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GUA 1 - CIENCIAS

CONECTIVOS LGICOS
1. NEGACIN:
No, Nunca, Jams, Es falso que, No es posible que,
Es mentira que, No es cierto que, De ninguna forma,
Es absurdo que,
*Tabla de verdad:
p

7. BICONDICIONAL O DOBLE IMPLICACIN:


Si y solo si, siempre y cuando, es idntico a,
equivale a que, es, .....entonces y solo entonces,
siempre que y slo cuando,es una condicin necesaria y
suficiente., etc.
*Tabla de verdad:
pq
V
F
F
V
8. NEGACIN CONJUNTA:
*Smbolo:
Scheffer

2. CONJUNCIN:
y, adems, tambin,
...sin embargo, no
obstante, tal como, al igual que, as como,
incluso..., pero, aunque, a la vez
*Tabla de verdad:
pq
V
F
F
F
3. DISYUNCIN INCLUSIVA:
O,salvo que, a menos que,excepto que
*Tabla de verdad:
pq
V
V
V
F
4. DISYUNCION EXCLUSIVA:
O.... o...,
O bien o bien.,
que...,
*Tabla de verdad:
pq
F
V
V
F

*Equivalencia: p q p q
9. NEGACIN ALTERNA:
*Smbolo:
Scheffer

p q

*Palabras usuales: No o no
*Tabla de verdad:
p q
F
V
V
V
*Equivalencia:
p qpq

LEYES DEL LGEBRA PROPOSICIONAL

q
V
F
V
V
6. REPLICA MATERIAL O CONDICIONAL INVERSA:
Siempre que ,
si es que, debido a que, dado
que, puesto que, ya que, porque, etc.
*Tabla de verdad:
p
q

*Palabras usuales: Noy no, Ni ni


*Tabla de verdad:
pq
F
F
F
V

O es que.. o es

5. IMPLICACIN MATERIAL O CONDICIONAL DIRECTA:


Entonces....., ..por lo tanto., .por consiguiente., .
luego, ....en consecuencia., ....por ello., .implica
que., de modo que , es obvio que, etc.
*Tabla de verdad:
p

V
V
F
V

pq

1. Leyes de la conjuncin:
1.1 p p p (Idempotencia)
1.2 p q q p (Conmutativa)
1.3 (p q) r p (q r) (Asociativa)
1.4 p p F (No contradiccin)
1.5 p V p
1.6 p F F
2. Leyes de la disyuncin:
2.1 p p p (Idempotencia)
2.2 p q q p (Conmutativa)
2.3 (p q) r p (q r) (Asociativa)
2.4 p p V (Tercero Excluido)
2.5 p V V
2.6 p F p
3. Leyes distributivas:
3.1 p (q r) (p q) (p r)
3.2 p (q r) (p q) (p r)
4. Ley de la condicional:
p q p q
5. Leyes de bicondicional:

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5.1 p q (p q) (q p)
5.2 p q (p q) (p q)
6. Leyes de disy. Exclusiva:
6.1 p q (p q)
6.2 p q (p q) (p q)

PQ
PQ
P ( S ) Q ( S)
7. Simplificacin (S)

P
P Q ( A)

7. Ley de doble negacin:


(p)p

8. Adicin (A)

PR
QS
PQ
R S (DC )

8. Leyes de morgan:
8.1 (p q) p q
8.2 (p q) p q
9. Leyes de absorcin:
9.1 p ( p q ) p
9.2 p ( p q ) p
9.3 p ( p q ) p q
9.4 p ( p q ) p q

9. Dilema Constructivo (DC)

PR
QS
R S
P Q (DD)

CIRCUITOS LGICOS
CIRCUITO EN SERIE: P Q

10. Dilema Destructivo (DD)

LGICA DE CLASES
CIRCUITO EN PARALELO: P Q

1.

IDEA DE CLASE: Es la reunin de elementos de


caractersticas similares. Para una mejor comprensin de
la teora de clases, se debe considerar a las clases como
conjuntos.

2.

PROPOSICIONES CATEGRICAS: Son aserciones


entre clases, en las cuales unas clases estn totalmente o
parcialmente incluidas o excluidas en otras.
Las formas tpicas o estndar de las proposiciones
categricas son las siguientes:

INFERENCIAS NOTABLES
Son inferencias que por su estructura siempre resultan ser
vlidas.

P Q
P
Q
(P P)
3.

1. Modus Ponendo Ponens (PP)


PQ
Q
P
(TT )

3. Silogismo Disyuntivo (SD)

PQ
Q R
P R ( SH )

P
Q
P Q (C)
6. Conjuncin (C)

E: Ningn S es P

Universal Negativa

I: Algn S es P

Existencial Afirmativa

O: Algn S no es
P

Existencial Negativa

DIAGRAMAS BOOLEANOS:

PQ

P
Q
Q (SD) P (SD)

5. Silogismo Hipottico (SH)

Universal afirmativa

A
Todo S es P
SaP

2. Modus Tollendo Tollens (TT)

PQ

A: Todo S es P

E
Ningn S es P
SeP

I
algn S es P
SiP

O
algn S no es P
SoP

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Modo:

EOI

E: corresponde a la premisa mayor


O: corresponde a la premisa menor
I: corresponde a la conclusin

4.

CUADRO
DE
LAS
OPOSICIN
TRADICIONAL
( BOECIO): Es un cuadro que resume de una manera
simple las relaciones entre las formas tpicas de las
proposiciones categricas:

5. FORMA DE UN SILOGISMO: Es colocar ordenadamente


el modo y figura de un silogismo.
Ejm.
Todas las frutas son dietticas, y
algunas frutas son econmicas,
pocas dietticas son econmicas.
Fig: 3ra
Modo: I A I
Forma: I A I 3

MP
MS
SP

6. MODOS VLIDOS DEL SILOGISMO: Se sabe que los


modos posibles que se pueden organizar con tres
trminos son 64 en total, pero esto es en una sola figura,
lo cual indica que en total se puede obtener 256
silogismos totalmente diferentes, de los cuales solamente
24 son vlidos, de ellos 19 se les conoce con una nombre
latino con las vocales de las proposiciones categricas,
estos modos vlidos son los siguientes:

SILOGISMO CATEGRICO
1. DEFINICIN: Es una estructura formada por tres
proposiciones categricas, donde dos de ellas son llamadas
Premisa Mayor, Premisa Menor y otra es llamada Conclusin.
2. TRMINOS DE UN SILOGISMO: Son tres:
2.1 Trmino Mayor (P): Es el predicado de la conclusin
y se encuentra en la Premisa Mayor.
2.2 Trmino Menor (S): Es el sujeto de la conclusin y
se encuentra en la Premisa Menor.
2.3 Trmino Medio (M): Se encuentra en las dos
premisas, pero no est en la conclusin.
3. FIGURAS DEL SILOGISMO: Son las diferentes
posiciones en las que encontramos ubicado al Trmino
Medio, estas son:

Mayo
r
Meno
r
Concl
.

1ra
F

2da
F

3ra
F

4taF

MP

PM

MP

PM

SM

SM

MS

MS

SP

SP

SP

SP

Ejm.
Ningn roble es arbusto y
todo roble es un rbol,
ningn rbol es arbusto

MP
MS
SP

Ejm.
Algn msico es pianista y
todo artista es msico,
cierto pianista es artista.

