Laboratorio Fisica 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
INFORME DE LABORATORIO N1
ESTUDIANTES:
-Salvador Rojas ngel Alexis 20151055C
......
-Bustillo Cruz Gerson Alberto 20152618A .

-Lpez Soto Jhon Alex 20151183A..
Seccin: M
Fecha: 25 de setiembre de 2015
TEMA: MEDICIN Y ERROR EXPERIMENTAL

PROPAGACIN DEL ERROR EXPERIMENTAL
GRAFICA DE RESULTADOS DE UN ERROR EXPERIMENTAL
DOCENTE: RODRIGUEZ LAURA MIGUEL
MATERIA: FISICA I FI203
2015-2
Informe de laboratorio N. 1
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RESUMEN
OBJETIVOS
Explicar la inexactitud de medicin de un evento debido a mltiples factores que se dan
en ello. Enfatizar en el adecuado proceso de medicin y la medicin y la magnitud del
error patente. Seleccionar el instrumento compatible con un evento buscando la
precisin en la medicin de dicho evento.
DISEO EXPERIMENTAL Y PROCEDIMIENTO
La cantidad media obtenida en la experiencia de los frejoles, se procedi a contar una
los puados extrados y contada.
La superficie total del paraleleppedo fue calculada con el el pie de rey y con una
regla de metal principalmente por el alumno.
En el pndulo se calcul el tiempo que demora dar 10 oscilaciones entre dos alumnos
(uno con el cronometro y el otro anotando el tiempo).
RESULTADOS OBTENIDOS
En vista que en la experiencia de los frejoles variaban entre 108 y 123 se separ en
grupos de 200 para agilizar el proceso. Para contar se vio la necesidad de contar de 5 en
5. Obteniendo 116.02 como valor medio..
En conclusin se vio que los datos experimentales tiene una cierta tendencia a un valor
medio. Por otro lado en el pndulo se vio que tena cercana con informacin terica.
Adems de ser importante las mediciones son necesarias para tener un referente de lo
que podra pasar en un caso aleatorio.
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MEDICION Y ERROR EXPERIMENTAL
1.1 ANTECEDENTES
Como un buen antecedente se tuvo informacin del vendedor de frejoles que usaba una
pala de 1 Kg. Deca que no siempre daba 1 Kg, a veces se pasaba o faltaba 100 a 150 gr
por lo cual nos dimos una idea de que la cantidad de frejoles contados tampoco serian
iguales. Asimismo el concepto de incertidumbre tambin se vio en un libro de qumica
(Brown) en el cual se detalla a profundidad la diferencia entre incertidumbre y error.
Incertidumbre es cuando todos tienden a tomar un valor comn pero con error los
valores no toman valores parecidos.
1.2 OBJETIVOS
El objetivo de esta experiencia es determinar la curva de distribucin normal en cierta
cantidad de frejoles que contiene un puo normal.
Determinar la incertidumbre en este proceso de medicin.
Tener certeza sobre que las mediciones tienen una tendencia de valor.
1.3 FUNDAMENTO TEORICO
MEDICION:
Accin y resultado de comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de
averiguar cuantas veces la primera contiene la segunda.
Tambin se define como el proceso mediante el cual se asigna numerales a
caractersticas o atributos de un objeto o proceso a travs de un conjunto de reglas
definida. Con la medicin se busca conocer la magnitud de los fenmenos que nos
interesa estudiar
MEDIA ARITMETICA:
La media aritmtica o promedio de una cantidad finita de nmeros es igual a la suma de
todos ellos dividida entre el nmero de sumandos.
N
nmp :
N
k=1
DESVIACION ESTANDAR:
Termino estadstico que mide la desviacin de los datos de una muestra o de una
poblacin a su valor medio
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Nknmp
( nmp )=
1.4 MATERIALES
-1Tazn (imagen 1.1)
- Frejoles (imagen 1.2)
-Hojas de papel milimetrado (imagen 1.3)
(Imagen 1.1)
(Imagen 1.2)
Pgina 5
(Imagen 1.3)
1.5 PROCEDIMIENTO
El alumno Alexis Salvador tena la funcin de sacar los frejoles, y para facilitar el
trabajo hizo lo siguiente: hizo varios intentos y a la cantidad mxima que saco se le
aadi cierta cantidad resultando en total 200, con el motivo de que al momento de
sacar los frejoles el puado tenga una buena cantidad de estos. Se tom 400 frejoles
y en 2 recipientes se separ 200 en cada uno (Imagen 1.5), el alumno Alexis
Salvador tomaba un puado de cada tazn, y los dos alumnos restantes: Gerson
Bustillo y Jhon Lpez contaban la cantidad que sobraba en los recipientes. A 200,
los dos alumnos ya mencionados restaban la cantidad que contaban obteniendo as la
cantidad de frejoles en cada puado, esta cantidad era anotada por cada uno de los
dos alumnos.
(Imagen 1.5)
(Imagen 1.4)
(Imagen 1.6)
Pgina 6
1.6
CALCULOS Y RESULTADOS:
1.- Determine la media de los 100 nmeros obtenidos:

