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UNIVERSIDAD DEL VALLE

GUA PARA LA ELABORACIN


DEL PERFIL DEL PROYECTO DE GRADO Y
TRABAJO DIRIGIDO

Cochabamba - Bolivia
2013

GUA PARA LA ELABORACIN DEL PERFIL DEL


PROYECTO DE GRADO Y TRABAJO DIRIGIDO
La presente gua tiene la finalidad de proporcionar a los estudiantes de las Carreras de la Universidad
del Valle, una orientacin respecto a la elaboracin y presentacin del Perfil del PROYECTO DE
GRADO Y TRABAJO DIRIGIDO
1. DEFINICIN DE PERFIL
El perfil es el documento bsico que sirve como punto de partida para la elaboracin de un
PROYECTO DE GRADO O TRABAJO DIRIGIDO, constituye en s, la planificacin de la
investigacin a desarrollarse en un futuro. Su diseo consiste en presentar un esquema bsico, el
esqueleto en el cual se basar la investigacin.
La investigacin constituye la bsqueda de hechos, a travs de un camino para conocer la realidad y
la aplicacin de un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, tiene como finalidad
descubrir o interpretar hechos, fenmenos, relaciones y leyes de un determinado mbito del entorno,
para descubrir verdades parciales o falsedades parciales, es decir hallar respuestas a preguntas,
mediante un procedimiento especfico.
Los elementos que constituyen el perfil dan respuesta a las siguientes interrogantes: qu?, dnde?,
con qu medios?, por qu?, cmo?, cundo? El adecuado planteamiento de todos estos aspectos
determina la culminacin satisfactoria del Proyecto de Grado o Trabajo Dirigido.
Las caractersticas de un perfil son:

Claridad: Limpidez en la redaccin, significa claridad en las ideas.


Realismo: Basarse desde un inicio en informacin disponible y no proponer actividades
imposibles de realizar.
Exhaustividad: En la medida de lo posible, debe incluir todas las implicaciones y
probabilidades.
Flexibilidad: Debe permitir su adaptabilidad ante condiciones imprevistas, sin perjuicio
de los objetivos.

La gua est organizada de la siguiente manera:


Se encuentra una explicacin del significado de cada uno de los puntos que deben ser
incluidos en el perfil, a partir de explicar la lgica de los procedimientos a seguir, en toda la
investigacin correctamente formulada. Posteriormente, se procede a describir cul debe ser el
contenido, a base de los puntos a desarrollarse en el mismo.
En la ltima parte, se presenta un listado de los elementos constitutivos y, finalmente, se sealan
aspectos relacionados con el formato y la presentacin del mismo. Se incluye en anexos un ejemplo
de la cartula de un perfil.
Para elaborar el perfil se recomienda revisar las Normas de Organizacin y Presentacin de
Proyectos de Grado, Trabajos Dirigidos, Informe de Prctica en Empresas y Trabajos Acadmicos
de Univalle.

2. ELECCIN DEL TEMA


La cuestin esencial de toda investigacin es la claridad en los aspectos que se van a investigar. El
tema surge del propsito de conocer algo que se desconoce; debe ser concreto, delimitado
espacialmente, y estar orientado a dar respuesta a una pregunta especfica. Para esto se debe revisar
la bibliografa, a fin de lograr la delimitacin y ttulo adecuado. La eleccin del tema depender del
enfoque que se le da de acuerdo con su carrera y su perfil profesional. Ej.
Tema La mosca.
Desde el enfoque comunicacional, el tema sera: Acciones comunicativas que tiene la
mosca para relacionarse con otros insectos.

Desde el enfoque psicolgico, el tema sera: Influencia de la presencia de la mosca en el


comportamiento de las personas que trabajan bajo un sistema de presin.

Desde el enfoque jurdico, el tema sera: Normas legales para la prohibicin de la mosca en
lugares de expendio de comidas.