PM
MS
SP

1RA FIGURA
BARBARA
CELARENT
DARII
FERIO
AAI
EAO
3RA FIGURA
DARAPTI
FELAPTON
DATISI
DISAMIS
BOCARDO
FERISON

2DA FIGURA
CESARE
CAMESTRES
FESTINO
BAROCO
AEO
EAO
4TA FIGURA
BAMALIP
CAMENES
DIMATIS
FESAPO
FRESISON
AEO

Los modos tradicionales que estn subrayados son los


convalidados mediante la llamada Premisa Existencial.
Los modos tradicionales que no tienen nombre son los
reivindicados mediante la llamada Premisa Existencial.
Ejm.
Todo pescador es madrugador, y
ningn madrugador es ocioso,
ningn ocioso es pescador.
Fig: 4ta
Modo: A E E
PM
Forma: A E E 4
MS
Validez: Vlido
SP
(CAMENES)
Ejm.
Cada anarquista es rebelde, adems
cierto testarudo es rebelde,
existen testarudos anarquistas.
Fig: 2da
Modo: A I I
PM
Forma: A I I 2
SM
Validez: No vlido
SP

4. MODOS DEL SILOGISMO: Estn


01 constituidos por las
diferentes formas tpicas de las proposiciones categricas,
en el orden antes mencionado, es decir: Premisa Mayor,
Premisa Menor y luego la conclusin.
Ejm.
Ningn insecto es vertebrado, y cierto vertebrado no es
alado,
algn alado es insecto.

FALACIAS DEL
LENGUAJE

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La palabra falacia proviene del trmino falaz que significa


engao, mentira. Falacia es una idea equivocada creencia
falsa.
Las falacias pueden ser:
1. Formales.- Cuando se transgreden las leyes y principios
de la lgica aqu la solucin para este tipo de de falacia
es aplicar la lgica.
2. No formales.- se dan cuando el error de razonamiento
se debe a la falta de atencin al tema o por la
ambigedad por el uso de lenguaje.
Las mismas que se dividen siguiendo a Irving M. Copi
en:
a) falacia de atingencia
b) falacia de ambigedad.
A.- LAS FALACIAS DE ATINGENCIA
Se comete esta clase de falacias en los que se concluye sin
tener nexo integral con las premisas. Pero no deja de haber
alguna vinculacin por pequea que sea. Y precisamente de
ah parte el engao, la falacia Estos son:
A.1. Conclusin inatingente.- Cuando el razonamiento
destinado a establecer una conclusin, se usa para
probar una conclusin diferente.
Ejemplo:
afirmar que el asesinato es terrible y concluir que el
acusado es culpable.
el proyecto arquitectnico del ingeniero Lpez debe
aceptarse por que el embellecimiento de la ciudad es un
viejo anhelo de los habitantes. (se insiste sobre dicha
necesidad, pero no se analiza el proyecto mismo).
A.2. Actitud ofensiva (ARGUMENTUM AD HOMINEN).Significa literalmente argumento dirigido contra el
hombre, es decir esta falacia se produce cuando en
lugar de probar la validez de un razonamiento por el,
razonamiento mismo, se pretende demostrar falsedad
atando a la persona que la planteo.

Ejemplo:
pedir absolucin de un CRIMINAL por que es padre de cinco
hijos
He dado mal mi examen por que mi mama estaba enferma,
dame otra oportunidad
A.7.
Llamado
al
pueblo
(ARGUMENTUM
AD
POPULUM).- Cuando se dirige una llamada emocional al
pueblo con el fin de ganar su asentimiento para una
conclusin que no est sustentada en pruebas.
Ejemplo.
el poltico que efecta su campaa electoral argumenta
que el debe recibir nuestros votos por que todo el mundo
vota por el.
comer una cierta marca de cereales es proclamado un
deber patritico.
A.8. Apelacin a al autoridad (ARGUMENTUM AD
VERECUNDIAM).- Se comete esta falacia cuando se
aprovecha el sentimiento de respeto que siente la gente
por las personas famosas, para lograr implantar una
conclusin.
Ejemplo:
Apelar a las opiniones de un gran fsico como Einstein, para
dirimir una discusin sobre poltica economa.
Cuando se nos insta a tomar una marca de gaseosas
porque algn jugador de ftbol afirma su superioridad
A.9. Accidente.- Cuando se aplica una regla general a un
caso particular cuyas causas accidentales hacen
inaplicable la regla.
Ejemplo:
Esta medicina le hace bien a la mayora, no creo que te
afecte, toma
A.10. La causa falsa.- Cuando se concluye a partir de una
causa que no tiene relacin, o simplemente fue anterior.

Ejemplo:
no es cierto lo que dices eres testarudo.
la teora de la relatividad es falsa por que Einstein es
mujeriego.
destituir al rector de la universidad por ser un burgus y
no por su labor administrativa y docente.

Ejemplo:
Llueve porque los indgenas de Norteamric_B a bailan la
danza de lluvia.
Ya ves, l ingreso a la universidad porque se encerr en su
cuarto tres das antes.

A.3. Apelacin a la fuerza (ARGUMENTUM AD


BACULUM).- Es la apelacin a la fuerza o a la amenaza
de fuerza, para provocar la aceptacin de una
conclusin. Ejemplo:
Si no apruebas el curso, te castigo.
Estars estudiando mucho hijo, si no ya sabes.
Terrorismo poltico.

A.11. Peticin de principio.-Cuando se toma como


premisa de un razonamiento la misma conclusin que se
pretende probar.
por supuesto que existe papa Noel pero no le lleva
regalos a los que no creen en el.
Por supuesto que Dios Existe, pero solo le hace milagros
a los que creen en el .

A.4. Argumento por la ignorancia (ARGUMENTUM AD


IGNORATIAM).Cuando
se sostiene
que
una
proposicin es verdadera, por que no se ha demostrado
su falsedad o es falsa, por que no se ha demostrado su
verdad.

A.12. La pegunta compleja.- Cuando hay varias


preguntas y se exige una sola respuesta. cuando una
pregunta supone otra pregunta anterior que ya ha sido
respondido.

Ejemplo:
Afirmar que existen fantasmas
Negar que no existen fantasmas.
A.5. Circunstancial.- Se produce esta falacia cuando se
exige que se acepte o se rechace determinado
razonamiento mismo, si no por la posicin o situacin del
a persona.
Ejemplo:
Usted tiene que ser comunista por que es un obrero.
A.6. Apelacin a la Piedad (ARGUMENTUM AD
MISERICORDIAM).- Es la falacia que se comete cuando
se recurre a la piedad, clemencia para lograr que se
acepte una determinad conclusin.

Ejemplo:
A dejado Ud de pegarle a su hijo?.
A abandonado Ud sus malos hbitos?.
Qu hizo con el dinero que rob?.
(Se supone que anteriormente lo haca).
B: LAS FALACIAS DE AMBIGEDAD
Contiene palabras frases ambiguas, cuyos significados
cambian en el curso del razonamiento. Hay varios casos que
examinaremos:
B.1. EL EQUIVOCO.- cuando se usan dos significados de la
misma palabra.
Ejemplo:
un elefante pequeo, es un animal muy grande.

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n p ~r p

B.2. LA ANFIBOLOGA:- Cuando hay ambigedad debido


a la estructura gramatical de las premisas.
Ejemplo:
El perro de mi vecino(La palabra perro puede ser
sustantiva adjetiva).
B.3.
EL ENFASIS:-Cuando la validez depende de un
cambio una alteracin en el significado, segn las
partes que se recalquen destaquen.
Ejemplo:
Golpe de estado en el Per, y mas abajo en letras
pequeas temen los analistas.

C.

B.5. LA DIVICION.- Cuando lo que es cierto de un todo,


debe serlo tambin para cada uno de sus partes.

s (p r)

D.
a. VVV
4.

b. VVF

c. VFV

d. FVV

e. VFF

Indica cuales de las siguientes proposiciones son


contradicciones:

~(p q) (p ~ q)

I.

~(p q) (p ~ q)

B.4. LA COMPOCICION.- cuando a partir de las


propiedades de las partes de un todo, se razonan hacia
las propiedades del todo mismo.
Ejemplo:
Si toda las partes de una maquina son livianas, entonces la
maquina es liviana.

