R.D. 0046 II ED.

1 ER SIMULACRO DE ADMISIN
DIRIMENCIA
CICLO: VERANO 2012
COMPETENCIA
LINGUSTICA
1. En la comunicacin humana.
Cul es el cdigo ms
utilizado por el hombre?
a) Lenguaje articulado
b) Colores
c) Iconos
d) Lenguaje no articulado
e) Lengua
2. Cuando el hablante tiene
dificultad para entender la
lengua se debe al:
a) Mensaje
b) Referente
c) Situacin
d) Cdigo
e) Canal
3. Con 24 fonemas de nuestra
lengua podemos construir mil
y miles de palabras; esto se
debe a que el lenguaje es:
a) Racional
b) Doblemente articulado
c) Aprendido
d) Herencia cultural
e) Universal
4. Son mensajes de
funcin.. los
que estn destinados a abrir,
mantener o interrumpir el
contacto entre emisor y
receptor.
a) Potica
b) Glosa
c) De contacto
d) Expresiva
e) Representativa
5. El cdigo mas utilizado dentro
de la comunicacin humana
es:
a) Lenguaje articulado
b) Colores
c) Iconos
d) Lengua
e) Lenguaje no articulado
6. Cuando el hablante tiene
dificultad para entender la
lengua, se debe al:
a) Mensaje
b) Referente
c) Situacin
d) Cdigo
e) Canal

7. En la comunicacin humana no
lingstica se utiliza, se usa.
a) Solo cdigo verbal
b) Cdigo no verbal
c) Solo signos grficos
d) La escritura
e) Solo signos acsticos
8. La relacin entre castellano y
el aguaruna es de:
a) Lengua sociolecto
b) Dialecto lengua
c) Lengua materna lengua
romance
d) Lengua lengua
e) Lengua dialecto
9. Son mensajes de funcin de
funcin.. los que estn
destinados a abrir, mantener o
interrumpir el contacto entre
emisor y receptor.
a) Potica
b) Ftica
c) Representativa
d) Metalingstica
e) Expresiva
10.
Un dialogo, una
conversacin son ejemplos de
comunicacin:
a) Interpersonal
b) Interpersonal
c) Grupal
d) Publica
e) Masiva
11.
Las diferencias del uso de
tiempo que se da entre las
distintas culturas y grupos
sociales, corresponde a la
forma de comunicacin.
a) Verbal
b) No verbal
c) Cronmica
d) Oculsica
e) Proxmica
12.
Es un signo no lingstico:
a) Prospecto de admisin
b) Cancin navidea
c) Versos de Valdelomar
d) Diario La Repblica
e) Escudo nacional
13.
En la serie televisiva El
narrador de cuentos, por el
cdigo se aprecia la
comunicacin.
a) Acstica
b) Audiovisual
c) Escrita
d) Oral
e) Quinsica

14.
Sistema de signos orales
que posee una comunidad
lingstica para efectos
comunicativos, es:
a) La gramtica
b) El habla
c) La lengua
d) El lenguaje
e) La norma
15.
A la totalidad de hbitos
lingsticos, costumbres o
modos de hablar que tiene
cada individuo en una
situacin concreta, se
denomina.
a) Habla
b) Lengua
c) Idiolecto
d) Cdigo
e) Dialecto
16.
Cuando el lenguaje se
emplea para transmitir
informaciones o ideas de
carcter objetivo, cumple la
funcin de:
a) Potica o esttica
b) Emotiva o expresiva
c) Representativa o referencial
d) Apelativa o de llamada
e) Ftica o interraccional
17.
En la palabra U N S A A C,
los fonemas subrayados, por el
punto de articulacin, son:
a) Alveolares
b) Labiodentales
c) Velares
d) Nasales
e) Bilabiales
18.
Qu sonidos se
concretizan solo en
simultaneidad con los fonemas
voclicos?
a) Los segmntales
b) Los suprasegmentales
c) Los fonos
d) Alfonos
e) Los grupos fnicos
19.
Por el desplazamiento
horizontal de la lengua Qu
sonidos pueden ser anteriores,
central y posteriores?
a) Consonantes
b) Vocales
c) Africados
d) Fricativos
e) Velares
20.
Qu afirmacin es falsa
sobre la fonologa?