A partir de esta delimitacin, surge el TTULO del Proyecto de Grado y Trabajo dirigido.
3. ELEMENTOS DEL PERFIL
El perfil debe comprender:
3.1 NDICE DEL PERFIL
El ndice incluye todas las etapas en orden metodolgico para la elaboracin de un perfil de
investigacin presentado en forma jerrquica y decimal con la respectiva numeracin de pginas.
3.2 INTRODUCCIN
Presenta el tema de investigacin que se va a realizar, el cual debe ser expuesto aproximadamente en
una plana.
3.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Una vez que se ha elegido el tema a investigar, se procede a plantear el problema de investigacin,
previa contextualizacin del mismo. Toda investigacin inicia por la necesidad de responder y dar
solucin a una situacin en la cual existe un vaco, sea ste de orden terico o prctico. Una vez
expuesta la problemtica, el planteamiento debe culminar con la pregunta de investigacin, en la que
se destaque la relacin de variables.
En este punto se debe:

Sealar los lmites tericos, temporales y espaciales del problema.


Definir las unidades de observacin.

Situar el problema en un contexto que puede ser: socio-econmico, poltico, histrico,


ecolgico, tecnolgico, etc.

Para un adecuado planteamiento del problema, se sugiere:


a) Expresar una relacin entre dos o ms variables.
b) Formular claramente las ideas sin ambigedades.
c) Comprobar empricamente la investigacin.
En esta parte, primero se contextualiza el problema a ser investigado, es decir, la problemtica
-aproximadamente 2 pginas- para llegar posteriormente a formular el problema de la manera ms
concreta posible; el procedimiento para hacerlo, es mediante una pregunta.
3.4 JUSTIFICACIN
Todo proyecto de investigacin debe fundamentarse en razones que justifiquen su realizacin. Ello se
especifica respondiendo la pregunta: Por qu se va a realizar la investigacin?
Aqu se explican los motivos por los que se considera importante el tema, si vale la pena estudiarlo y
si har aportaciones para esclarecer o solucionar una determinada problemtica. Se pueden tomar en
cuenta aspectos como la trascendencia, la importancia,
magnitud o tamao del problema,
vulnerabilidad, grado en que puede ser solucionado, y factibilidad.
Asimismo, se justifica la investigacin por su originalidad, inters, aplicacin prctica, significado
tcnico-cientfico, beneficio social, etc. Es decir, la justificacin del por qu es conveniente realizar
la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella. Algunas bases slidas para
justificar su realizacin son: conveniencia, relevancia social, implicaciones prcticas, aporte, valor
terico y utilidad metodolgica.
3.5 OBJETIVOS
Son las guas que establecen hacia dnde se quiere llegar con la investigacin, es decir, para qu se
va a investigar. Son los puntos de referencia a cuyo logro se dirigen los esfuerzos. Los objetivos
deben ser alcanzables y congruentes entre s.
Los objetivos deben estar claramente expresados, sealando de una manera concreta, qu se pretende
lograr debido a que se constituyen en guas de estudio, por tanto, deben tenerse presentes durante
todo el desarrollo del Proyecto de Grado y Trabajo Dirigido Deben ser redactados utilizando el verbo
en infinitivo, por ejemplo: identificar, describir, comprobar, clasificar, determinar, analizar, evaluar,
proponer, disear, etc.
Asimismo, deben estar en relacin con la justificacin del estudio y con la problemtica planteada.
Se debe mencionar que en el curso de elaboracin de la investigacin, los objetivos se pueden
sustituir, modificar, aadir nuevos, segn la direccin que tome la investigacin. Si se modifica el
objetivo general, los especficos deben estar relacionados con ste y, tambin con los captulos
correspondientes. Incluso en ocasiones, se debe readaptar la hiptesis y modificar el ttulo del
proyecto segn el giro que tome la investigacin.
3.5.1 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICO

5
Es necesario distinguir en la investigacin:

Un objetivo general, es cual pretende metas muy amplias y debe abarcar la totalidad del
problema a resolver, presenta las variables independiente y dependiente (lleva un para o a
fin de que).

