Fase 1: TEORIA DE CONJUNTOS

1) Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que

Tengan caractersticas semejantes:

Primer conjunto: el conjunto est conformado por figuras del mismo color
A)

B)

C)

Segundo conjunto: el conjunto est conformado por figuras que tienen cuatro
lados

Tercer conjunto: el conjunto est conformado por figuras curvas

Cuarto conjunto: el conjunto est conformado por figuras de cuatro lados

2) En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los
cursos de Lgica y tica, cinco matricularon nicamente el curso de lgica, y tres
estudiantes tomaron nicamente el curso de tica.
Ayuda al tutor a conocer la siguiente informacin:
a. Cuntos estudiantes matricularon Lgica y tica?

____2____

b. Cuntos estudiantes matricularon Lgica o tica?

____8____

c. Cuntos estudiantes matricularon ms de un curso?

____2____

d. Cuntos estudiantes matricularon dos cursos?

____2____

e. Cuntos estudiantes matricularon menos de dos cursos? ____8____

3) En la afirmacin: Si Ana estudia, aprende lgica, se establece una relacin entre dos
expresiones: Ana aprende Lgica y Ana estudia. En esta relacin, la expresin Ana
aprende Lgica es consecuencia de la expresin Ana estudia.
Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las siguientes expresiones:
Ana aprende lgica si estudia Causa: Ana estudia Efecto: Ana aprende
Cuando llueve, hace fro Causa: cuando llueve Efecto: hace frio
Si estudio, aprendo Causa: si estudio Efecto: aprendo
Aprendo cuando estudio Causa: cuando estudio Efecto: aprendo
Para aprender hay que leer Causa: hay que leer Efecto: para aprender

4) Haciendo uso de los diagramas de Venn,

Plantea una propuesta para representar el rea sombreada para la expresin: Juan matricul
lgebra o Lgica pero no Competencias
Comunicativas, usando las operaciones entre conjuntos A= Algebra, L =
Lgica, C = Competencias Comunicativas
Respuesta:
Conjunto: U = {A, L, C}
Materias matriculadas: M = {A, L}, A L M, C M
La representacin simblica de la regin sombreada es (AL) C
5) De acuerdo con una encuesta virtual realizada a algunos estudiantes de la UNAD, los
amantes de la msica de Juanes son 12; mientras que los estudiantes que nicamente
gustan de la msica de Shakira son 18, Cuntos estudiantes son fanticos de los dos
artistas si 9 de los encuestados, entre los 30 que no son fanticos de Shakira, afirman ser
fanticos de Juanes?

Respuesta:

Juanes 9, los dos artistas 3, Shakira 18

Diagrama de Venn
Son fanticos de los dos artistas: 3 estudiantes

FASE 2: PRINCIPIOS DE LOGICA

1) En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diez expresiones relacionadas con
su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones correspondan a proposiciones
lgicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadas como proposiciones. De estas
expresiones, el equipo debe elegir una de las propuestas por cada participante, para el
trabajo FINAL:
Nombre del estudiante
Jonathan Ayure

Son proposiciones lgicas

la tecnologa en regencia de
farmacia nos permite controlar
y valuar procesos
farmacuticos
si termino mi carrera ser
profesional

No son proposiciones lgicas

solo la pueden estudiar
personas que sepan de
medicamentos

Todos tendremos las mismas

oportunidades as no
estudiemos
Al terminar mi carrera podre
Por ms que estudiemos
aportar mis conocimientos a la siempre vamos a tener los
sociedad
mismos conocimientos
El sobresalir en todo lo que
Lo importante es presentar
hagamos nos ayuda a ser mejor algo y no quedar mal
persona
Estoy matriculado en el
Llegare pronto a la fecha del
programa de regencia de
quiz
farmacia

2) A continuacin se propone identificar los conectivos lgicos y proposiciones simples

presentes en cada expresin, posteriormente plantearn una expresin equivalente en
lenguaje simblico:
Expresin

Premisas

Lenguaje simblico
4

Si hay tolerancia entonces

hay paz
Para aprender matemticas
es necesario ser ordenado y
constante
Dos condiciones son
necesarias y suficientes para
que tus hijos tengan buena
vida sobre la tierra ensales
a controlar sus impulsos y a
desarmar tu corazn
Ana tiene perseverancia,
orden y amor por la tarea

p= hay tolerancia
q= hay paz
p= para aprender
matemticas
q= es necesario ser ordenado
r= es necesario ser constante
r= para que tus hijos tengan
buena vida en la tierra
= es necesario y suficiente
p= ensearlos a controlar sus
impulsos
^=y
q= ensearlos a desarmar su corazn
p= Ana tiene perseverancia,
orden
^=y
q= amor por la tarea

q^ r

p^q

p^q

3) Las tablas de verdad nos permiten conocer el valor de verdad de una proposicin
compuesta para cada valor posible de las proposiciones simples que la conforman. A
continuacin, el equipo debe elaborar la tabla de verdad de las siguientes proposiciones
lgicas, finalmente, deben clasificar la proposicin como tautologa, contradiccin o
contingente de acuerdo al resultado:

q
v v v v f

v
v
v
v
v
v
v

v
v
v
f
f
f
f

v
f
f
v
v
f
f

(p

[(Pq)

(pr

[(Pq)q](p

(q

[(Pq)q](pr)

q)

q]

r)

s)

qs)

f
v
f
v
f
v
f
5

f
f

v v v
v v f

f
f
f
f
f
f

v
v
f
f
f
f

f
f
v
v
f
f

v
f
v
f
v
f

La proposicin es una _______________________

p

V
V
F
F

F
F
V
V

(p q)

[(p q)
p]

[( p q) p] q

La proposicin es una _______________________

4) Mediante una tabla de verdad, evala la equivalencia entre las siguientes dos
proposiciones: Son equivalentes?
Primera proposicin: (p q)
Segunda proposicin: p q
p
V
V
F
F

Q
F
F
V
V

p q

(p q) (p q) (p q)

Las proposiciones ____ son equivalentes

5) Proposiciones contraria, recproca y contrarrecproca. A continuacin el equipo debe
plantear las proposiciones contraria, recproca y contrarrecproca de la expresin: Si el
ganado es Jersey no tendr buena carne:
Directa

Si el ganado es jersey tendr buena carne

6

Contraria
Reciproca
Contrareciproca

Si el ganado no es jersey tendr buena carne

Si tengo buena carne el ganado el jersey
Si no tengo buena carne el ganado es jersey