1
a) La fonologa es un componente
de la gramtica de la lengua.
b) El componente fonolgico es
comn para todas las lenguas.
c) Las caractersticas particulares
del componente fonolgico
para cada lengua depende de
su evolucin particular.
d) La fonologa estudia los
sonidos desde el punto de
vista articulatorio.
e) El fonema se relaciona con la
lengua y el fono, con el habla.
21.
Qu palabra tiene dos
fonemas representados por la
misma letra?
a) Sesos
b) Acrcate
c) Cecilia
d) Conquistas
e) Recorrido
22.
Cuntos fonemas
diferentes hay en la palabra
cualquiera?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
23.
La secuencia de palabras
oxtonas, es:
a) Ventana, planta, ojos, deseo
b) Lder, tnel, lpiz, cliz
c) Verdad, hogar, mujer, pared
d) Lingstica, etctera, lxico
e) Explcamelo, dedcasela,
reglamelos
24.
La mayor fuerza,
intensidad o inflexin de voz
que recae sobre una
determinada silaba de una
palabra.
a) Fono
b) Tilde
c) Acento
d) Tonema
e) Entonacin
25.
Sobre el multiliguismo en
e Per podemos afirmar que:
a) El castellano no presenta
variaciones dialectales.
b) La selva presenta la mayor
cantidad de lenguas.
c) El quechua es un dialecto
frente al castellano.
d) La
dialectizacin
es
un
fenmeno del pasado.
e) Es un fenmeno que fomenta
el avance cultural del pasado.
26.
El
lenguaje
constituye
un(a)
para

mediante
.

a) Sistema
signico

la
mantener a interrumpir el
comunicacin

palabras
contacto
entre
los
solamente
interlocutores.
b) Lengua y habla sistematizar a) Poetica
mensajes cdigos lingsticos
b) Ftica
c) Aptitud
inherente
a
la c) Representativa
humanidad interrelacionarse d) Metalinguistica
o
comunicarse

signos e) Expresiva
lingsticos y no lingsticos
33.
Al
establecer
d) Signo

para
elaborar
correctamente las relaciones
mensajes
denotativos
y
entre las columnas siguientes,
connotativos un acto de
tenemos:
comunicacin
a. Qu gusto de verte!
e) Comunicacin relacionar a b. Abre, que llaman!
los hombres fenmenos c. Buenos das!
sociales
I. Expresiva
27.
La
caracterstica
que II. Ftica
identifica al lenguaje como III. Apelativa
capacidad humana es la:
a) alll, bl, cl
a) Universalidad
b) alll, blll, cl
b) Convencionalidad
c) al, blll, cll
c) Heterogeneidad
d) all, blll, cl
d) Multiformidad
e) alll, bl, cl
e) Racionalidad
34.
Durante
la
primera
28.
La
lengua
es
una
articulacin,
se
emiten
institucin
unidades.

a) Significativas
.
b) Distintivas
a) Universal
c) Monomorfematicas
b) Heterognea
d) Sonoras
c) Individual
e) Virtuales lineales
d) Colectiva
35.
El habla es:
e) De inventario cerrado
a) La seleccin y emisin de
29.
Se considera como funcin
signos a nivel individual.
suprema, primordial y general b) La manifestacin social del
del lenguaje.
lenguaje.
a) Expresiva
c) Un
fenmeno
nicamente
b) Apelativa
fsico.
c) Ftica
d) El
conjunto
de
usos
d) Esttica
considerados correctos en una
e) La comunicacin humana
comunidad.
30.
Al aprender una segunda e) El variante de una lengua a
lengua se descubre que el
nivel regional.
vocabulario es relativamente 36.
La posibilidad de adquirir
fcil.
Qu
funcin
una
segunda
lengua
predomina?
demuestra que el lenguaje es:
a) Metalinguistica
a) Innato
b) Ftica
b) Aprendido
c) Expresiva
c) Exclusivamente humano
d) Fsica
d) Universal
e) Poetica
e) Doblemente articulado
31.
Con
24
fonemas
de 37.
Qu funcin predomina
nuestra
lengua
podemos
en el medio publicitario?
construir mil y miles de a) Ftica
palabras; esto se debe a que el b) Informativa
lenguaje es:
c) Apelativa
a) Racional
d) Potica
b) Doblemente articulado
e) Expresiva
c) Aprendido
38.
Al sealar que la palabra
d) Herencia cultural
churre, en Piura, y guagua, en
e) Universal
Huancayo, aluiden al mismo
32.
Son mensajes de funcin
concepto, estamos sealando
.
Los que
una variacin:
estn destinados a abrir, a) Fontica

INFORMES Y MATRICULAS A.v. Bolivar 400 Of. 2do Nivel 984329825 .

b) Sintctica
c) Lxica
d) Semntica
e) Ortogrfica
39.
En que nivel se ubica el
concepto
de
vicios
del
lenguaje?
a) Superestandar
b) Lengua culta
c) Subestandar
d) Lengua coloquial
e) Estndar
40.
En
qu
palabra
encontramos
la
menor
cantidad
de
fonemas
segmentales?
a) Querencia
b) Psicologa
c) Carricoche
d) Ahuyntalo
e) Guardiana

