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Unidad 3. Determinantes
Evidencia de aprendizaje. Sustancias que funcionan como sper
protenas e impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Sustancias que funcionan como sper protenas e


impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Instrucciones:
Lee los problemas que se te presentan y al final efecta lo que se te pide.
Problema 1

Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que
funcionara como una superprotena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona
petrolera.
El objetivo es hacer dichos microorganismos ms resistentes y, en el caso de que existiera algn derrame
petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza de dicho derrame. Durante la investigacin, se
presentaron muchas dificultades, se tenan previstos tres proyectos diferentes, los cuales resultaron en un
rotundo fracaso.
En cada uno de los proyectos se desarroll una sustancia diferente, al realizar las pruebas con dichas
sustancias, estas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, de esta manera, los frascos que
contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con
capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio.
Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se
vaciaron al contenedor y observaron los resultados, luego de ponerla en el microscopio. Esta muestra era
producto de un accidente cientfico.
Despus de esto, cada grupo hizo una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto, con
el objeto de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. De esta

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manera, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia,
la probaron y el resultado fue exactamente el mismo que el que haba en el contenedor.

Despus de esto, todos se dieron cuenta de que nadie saba exactamente cunto fue lo que deposit de
su respectiva sustancia, pero tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades
exactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y de esta manera encontraran los valores
exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, de esta manera, realizaron las siguientes pruebas.

1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera


obteniendo 4.5 litros de la sustancia final.
2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera,
obteniendo 12 litros.

Para resolver este problema, realiza lo siguiente:


Integra, en este archivo la solucin que diste al problema por el mtodo de Gauss-Jordan.
(P1) 2a + 2b + c = 4.5
(P2) 4a + 6b + 3c = 12
(P3) 6a + 9b + 7c = 20.5
Forma Matricial
2 2 1
2 2 1
4 6 3
A=

4.5

4.5
12

A B=

4 6 3

12

6 9 7

20.5

B=
6 9 7

20.5

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Unidad 3. Determinantes
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protenas e impermeabilizante natural, a partir de determinantes.

Matriz principal aumentada

1 1

2.25

-4R1+R2=R2

1 1

2.25

12

4 6 3

12

-6R1+R3=R3

0 2 1

20.5

6 9 7

20.5

0 3 4

2 2

4.5

4 6

6 9 7

1/2R2=R2

1 0 0

0.75

1/2R1=R1

1 1

2.25

-R2+R1=R1

1 0 0

0.75

0 1

3/2

-3R2+R3=R3

0 1

3/2

0 3 4

0 0 5/2 5/2

1 0 0

0.75

0 1 3/2

0 1 0

0 0 1

0 0 1

-1/2R3+R2=R2

2/5R3=R3

Sustancia A= 0.75 Sustancia B =1 Sustancia C = 1

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Incluye los determinantes que obtuvieron en la actividad Regla de Cramer.
Ax=b
(P1) 2a + 2b + c = 4.5
(P2) 4a + 6b + 3c = 12
(P3) 6a + 9b + 7c = 20.5

A1 = 4.5
2
12
6
20.5 9

A= 2 2 1
4 6 3
6 9 7

1
3
7

A2=

x= X1
X2
X3

2
4
6

b=

4.5 1
12
3
20.5 7

D1=

A1

= 4.5(42 27) 2(84 61.5) + 1( 108 123)


= 67.5 45 15
= 7.5

D2=

A2

= 2( 84- 61.5) 4.5 ( 28 18) + 1( 82- 72)


= 45 45 + 10
= 10

D3= A3

D= A

4.5
12
20.5

A3=

2
4
6

2
6
9

4.5
12
20.5

= 2(123 108) 2 (82 72) + 4.5 (36 36)


= 30 20 + 0
= 10

= 2( 42 27) 2 ( 28 18) + 1 ( 36 36)


= 30 20 + 0
= 10

Utiliza el mtodo de Cramer para encontrar la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la
primera, segunda y tercera sustancia.