II.

~(p q) (~p ~ q)
III.
a. Slo I
d. Todas
5.

Ejemplo:
Puesto que tal empresa es importante, el seor x de esa
empresa necesariamente importante

b. Slo II
e. N.A.

c. Slo III

Hallar cules son tautologas:


(p ~ q) ~(q ~ p)
1)

(~p q) ~(p q)
2)

(~p q) ~(q ~q)


3)
a. Slo 1
6.

PRACTICA 1

b. Slo 2

c. Slo 3

d. Slo 1 y 3

Cuntos esquemas moleculares tautolgicos se


observan?
p (p ~q)
I.
~(p ~ q) (q ~q)
II.

LOGICA PROPOSICIONAL

p V, q F, r F
1.

III.

Hallar
indique el valor de
verdad de las siguientes proposiciones:
~ p (q r)

I.

II.

IV.

p q ~p ~ q

~ p q ~ q q

VI.
a. 1

b. VVF

c. VFV

d. FVV

e. FFF

7.

Si la siguiente proposicin:
falsa, hallar los valores de verdad de p, q y r.

a. VFF
3.

b. FVF

c. FFF

~p q

c. 4

d. 4

e. 0

p q q p p v q

I.

d. VVF

b. 2

Si (p q) significa ni p ni q. Cules de las


siguientes proposiciones son tautologas?

, es

Si Las proposiciones (a) y (b) son falsas, halle los


valores de verdad de I, II, III.
~ P q r s r

A.

p q p p ~q

~p (p ~ q)
(~p q) p

~ p q p ~r q r

q r ~ p q
2.

~ p q p ~q

V.

III.
a. VVV

p q q p

II.

~ p q p q

p q ~ p q

III.
a. I y II
d. Todas

b. II y III
e. N.A.

c. II y III

B.

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q ~ p q
~ p p ~ q

~ ~(p q) ~q) q
19.

8.
Simplificar:
a. p q
b. q p
c. ~ p q
d. ~ q ~ p

a. p v

Reducir:
q

~
b.

pq

p ~ q ~ p p ~ q

9.

Simplificar:

a. p q b. p

~
q

d.

~p

10.

20.
pvq

p q

Simplificar:

a. F

d. V

b. B v C
e. A v C

12.

Simplificar:

a.

b. p r

~p ~ q

21.

e.

q r

p
e. p

c. p q

~
c. F

d.

rp

e. r q

p ~ (q p) ~ q

a. p v

d.

Simplificar:

p.

c.

e. p

b.

a. p q

a. F
d. p
17.

b. V

c.

~ p ~r rv s
~ p p r s vt

c.

~
c.

pq

d. p
q
e. q v
p
23.
Simplificar:
B & A B A A B & A B

b. B

c. A & B d. A v B e. A ? B

24.
Simplifica: ENpApNq
a. KNpq
b. NApq
d. Nkpq
e. Anpq

c. KpNq

25.
a. Np
d. Kpq

c. Nq

Simplifica: JNKNpqCNqp
b. Cpq
e. Jpq

26.
Simplifica: NENKpNqCNpq
a. Nq
b. Kpq
c. Jpq
d. KNpq
e. N.A.
Si Se tiene la tabla de verdad siguiente:

Simplifica: q@(p@

~
p

a. q@p

d.

~
18.
Simplificar:
p (p v
a. p q
b. q p
d. q v ~ p
e. p v q

b. p@q

d.

Simplificar:

b. q

q)

~
p

~
a. p

equivale:

c. p v

e.

~
q

e. p v

pvq

Simplificar:

pq
e. q

b. p v q

~(~p q) ~ (p q)
p (~ p.r)

16.

~
q

Simplificar:

27.

b. p . q

d.

proposicin

a. A

(~q ~r) (~p q) (p l r)

15.

La

22.

d.

b. T

c. q

p q ~q ~ p p q

~ (~q p) (~p q)

a. p I q

e. p v q

~ p q ~ r p ~ q p

a. p v q
d. p

r.p

Simplificar:

~
p

p q. r . q r . p

c.

b.

c. A & C

13.
Simplificar:
a. p q
b. p q
d. p v q
e. p q

14.

a. p

C v - A & B & A C B

11.
a. A v B
d. A & C

Simplificar:

b. P c. q

c. p q d.

~ p q ~ q p r p q

c.

q@p

28.

e.

e.

p@

p@q

Sea el operador * definido por:

~
* q

p q) Entonces. Cul es la expresin ms

p *p * q *

~
r

c.
~

p * r * t

simplificada de:

~
q)
c. p ~ q

a. p v q

b. (

p v q)

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p v q) (

~ p ~ r t

~
c. (

d.

p r)

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~ p q ~ p q p r r t

d. p v

e.
29.
I.
II.
III.

Cuntas afirmaciones son verdaderas?


Es idempotente
Es conmutativa
F es la identidad de

33.

e.

~
p

Reducir el circuito:

IV.

~ p ~ q

a. 0

b. 1

c. 2

d. 3

pvq
e. 4

CIRCUITOS LOGICOS
30.

El circuito lgico ms simple de.

a. p

d.

~
q

qv

34.

b. q p

c.

e. p v

~
p

La proposicin simplificada de:

Es:

a.

~
a. p

b.

d. p v
35.

c.

~
q

b. q

c. p q

e. p q

Reducir:

d.

e.

31.

Simplificar el circuito:

a. ~ (p v q)
d. ~ (p q)
36.

a. p

d. p

~
q

32.

e.

b. q p

b. ~(q ~ p)
e. ~(~ q p)

Al simplificar:

c. p q

pq

Determinar la proposicin simplificada de:

a. (p v r) v (q ~ r)
c. (r v p) (q ~ r)
e. N.A.
INFERENCIA LOGICA
1.

P3) q r //
a. p

~
q

b.

pvq

c. p v q

2.

b. (p v r v ~ q) (p r)
d. (r v p v ~ q) ~ (p r)

P1) p q
P2) p

c. F

P1) p ~ q
P2) r q

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P3) p //
3.

Por obversin obtenga el equivalente de cada una de las


siguientes proposiciones:
5.1. Todos los curanderos son pintorescos.
5.2. Ningn auto deportivo es aburrido.
5.3. Algunas escrituras no son.

6.

Si la proposicin algunos religiosos no son polticos es


verdadera, determine respecto de ella si es verdadera,
falsa o indeterminada cada una de las siguientes
proposiciones, y por qu.
6.1. Ningn religioso es poltico.
6.2. Algunos religiosos son apolticos.
6.3. Algunos religiosos son polticos.

7.

Si la proposicin todo deporte es divertido es verdadera,


diga con respecto a ella si es verdadera, falsa o indefinida
cada una de las siguientes proposiciones, y por qu.
7.1. Algo que no es divertido es no-deporte.
7.2. Algo que es deporte no es divertido.
7.3. Ningn deporte es no-divertido.
7.4. Algn deporte es divertido.
7.5. Algo que no es divertido no es deporte.

P1) ~ p
P2) q p

P3) ~ r v q //
4.

5.
~r

~r

P1) ~ p ~ q
P2) ~ q (r s)

P3) (t r) v p //
5.

ts

P1) ~ (p v q)
P2) r (p v q)

P3) r v (s p) //
6.

~ q ~s

P1) (p v r) ~q

SILOGISMO

P2) r s
P3) (s v ~ r) p

8.

P4) s q //
7.

rt

P1) ~ (p q)
P2) (q r) (s t)
P3) (p s) k

P4) w ~ (t k) //
8.

p~w

P1) ~ (p q)
P2) (q r) (s t)
P3) (p s) k
P4) w ~ (t k) //

p~w

LOGICA DE CLASES
1.