N
Nk
nmp =
K=1
= 11602/100 = 116.02
2.- Determinar la incertidumbre normal o desviacin estndar (nmp) de la

medicion anterior
Nknmp
= 4.907
( nmp )=
3. Al dibujar en un plano versus el nmero de frejoles a 2/3 de la altura mxima trace

una recta horizontal, generndose el segmento AB
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Compare el semi ancho sa = |AB|/2 con

|AB| = 2sa =
(nmp) = 4.907 , sa =
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nmp
Nk
121 4.98
24.80
121 4.98
24.80
109 7.02
122 5.98
49.28
10
8
109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 12
0
35.76
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119 2.98
8.88
118 1.98
3.92
118 1.98
3.92
119 2.98
8.88
122 5.98
35.76
1 115 0
1.02
11 119 2.98
1.04
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
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0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
118 1.98
3.92
109 7.02
108 8.02
122 5.98
49.28
117 0.98
0.96
108 8.02
115 1.02
120 3.98
64.32
116 0.02
109 7.02
117 0.98
0.000
4
49.28
108 8.02
123 6.98
64.32
120 3.98
15.84
120 3.98
15.84
123 6.98
48.72
108 8.02
120 3.98
64.32
8.88
64.32
X
X
X
X
35.76
x
X
1.04
15.84
X
X
X
0.96
X
X
48.72
15.84
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3
0
3
1
3
2
3
3
108 8.02
113 3.02
114 2.02
115 1.02
Nk
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0
4
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
5
0
123 6.98
48.72
116 0.02
110 6.02
108 8.02
111 5.02
118 1.98
0.000
4
36.24
115 1.02
115 1.02
121 4.98
1.04
1.04
121 4.98
24.80
119 2.98
8.88
120 3.98
15.84
120 3.98
15.84
119 2.98
8.88
122 5.98
35.75
111 5.02
112 4.02
25.20
64.32
9.12
4.08
1.04
64.32
10
8
109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 12
0
X
X
X
25.20
3.92
24.80
16.16
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5
1
5
2
5
3
5
4
5
5
5
6
5
7
5
8
5
9
6
0
6
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
6
108 8.02
115 1.02
123 6.98
64.32
123 6.98
48.72
117 0.98
0.96
114 2.02
118 1.98
4.08
117 0.98
0.96
122 5.98
35.76
109 7.98
121 4.98
63.68
121 4.98
24.80
112 4.02
114 2.02
114 2.02
116 0.02
16.16
1.04
X
X
4.08
0.000
4
15.84
12
1
24.80
4.98
4.08
12 3.98
0
110 6.02
115 1.02
117 0.98
71
24.80
67
70
3.92
Nk
69
48.72
68
10
8
15.84
109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 12
0
X
X
1.04
0.98
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72
73
74
75
76
77
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79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
113 3.02
12 5.98
2
12 5.98
2
10 9
7.02
111 5.02
10 8
8.02
116 0.02
116 0.02
12 6.98
3
119 2.98
9.12
110 6.02
12 4.98
1
115 1.02
112 4.02
117 0.98
36.24
10 9
7.02
118 1.98
49.28
116 0.02
12 6.98
3
10 9
7.02
10 8
8.02
10 9
7.02
12 3.98
0
114 2.02
0.004
35.75
35.75
49.28
25.20
64.32 X
0.004
0.004
48.72
8.88
X
X
24.80
1.04
16.16
0.96
X
X
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X
X
48.72
49.28
64.32 X
49.28
15.84
4.08
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96
15.84
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12 3.98
0
111 5.02
12 5.98
2
117 0.98
10
0
10
8
84.32 X
97
98
8.02
25.20
X
X
35.75
0.96
CUESTIONARIO DE MEDICION Y SU ERROR O INCERTIDUMBRE
1).- En vez de medir puados, Podra medirse el nmero de frejoles que caben en
un vaso, en una cuchara, etc.?
S, porque tambin sera aleatorio aunque con menos error al sacar la varianza entre
los nmeros de frejoles que tendra ya que es fijo (siempre y cuando el recipiente tenga
un lmite , en el vaso , que se cierre con una tapa ) la variacin del nmero de frejoles
que llenaran su volumen estara en la variacin de tamao que tienen los frejoles
2).- Segn Ud. A qu se debe la diferencia entre su puado normal y el de sus

