Ano Letivo 2015/2016

PROGRAMA DE FORMAO E INSERO DE JOVENS (PROFIJ) NVEL II

Lngua Portuguesa Teste de Avaliao de Diagnstico 8. Ano

Nome: _______________________________ N.: _________ T: ______ Setembro de 2015

Curso: _____________________________________________________________________________
Classificao: ____________________________ Rubrica do Professor: _________________
Encarregado de Educao: _______________________________

I
1. L o texto com muita ateno e responde ao enunciado.
1.1.

Identifica as frases que contm afirmaes verdadeiras (V) ou falsas (F).

V

a) A viagem Lua fez parte de uma promessa do presidente dos EUA John F. Kennedy.
b) A nave Apollo 11 alunou a 16 de Julho de 1969.
c) Os custos da viagem ultrapassaram os 30 000 milhes de dlares.
d) Neil Armstrong e Edwin Aldrin foram os nicos astronautas a pisar solo lunar.
e) O Mar da Tranquilidade designa um lago na Lua.

1.2. Corrige as afirmaes que assinalaste como sendo falsas (F).

1.3. Quanto tempo durou a misso Apollo 11?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
1.4. Por que razo demorou Armstrong seis horas a pisar a Lua?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
1.5. Que fizeram os dois astronautas na superfcie lunar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
II
1. Das seguintes frases, indica, justificando, quais as simples e quais as complexas.
1.1. A professora entrou na sala, saudou os alunos e escreveu o sumrio no quadro.
______________________________________________________________________________
1.2. Na cantina da escola, a limpeza fundamental.
______________________________________________________________________________
1.3. Comeou a chover quando cheguei escola.
______________________________________________________________________________
1.4. A Carla adora a sua turma.
______________________________________________________________________________
1.5. A Rita obteve boas notas porque estudou muito.
______________________________________________________________________________
1.6. O presidente Kennedy cumpriu a promessa.
______________________________________________________________________________
2. L atentamente cada questo e assinala a opo correta.

2.1. Seleciona o sinnimo de roubar.

a) furtar.
b) entregar.
c) devolver.
2.2. Escolhe o sinnimo de ilcito.
a) ilegvel.
b) ilustre.
c) ilegal.
2.3. Identifica o sinnimo de principiar.
a) terminar.
b) iniciar.
c) investigar.
2.4. Seleciona o sinnimo de cansao.
a) fora.
b) vigor.
c) fadiga.
2.5. Escolhe o sinnimo de invulgar.
a) raro.
b) dirio.
c) comum.
2.6. Identifica o sinnimo de frgil.
a) forte.
b) frequente.
c) fraco.
2.7. Seleciona o sinnimo de contente.
a) triste.
b) alegre.
c) ativo.
3. Indica um antnimo para cada uma das palavras seguintes.
3.1. Alto: ____________________________
3.2. Fraco: ___________________________

3.6. Grande: __________________________

3.7. Fora: ____________________________

3.3. Infeliz: ___________________________

3.4. Incluir: __________________________
3.5. Sair: _____________________________

3.8. Subir: ____________________________

3.9. Cheio: ___________________________
3.10. Assduo: ________________________

4. Conjuga os verbos nos tempos e pessoas indicados, completando o seguinte quadro:

Presente do

Pretrito

Pretrito

Futuro do

Presente do

indicativo

imperfeito do

perfeito do

indicativo

conjuntivo

indicativo

indicativo

Eles fazem
Ns partimos
Vs andais
Eu sei
Tu comes
Eu tenho

III
Imagina que partes para um planeta distante e a encontras um extraterrestre, a quem
queres descrever um amigo.
Redige um pequeno texto explicativo-expositivo em que exponhas, com algum pormenor,
as suas caractersticas.
No te esqueas de seguir estas trs etapas:
1.

Fazer o plano do que vais escrever;

2.

Redigir cuidadosamente o texto, organizando-o correctamente em pargrafos;

3.

Rever o texto e corrigir eventuais erros ortogrficos, de construo frsica e de pontuao, passandoo finalmente a limpo.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Bom trabalho!