Obtenga el equivalente de cada una de las siguientes


proposiciones segn el cuadro tradicional de la oposicin.
1.1. Todos los musulmanes son mahometanos
1.2. Ningn diplomtico es descorts
1.3. Algunos hroes son militares
1.4. Algunos novelistas no son polticos
1.5. Es falso que ningn religioso sea gobernante

2.

Si es verdadera cada una de las siguientes proposiciones,


obtenga las conclusiones que se derivan vlidamente
segn el cuadro tradicional de la oposicin.
2.1. Todos los planetas giran alrededor del Sol.
2.2. Ningn pas capitalista es subdesarrollado.
2.3. Algunos mercenarios ganan mucho dinero.

3.

Si es falsa cada una de las siguientes proposiciones,


obtenga las conclusiones que se derivan vlidamente
segn el cuadro tradicional de la oposicin.
3.1. Todos los mamferos son acuticos.
3.2. Ninguna mquina es peligrosa.
3.3. Algunos pases productores de cobre son
subdesarrolados.

4.

Por conversin obtenga la conclusin que se deriva


vlidamente de cada una de las siguientes proposiciones.
4.1. Todos los desiertos estn deshabitados.
4.2. Ningn mapa del desierto es suficientemente claro.
4.3. Ningn ser vivo es inorgnico.

Indique a qu modo y figura pertenece cada


silogismo que aparece a continuacin. Luego, aplicando
las reglas determine la validez o invalidez. Seale,
adems, la falacia que se ha cometido en cada silogismo
invlido.
8.1. Todos los alpinistas son intrpidos. Algunos italianos
son alpinistas. Luego, algunos italianos son intrpidos.
8.2. Algunos pintores son msicos. Algunos artistas de cine
son msicos. De ah que, algunos artistas de cine son
pintores.
8.3. Ninguna ballena es rumiante. Todas las ballenas son
acuticas. Luego, algunos animales acuticos no son
rumiantes.
8.4. Ningn insecto es vertebrado. Algunos animales
vertebrados son mamferos. Por lo tanto, algunos
mamferos no son insectos.
8.5. Ningn socialista es republicano. Algunos economistas
no son socialistas. De modo que, algunos republicanos
no son economistas.
8.6. Todos los ciudadanos son mayores de 18 aos. Ningn
nio es mayor de 18 aos. Luego, ningn ciudadano es
un nio.
8.7. Algunos astronautas no llegaron a la Luna, porque
algunos astronautas tenan la misin de recorrer slo la
rbita terrestre y nadie que lleg a la Luna tena la
misin de recorrer slo la rbita terrestre.
8.8. Todos los trabajadores de las plantaciones son
inmigrantes negros, de modo que algunos trabajadores
de las plantaciones no son nadadores, dado que
algunos inmigrantes negros no son nadadores.
8.9. Algunos prisioneros no son militantes de un partido
poltico, dado que algunos dirigentes polticos no son
prisioneros y todos los dirigentes polticos son
militantes de un partido poltico.
8.10. Algunos criterios polticos sustituyen criterios
mercantiles, puesto que algunos criterios mercantiles
sustituyen criterios morales y algunos criterios polticos
sustituyen criterios morales.
8.11. Todas las oportunidades de xito son riesgos, en
consecuencia ninguna oportunidad de xito es
calculada, dado que ningn riesgo es calculado.
8.12. Algunos jueces no son deshonestos, puesto que
algunos jueces son justos y ningn deshonesto es
justo.
8.13. Algunos das festivos son no-laborables, en vista de
que ningn da laborable es un da dedicado al turismo.
8.14. Es falso que todos los satlites giren alrededor de
Jpiter, porque no todos los que giran alrededor de
Jpiter giran alrededor de la Tierra.
8.15. Algunos manantiales salen de rocas coloreadas, por
lo tanto algunos manantiales no son cristalinos, puesto

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

GUA 1 - CIENCIAS

que todo lo que sale de rocas coloreadas es nocristalino.


9.

Mediante los diagramas de Venn determine la


validez o invalidez de cada una de las siguientes
inferencias.
9.1. Todos los insectos son invertebrados. Todas las
hormigas son insectos. Por lo tanto, todas las hormigas
son invertebrados.
9.2. Ningn animal rumiante es un ave. Todas las palomas
son aves. En consecuencia, ninguna paloma es un
animal rumiante.
9.3. Todos los alpinistas son intrpidos, pero algunos
alpinistas no son romnticos, por lo tanto algunos
intrpidos no son romnticos.
9.4. Algunos novelistas no son dramaturgos, pero ningn
dramaturgo es un jugador de bolas, de ah que algunos
novelistas no son jugadores de bolas.
9.5. Algunos animales no son de sangre fra, pero todos los
reptiles son animales de sangre fra, luego no todos los
animales son reptiles.
9.6. Todos los lectores de Shakespeare, ya que ningn
ingles es inculto.
9.7. Algunos astronautas no son rusos, puesto que algunos
que viajan al espacio no son rusos y algunos que viajan
al espacio son astronautas.
9.8. Todos los competidores fueron descalificados. Algunos
competidores son incapaces de aceptar sus derrotas.
En consecuencia, no es el caso que nadie que sea
capaz de aceptar sus derrotas sea calificado.
9.9. Todas las escuelas son obras de artistas italianos, pero
ningn edificio de estructura moderna es obra de un
artista italiano. Por lo tanto, algunos edificios de
estructura moderna no son escuelas.
9.10. Algunos objetos no-maleables son no-metaloides, en
vista de que ningn metal es metaloide y ningn nometal es no - maleable.

a. AIO
b. AOI
c. OAI
d. AOO
e. OAO

18.
a. IEO
b. EII
c. EIO
d. EIE
e. OEI

19.
a. AEO
b. AEE
c. AEI
d. EAI
e. a y b

20.
a. AIO
b. AOI
c. AEO
d. AAI
e. AII

Determine modo, figura y validez de los siguientes


argumentos:
10. Cualquier ngel es mensajero divino por eso el
mensajero divino es real, puesto que todo ngel es real.
11. Ningn cantante es leal, siempre que algn artista sea
leal, inclusive muchos cantantes son artistas.
12. Todo cristiano es sabio, porque todo sabio es culto, sin
embargo quien quiera sea culto es cristiano.
13. Si todos los no genios son ahorradores y ningn
vegetariano es genio, entonces todos los vegetarianos
son ahorradores.
14. Ningn pas es acogedor; por lo tanto todo lo acogedor
est en crisis, debido a que todo pas est en crisis.
15. Cada lechuza es nocturna, pero ninguna lechuza es
agradable, por ello cada nocturna es agradable.
En los diagramas siguientes.
Corresponde a silogismos vlidos.
Determine en cada caso su modo.
16.
a. AEI
b. EIO
c. AIO
d. OIE
e. AII

21.
a. AAI
b. AAO
c. AEA
d. EAA
e. AAA

22.
a. AEO
b. EAE
c. AEA
d. AEE
e. EAO

FALACIAS
Determinar a
argumentos:

qu

falacia

corresponde

los

siguientes

17.

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

10

GUA 1 - CIENCIAS

1. La propuesta del candidato presidencial: Ingeniero Arias


debe aceptarse, porque el pueblo hace tiempo que tiene el
anhelo de gobernantes incorruptos.

25. Cuando un gobierno reprime policialmente a los clubes


de madres por pedir alimentos para sus hijos sin aceptar
para nada mtodos racionales

2. El principio de Arqumedes es falso porque este personaje


siempre fue infiel con sus esposas.

