis de datos y
confeccin del informe final

Destinatarios
Expertos

Seleccin de muestra

Luego de disear se implementar un envo por correo electrnico a diversos grupos


de Facebook del link del cuestionario solicitando colaboracin y su respuesta a la
misma. Tambin se utilizar las aulas virtuales de la plataforma moodle de la UNC de
dos asignaturas de la Facultad de Ciencias Mdicas a fin de obtener un muestreo
heterogneo que exponga distintos niveles del mbito de educacin.

Procesamiento de los datos-Sntesis de datos


Relacionar el grado de conocimiento y la edad de los sujetos de la muestra
Grado de

Edad

total

conocimiento
12 a 15

16 a 19

20 a

Ms de 24 aos

23
Optimo
Medio

35

Bajo
Nulo
total
Conocer el grado de conocimiento y sexo de la muestra
Grado de

sexo

total

conocimiento
masculino

femenino

Optimo
Medio
Bajo
Nulo
total

Conocer el grado de conocimiento y la ocupacin en el mbito de la educacin de la


muestra
Grado de

ocupacin

conocimiento

total
estudiante profesor administrativos directivos

Optimo
Medio
Bajo
Nulo
total

Conclusiones
Estrategas comunicacionales- Comunicacin de los resultados
Se analizar la mejor forma de exponer los resultados en el proceso de armado del
informe final.

36