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X1= D1/D

X2 = D2/D

X3 = D3/D

X1 = 7.5/10 = 0.75
X2 = 10/10 = 1
X3 = 10/10 = 1

Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de comprobacin.


Empleando el mtodo de sustitucin en podemos comprobar el resultado anterior

12a +2b +1c = 4.5


4a + 6b + 3c = 12
6a + 9b + 7c = 20.5
Empezamos por despejar c en la primera ecuacin
C= 4.5 - 2 - 2b
Despus la sustituimos en la segunda ecuacin
4a+ 6b + 3 (4.5- 2a 2b ) =12
4a + 6b + 13.5 6a 6b = 12
-2a + 13.5 = 12
-2a = 12 13.5
-2a = - 1.5
a = - 1.5 /-2
a = 0.75
Despus sustituimos en la primera ecuacin
2(0.75) + 2b + c = 4.5
1.5 + 2b + c = 4.5
Al obtener este resultado deducimos que b =1 y c=1 ya que si los sustituimos nos dar el resultado.
Y sustituimos estos en las dems ecuaciones

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2(0.75) + 2(1) + 1(1) = 4.5
1.5+2+1= 4.5
4(0.75) + 6(1) + 3(1) = 12
3 + 6 + 3 = 12
6(0.75) + 9(1) + 7(1) =20.5
4.5 + 9 + 7 = 20.5

Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la
repeticin del mismo) se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la
tercera.

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Problema 2
Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar
impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los
siguientes materiales:
- 1/2 kilo de calidra,
- 1/2 kilo de cemento blanco,
- 1/3 de kilo de pega azulejo,
- 1/2 kilo de arena gris (cernida),
- 2/3 de barra de jabn de pasta,
- 1/6 de kilo de alumbre en piedra, y
- 1/2 nopal de penca.
En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la
biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin
de la escuela que mide 35 m.

Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones
9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos.

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Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos.


Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?

Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron? R=

9M

Para solucionar este problema, realiza lo siguiente:

Construye el vector que represente los materiales utilizados para fabricar impermeabilizante natural.
Incluye el sistema de ecuaciones lineales que obtuviste para este problema en la evidencia de la
unidad 2.

Cantidades Por 1m2


kilo calidra
kilo cemento
1/3 kilo pega azulejo
kilo arena gris
2/3 barra de jabn de pasta
1/6 kilo alumbre en piedra
nopal de penca

Medidas
biblioteca 40m2
auditorio 50m2
15 salones de 20m2 cada uno =300m2
20 cubculos = Xm2
direccin 35m2

Costos
biblioteca $1,220
auditorio $1,525
salones $9,150
cubculos $5,490
diseccin $1,067.50

(1/2) s1+ (1/2) s2 + (1/3) s3 + (1/2) s4 + (2/3) 9 + (1/6) s5 + (1/2)1 = 1 m2


Multiplicamos la sustancia 5 y la sustancia 7 por los datos que nos proporcionan para obtener esas
cantidades
1/2s1 + 1/2s2 + 1/3s3 + 1/2s4 + 6 + 1/6s5 + 1/2 = 1m2
Biblioteca
40(1/2s1) + 40(1/2 s2) + 40(1/3s3) + 40(1/2s4) + 40(6) + 40(1/6s5) + 40(1/2) = 1220
20s1 + 20s2 + 40/3 s3 + 20 s4 + 240 + 20/3s5 + 20 = 1,220
20s1 + 20s2 + 40/3s3 + 20 s4 + 20/3 s5 = 1,220 240 20

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20s1 +20s2 + 40/3 s3 + 20 s4 + 20/3 s5= 960