26. Un pas imperialista pide a un pas pobre que


liberalice su economa so pretexto de no concederle
pretexto de no concederle prstamo o comprarle su materia
prima

3. La polica nacional es corrupta, por ello la seccin de


robos de vehculos debe ser muy corrupta.
4. La mueca de amigo Ral se quebr.
5. Has dejado de pegarle a tu hijo?
6. Esta hombre a pesar de ser criminal tenemos que dejarlo
libre porque es el nico sustento de sus 6 hijos y de su
mujer que es enferma.
7. Dime con quin andas y te dir quin eres.
8. ESTUDIE GRATIS (Slo pague derecho de matrcula).
9. Si no votan por m todo lo hecho en m gobierno se
perder.
10. Ese profesor ensea bien y domina su curso, por ello
seguramente en la academia donde trabaja deben haber
buenos docentes.
11. El rey Pel dijo que en el Brasil la economa muy estable
a desaparecido.
12. A todos los obesos, la crema Corpo Light les baja de
peso de peso, tmalo y chate no creo que afecte a tu
celulitis.
13. Por supuesto que San Anselmo es milagroso, pero hay
que rezarle con fervor para que te conceda milagros.

27. La afirmacin de que en otras galaxias hay vida por que


no se ha demostrado lo contrario
28. Cuando a un inculpado se le va ha condenar a muerte
(por las pruebas acumuladas en su contra), el defensor
implora justicia para el susodicho alegando aspectos
sentimentales y humanitarios que tienen que ver
supuestamente con el reo (infancia triste, misrrima, sin
padre, etc.)
29. Cuando en una conversacin sobre Gentica y
evolucin se recurre a algunos pasajes bblicos para dirimir
el debate.
30. Cuando en una discusin poltica se recurre a las
opiniones de A. Einstein (gran fsico relativista) Para hacer
que acepten la conclusin
31. Los pueblos primitivos atribuyen la causa de sequa,
relmpago o truenos a la Ira de los dioses, por lo cual
hacen sacrificios
32. Si hoy sufr un accidente se debe a que en das
anteriores romp un espejo.
33. Intentar probar que un determinado televisor de Phillips
es bueno, partiendo que dicho televisor es lo mejor que ha
producido Phillips.

14. Todas las declaraciones de Chalaquito en el tribunal son


falsas porque l es un delincuente criminal y plagiario.

34. En el parlamento al debatir sobre la ley de vivienda


alguien pide la palabra y opina a favor de la ley opinando
que todo el mundo debe tener vivienda decente y
holgada

15. Juliana rob ese collar desesperada por el hambre,


porque no tena qu comer. Viva en la miseria, abandonada
por sus padres. Ella es vctima de la crisis social y
econmica de nuestro pueblo. Por eso seor juez, Juliana no
debe ser condenada.

35. La discusin entre un religioso y un ateo, en el cual


primero sostiene algo y luego se refuta alegando que no es
cierto lo que dice por que sus palabras estn en contra de lo
que dice la Biblia

16. El perro de Pepito es carioso. Come todo. Le gustan


mucho los nios.

36. EL fin de una cosa es su perfeccin, la muerte es el fin


de la vida, en consecuencia la muerte es el fin de la vida

17. En una entrevista al astronauta Gagarin:


- Cree usted en Dios?
- Pues, realmente no. En ninguno de mis viajes lo he visto.

37. El chancho de mi vecino

18. Carla y Jos pelean siempre y tienen problemas en su


hogar. Eso les pasa porque se casaron un viernes 13.
19. Esta computadora es muy costosa y adems de buena
marca, seguramente sus accesorios deben de ser costosos,
te recomiendo que la trates con cuidado.

38. Si un religioso careciera de evidencia suficiente para


sostener de que dios existe, esta ignorancia justificara la
conclusin de que Dios no existe
39. Si llegamos a la conclusin de que una teora cientfica
es errnea porque lo propuso un judo, o si rechazamos la
demostracin de un estudiante slo por ser ste un
jovenzuelo con barba y sandalias

20. Ven, estudia en la academia preuniversitaria PULGIN,


porque aqu estn los profesores de ms alto nivel
preuniversitario de Arequipa y el sur.

40. Si el tema que est en discusin es la aprobacin de una


ley sobre la vivienda, y que un legislador de que est a favor
de esta ley
argumenta diciendo todos deben tener
viviendas decentes

21. La propuesta de Alan Garca debe aceptarse, porque el


Per hace tiempo que necesita una poltica de generacin
de empleo para los ms necesitados.

41. La filosofa de Kant es falsa porque niega la realidad

22. En nuestra casa antigua tenamos varias gatas, unas


nos servan para cambiar de llantas a los carros, las otras
exterminaban a los molestosos pericotes.
23. No me gust lo que hizo el animal de tu amigo.
24. Cundo vas a dejar de ser mentirosa?

material, adems, Kant fue un filsofo burgus, jorobado que


meda slo 1.40 m

42. El argumento del estudiante que no ha entregado su


tares despus de todos los plazos fijados; dice: Seor
profesor en estos ltimos das he tenido que soportar
problemas familiares agobiantes. Mi madre enferm y a
diario tena que llevarla al mdico. A mis hermanitos
menores slo yo poda prestarles atencin en casa. Por est
razn pido una nueva fecha para que recepcione mi trabajo,

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

GUA 1 - CIENCIAS

pienso que no se negar porque Ud. Comprender mi


problema
43. XYZ, los jabones importados de fragancia exquisita son
usados por nueve de cada diez estrellas del cine
44. Los cnones religiosos son infalibles
ferviente catlico, tambin lo admita

3.

11

REPRESENTACIN GRFICA

Los conjuntos se representan grficamente por figuras


geomtricas cerradas, llamados Diagramas de Venn
Euler, que contienen los elementos del conjunto.
Ejemplo:

porque Einstein,

45. Saba que me iban a despedir de mi trabajo, porque


cuando sala de mi casa un gato negro se cruz en el
camino

*e
*o

*2 *3
*6
*9
*8
*10
*4 *7
*5

*i
*u

*a

*1

46. Si eres abogado, trabajars en el Palacio de Justicia y


estars de acuerdo con el plan de gobierno sobre la justicia?
47. Rafael es un cantante consumado. Todo lo que est
consumado est acabado como cantante. Luego, Rafael est
acabado como cantante
48. Una paloma es un animal, por tanto, una paloma grande
es un animal grande
49. El titular de un periodista deca: EL REY PEL LADRON,
y luego con letras pequeas continuaba diciendo: el
famoso popular futbolista Pel filmar el tpico ladrn
brasileo

Se lee conjunto A formado por las vocales.


Se lee conjunto B formado por los 10 primeros nmeros
naturales.
4.

DETERMINACIN DE CONJUNTOS

Los conjuntos se pueden determinar de dos maneras:

a) Por Extensin o Forma Tabular:


Cuando se indican a todos y a cada uno de los elementos
del conjunto.
Ejemplo:

V a; e; i; o; u

TEORA DE CONJUNTOS
1.

CONCEPTO

Se entiende por conjunto a toda agrupacin de objetos


reales o imaginarios, que tienen una o ms caractersticas
comunes, estos objetos reales o imaginarios son llamados
elementos del conjunto de manera que un conjunto est
bien definido si es posible conocer todos sus elementos.
2.

* OBSERVACIN: El orden en el cual son listados los


elementos del conjunto no afecta el hecho de que
pertenezcan a l.

D 3, 5,10,17 10, 3,17, 5

b) Por comprensin o Forma Constructiva:


Cuando se define al conjunto enunciando
propiedades comunes que caracterizan a
elementos de dicho conjunto.

Generalmente se denota a los conjuntos con letras


maysculas de nuestro alfabeto y a sus elementos
separados por comas y encerrados por signos de coleccin
(llaves, corchetes), etc. Ejm:

A= do,re,mi, fa, sol,la, si

A x / x es una vocal
Se lee: x tal que x es una vocal

Se lee: x tal que x pertenece a los nmeros


naturales menores que 6
5.