Varios objetivos especficos, los cuales son de alcance menor, y abarcan sub problemas o
partes del objetivo general. La unin de los especficos da como resultado el objetivo
general ( BARRANTES 1999:118)

3.6 MARCO TERICO Y CONCEPTUAL DE REFERENCIA


Una vez planteado el problema y definidos los objetivos, se procede a sustentarlos mediante los
enfoques tericos que se consideren vlidos.
Esto permite ubicar el problema en el contexto en el que est inserto y definir el problema desde
determinada perspectiva, escuela, corriente o teora que pueda responder tentativamente a la
hiptesis.
Entre las funciones del marco terico, estn:

Ayudar a prevenir errores conceptuales.


Evitar especulaciones arbitrarias
Orientar sobre cmo se har el estudio
Ampliar el horizonte de estudio y guiar al investigador, para que se centre en el problema,
evitando desviaciones del planteamiento original.
Conducir al establecimiento de la hiptesis o afirmaciones que posteriormente se sometern
a pruebas en la realidad.
Proveer un marco referencial para interpretar los resultados del estudio.

Para la elaboracin del marco terico se procede primero a una revisin de la literatura existente
sobre el tema para, posteriormente, adoptar la perspectiva terica que se considere pertinente. En el
perfil se incluir una sntesis cuya extensin ser de hasta cinco pginas como mximo. El marco
terico se desprende del problema (pregunta) y de los objetivos, vale decir que se debe extraer de
estos planteamientos las unidades tericas para realizar el ndice tentativo.
El marco terico permite tener una visin panormica del contenido cientfico, base terica que gira
alrededor del problema.
El marco conceptual presenta conceptos y definiciones del lenguaje que se utilizar en la
investigacin.
El marco de referencia ubica al problema desde diferentes ngulos, para enfocarlos con una ptica
que permita su estudio a travs de un anlisis.
Marco situacional, el cual establece lmites de espacio y tiempo y que precisa los alcances de la
investigacin.
Marco legal, donde se encuadra al problema dentro de la normativa, acuerdos o reglamentos.

Marco histrico, el cual ubica el problema en el desarrollo histrico o evolucin a travs del tiempo.
3.7 FORMULACIN DE LA HIPTESIS
Las hiptesis son las proposiciones tentativas acerca de una posible solucin del problema de
investigacin. Por lo tanto, es la explicacin tentativa del fenmeno investigado que se espera
demostrar. Una hiptesis es ms aceptable en la medida en que est tericamente fundamentada y
empricamente sustentada.
Es necesario sealar que, dependiendo de las caractersticas, no todo Proyecto de Grado debe
presentar hiptesis. Es el caso de las investigaciones exploratorias, es decir, las que se realizan en
base a un fenmeno poco estudiado y abordado antes, en la cual no se sabe con qu situacin se
encontrar el investigador durante el transcurso de la investigacin. Las investigaciones descriptivas
al igual que las exploratorias, tienden a no utilizar hiptesis, para no restringir las futuras respuestas
referidas al problema. El Trabajo Dirigido no presenta hiptesis.
La hiptesis es una formulacin apoyada en un sistema de conocimientos que establece una relacin
entre dos o ms variables para explicar -y si es posible predecir- un determinado fenmeno, en caso
de comprobarse la relacin establecida.
Los elementos de la hiptesis son:
a) Unidades de anlisis: individuos, grupos, instituciones, etc.
b) Variables: caractersticas o propiedades cualitativas o cuantitativas de las unidades de
anlisis. Es todo lo que se va a medir y controlar.
c) Elementos lgicos que relacionan las unidades de anlisis con las variables y stas entre s.
Una vez planteada la hiptesis, se deben definir sus variables. La variable es una propiedad cuya
variacin es susceptible de medirse, las variables adquieren valor para la investigacin cuando
pueden ser relacionadas con otras. Entre las variables que se presentan en una investigacin, estn:

Variable independiente. Es el elemento que explica o determina un fenmeno, es decir, la


variable que determina la causa.