compaeros?
Al tamao de nuestras manos, de esto depende la cantidad promedio de frejoles que
sacaramos en la experiencia.
3).- Despus de realizar los experimentos, Qu ventaja le ve a la representacin de

[r, r+2) frente a la de [r, r+1)?
En la representacin de. [r, r+2) la probabilidad de obtener un valor en un
determinado intervalo es mayor que en la representacin [r, r+1)
4).- Qu sucede si los frejoles fuesen de tamao apreciablemente diferentes?

La diferencia entre el nmero de frejoles cogidos en una muestra seria mayor que en
otra muestra, habra una mayor variacin de frejoles en este caso.
5).- En el ejemplo mostrado se debe contar alrededor de 60 frejoles por puado.

Sera ventajoso colocar solo 100 frejoles en el recipiente y de esta manera calcular
el nmero de frejoles en un puado, contando los frejoles que quedan en el
recipiente?
Sera conveniente para ahorrar tiempo y averiguar los datos de nuestra muestra con
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mayor facilidad, sin embargo estaramos limitndolas variaciones que existen entre
los tamaos de los frejoles , nos estaramos limitando a los tamaos que existe entre
estos 100 frejoles
6).- Qu suceder si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75 frejoles en el

recipiente?
Al igual que en el caso anterior, es una menor cantidad de frejoles, si tomamos a
estos 75 frejoles como una poblacin, diramos con ms exactitud que el promedio de
nmeros de frejoles sacados sera la ms cercana y con poco variacin , sin embargo 75
frejoles es muy pequeo para ser una poblacin y estaramos limitados a nuestras
respuestas obteniendo un promedio no muy aceptable para una poblacin mayor de
frejoles
7).- La parte de este experimento que exige ms paciencia es el proceso de contar.
Para distribuir esta tarea entre tres personas Cul de las sugerencias propondra Ud.?
Por qu?
Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los correspondientes
frejoles.
Uno de los participantes realiza 100 extracciones pero cada participante cuenta 33 0
34 puados
La razn de nuestra respuesta est en la diferencia de tamao de nuestros puos de las
tres personas, estaramos agregndole un error al promedio y la variacin entre el
nmero de frejoles sacados por cada uno de nuestro grupo
8).- Mencione tres posibles hechos que observaran si en vez de 100 puados
extrajeran 1000 puados.
Al ser ms grande el nmero de la muestra las probabilidades quedaran mejor
definidas el experimento requerira. Queda asegurado que la cota de incerteza
contiene el valor real de la medicin
9).- Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones n nmp?

La sumatoria de nk-nmp es cero. Si tomamos este valor el promedio es cero
10).- Cul cree Es la razn para haber definido (nmp) en vez de tomar
simplemente el promedio de las desviaciones?
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En estadstica la desviacin media (promedio aritmtica de los valores absolutos de

las desviaciones) no es muy utilizada porque su manipulacin no es fcil al no ser
derivable
11).- Despus de realizar el experimento coja Ud. Un puado de frejoles. Qu