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) Relacin de Pertenencia ()
Un elemento pertenece () a un conjunto si forma parte o es
un agregado de dicho conjunto. La relacin de pertenencia
vincula cada elemento con el conjunto.

P= Ecuador,Per,Bolivia,Argentina,....Chile
B= a, e,i, o,u
Obs. CARDINAL DE UN CONJUNTO (n):
Nos indica el nmero de elementos diferentes que tiene el
conjunto considerado. Ejm:

B 9;9;6;6;6;11;11;11;11;17 n B 4

las
los

Ejemplo:

B x / x x 6

NOTACION

A 8;12;17 n A 3

P 1;2;3;4;5

SMBOLO

SIGNIFICADO

Pertenece a

No Pertenece a

E
*g
*a

*s
*i

*a

*m

*t

*i
*o

* s es un elemento del conjunto E

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12

s pertenece a E
sE
* t es un elemento del conjunto A
t pertenece a A
tA
* o no es elemento del conjunto E
o no pertenece a E o E
* m no es elemento del conjunto A m no pertenece a A
mA
b) Relacin de Inclusin ( ):
Se dice que A est incluido en el conjunto B (A B), cuando
todo elemento de A pertenece a B.

Nmero de subconjuntos = 2 = 2 = 8
7.

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

a) Unin o Reunin ()
Dado los conjuntos A y B se llama conjunto unin al conjunto
formado por todos los elementos que pertenecen a A o B o
en ambos.
Notacin: A B.

AB= x/xAx

Grficamente:

.7

.1

.4
.6

.3
.2

.5

Ejemplo:
Si: A = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7} B = {1; 2; 3}
Se observa: B A: Conjunto B incluido en conjunto A.
c) Igualdad de Conjuntos:
Dos conjuntos A y B son iguales, si A y B tienen los mismos
elementos.
Ejemplo:
Si: A = {1,3,5,7,9} y B = {x/x N x impar <10} A =
B
6.
CLASES DE CONJUNTO
a) Conjunto Vaco
Es aquel conjunto que no posee elementos; tambin se le
llama conjunto nulo.
Notacin: o { }.
Ejemplo:
B = {x/x N 5<x<6} B = { } y n(B) = 0
b) Conjunto Unitario
Es cuando tiene un solo elemento; tambin se le llama
conjunto Singlentn
Ejemplo:
A = {x/x N 8 x 10}
B = {satlites de la
tierra}
c) Conjunto Finito
Es cuando se pueden enumerar o contar sus elementos en
su totalidad.
Ejemplo:
A = {x/x N x 99} B = {los pases de Amrica del
Sur}
d) Conjunto Infinito
Es cuando sus elementos no se pueden determinar en su
totalidad.
Ejemplo:
A = {x/x N x 5} B = {las estrellas del universo}
e) Conjunto Universal
Es el conjunto que dentro del cual estn todos los dems
conjuntos,
teniendo una referencia se representa por el
smbolo U.
f) Conjunto Potencia
Est formado por todos los subconjuntos que es posible
formar de n conjunto dado. Se simboliza por P.
Notacin: P(A), se lee potencia del conjunto A.
A = {a, b, c}
P(A)= {{a};{b};{c};{a,b};{a,c};{b,c};{a,b,c};}
Para hallar el nmero de subconjuntos, se aplica la formula:

Se lee: A unin B
Ejemplo:
Sean los conjuntos:
A = 2; 4, 7, 9
B = 1, 7, 4, 12, 18
El conjunto A B = 1, 2, 4, 7, 9, 12,18
b) Interseccin ()
Dados los conjuntos A y B se llaman conjunto interseccin,
al conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen a A y B, es decir que sean comunes a ambos
conjuntos.
Notacin: A B
A B = {x/x A x
B}
Se lee: A interseccin B
Ejemplo:
A = {2, 4, 6, 9, 12}
B = {3, 6, 9, 4, 20, 23}
Conjunto A B = {4, 6, 9}
c) Diferencia ( )
Dados los conjuntos A y B se llama conjunto diferencia (A
B) al conjunto formado nicamente por los elementos que
pertenecen a A pero no a B.
Notacin: A B
A B = {x/x A x B}
Se lee: A diferencia B
Ejemplo:
Sean los conjuntos:
A = {23, 19, 26, 25, 30} B = {1,9,26,23,20,18}
El conjunto A B = {19, 25, 30}
* Observacin: A B B A
d) Diferencia Simtrica ( )
Dado los conjuntos A y B, se llama conjunto diferencia
simtrica a aquel conjunto que tiene como elementos a
aquellos que pertenecen al conjunto (A B) pero no al
conjunto (A B).
Notacin: A B
A B = {x/x (A B ) (A B)}
Ejemplo:
Sean los conjuntos:
A = {2, 13, 19, 28, 30}
B = {1,13, 19, 20, 29, 32}
El conjunto:
A B = {1,2,20, 28, 29, 30, 32}
Complemento de un Conjunto (A )
Siendo A un subconjunto cualquiera del conjunto universal
U. El complemento de A Con respecto a U se define como el
conjunto de elementos de U que no pertenece a A.
Notacin: A` Se lee: el complemento de A.

2 , de donde n es el nmero de elementos del conjunto.

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A = {a, b, c, d, e, f, g}
B = {f, b, c, h, i, j}
C = {a, c, e, i, k, l}
D = {a, b, d, f, k, i, j}

A = {x/x U x A}
Ejemplo:
A = {4, 8, 10}
U = {x/x N 2 < x < 12}
El conjunto: A = {3,5,6,7,9,11}

Hallar: C [D (A B)]
a) {a, i, j}
d) {a, j}

PRACTICA 2

1.

En una ciudad al 25% de la poblacin no le gusta la


carne y al 50% no le gusta el pescado. Hallar el % de
gente que gusta de carne y pescado si el 5% no gusta
de ninguna de ellas.
a) 15%

2.

3.

b) 20% c) 25% d) 30% e) N.A.

En una fiesta donde haban 70 personas, 10 eran


hombres que no les gustaba la msica salsa, 20 eran
mujeres que gustaban de esta msica. Si el nmero de
hombres que gustaba de la msica salsa es la tercera
parte de las mujeres que no gustan de esta msica. A
cuntos les gusta la msica salsa?
a) 20

b) 24

c) 26

d) 28

b) 25

c) 30

d) 34

e) 39

4.

A y B son dos conjuntos tales que:

5.

n(A) + n(B) = 83
n(A B) = 74
Calcular n (A B)
a) 70
b) 80
c) 60
d) 65
e) 75
De 80 personas encuestadas sobre el uso de cigarrillos,
se ha obtenido que 20 mujeres no fuman y de los
encuestados 44 son varones. Cuntas de las
encuestadas fuman cigarrillos?
a) 20

6.

c) 18

d) 16

b) 21

c) 11

d) 13

Calcular: n(Q - P) + n(Q)

9.

b) 4

c) 5

d) 6

d) 320

e) 302

11. Sean A, B y C, incluidos en S tal que:


n(A) = 44
n(S) = 100
n(B) = 41
n[A (B C)] = 20
n(C) = 45
n[B (A C)] = 15
n(ABC) = 5
n[C-(AB)] = 20
y n[(A B) C] = n[(AC) - B] + 1
Hallar: n[(B C) - A]
b) 8

c) 9

d) 10

e) 11

12. Si el conjunto potencia de T posee 64 elementos, Cul


de los siguientes puede ser el conjunto T?
3

a) {x /x < 6; x N}

b) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

c) {x/x es una vocal}


1}
e) N.A.

d) {xZ/x

= 16 x

13. De un grupo de 100 alumnos, 49 no llevan el curso


bsico I y 53 llevan el curso de fsica I. Si 27 no llevan
ninguno de estos cursos, Cuntos llevan uno, y slo
uno de los cursos?
a) 42

b) 43

c) 45

d) 40

e) 39

14. De un grupo de turistas:


31

visitaron

el

29 visitaron Trujillo.
34
visitaron
el

Cusco.