Variable dependiente. Es el elemento o fenmeno que est explicado en funcin de otro, es


decir, la variable que expone el efecto.

Variable intercurrente o interviniente. Es el elemento que puede intervenir en la relacin


entre la variable independiente y la variable dependiente. No siempre es necesario plantear la
variable intercurrente o interviniente.

3.8 METODOLOGA
La metodologa se entiende como la explicacin coherente de un mtodo y se refiere a la lgica
adoptada para realizar la investigacin. En esta parte, se seala cul ser el procedimiento a seguir, es
decir, la forma de plantear el problema, de razonarlo y de abordarlo: induccin, deduccin, anlisis,
sntesis, etc.
A partir de ello, se definen los mtodos cmo- y las tcnicas -con qu- a ser utilizados en la
investigacin.

3.8.1 MTODOS
La palabra Mtodo se deriva de los vocablos griegos meta, o sea, a lo largo y odos que
significa camino(BARRANTES 1999:48). Los mtodos son determinados procedimientos, un
conjunto de operaciones para ordenar la actividad. Existe una diversidad de mtodos tericos y
empricos que se aplican a la investigacin dependiendo del tipo de diseo metodolgico1
Mtodos tericos:
3.8.1.1 Mtodo deductivo Es el razonamiento que conduce de lo general a lo particular.
3.8.1.2 Mtodo inductivo Es la obtencin de conocimientos de lo particular a lo general.
3.8.1.3 Mtodo analtico Es la separacin material o mental del objeto de la investigacin en
sus partes integrantes, para descubrir los elementos esenciales que lo conforman y las
caractersticas del objeto de investigacin.
3.8.1.4 Mtodo sinttico Es la integracin material o mental de los elementos esenciales del
objeto de investigacin, para fijar las cualidades y rasgos principales. Es una exposicin
breve y metdica del objeto de investigacin.
3.8.1.5 Mtodo abstracto Es el aislamiento mental de las propiedades del objeto investigado,
a travs de una representacin idiomtica.
3.8.1.6 Mtodo lgico Convierte lo histrico del objeto en un conocimiento lgico.
3.8.1.7 Mtodo de modelacin Es la reproduccin natural o artificial de un objeto original
para el estudio de sus particularidades.
Mtodos empricos:
3.8.1.8 Mtodo de observacin Consiste en la percepcin dirigida a la obtencin de
informacin sobre objetos y fenmenos de la realidad, que puede ser simple,
sistemtica, participante y no participante.
3.8.1.9 Mtodo de medicin. Es la observacin cuantitativa que representa la informacin en
forma numrica.
Tipos de diseos:
3.8.1.10 Diseo experimental. Es cuando intencionalmente se altera una de las variables de
investigacin. Sus componentes son el objeto del experimento, las condiciones que
rodean al objeto, los medios experimentales y la accin sobre el objeto.
3.8.1.11 Diseo no experimental. Se refiere a analizar el objeto o fenmeno tal cual se
presenta en la realidad, sin alterar o modificar intencionalmente la variable
independiente.
1

Se sugiere consultar el libro Introduccin a la metodologa de las Investigaciones Sociales de Francisco Rodrguez et
al.

3.8.2

DEFINICIN DE INVESTIGACIN

La investigacin es un proceso cuyo propsito es conocer lo que nos rodea y su carcter es


universal. La investigacin cientfica es un proceso sistemtico, organizado y objetivo, cuyo
propsito es responder a una pregunta y aumentar el conocimiento sobre algo desconocido. Los
tipos de investigacin o de estudio, se refieren al alcance que tendr la investigacin y pueden ser
exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos2
3.8.2.1 Estudio exploratorio. Su objetivo es examinar un tema o problema de investigacin
poco estudiado o que no ha sido abordado antes.
3.8.2.2 Estudio descriptivo. Su objetivo es especificar y describir las propiedades importantes
del objeto de estudio, sean personas, grupos o cualquier otro fenmeno que sea
sometido a anlisis.
3.8.2.3 Estudio correlacional. Tiene como propsito medir el grado de la relacin que existe
entre dos o ms conceptos o variables.
3.8.2.4 Estudio explicativo. Trata de explicar por qu ocurre un fenmeno y en
condiciones se da el mismo.
3.8.3

