AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO

DE LA EDUCACIN

FACULTAD

: INGENIERIA

ASIGNATURA

: ESTADISTICA II

SECCION

: AI 1002

DOCENTE

: Berrocal Gutarra Carlos Armando

INTEGRANTES

: ROMERO HUALLPA, JOEL

El

presente

trabajo

va

dedicado

exclusivamente aquellas personas que nos

brindan su apoyo incondicional, a nuestros
padres

que

mantenemos

gracias
una

ellos

motivacin

nosotros
a

seguir

formndonos como profesionales, al docente

del curso por brindarnos cada da sus
conocimientos y hacer de nosotros buenos
profesionales dedicados a la labor social,
aquellas personas que nos incentivan a
seguir adelante y ser mejores cada da para
dar a conocer nuestros conocimientos a
personas que lo necesitan y aportar nuevas
teoras de aprendizaje y para que nuestras
generaciones tengan esa motivacin de
seguir aprendiendo con finalidad de ser
buenos profesionales .

LOS AUTORES

Agradecemos

las

personas que nos apoyaron

en

la

encuesta,

por

brindarnos un poco de su
tiempo

al

tambin
nuestro
labor

realizarla,

agradecemos
docente

al

por

ensearnos

as
a
su
y

guiarnos en el desarrollo de
nuestro

investigacin

de

igual manera a todo los

integrantes del grupo

INTRODUCCION

Los estilos de aprendizaje pueden constituirse en un conjunto de estrategias

similares de cmo un estudiante aprende, percibe, interacta con otros y
responde al entorno del aprendizaje. Ciertos estilos de aprendizaje pueden ser
predominantes y con determinadas tendencias segn el inters de los
estudiantes y naturaleza de las asignaturas.
la presente investigacin se basa en los principales problemas que muestran los
alumnos de Estadstica II en la Universidad Continental dentro de su
aprendizaje como el desconocimiento que tienen de su estilo de aprender, por
lo que es importante que los estudiantes reconozcan sus estilos para mejorar
su rendimiento y que los docentes que dictan la asignatura puedan conocer los
estilos de sus alumnos y as programar mejor sus clases y lograr su metas de
aprendizaje.
Es por esto que se plante realizar el presente estudio para dar a conocer tanto
a estudiantes y docentes los estilos de aprendizaje de los estudiantes del curso
de Estadstica II del 2015-II.
El presente estudio estadstico se aplic

a una poblacin de 299

estudiantes de los cuales se tomo una muestra de 56 estudiantes para ser

encuestados los cuales nos brindaron una informacin veraz para determinar
dicho objetivo.

OBJETIVOS
General

Dar a conocer tanto a estudiantes y docentes los estilos de

aprendizaje de los estudiantes del curso de Estadstica II del
2015-II.

Especficos

Determinar los estilos de aprendizaje de los estudiantes para

mejorar las clases del profesor y mejorar las metas de
aprendizaje.

HIPTESIS
Hiptesis general.
Ha: Existe relacin significativa entre los estilos de aprendizaje y el
rendimiento acadmico en educandos curso de estadstica II de la universidad
continental-

1. DISEO MUESTRAL
1.1. POBLACION
1.1.1. La poblacin es de 299 estudiantes del curso de estadstica II 2015-II
de la universidad continental ,desde donde se obtendr la muestra.

1.2. MARCO MUESTRAL

1.2.1. El marco muestral de la presente investigacin

es de 56

estudiantes que se determinaron usando un nivel de confianza

de
1.3. METODO DE MUESTREO APLICADO
1.3.1. PROBABILSTICOS: el que se conoce a priori la probabilidad
de que cada sujeto caiga en la muestra. Son los que favorecen
el objetivo de la representatividad de la muestra. Dentro de
este podemos encontrar:
Aleatorio simple: sorteo total de la poblacin. Consiste en
asignar un nmero a cada sujeto de la poblacin y seleccionar
la muestra mediante algn sistema mecnico como las tablas
de nmeros aleatorios.

TCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIN

La investigacin por encuesta debe traducir las variables
sobre las que se desea obtener informacin en preguntas
concretas. Las tcnicas asociadas a este tipo de investigacin
son el cuestionario y la entrevista.
Un cuestionario es un instrumento de recopilacin de
informacin compuesto de un conjunto limitado de preguntas
mediante el cual el sujeto proporciona informacin sobre s
mismo y/o sobre el entorno.

Una entrevista es un procedimiento mediante el cual un

entrevistador realiza un conjunto de preguntas a un sujeto. Puede
ser una entrevista estructurada o entrevista semiestructurada.

2.

3.
4.
5.
6.

1.4. TAMAO DE MUESTRA

1.5. LISTADO DE MUESTRA
RESULTADOS
2.1. ANLISIS DESCRIPTIVO DE DATOS
2.2. ESTIMACION DE PARAMETROS
2.3. PRUEBAS DE HIPOTESIS PLANTEADAS
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS

7. CONCLUSIONES
En conclusin nuestro en presente trabajo estadstico nos cabe resaltar lo
siguiente:
un 25 y 24% de encuestados fueron de 18 y 19 aos de edad
respectivamente.
el 41% de las personas encuestadas viven en el ncleo urbano,
mientras que el 15% de las personas encuestadas viven en una zona
rural.
El 24% de viviendas tienes menos de 10 aos, mientras que solo el 2%
de viviendas tienes ms de 44 aos.
El 55% de personas viven en casa propia mientras que el 24% de
personas encuestadas viven en cuarto alquilado.
El 24% de viviendas tienes menos de 10 aos, mientras que solo el 2%
de viviendas tienes ms de 44 aos.
El 18% de las personas encuestadas prefieren de 50 a 70 m 2, mientras
que el 14% de personas prefieren mayor a 200 m 2.
El 27% de personas construirn sus viviendas en otros planetas,
mientras que el 12% construira en la luna.
Que el 15% son varones que piensan que nuestra ciudad tardaria mas
de 50 aos en modernizarse mientras que hay un 3% que piensan que
tardaria menos de 10 aos
El 37% de las personas encuestadas desean que su vivienda tenga
jardines mientras que hay un 7% que desean paredes ecolgicas y
habitaciones con propia temperatura
El 52% de las personas encuestadas creen que sus viviendas sern
ecolgicas a diferencia de los 48% que piensa que no
Un 36% admiran es EE.UU. en las edificaciones a diferencia de Holanda
que presenta solo el 1.0%
Estos resultados son base para un conocimiento de cmo es que esperan tener
su vivienda las personas al pasar los aos, con lo cual se planea considerar los
aspectos que resaltan mayormente para la diseo y construccin de viviendas.
8. RECOMENDACIONES
Recomiendo que tomen el presente trabajo como un modelo a seguir, ya que
nos muestra un desarrollo estadstico con el cual se puede desarrollar
proyectos a futuro conociendo lo que desean las personas en su mayora. Por
otro lado muchas empresas realizan estos procesos estadsticos para crear
nuevos productos y
proyectos.

considerar las ideas de los clientes en sus futuros

9. BIBLIOGRAFIA
Web, http://definicion.de/construccion/ixzz2uvezfexn
2

Web, http://www.arqhys.com/construccion

Web, http://www.elementos.mx/construccionformal/pdf

Web, http://www.vivienda.gob.pe/dnc/noticias.aspx

Bauza Castello Diego, plan de control de calidad de materiales, pg. 1-2

Quispe Gonzales Diego, materiales de construccin, pg.1

Gonzales Maldini Juan. Realizado por trabajadores formales, pg.4

Pacheco Ziga Julio; maestro de obra, pg.25

Web, http://www.materialesverdes.com.mx. Mal uso de materiales, pg. 2

10

Web, Notas de construccin. Investigacin y evaluacin de suelos

11

Web, www.icrgonline.com

12

Valdivia Mercado Sonia, gestin ambiental en el sector construccin pg.32

ANEXOS