MATEMTICAS
41.
Cunto le sobra a 5/7 de
2/5 de 3/4 de 7 para ser igual a
la mitad de los 4/3 de 3/5?
a) 9/8
b) 11/10
c) 7/6 d)
5/4
e) 12/11
42.
Disminuir 96 en sus 7/12.
a) 56
b) 52
c) 50
d) 40
e) 48
43.
Aumentar 2/3 en sus 3/5.
a) 13/15 b) 11/15
c) 16/15
d) 13/17
e) 11/20
44.
Qu nmero equidista de
1/6 y 1/8?
a) 1/7
b) 7/48
c) 3/11 d)
5/24
e) 3/17
1
A 3
1 ; y
45.
Si:
2
3
1
B 2
1
1
1
1
3
Hallar A B ; dar como respuesta
la diferencia entre el
denominador y el numerador.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
46. Cunto le falta a

ABC 0,333...

para ser igual a 0,00021; siendo:

A=0,00020 ; B=0,000040 ;
C=0,000027
a) 0,00015
b) 0,0015
c)
0,000015
d) 0,015
e) 0,15
47. Efectuar:
0,21 0,22 0,23 ..... 0,84
0,2121... 0,2222... 0,2323.... .... 0,8484...

a) 0,99
b) 1 c) 99
d)
100
e) 10
48.
La
diferencia
de
los
cuadrados de dos nmeros es

8640 y su razn geomtrica es

como 17 es a 23. Hallar la cifra
de mayor orden de la razn
aritmtica de los nmeros.
a) 7
b) 1
c) 3
d) 9
e) 6
49.
Hallar T + O + D + O si:
T es la cuarta diferencial de 13 ;
10 y 17
O es la cuarta proporcional de 8
; 2 y 24
D es la tercera diferencial de 19
y 15
a) 53 b) 39 c) 42 d) 37
e) 31
50.
Encontrar: M + A + P + A
si:
M es la tercera proporcional de
12 y 48
A es la media diferencial de 13
y 57
P es la media proporcional de
44 y 891
a) 520 b) 485
c) 460 d)
425 e) 438
51.
Cul
es
la
tercera
diferencial
de
la
media
proporcional de 16 y 9, y la
cuarta diferencial de 8 ; 6 y 20.
a) 18 b) 6
c) 12 d) 24
e) 36
52.
Hallar
la
cuarta
proporcional de la media
diferencial de 134 y 86, la
tercera proporcional de 4 y 20,
y la media geomtrica de 121
y4
a) 20 b) 30
c) 40 d) 45
e) 52
53.
En
una
proporcin
geomtrica continua, uno de
los extremos es uno y la suma
de sus cuatro trminos es 64.
Hallar el
valor del
otro
extremo.
a) 81 b) 64 c) 25 d) 36
e) 49
a c d f

54.
Si:
b d e g
Adems sabemos que se cumple:
b g 160 ;
a f 90 y
e c 35
Calcular d
a) 90 b) 80 c) 50 d) 70 e) 60
55.
La edad de Gabriela es a
la edad de Csar como 9 es a
7. El doble de la edad de
Gabriel y el triple de la edad
de Csar suman 78. Hallar la
diferencia de las edades.
a) 14 b) 18 c) 2 d) 8 e) 4
56.
En una serie de tres
razones
geomtricas
continuas, la suma de los dos
primeros antecedentes es 20 y
la
de
los
2
ltimos
consecuentes es 45. Hallar el
primer antecedente.

a) 12 b) 27 c) 8 d) 4 e) 3
a c

57.
Sabiendo que:
y
b d
2
2
2
2
a b c d 221 , Hallar a
+b+c+d
a) 15 b) 25 c) 35 d) 20 e) 30
a c
k donde a, b, c,
58.
Si
b d
d y k son enteros mayores que
1
y
adems
.
a b c d 15
Hallar
a+b+c+d+k
a) 225 b) 169 c) 72 d) 81 e) 69
a 28 e

7 , adems
59.
Si
b d
f
e f 56
b d f 13
Hallar a.
a) 21 b) 35 c) 7 d) 14 e) 42
a1 a2 a3
a

... n ,
60.
Si:
b1 b2 b3
bn
n

adems:

a1 a2 a3... an 2
y
n

b1 b2 b3... bn 3

Hallar.
H n a1 b1 a2 b2 a3 b3 ... an bn
a) 5

b) 3 c) 2n d) 5n e) 2/3

61. Calcular " m + n " del

monomio:

x1 m y 2 n
x1 n y 2 m
sabiendo que su grado absoluto
es 10 y su grado relativo a "y"
es 4.
a) 2
10

b) 4
e) 12

c) 6

d)