qu

DEFINICIN DE TCNICAS

Son un conjunto de instrumentos de medicin, elaborados con base en los conocimientos


cientficos (BARRANTES 1999:50). Los diversos instrumentos para recabar la informacin
pueden ser documentales, de trabajo de campo, de recoleccin de datos, etc. Estas tcnicas
pueden ser diversas segn el enfoque de investigacin sea ste cuantitativo, cualitativo o mixto.
El instrumento no es necesariamente un aparato mecnico o electrnico, puede ser un
inventario, un test, una gua de entrevista, una boleta de encuesta, un cuestionario, un
formulario, una hoja de clculo estadstico, un cuadro de doble entrada, etc. Es una herramienta
que se usa en la investigacin para recolectar informacin.
3.8.4

FUENTES

Las fuentes se constituyen en el aprovisionamiento de referencias; fuentes de donde emana la


informacin fidedigna para la elaboracin y sustento de la investigacin.
Estas pueden ser primarias, secundarias y terciarias:
a) Fuentes primarias: Tambin denominadas directas, ya que proporcionan datos de primera
mano (documentos escritos originales, libros, etc.) y tambin la informacin rescatada de las
entrevistas, encuestas, cuestionarios.
b) Fuentes secundarias: Reprocesan informacin de primera mano (internet, compilaciones,
resmenes, etc.)

Se sugiere consultar el libro Metodologa de la Investigacin de Roberto Hernndez Sampieri, Mxico, 2003

9
c) Fuentes terciarias: Son documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras
publicaciones peridicas. (listados, boletines, etc.)
3.9 NDICE TENTATIVO
Es la delimitacin de temas y subtemas que conforman el cuerpo del trabajo y que se presentan
clasificados sistemticamente. Se trata de un esquema preliminar que puede ser modificado en el
desarrollo de la investigacin, debido a informacin nueva, no prevista, as como a la imposibilidad
de recabar alguna informacin hasta que se culmine con el trabajo.
Para su elaboracin, se recomienda utilizar el sistema decimal, ya que permite una clasificacin
amplia y jerrquica, la cual se presenta solo hasta los cuatro dgitos. (Ej.: 4.1.3.6)
El ndice debe ser una organizacin lgica y secuencial, en relacin con cada uno de los objetivos
especficos presentados y con una subdivisin minuciosa que ayude a exponer la materia.

3.10 CRONOGRAMA
Es una estimacin del tiempo, calculado en semanas y meses para la realizacin de cada una de las
etapas de la investigacin. En el cronograma se consideran las actividades a realizar, desde la
revisin de informacin documental, la estructuracin del marco terico, el diseo de instrumentos
para recopilar la informacin, levantamiento de encuestas, tabulacin, procesamiento y anlisis de
informacin, redaccin del informe, hasta la presentacin del mismo.
El cronograma o agenda se presenta en un cuadro. El tiempo -por semanas y meses- va en columnas
y las actividades a realizar en lneas horizontales (grfica Gantt).
3.11 DEFINICIN DE BIBLIOGRAFA
Es el ndice descriptivo de libros, folletos, documentos, revistas, peridicos, tesis, trabajos inditos y
otros, sobre la materia indicada en el trabajo de investigacin.
Representa una lista de referencias la cual puede incluir internet y medios electrnicos como videos
y C.DS.
Este modelo de bibliografa es totalmente referencial, es decir, est en funcin directa de las citas y
referencias incluidas en el texto, deber ir en orden alfabtico, por apellido del autor, incluyendo
libros, revistas, artculos, etc.
a. En caso de libros, debe contener la siguiente informacin:
Autor (APELLIDO, Nombre), ttulo (en cursiva), lugar de la edicin (ciudad, no pas), editorial, ao,
N de edicin (siempre y cuando no sea la primera). Ej.:
CAICEDO LPEZ, Rodrigo Estudio de accidentes de trnsito. Popayn: Universidad del Cauca,
1987, 3 ed.