38 visitaron slo y

nada ms que 1 lugar.

22

visitaron

Cuntos visitaron los 3 lugares y cuntos eran en total?


a) 4 y 60
d) 4 y 64

b) 3 y 64
e) 64 y 4

c) 64 y 3

15. De 110 personas que leen por lo menos dos de las tres
revistas A, B y C se observa que 40 leen las revistas A, B
y C se observa que 40 leen las revistas A y B; 50 leen A
y C; 60 leen B y C. Cuntas personas leen las tres
revistas?
a) 20

b) 19

c) 21

d) 18

e) 22

16. En un colegio hay 58 profesores, de los cuales 38


ensean matemtica, 15 historia y 20 ciencias
naturales, si hay 3 profesores que ensean los 3 cursos.
Cuntos de ellos ensean por lo menos, 2 de los 3
cursos?

P Q = {a, b, c, d, e}
P Q = {d, e}
P Q = {c}

a) 3

c) 330

exactamente 2 lugares.

80% tienen televisor.


90% tienen radio.
60% cocina a gas.
2% no tienen ninguno de los artefactos anteriores.
55% tienen los tres artefactos

Si:

b) 230

e) 38

Cuntos personas tienen solamente un artefacto?


a) 20%
b) 22% c) 10% d) 21% e) 11%
8.

a) 130

Callao.

Entre los habitantes de un distrito se ha realizado una


encuesta sobre quienes poseen ciertos artefactos y se
ha obtenido los siguientes datos:

c) {a, i, k}

e) 12

De los 100 estudiantes de un saln, 70 aprobaron


matemticas, 80 aprobaron historia y 78 aprobaron
castellano. Si 90 aprobaron exactamente 2 cursos,
Cuntos aprobaron en los 3 cursos?
a) 19

7.

b) 24

b) {a, b, c}
e) N.A.

10. En una encuesta tomada el verano pasado a un grupo


de 600 baistas se supo que: 250 usaban tanga, 220
usaban hilo dental, 100 usaban tanga e hilo dental.
Cuntas no usaban tanga ni hilo dental?

a) 7

e) 30

De un total de 55 alumnos de un saln de la Academia,


32 aprobaron Aritmtica, 22 lgebra, 45 Geometra, 5
aprobaron los 3 cursos. Si 5 alumnos no aprobaron
ninguno de los 3 cursos, Cuntos aprobaron slo dos
de estos cursos?
a) 16

13

e) 7

a) 4

b) 6

c) 7

d) 8

e) 9

Si:

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

GUA 1 - CIENCIAS

14

17. En cierta olimpiada participaron 870 deportistas en tres


deportes; ftbol, bisbol y natacin. De ellos 480
participaron en natacin, 680 participaron en futbol o
bisbol; 90 participaron en los dos primeros deportes
pero no en el tercero. Cuntos participaron
exclusivamente en un solo deporte?
a) 480

b) 490

c) 500

d) 470

e) 485

18. Una cantidad de 100 seoritas rindieron tres exmenes


para ocupar una vacante en una institucin en los
puestos de mecanografa, taquigrafa y recepcionista.
Segn el examen de seleccin se obtiene que: 68
seoritas aprobaron el primer examen; 80 aprobaron el
primero y segundo examen solamente, 16 aprobaron el
segundo y tercero nicamente. Si se dio la orden de que
se contrate a las seoritas que aprueben los tres
exmenes, Cuntas seoritas se puede contratar, si
adems slo 10 seoritas aprobaron el primer y tercer
examen, y que todas aprobaron al menos un examen?
a) 31

b) 32

c) 33

d) 34

b) 31

c) 19

d) 18

e) 21

20. Entre los varones que se alojan en un hotel 40 son


peruanos y 60 ingenieros; de los primeros, los tienen
computadora, de los peruanos con computadora la
mitad son ingenieros; 5 de cada 6 ingenieros tienen
computadora. Hallar cuntos varones con computadoras
no son peruanos ni ingenieros, si en el hotel se alojan 85
personas con computadora.
a) 20

b) 21

c) 22

25. Del grfico: Cul de las siguientes relaciones expresa


mejor la siguiente regin sombreada achurada?

A) (A - B) {A B}
B) (A B) C
C) {(A - C) (B - C)} C
D) {(A B) C } {C (A
B)}
E) N. A.

e) 35

19. De 500 postulantes a las universidades A, B y C, 320 no


se presentaron a A; 220 no se presentaron a C; 260
no se presentan a B. los que postulan a una sola
universidad son 320. Cuntos postulan a las 3
universidades?
a) 20

A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) NA

d) 23

e) 24

26. Cul es la alternativa que representa


achurada?

A) (A B) C
B) (A C) - B
C) (A B) C
D) (A C) {B (A
C)}
E) N.A

27. Si A y B son dos conjuntos finitos, tal que, el nmero de


subconjuntos de A y de B suman 320, los conjuntos A y
B tienen 2 elementos comunes; determine n(AB)
A) 14

21. La regin sombreada en el diagrama

la regin

B) 13

28. En
el
grfico,
representadas por:

C) 12
las

D) 11

zonas

E) 10

sombreadas

estn

I) [A(BC)] [C D]
II) (A B) (B C)
III) [(A D) C] [A

Representa la operacin:
i.
ii.
iii.
iv.
v.

22. De un grupo de 100 universitarios, 49 no estudian


Lengua y 53
no estudian Matemticas. Si 27 no
estudian ninguno de ninguno
de los cursos
mencionados, Cuntos estudian slo un curso?
B) 38

C) 48

D) 58

E) 18

23. De 40 alumnos de una seccin, 15 aprobaron fsica, 6


probaron
fsica
y
qumica.
Cuntos
alumnos
desaprobaron los dos cursos mencionados, si los que
aprobaron qumica fueron 7?
A) 18

B) 15

C) 12

D) 10

E) 6

A) solo I
C) solo I y II

Hallar: n(A B)

B) solo II
D) solo II y III

E) todos

29. Se hizo una encuesta a 50 personas sobre preferencias


respecto a dos revistas A y B. Se observa que los que
leen las dos revistas son el doble de los que leen solo A,
el triple de los que leen solo B y el cudruplo de los que
no leen ninguna de las dos revistas. Cuntas personas
leen la revista A?
A) 24

B) 30

C) 32

D) 36

E) 40

30. A una ceremonia asistieron 24 seoritas con cartera, 28


varones con corbata, 40 portaban casaca, 17 varones
con corbata no tenan casaca, 9 seoritas portaban
casaca pero no tenan cartera. Cuntos varones con
casaca no llevaron corbata, si 16 seoritas no llevaron
cartera ni casaca y 28 seoritas no llevaron casaca?
A) 8

24. Si: n(A B) = 8


n(A B) =2

(BC)]

(A - B) (C B)
(B - A) (C B)-(C D)
A y B son correctas
(B A) (C - D) (D C)
B y D son correctas

A) 28

B) 9

C) 10

D) 11

E) 12

31. De los residentes de un edificio se ha observado que 29


de ellos trabajan y 56 son mujeres, de los cuales 12
estudian pero no trabajan. De los varones 32 trabajan o
estudian y 21 no trabajan ni estudian, cuntas mujeres
no estudian ni trabajan, si 36 varones no trabajan?