puede Ud. Afirmar sobre el nmero de frejoles contenido en tal puado (antes de
contar)?
El nmero de frejoles del puado es muy probable que se encuentre entre 108 y 123
cerca del nmero 116.02 que es el promedio.
12).- Si Ud. Considera necesario, compare los valores obtenidos por Ud. Para
(nmp) y para sa, compare con los resultados obtenidos por sus compaeros. Qu
conclusin importante puede Ud. Obtener de tal comparacin?
Los valores obtenidos por otros compaeros son totalmente diferentes, por tanto se
puede concluir que el error vara de acuerdo a la mano de cada persona, que en caso
representa el instrumento de medicin.
13).- Mencione Ud. Alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez de
frejoles en el presente experimento.
Los pallares son de mayor tamao que los frejoles entonces en un puado cabra
menos , demorara menos tiempo contarlos . Pero a su vez los pallares son menos
manejables que los frejoles por la forma plana que tienen, en cambio los frijoles se
amoldan mejor a la mano
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MEDICION Y PROPAGACION DE LAS INCERTIDUMBRES
2.1 ANTECEDENTES
Saber en cuanto va a variar un error es difcil, pero un error tras otro es an mayor. Un
profesor de dibujo tcnico expreso en su clase que sus materiales de medicin (regla,
compas y transportador; todos de madera) tenan todos un gran error a diferencia de
nuestros (que eran de plstico y metal). Empezamos entonces a preguntarnos Por qu?
Pero si el instrumento falla entonces tambin nosotros fallamos al hacer dicho
instrumento. No todo est perdido ya que los instrumentos pueden disminuir su error en
cierta medida todo depende en que se utilizara.
2.2 OBJETIVOS
-Encontrar errores al medir directamente dimensiones en milmetros y fracciones del mismo.
-Determinar valores posibles calculando la propagacin de la incertidumbre.
-Tener en cuenta que el error no es un solo valor sino un intervalo de valores que puede llegar a
ser infinito.

Al medir algo estamos sujetos a que este tenga un error y que el resultado se encuentre
en un intervalo de propagacin. Pero ese intervalo debe ser mucho menor al dato
medio es decir al dato que se repite ms. Las mediciones siempre tienen
incertidumbre. Si por ejemplo medimos el espesor de un paraleleppedo, la medicin
solo ser confiable al milmetro ms cercano. Pero si se usa un micrmetro, que mide
distancias de forma confiable al ms cercano, el resultado ser ms aproximado.
Las medidas indirectas son magnitudes que se calculan a partir de los valores
encontrados en las medidas de otras magnitudes.
En la propagacin de errores existe un conjunto de reglas que permiten asignar un error
a z, conocidas las incertidumbres de x e y. Permiten asignar un error al resultado final
tambin indica la importancia relativa de las diferentes medidas directas.
2.4 MATERIALES
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-Paraleleppedo (imagen 2.1)

-Regla (imagen 2.2)
-Pie de Rey (imagen 2.3)
(Imagen 2.1)
(Imagen 2.2)
(Imagen 2.3)
2.5 PROCEDIMIENTOS
El alumno Gerson Bustillo tena todo los materiales (pie de rey, regla milimetrada,
paraleleppedo) en la mesa y procedi a hacer las mediciones: al principio midi
apoyando la regla en su pecho dndose cuenta que los resultados no eran muy exactos
as que midi en la mesa. Las mediciones en la mesa lo realizo en el siguiente orden:
cogi la regla milimetrada y calculo las dimensiones de la base, la altura y por ltimo el
ancho sin medir los dimetros ni las alturas de los agujeros en forma de cilindros que
tena el paraleleppedo ya que era imposible, al terminar con la regla cogi el pie de rey
y midi todas las dimensiones del paraleleppedo incluyendo las de los cilindros.
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(imagen 2.4)
(imagen 2.5)
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2.6 RESULTADOS
Largo a
Ancho b
Alto h
rea (A)
Volumen
(V)
a100
b100
h100
A100
V100
Medidas en milmetros
Con la regla
Con el pie de rey
30.5 0.25
30.7 0.025
29.5 0.25
29.6 0.025
12.5 0.25
12.40 0.025
3656,07 94.49
3662.20 9.445
9809.597 298.35
9924.219 30.619
3050 25
2950 25
1250 25
365607.06 9724
980959.7 29835.8
3070 2.5
2960 2.5
1240 2.5
371481.37 968.5
992422 3061.92
Porcentaje de incertidumbre
Con la regla
Con el pie de rey
0.81967%
0.08143%
0.84745%
0.08445%
2%
0.20161%
2.65968%
0.26071%
3.0149%
0.30853%
0.81967%
0.84745%
2%
2.65968%
3.0149%
0.08143%
0.08445%
0.20161%
0.26071%
0.30853%
CUESTIONARIO DE LA PROPAGACION DEL INCERTIDUMBRE