20s1 + 20s2 + 13.33s3 + 20s4 + 6.66 s5 =960
Auditorio
50(1/2s1) + 50(1/2s2) + 50(1/3s3) + 50(1/2s4) + 50(6) + 50(1/6s5) + 50(1/2) = 1525
25s1 + 25s2 + 50/3s3 + 25s4 + 300 + 25/3 s5 + 25 = 1.525
25s1+ 25s2 + 50/3s3 + 25s4 + 25/3s5 = 1,525 300 25
25s1 + 25s2 + 50/3s3 + 25s4 + 25/3s5 = 1200
25s1 + 25s2 + 16.66s3 + 25s4 + 8.33 s5 =1200
Salones
300(1/2s1) + 300(1/2s2) + 300(1/3s3) + 300(1/2s4) + 300(6) + 300(1/6s5) + 300(1/2) = 9150
150s1 + 150s2 + 100s3 + 150s4 + 1800 + 50s5 + 150 = 9150
150s1 + 150s2 + 100s3 + 150s4 + 50s5 = 9150 1800 150
150s1 + 150s2 + 100s3 + 150s4 + 50s5 = 7200
Cubiculos
35m2 -----1067.5
?

------- 5490

= 180m2 / 20cubiculos = 9 m2 cada cubiculo

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180(1/2s1) + 180(1/2s2) + 180(1/3s3) + 180(1/2s4) + 180(6) + 180(1/6s5) + 180(1/2) = 5490


90s1 + 90s2 + 60s3 + 90 s4 + 1080 + 30s5 + 90 = 5490
90s1 + 90s2 + 60s3 + 90s4 + 30s5 = 5490 1080 90
90s1 + 90s2 + 60s3 + 90s4 +30s5 = 4320
Direccion
35(1/2s1) + 35(1/2s2) + 35(1/3s3) + 35(1/2s4) + 35(6) + 35(1/6s5) + 35(1/2) =1067.5
35/2s1 + 35/2s2 + 35/3s3 + 35/2s4 + 210 + 35/6s5 + 17.5 = 1067.5
35/2s1 + 35/2s2 + 35/3s3 + 35/2s4 + 35/6 s5 = 1067.5 210 17.5
35/2s1 +35/2s2 + 35/3s3 + 35/2 s4 + 35/6 s5 = 840
17.5s1 + 17.5s2 + 11.66s3 + 17.5s4 + 5.83s5 = 840

Integra adems la solucin que diste al problema por el mtodo que hayas elegido en la evidencia
de la unidad 2.

R= el sistema de ecuacin no tuvo solucin por el mtodo de Gauss-Jordan ya que no se trata de


un sistema de ecuaciones, es una misma ecuacin para los materiales y para las instalaciones.

Obtn los determinantes asociados a cada una de las variables del sistema de
ecuaciones
Resuelve el problema por el mtodo de Cramer.

Forma Matricial

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20

20

13.33

20

6.66

960

25

25

16.66

25

8.33

1200

150

150

100

150

50

7200

90

90

60

90

30

17.5

17.5 11.66

17.5

4320

5.83

840

D = 20

20

13.33

20(2500 2499) -20 (2500 2499 ) + 13.33 (3750 3750 ) =

25

25

16.66

20 (1) 20 (1) + 13.33 (0) =

150 150

100

20 20 + 0 = 0

20

20

13.33 20

25

25

16.66 25

X2

25

100

X3

150

A=

150 150

A1 = 20

20

13.33

25

25

150 150

D1 = A1

X=

150

A2 =

X1

B=

20

20

20

13.33

16.66

25

25

100

150

150

A3 =

20

20

20

16.66

25

25

25

100

150

150 150

20(2500 2499) -20 (2500 2499 ) + 13.33 (3750 3750 ) =


20 (1) 20 (1) + 13.33 (0) =

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20 20 + 0 = 0

D2 = A2

20(2500 2499) -20 (2500 2499 ) + 13.33 (3750 3750 ) =


20 (1) 20 (1) + 13.33 (0) =
20 20 + 0 = 0

D3 = A3

20( 3750 3750) -20 ( 3750 3750) +20 ( 3750 -3750) =


20( 0) 20 (0) + 20 (0) =
00+0=0

Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que aprendiste.

Responde la siguiente pregunta: Tus respuestas a las preguntas a partir del mtodo de Cramer son
iguales a las que obtuviste en la evidencia de la unidad 2? Explica por qu.

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