62. Hallar n para que el

monomio sea de sexto grado.

x 2 n .4 x n
b)9
c)8
e) 10
3

a) 6
12

d)

63. Calcular (a + b) si el
monomio:

Ex

4 ( a b )

.y

3 a b
3

G.A. = 100 y G.R.(y)=40

a) 2
b) 4
d) 10
e) 12

c) 6

64. En el siguiente monomio:

x n y m .z 5 n
x1 m y n 3 .z m 2

Donde: G.R. (x) = 12, G.R. (y)

=10.
Hallar: G.R. (z)
a) 12
b) 4
c) 3
d) 7
e) 10

1
65. Si el grado del siguiente
monomio:
3 x 6 5 9 x 4 .3 x m

Si el grado del producto de los

tres
polinomios
es
25,
entonces el valor de "n" es:
a) 9
b)2
c)3
d)4
e) 5
74. Calcular l valor de (a2+b2) si
el monomio
E 3 x 2 a b . y a 2b
es
de
G.A.=15 y G.R.(x)=8.
a) 8
b) 5
c) 13
d) 15
e) 11
75. En el polinomio:
P ( x, y ) 2 a x 2 a 3 y c 1 2 a x 2 a 2 . y c 3

2xm

es 8. El valor de "m" es:

a) 2
b) 6
c) 9
e)16

d) 12

66. Calcular "n" si el monomio es

de 2do Grado:

M ( x)
a) 6
10

x n 2 .7 x 3n
21

x n2

b) 8
e) 9

c) 7

d)

x 2 a 1 . y c 4
El G.R.(x) excede al G.R.(y) en 7,
67. Hallar (m.n) si en el
adems el grado absoluto del
polinomio:
polinomio excede al G.R.(y) en
5
E 5 x 3m 2 n y 4 7 x 2 m 11 . y 3n 6 x 2 m . y n8.
Calcular: P(2,1)
los grados de cada uno de sus a) 140
b) 240
c) 2060 d )
trminos son iguales entre s:
3060 e) 4060
a) 10
b)- 10
c) -20
d)
20
e) 30
76.
Para cuntos valores de
68. Calcular (m+p), si el
n la expresin:
64
polinomio:
5 n
n
1
E 7 x m p 3 y p 2 9 x m p 1. y p 4 11x mP px;y
. y p y1 x , es racional
entero:
es de grado absoluto 18 y la
a)
2
b) 3
diferencia de grados relativos
c) 4
a "x" e "y" es 8.
d) 5
e) 6
a) 2
b) 9
c) 11
d) 12
e) 13
77.
Halle m y p para que
el polinomio sea de grado 14 y
la diferencia de sus grados
69. En el polinomio:
relativos a x e y sea 4:
m
n 1
m 1
n
m2
n2
P 2x y
3x . y 7 x
.y

m p 3 p 2
m p1 p 4
m p1 p1
6 x m 3 . y n 1
El grado relativo a "x" es 12 y el
grado absoluto es 18. Hallar el
grado
relativo
a
"y":
a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
70. Hallar n si el grado de:
P x n

nn

nn

P x;y 4x

x 2 n

nn

es 272.

a) 2
b) 1
d) 16
e) 272
71. Hallar el G.A. de:

c) 14

a) 1;7

9x

5x

b) 3;2

c) 5;2

d) 2;7
e) 5;3
78.
En el polinomio:
P x;y 2x

n 3

m 2

6 n

El G.A. 16 ; G.R x
Calcular el valor de:
a) 5
b) 10
d) 20

n 2

m 3

G.R. y 5 .

2m n 1

c) 15
e) 25

79.
Sean los polinomios:
7
7
7
7
P ( x, y ) x y 2 x y 3 x y 4 ... x Py20x , Q x ; G.A. P G.A. Q
a) 1463
b) 1400
P Q 3 ; es 12 y
Si el grado de:
c) 1363
Q
d)
1964
e) 1980
el grado de 4 P Q es 2
72. Hallar "n" si el polinomio es
Determinar el grado de P x
de grado 20.
a) 1
b) 2
c)
3
nn
n
n n 1
d) 4
e) 5
P( x) x n 5 x 6 4 x n 5 x 6
a) 1
b) 2
c) 3 80. Hallar n para que el
monomio sea de sexto grado.
d) 4
e) 5
3
73. Dados los polinomios:
x 2 n .4 x n
n
n
n
a) 6
b)9
c)8
d)
P( x) 2 x n 5 x n 3 ,
12
e)
10
2
n
Q( x) 7 x n 6 x 4
R( x) 9 x 4

INFORMES Y MATRICULAS A.v. Bolivar 400 Of. 2do Nivel 984329825 .