1. Las dimensiones de un paraleleppedo se pueden determinar con una sola medicin?
SI NO, Cul es el procedimiento ms apropiado?
No, el procedimiento ms adecuado es realizar mltiples mediciones para obtener un
resultado con menor margen de error, tambin depende del instrumento con el que ,
se esta midiendo
2. Qu es ms conveniente para calcular el volumen del paraleleppedo: una regla en
milmetros o un pie de rey?
El pie de rey sera ms conveniente, pues se ajusta a sus dimensiones ms diminutas
y al menor error posible que se debe cometer al hacer las mediciones de sus
dimensiones gracias a que el error el del pie de rey es de 0.025mm y el de la regla
milimetrada es 0.5mm.
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GRAFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICION

3.1 ANTECEDENTES
En la academia se ha visto una gran cantidad de frmulas que tal vez ya no se utilicen
todas ya que son muy particulares. Como por ejemplo el de un pndulo que segn la
academia (es la raz cuadrada de la longitud sobre la aceleracin de la gravedad
multiplicado por dos veces pi) pero no incluye que al subir y bajar la gravedad cambia,
la resistencia del aire, y otros factores no conocidos. A lo largo de la vida entendemos
que es mejor tener un valor real que uno de formula pero eso no quiere decir que la
formula se equivoc, al contrario los reales pueden tener una gran similitud con lo
palpable.
3.2 OBJETIVOS
-Encontrar las condiciones apropiadas para que un pndulo tenga un periodo constante
independiente del ngulo inicial.
-Poder encontrar la relacin entre la longitud y el periodo de un pndulo con mltiples
cofactores sean constantes, lineales, cuadrticos, cbicos, etc.
-Aproximar funciones polifnicas que logran representar mejor a dicha funcin.

Un pndulo es aquel puede aproximarse a un MAS (Movimiento Armnico Simple).
Una oscilacin por otra parte es el movimiento peridico de una partcula hasta regresar
a su punto de inicio. La relacin normal terico entre una cuerda y su periodo en un
pndulo se da de forma fcil pero no contiene otros componentes necesarios.
3.4 MATERIALES
-Pndulo (imagen 3.1)
-Cronmetro (imagen 3.2)
-Regla graduada en mm (imagen 3.3)
-Hojas de papel milimetrado (imagen 3.4)
Pgina 21
(Imagen 3.1)
(Imagen 3.2)
(Imagen 3.3)
(Imagen 3.4)
Pgina 22
3.5 PROCEDIMIENTO
Los alumnos Gerson Bustillo y Jhon Lpez prepararon el pndulo con una longitud
definida, el alumno Gerson agarro el pndulo y lo desplazo un ngulo muy pequeo
respecto al vertical, despus al aviso del alumno Jhon el primer alumno solt el
pndulo. El Alumno Jhon midi el tiempo aproximado que duro las 10 oscilaciones,
este procedimiento se repite pero se cambia la longitud del pndulo.
(Imagen 3.5)
Pgina 23
3.5 CLCULOS Y RESULTADOS
TABLA DE PERIODOS
L(cm)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tk1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Tk2
0.774
0.998
1.116
1.332
1.447
1.660
1.773
1.885
1.997
2.020
Tk3
0.766
0.988
1.177
1.311
1.488
1.611
1.722
1.844
1.944
2.055
Tk4
0.775
0.998
1.177
1.311
1.477
1.660
1.773
1.886
1.995
2.006
Tk5
0.775
0.977
1.117
1.322
1.477
1.661
1.773
1.885
1.998
2.052
Tk
0.774
0.998
1.117
1.332
1.437
1.661
1.773
1.883
1.994
2.003
70
60
f(x) = 17.04x^2 + 18.9x - 14.86
50
40
30
20
10
0
0.9
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
10
T 10 , L
Figura 1. Grafica de la funcin discreta ( T 1 , L1 ) ; ( T 2 , L2 ) ; . ;
f ( Tk )=
Pgina 24
1.6
1.7
1.8
0.775
0.982
1.117
1.332
1.447
1.661
1.773
1.885
1.996
2.004
Tk
0.6
0.9
1.2
1.7
2.0
2.7
3.1
3.5
3.8
4.0
y=a x 2 +bx +c
10
10
10
L= .10+ . T k + . X 2
10
10
T k + . T K + . T 3K
2
10
10
Lk .T k= .
1
10
10
10
Lk .T k = . T K + . T
1
3
K
10
+ . T k
=0.1475 , =2.5107 , =18.888
Pgina 25
Figura 2. Calcule la incertidumbre de

