PROCESO: GESTIN DE FORMACIN

Procedimiento:
PLANIFICACIN Y PRESTACIN DEL SERVICIO
AREA: Matemticas ASIGNATURA: Matemticas - Estadstica
GRADO: 10mo
PROFESOR: LEONARDO JAVIER RESTREPO VALENCIA

Cdigo: PGF-03-R05
Fecha: Julio Septiembre
Periodo: 3er
Gua No.2 Semana No.3 y 4 Es10300
mbitos conceptuales

Proyecto rea Matemticas: Disfruta tu universo matemtico

Tercer periodo
Cmo utilizo la comunicacin y comprensin de una situacin para plantear soluciones frente a
problemticas que afectan mi entorno de interaccin?
Temas: Interpretacin de grficos estadsticos.
Eje derivado: Cmo soluciono los problemas de interaccin que se presentan en mi entorno para
favorecer mi crecimiento personal y social?
Competencia: Es1003
1. Observa, explica y presenta ejemplos de situaciones reales que conllevan a la solucin de
problemas.
Indicadores de desempeo:
Recorta grficos estadsticos de prensa y revistas, trayndolos para las clases.
Interpreta y hace conclusiones de los grficos estadsticos.
Expone los grficos estadsticos, compartiendo las conclusiones de cada uno.
I. CONTENIDOS BSICO:
TERCER PERIODO - Gua No.2 Semana 3 y 4
Responda las siguientes preguntas en forma concreta. Las preguntas y respuestas deben quedar
consignadas en el cuaderno de matemticas. Estas preguntas son complementarias. De cada tema
el estudiante es responsable en realizar ejercicios adicionales para comprender mejor la materia.
TEMA: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. Medidas de posicin central:
Las medidas de tendencia central (o de centralizacin) son medidas que tienden a localizar en qu
punto se encuentra la parte central de un conjunto ordenado de datos de una variable
cuantitativa. (media mediana, moda, media geomtrica, media armnica, media cuadrtica, media
ponderada)
2. Media:
Definimos media (tambin
llamada promedio o media
aritmtica) de un conjunto de datos (X1,X2,,XN) al valor
caracterstico de una serie de datos resultado de la suma
de todas las observaciones dividido por el nmero total de
datos.
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Es decir:

Visto desde un punto de vista ms conceptual, la media

aritmtica es el centro de los datos en el sentido numrico, ya que
intenta equilibrarlos por exceso y por defecto. Es decir, si sumamos
todas las diferencias de los datos a la mediada cero.
3. Mediana:
La mediana (Me(X)) es el elemento de un conjunto de datos ordenados (X1,X2,,XN) que deja a
izquierda y derecha la mitad de valores. Es un elemento central por posicin.

Si el conjunto de datos no est ordenado, la mediana es el valor del conjunto tal que el 50% de los
elementos son menores o iguales y los otros 50% mayores o iguales.
4. Moda:
La moda (Mo(X)) es el valor ms
repetido del conjunto de datos, es
decir, el valor cuya frecuencia
relativa es mayor. En un conjunto
puede haber ms de una moda.
5. Media geomtrica:
La media geomtrica (MG) de un
conjunto
de
nmeros
estrictamente
positivos
(X1,
X2,,XN) es la raz N-sima del
producto de los N elementos.
Todos los elementos del conjunto
tienen que ser mayores que cero.
Si algn elemento fuese cero
(Xi=0), entonces la MG sera 0
aunque todos los dems valores
estuviesen alejados del cero.
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La media geomtrica es til para calcular medias de porcentajes, tantos por uno, puntuaciones o
ndices. Tiene la ventaja de que no es tan sensible como la media a los valores extremos
6. Media armnica:
La media armnica (H) de un conjunto de elementos
no nulos (X1, X2,,XN) es el recproco de la suma de
los recprocos (donde 1/Xi es el recproco de Xi))
multiplicado por el nmero de elementos del
conjunto (N).
La media armnica es la recproca de la media aritmtica. Los elementos del conjunto deben ser
necesariamente no nulos. Esta media es poco sensible a los valores grandes, pero muy sensible a
los valores prximos a cero, ya que los recprocos 1/Xi son muy altos.
La media armnica no tiene un uso muy extenso en el mundo cientfico. Suele utilizarse
principalmente para calcular la media de velocidades, tiempos o en electrnica.
7. Media cuadrtica:
La media cuadrtica o RMS (Root Mean
Square) de un conjunto de valores (X1,
X2,,XN) es una medida de posicin
central. Esta se define como la raz cuadrada del promedio de los elementos al cuadrado.
La media cuadrtica es muy til para calcular la media de variables que toman valores negativos y
positivos. Se suele utilizar cuando el smbolo de la variable no es importante y lo que interesa es el
valor absoluto del elemento. Por ejemplo, para calcular la media de errores de medida.
Una aplicacin clsica es la determinacin del valor eficaz de un parmetro sinusoidal en
electricidad, en corriente alterna (tensin en voltios o intensidad en amperios).