10
Hasta tres autores, se consignan en orden en el que estn; no necesariamente alfabtico. Si son ms
de tres, se pone et al. (y otros).
b. En caso de revistas (artculos)
Autor (APELLIDO, Nombre), Ttulo del artculo (en letra parada y entrecomillado), nombre de la
publicacin (cursiva), volumen y nmero, ao de publicacin, pgina inicial y final del artculo,
separadas por un guin. Ej.:
AGUIL, Federico El fenmeno migratorio.Historia Boliviana.Vol.2, No 4, pp.55-82.
c. En caso de peridico (artculos)
Autor (APELLIDO, Nombre), Ttulo del artculo (Entre comillas letra parada). Nombre del
peridico (Cursiva).Ciudad, da-mes-ao, pginas (p.) o (pp.) separadas por coma, si el caso lo
amerita.
IBAEZ, Alfonso Una Propuesta en torno al Bonosol. El Diario. La Paz, 28 de marzo 1998, pp.
2,7.
d. En caso de peridico (noticias)
LOS TIEMPOS El Bonosol ser suprimido. Cochabamba, 27 de junio 1989, pp. 1,6.
e. En caso de fuentes jurdicas, como Constitucin, Cdigo, Ley, Decreto, Normas, se comienza con
el pas en maysculas, nombre o ttulo, medio en que fue publicado, lugar, editorial y ao. Ej.:
BOLIVIA Constitucin Poltica del Estado. Gaceta Oficial de Bolivia, La Paz 1967
BOLIVIA Cdigo de Seguridad Social. La Paz, Imprenta Epsilon, 1993
BOLIVIA Ley N 843, Gaceta Oficial de Bolivia. La Paz, Imprenta Epsilon, 1987
BOLIVIA, Decreto Supremo N 19882, Gaceta Oficial de Bolivia, La Paz, 1983
f. En caso de soporte digital (C.D. y disketes)
BOLIVIA- MINISTERIO DE SALUD, Nueva Estrategia de Prevencin del Sida. La Paz, 2005,
(C.D.)
3.11.1 FUENTES DE INTERNET
Es la informacin rescatada de pginas web. Se debe incorporar la direccin electrnica completa,
ttulo o tema, autor del documento y fecha entre parntesis. Esta fuente deber separarse de la
bibliografa general con el subttulo de Fuentes de Internet en negrillas letra mayscula tamao 12 Es
necesario mencionar la pgina de acceso a la informacin con datos completos Ej.:
GINOCCHIO, Lus, RAMREZ, Alberto Competitividad.
wwwgeocites.com (25 de agosto 2005).

11
MNDEZ, Jos Competitividad.
www.gestiopolis.com/dirgp/eco (24 de noviembre 2004).
3.12 REDACCIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
Es el ejercicio que consiste en la accin de relatar en forma escrita un determinado tema. La
redaccin de un perfil debe ser en tiempo futuro. Es algo que se est planificando realizar ms
adelante. En cambio la redaccin del Proyecto de Grado o Trabajo Dirigido ya realizado debe ser
redactado en forma impersonal, en tiempo pretrito (pasado) o presente, tercera persona singular,
evitando la primera persona yo y el nosotros o nos, salvo que se trate de un proyecto realizado
en equipo.
Se ha realizado una investigacin.....
Se realiza una investigacin la que incluye....
Se efectu la investigacin .....
Se efecta una investigacin a base de.....
Se levant la informacin respectiva......
Se ha levantado la informacin respectiva...
Para ello, es importante considerar que el prrafo3 es la unidad mnima en la exposicin escrita de un
argumento central. En todo prrafo se desarrolla un tema principal que debe ser correctamente
expuesto, mediante la siguiente estructura:
Prrafo = Oracin Principal (OP) + Oracin Argumental o Demostrativa (OA) +
Oracin Conclusiva (OC).
La oracin principal presenta el tema central que ser expuesto en el prrafo, la oracin argumental
muestra los datos que pueden validar o reforzar la oracin principal para ello se sugiere utilizar citas
textuales o contextuales- y la oracin conclusiva es el enfoque crtico que puede realizar el
investigador, a base de todo lo expuesto en el prrafo. La manera ms fcil y correcta de consignar
las referencias bibliogrficas relativas a citas textuales y contextuales en el texto, est en directa
relacin con la redaccin (exposicin escrita) del argumento y la bibliografa utilizada.
3.13 SIGNOS DE PUNTUACIN
PUNTO =