Tk
0.775
0.982
1.117
1.332
1.447
1.661
1.773
1.885
1.996
2.004
f=
Tk
0.601
0.964
1.247
1.774
2.093
2.758
3.146
3.553
3.865
4.017
10
Tk
0.465
0.946
1.393
2.363
3.029
4.582
5.573
6.697
7.952
8.048
2
1
l k F (T k ) ]
[
10 k=1
f:
Tk
0.361
0.929
1.555
3.547
4.380
7.606
9.987
12.623
14.938
16.136
Tk x L
7.75
19.64
33.51
53.28
72.35
99.66
124.11
150.8
179.64
200.4
Tk x L
6.01
19.28
37.41
70.96
104.65
165.48
220.22
284.24
347.84
401.7
1/ 2
Al calcular se obtiene:
f = 0.5831198067292861cm
Figura 3. Grafique la nueva funcin discreta
{( T
2
1
, L1 ) ; ( T 22 , L2 ) ; . ;(T 210 , L10) }
Pgina 26
[LF(TK)]2
0.11731216
0.03300817
0.49483378
0.78574186
0.00146865
1.12014269
0.73769654
0.00048198
0.01324499
0.09635627
70
f(x) = - 0.91x^2 + 27.52x - 5.45
60
50
40
LONGITUD DE LACUERDA (L)
30
20
10
0
0.5
1.5
2.5
PROMEDIO DE PERIODOS AL CUADRADRO(Tk)
CUESTIONARIO DE LOS RESULTADOS DE LA MEDICION

1).- Anteriormente se le ha pedido que para medir el periodo deje caer la masa del
pndulo. Qu sucede si en vez de ello Ud. Lanza la masa?
Al lanzarla adquiere una velocidad inicial, lo cual significara que comienza con energa cintica
la cual se convertira en potencial gravitatoria, logrando alcanzar una mayor altura que al inicio
lo cual provoca que la primera oscilacin no sea completa.
2).- Depende el periodo del tamao que tenga la masa? Explique

Con una simple revisin de la ecuacin del periodo de un pndulo simple
, se puede observar que la masa oscilante no afecta el resultado de su

periodo , tan solo depende de la longitud del hilo y de la gravedad del lugar donde se
encuentra
3).- Depende el periodo del material que constituye la masa?. (p.e; una pesa de metal,
una bola de papel, etc.)
Pgina 27
No, el periodo y frecuencia del pndulo simple depende solo de la longitud de la cuerda y del
valor de la gravedad. Puesto que el periodo es independiente de la masa , se puede concluir que
todos los pndulos simples de igual longitud en el mismo sitio oscilan con periodos iguales
4).- Supongamos que se mide el periodo con = 5 y con = 10 En cul de los dos
casos resulta mayor el periodo?
Ambos periodos serian igual, porque ambos ngulos son pequeos
5).- Para determinar el periodo (duracin de una oscilacin completa), se ha pedido

medir la duracin de 10 oscilaciones y de all determinar la duracin de una oscilacin
Por qu no es conveniente medir la duracin de una oscilacin?, Qu sucedera si
midiera el tiempo necesario para 50 oscilaciones?
No es conveniente medir la duracin de una sola duracin, debido a que el error seria mas
perceptible, ya que si fuera 100 oscilaciones al dividirlo para calcular el tiempo de una
oscilacin el error disminuira haciendo nuestro calculo ms preciso
6).- Dependen los coeficientes , ,