8. Media ponderada:
La media ponderada (MP) es una medida de
centralizacin. Consiste en otorgar a cada
observacin del conjunto de datos (X1,X2,,XN)
unos pesos (p1,p2,,pN) segn la importancia
de cada elemento.
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Cuanto ms grande sea el peso de un elemento, ms importante se considera que es ste.

La media ponderada tiene numerosas aplicaciones, por ejemplo, la nota de una asignatura donde
el examen final tiene un peso mayor al de un trabajo. O en el clculo del IPC (ndice de Precios de
Consumo). El IPC es un indicador de los precios de los bienes y servicios bsicos que consume la
poblacin. Para calcularlo, se otorga pesos a los diferentes bienes (pan, fruta, vivienda,) y se
calcula la media ponderada.
La media aritmtica es un caso particular de media ponderada, en la que todos los pesos son uno,
ya que a todos los elementos se les otorga la misma importancia.
Taller de ejercicios No.2
1. Calculo para cada una de las siguientes tablas:
Todas las medidas de posicin central - Media. Mediana. Moda. Media geomtrica.
Media armnica. Media cuadrtica. Media ponderada.
a. Teniendo en cuenta el ao 2000 del cuadro anterior, sabiendo que egresaron 296
alumnos, se presenta a continuacin la cantidad de horas de estudio semanales de los
mismos para ese ao.

b. Los pases que se mencionan a continuacin pertenecen a

las diez principales economas del Mundo: (Fuente: Elaboracin
propia a partir de BANCO MUNDIAL (1999), Informe sobre el
desarrollo mundial 1999-2000, Washington D.C)

c. Sabiendo que el consumo de combustible, fue estudiado para cada una de las empresas
lderes en la confeccin de calzado de los pases del MERCOSUR, realice el anlisis
respectivo para las medidas que se presentan a continuacin, estableciendo cual de las 3
empresas es la ms homognea y cual de las tres es la que gasta ms combustible.

d. Estimacin de algunas medidas descriptivas del ingreso del hogar para el total del pas en
pesos uruguayos. Perodo 2006. Fuente: Instituto Nacional de Estadstica

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e. Un grupo de Economistas, realiz un diagnstico

sobre los trabajadores de la empresa de lcteos
que ms exporta a la regin, durante el ao 2006.
Los valores registrados por las variables para cada
mes, del ao 2006 fueron para la Cantidad de
Horas trabajadas por da (X1); Cantidad de
Trabajadores (X2); Litros de lcteos producidos
por trabajador (X3), Nivel de rendimiento de los
trabajadores (X4) y Modo de traslado utilizada
para llegar a la empresa (x5 donde 1= Auto; 2=
Moto; 3= mnibus, 4= Caminando).
f.

A partir de los datos proporcionados por la Matriz

de datos que se expresa a continuacin sobre
algunos ingresos del ao 2007 a la Carrera de
Relaciones Internacionales.

Bibliografa:
Matemticas 9 Incluye Proyecto Siglo XXI. Editorial Santillana, 1999. Ana Julia Mora
Torres, Claudia Galindo Urquijo.
Baldor. Edime Organizacin Grafica, S. A., 1984. Dr. Aurelio Baldor
2015: Atrvete a mirar! Busca tu estrella
Lema I.E Fe y Alegra La Paz: Construir vida con sentido
Ensear es recordarles a los dems que saben tanto como t.
Somos todos aprendices, ejecutores y maestros.

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