Indica una pausa amplia y se emplea al final de una frase.

PUNTO Y COMA = Indica una pausa media y se utiliza para separar entre s las partes
semejantes de una misma frase, y en enumeraciones complejas.
DOS PUNTOS =

Se emplea antes de una cita, de una frase que desarrolla lo que


antecede o antes de una enumeracin.

COMA =

Se emplea para separar las partes de una frase e indicar una ligera pausa. Se
utiliza cuando se expresa un criterio completo en una frase y en enumeraciones
breves.

PUNTO SEGUIDO =Se emplea cuando se termina de exponer un concepto y se sigue razonando
sobre el mismo tema.
3

Se sugiere consultar la Gua Instrumental para la presentacin de Trabajos Acadmicos, de Lus H. Antezana

12

PUNTO Y APARTE =Seala que se ha terminado el prrafo, ya sea porque se inicia un tema
diferente al precedente o porque se va a tratar de otro aspecto de la misma
cuestin.
PUNTOS SUSPENSIVOS= Se utilizan cuando una frase queda inconclusa, o entre corchetes
cuando se suprime una parte de una cita directa.
PARNTESIS=

Se usan para consignar un dato opcional o para citar fechas que interesan.

DOBLE GUIN =

Se utilizan para introducir al interior de una oracin un breve comentario o


aclaracin.

4. CONTENIDO DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

Portad
a

Ttulo de la investigacin
Nombre del estudiante
Carrera
Fecha de elaboracin
Seguir normas cartula

NDICE DEL PERFIL


INTRODUCCIN
Planteamiento del
problema
Justificacin
General
Objetivos
Especficos
Variable
Dependiente
Variable
Independiente

Variable
Intercurrente

Marco Terico

Hiptesis
Mtodos
Tipo de investigacin
Metodologa
Tcnicas e
instrumentos
ndice Tentativo
Poblacin de
estudio
Fuentes
Cronograma

13

Bibliografa Referencial

4.1 PRESENTACIN Y FORMATO DEL PERFIL DE PROYECTO DE GRADO

PRESENTACIN

Direccin de
Departamento

FORMATO

Previa revisin del tutor, aprobacin del del


Director de Departamento, presentar tres
ejemplares anillados:

Estudiante

Hojas tamao carta.


Tamao de letra 12.
Espacio interlineal 1.5.
Entre prrafo y prrafo, doble espacio.
Mrgenes: Superior (3.0 cm.), inferior
(2.5), izquierdo (3.5), derecho (2.0).
Numeracin de pginas: margen
superior derecho (a 1.5 x 1.5 cm).
Mximo 25 pg.
Las referencias bibliogrficas internas
deben ir entre parntesis al lado de la cita
(Autor, ao y pgina), y completas, en la
Bibliografa final.
Seguir Normas de Organizacin y
Presentacin de Univalle.

14
Nota: Para elaborar el perfil de investigacin el estudiante debe leer las Normas de Organizacin y
Presentacin de Proyectos de Grado, Trabajos Dirigidos, Prcticas en Empresas y Trabajos
Acadmicos.