Si, porque los coeficientes
, ,
de la terna de puntos por donde pasa f?
determinan la ecuacin de una curva cuyos puntos al
ser reemplazado hacen que la ecuacin tome valor 0. Por tanto cada ecuacin contiene
diferentes puntos y para que ellos cumplan la ecuacin los valores de , , deben
ser diferentes.
7).-Para determinar a, b, c se eligieron tres puntos. Por qu no dos? O cuatro?
Porque para resolver una ecuacin de n variables entonces se tiene que tener por lo menos 3
ecuaciones para que se pueda hallar una ecuacin , si fuesen menos ecuaciones ( en este caso
con sus valores correspondientes ) podramos hallar soluciones pero que dependeran de otra
variable .
8).- En general, segn como elija
, ,
obtendr un cierto valor para f. podra Ud.
Elegir a, b, c de manera que f sea mnima (aunque f no pase por ninguno de los puntos de la
funcin discreta)? Puede elegir a, b, c de manera que f=0?
Es posible, pero tendramos demasiadas combinaciones para nuestros coeficientes a, b, c; ms
an si la funcin no pasa por ningn punto, lo cual le dara a la grfica infinitas posibilidades de
ubicarse
Sera imposible puesto que los datos son los resultados de una experiencia real la cual tiene
errores lo cual no permite que f sea cero. En el caso de que f sea igual a cero todos los puntos
perteneceran a la grfica de
lo cual carece pues solo se toman 3 puntos convenientemente.
Pgina 28
9).- Qu puede afirmarse en el presente experimento con respecto al coeficiente
de la
funcin g( T k )?
Al ser tan pequeo no se nota demasiado en la grfica, la cual se asemeja a una recta.
10).- Cuntos coeficientes debera tener la funcin g para estar seguros de que g=o?
Debera ser igual a la cantidad de puntos obtenidos en la experiencia que en este caso sera igual
a 10 y esto asegura que la funcin pase por todos los puntos. Y lo cual garantiza que g=0.
11).- Opina usted que, por ejemplo usando un trozo de hilo de coser y una tuerca, puede repetir
estos experimentos?
Si es posible, ya que se tienen los elementos que participan en el experimento. Pero los
resultados obtenidos no seran muy confiables puesto que no se tienen las condiciones
apropiadas para el experimento y los elementos a usar no tienen caractersticas adecuadas pues
sus formas y tamaos producirn errores muchos mayores a los obtenidos en laboratorio, en el
cual se tienen las caractersticas apropiadas de los elementos del experimento.
12).- Tiene usted idea de cuantas oscilaciones puede dar el pndulo empleado con Ik=100 cm.,
antes de detenerse?
Por lo observado se calcul que cada cierto intervalo de tiempo disminua el ngulo de
oscilacin y se tiene la idea que en unas 240 oscilaciones se detendr.
13).-Observe que al soltar el pndulo es muy difcil evitar que la masa rote, modifica tal rotacin
el valor del periodo? Qu propondra usted para eliminar la citada operacin?
Si, esto a causa de que para rotar necesita energa la cual la obtiene de la energa potencial
gravitatoria produciendo que alcance una altura menor que en anteriores oscilaciones lo cual
provoca que la duracin de una oscilacin se a menor .
Que la cuerda a usarse no pueda torcerse y este fija en sus dos extremos.
Pgina 29
CONCLUSIONES
Con este laboratorio pudimos observar los mtodos para realizar mediciones con sus
respectivos clculos de incertidumbres, comprobando que las incertidumbres se pueden
hallar de dos formas: con mtodos estadsticos, y no estadsticos. En este laboratorio
utilizamos el mtodo estadstico para hallar la desviacin en el periodo del pndulo y el
no estadstico para hallar incertidumbres de objetos que participan en las mediciones,
pero que por distintas razones no se puede hallar la incertidumbre
por medios estadsticos, como los instrumentos de medida, el montaje y el tiempo de
reaccin de la persona que observa el experimento.
Dentro de las diferentes incertidumbres que pudimos encontrar, estn la incertidumbre
relativa del periodo, de la longitud de las dimensiones del paraleleppedo, y la
desviacin estndar de la media.
Tambin pudimos hallar luego de diferentes clculos y formulas las posibles
dimensiones del paraleleppedo , el tiempo que demora en dar una oscilacin el pndulo
y el ajuste de las curvas en el laboratorio con su respectiva incertidumbre.
Despus de utilizar formulas logramos encontrar la resolucin del instrumento de
medida el cual utilizamos para tomar el tiempo de oscilacin del pndulo.
Para poder hallar incertidumbres por mtodos no estadsticos, tuvimos que analizar las
posibles fuentes de incertidumbre y estimar un valor para esta, algunas de ellas son:
capacidad visual, tiempo de reaccin, calidad del montaje, calidad de instrumentos de
medicin (Desgaste, Material).
Pgina 30
SUGERENCIAS
En vez de frejoles se podra utilizar otro material cuyas dimensiones sean lo ms posible
comunes / No deberan sacar con puados ya que hay muchos factores en contra del
experimento, sugiero sacar con un recipiente de volumen definido / Repetir la
extraccin un nmero mayor a 100 para que la media aritmtica y la desviacin estndar
sea mucho ms exactas
Usar un paraleleppedo ms grande y no tan usado ya que los bordes estaban poco
redondos dificultando la medicin/Usar una regla milimetrada ms pequea / Aadir al
pie de rey o vernier una pieza que al momento de ver los nmeros no se mueva
Usar diferente tipo de cuerdas con longitudes definidas. La masa al final del pndulo
debera ser ms pequea pero a la vez ms densa/Utilizar sensores de movimiento para
calcular el tiempo de las oscilaciones
Pgina 31
BIBLIOGRAFIA
- Manual De Laboratorio DE Fsica General
- Sears Zemansky Young Freedman Young Freedman , Fisica Universal
-Quimica-La-ciencia-central-Brown-11a-Edicion
- Enlaces Web:
-Serway. Fsica. Editorial McGraw-Hill (1992). Captulo 15
-http://www.lawebdefisica.com/apuntsfis/errores/
-http://mathworld.wolfram.com/
-http://www.uv.es/zuniga/3.2_Propagacion_de_errores.pdf
-http://fisica.uniandes.edu.co/buscar.php?keywords=INCERTIDUMBRE+DE+MEDICION
Pgina 32

Laboratorio Fisica 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

-Bustillo Cruz Gerson Alberto 20152618A .

Fecha: 25 de setiembre de 2015

TEMA: MEDICIN Y ERROR EXPERIMENTAL

MATERIA: FISICA I FI203

MEDICION Y ERROR EXPERIMENTAL

1.- Determine la media de los 100 nmeros obtenidos:

2.- Determinar la incertidumbre normal o desviacin estndar (nmp) de la

3. Al dibujar en un plano versus el nmero de frejoles a 2/3 de la altura mxima trace

Compare el semi ancho sa = |AB|/2 con

CUESTIONARIO DE MEDICION Y SU ERROR O INCERTIDUMBRE

2).- Segn Ud. A qu se debe la diferencia entre su puado normal y el de sus

3).- Despus de realizar los experimentos, Qu ventaja le ve a la representacin de

4).- Qu sucede si los frejoles fuesen de tamao apreciablemente diferentes?

5).- En el ejemplo mostrado se debe contar alrededor de 60 frejoles por puado.

6).- Qu suceder si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75 frejoles en el

9).- Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones n nmp?

En estadstica la desviacin media (promedio aritmtica de los valores absolutos de

11).- Despus de realizar el experimento coja Ud. Un puado de frejoles. Qu

MEDICION Y PROPAGACION DE LAS INCERTIDUMBRES

2.3 FUNDAMENTO TEORICO

-Paraleleppedo (imagen 2.1)

CUESTIONARIO DE LA PROPAGACION DEL INCERTIDUMBRE

GRAFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICION

3.3 FUNDAMENTO TEORICO

3.5 CLCULOS Y RESULTADOS

f(x) = 17.04x^2 + 18.9x - 14.86

=0.1475 , =2.5107 , =18.888

Figura 2. Calcule la incertidumbre de

Figura 3. Grafique la nueva funcin discreta

, L1 ) ; ( T 22 , L2 ) ; . ;(T 210 , L10) }

PROMEDIO DE PERIODOS AL CUADRADRO(Tk)

CUESTIONARIO DE LOS RESULTADOS DE LA MEDICION

2).- Depende el periodo del tamao que tenga la masa? Explique

, se puede observar que la masa oscilante no afecta el resultado de su

5).- Para determinar el periodo (duracin de una oscilacin completa), se ha pedido

6).- Dependen los coeficientes , ,

de la terna de puntos por donde pasa f?

determinan la ecuacin de una curva cuyos puntos al

obtendr un cierto valor para f. podra Ud.

lo cual carece pues solo se toman 3 puntos convenientemente.

9).- Qu puede afirmarse en el presente experimento con respecto al coeficiente

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