5. CONTENIDO DEL PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO

Portad
a

Ttulo de la investigacin
Nombre del estudiante
Carrera
Fecha de elaboracin
Seguir normas cartula

NDICE DEL PERFIL


INTRODUCCIN
Planteamiento del
problema
Justificacin
General
Objetivos
Especficos
Marco referencial y
conceptual
Propuest
a
Metodologa

Mtodos
Tipo de investigacin
Tcnicas e
instrumentos

ndice tentativo
Fuentes
Cronograma

15

Bibliografa referencial

5.1 PRESENTACIN Y FORMATO DEL PERFIL DE TRABAJO DIRIGIDO

PRESENTACIN

Previa revisin del tutor, Direccin de


Departamento
y
Aprobacin
del
Supervisor de la Empresa presentar dos
ejemplares anillados:

Direccin de
Departamento

Empresa

Hojas tamao carta.


Tamao de letra 12.
Espacio interlineal 1.5.
Entre prrafo y prrafo, doble espacio.
Mrgenes: Superior (3.0 cm.), inferior
(2.5), izquierdo (3.5), derecho (2.0).
Numeracin de pginas: margen
FORMATO
superior derecho (a 1.5 x 1.5 cm).
Mximo 25 pg.
Las referencias bibliogrficas internas
deben ir entre parntesis al lado de la cita
(Autor, ao y pgina), y completas, en la
@
Bibliografa final.
RESUMEN ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
PERFIL DEyPROYECTO DE GRADO Y
Seguir normasDEL
de Organizacin
TRABAJO DIRIGIDO Presentacin de Univalle
El perfil de investigacin debe comprender las siguientes etapas: (Considerar previamente la
cartula con el formato de la Universidad e ndice del perfil):
Paso 1: Introduccin
Paso 2: Planteamiento del problema
Paso 3: Justificacin
Paso 4: Objetivos (Un objetivo general y varios especficos)

16
Paso 5: Marco terico (mximo 5 planas, con: citas textuales y contextuales, largas y cortas,
fuentes respectivas)
Paso 6: Propuesta o Hiptesis y variables (solo si amerita)
Paso 7: Metodologa (incluye en este orden: enfoque, tipos de estudios y mtodos (tericos o
empricos), tcnicas de recoleccin de informacin, universo-muestra (solo tipo de muestra,
sin el clculo), fuentes primarias y secundarias
Paso 8: ndice tentativo (incluye el desglose en forma decimal y jerrquica de todos los
ttulos y subttulos de cada captulo)
Paso 9: Cronograma (actividades y meses o semanas, dispuestos en una grfica Gantt)
Paso 10: Referencias bibliogrficas en orden alfabtico (libros, revistas y otros consignados
en el perfil y los por consignar en el documento final, actualizada); Referencias electrnicas:
en subttulo a parte, minsculas, tamao 12

Nota: Para elaborar el perfil de investigacin el estudiante debe leer las Normas de Organizacin y
Presentacin de Proyectos de Grado, Trabajos Dirigidos, Prcticas en Empresas y Trabajos
Acadmicos.

BIBLIOGRAFA
ALONSO, J. Antonio Metodologa. Mxico: Edicol, 1985, 3 ed.
ANTEZANA, Luis H. Gua instrumental para la presentacin de trabajos acadmico (versin
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BARRANTES, Rodrigo Investigacin: Un camino al conocimiento. San Jos de Costa Rica:


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1990, 12 ed.
ECO, Humberto Cmo se hace una tesis. (Tr. Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez)
Mxico: Gedisa, 1986, 6 ed.
EYSSAUTIER DE LA MORA, Mauricio Mtodos y medios del desarrollo intelectual. Mxico:
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HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto et al. Metodologa de la Investigacin. Mxico: Mc Graw Hill,
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17
PARDINAS, Felipe Metodologa y Tcnicas de Investigaciones en Ciencias Sociales. Mxico:
Trillas, 1983, 4 ed.
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