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

GUA 1 - CIENCIAS

A) 32

B) 30

C) 28

D) 26

E) 34

*
*
*

32. En una clase de 50 alumnos, se practica tres deportes:


Atletismo, Bsquet y Fulbito.
*

Los que practican atletismo o fulbito pero no bsquet

son 30.
Los que practican bsquet o fulbito pero no atletismo

*
*

son 27.
Los que practican atletismo y fulbito son 7.
Los que practican fulbito pero no atletismo o bsquet

son 15.
Los que no practican estos deportes son la cuarta
parte de los que practican bsquet y fulbito pero no
atletismo.
4 practican atletismo y bsquet pero no fulbito.
Los que practican bsquet pero no atletismo o fulbito

*
*

son 4.
Cuntos practican solo dos deportes o no practican
ninguno?
A) 21

B) 17

C) 19

D) 2

B) 10

C) 20

D) 24

68 se portan bien
160 son habladores
138 son inteligentes
55 son habladores y se portan bien
48 se portan bien y son inteligentes
120 son habladores e inteligentes
40 son habladores, inteligentes y se portan bien.

Cuntos estudiantes son inteligentes solamente?


A) 10
B) 20
C) 40
D) 12
E) 8
35. Un club consta de 78 personas, de ellas 50 juegan
ftbol, 32 bsquet y 23 voley. Adems 6 figuran en los 3
deportes y 10 no practican ningn deporte. Si x es el
total de personas que practican exactamente un
deporte, y es el total de personas que practican
exactamente 2 deportes, entonces el valor de (xy) es:
A) 9

B) 10

C) 12

D) 15

E) 16

B) 8

C) 12

D) 4

E) 10

38.

En un aula de 25 alumnos deportistas hay: 16


alumnos que practican bsquet 14 alumnos que
practican ftbol, 11 alumnos que practican tenis, 6
alumnos que practican los tres deportes, 2 alumnos que
practican ftbol y bsquet pero no tenis, 1 alumno que
prctica bsquet y tenis pero no ftbol, 3 alumnos que
practican solo tenis.
Cuntos alumnos practican slo un deporte?
A) 7
B) 5
C) 15
D) 3

E) 12

39. De un grupo de 45 cachimbos, se sabe que 14 alumnos


no tienen 17 aos, 20 alumnos no tienen 16 aos, 8
alumnos y 3 alumnas no tienen 16 ni 17 aos.
E) 3

40. A un matrimonio asistieron 150 personas, el nmero de


hombres es el doble del nmero de mujeres.
De los hombres: 23 no usan reloj pero si tienen terno, y
42 tiene reloj.
De las mujeres: las que no usan minifalda son tantas
minifalda y reloj.
Cuntas mujeres usan minifalda, pero no reloj?
A) 7
B) 6
C) 8
D) 5
E) 9
41. Las fichas de datos personales llenados por 74
estudiantes que ingresaron a San Marcos, arrojaron los
siguientes resultados:
*
*
*
*
*

20
49
27
13
17

estudiantes son de Lima.


se prepararon en academia.
postularon por primera vez.
de Lima se prepararon en academia.
postularon por primera vez y se prepararon en

*
*

academia.
7 de Lima postularon por primera vez.
8 de provincias que no se prepararon en academia
postularon por primera vez.

Hallar respectivamente:
I. Cuntos alumnos de Lima que se prepararon en
academia postularon por primera vez?
II. Cuntos alumnos de provincias que

36. A cuntas personas le gusta 2 cursos solamente si la


cantidad de personas que le gusta aritmtica pero no
lgebra ni fsica es el doble de los que les gusta lgebra,
pero no aritmtica ni fsica y adems a los que les gusta
fsica pero no aritmtica ni lgebra es el triple de los
que les gusta lgebra pero no aritmtica ni fsica y a los
que les gusta los 3 cursos es la cuarta parte de los que
les gusta aritmtica pero no lgebra ni fsica, si a 24
personas le gusta solamente un curso y adems el total
de personas que gusta de al menos un curso es 36.
A) 5

tienen 21 aos.
Cuntas mujeres no tienen 20 aos?
A) 18
B) 20
C) 24
D) 22
E) 28

como los hombres que no usan terno ni reloj y 8 tienen

E) 15

34. En una encuesta a los estudiantes se determin que:


*
*
*
*
*
*
*

18 hombres no tienen 21 aos


22 hombres no tienen 20 aos
Tantas mujeres tienen 20 aos como hombres

Cuntas alumnas tienen 16 17 aos?


A) 6
B) 16
C) 27
D) 12

E) 18

33. En un condominio de 100 personas, 85 son casados, 70


son abonados de telfono, 75 tienen bicicleta y 80 son
empresarios. Cul es el mnimo nmero de personas
que al mismo tiempo son casados, poseen telfono,
tienen bicicleta y son empresarios?
A) 15

15

no

se

prepararon en academia postularon ms de una


vez?
A) 5 y 12
D) 4 y 10

B) 5 y 10
E) 4 y 12

C) 3 y 10

42. De un grupo de msicos que tocan flauta, quena o tuba


se sabe que la octava parte toca slo flauta, la stima
parte toca slo quena, la diferencia de los que tocan
slo flauta y los que tocan slo quena es igual a la
cantidad de msicos que tocan slo tuba.
Si adems 80 tocan por lo menos 2 de los instrumentos

37. De 60 personas se sabe:


*

6 hombres tienen 20 aos

mencionados.
Cuntos tocan slo quena?

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

GUA 1 - CIENCIAS

16
A) 13

B) 14

C) 15

D) 16

E) 17

II. x (A B)
III. x (A B)
IV. x (A B) (A B)

43. En un conjunto de 30 personas; 16 estudiaron en la


universidad A; 11 en la universidad B y 16 en la
universidad C.

x (AC BC )
V.

Si slo 2 personas estudiaron en las universidades A, B

Determinar la alternativa correcta:


A) FVFVV
B) VVFVF
D) FVFVF
E) FVFFV

y C.
Cuntos estudiaron exactamente en una de estas
universidades, considerando que todas las personas
estudiaron al menos en una de dichas universidades?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
44. En una encuesta hecha en una urbanizacin a un grupo
de amas de casa sobre el uso de tres tipos de
detergente (A, B y C) se obtuvieron los siguientes datos.
Del total: Usan slo A el 15%; A pero no B el 22%; A y C

49.

C) FVVVF

Si A y B son los conjuntos tales que A B, A B ,

(A B) (AC B)
simplificar grficamente la expresin:
A) A

B)

C) A B

11%; B y C 13%.
La preferencia total de A era del 38%, la de C 26% y

E) A B

D) B

A {x Z / 3x 4 11}

ninguna de las marcas mencionadas, el 42%.


50. Dados los conjuntos
Se pregunta:
A. Qu tanto por ciento prefieren slo B?
B. Qu porcentaje de amas de casa

B {x Z / 2x 2 5}
prefieren

exactamente dos tipos de detergente respecto de las

C {x Z / 4x 7 12}

que no prefieren ninguna marca?


A) 5 y 66,66...%
C) 8 y 26,66...%

B) 4 y 60%
D) 5 y 73,33...% E) 6 y 65%

Entonces:
A) B A
D) C A

B) A B
E) B C

C) A C

45. Dados los conjuntos A y B donde :


Entonces el conjunto contiene:
A) Una semirecta disjunta en el tercer cuadrante.
B) Dos semirectas disjuntas en el cuarto cuadrante.
C) No contiene ninguna semirecta disjunta.
D) Contiene dos semirectas disjuntas, una en el
segundo cuadrante y una en el primero.
E) Dos semirectas disjuntas, una en el

51. Si A y B son dos conjuntos Cules proposiciones son


verdaderas y cules son falsas?

(AC BC ) A B
I.
(AC BC )C A B

primer

cuadrante y otra en el tercero.

II.

(A [B AC ])C AC BC

46. Si A = ]-; 3]; B = ]5; +[; C = [-3; 7].


III.

Hallar (C A) (C B)
A) ]-; +[
D) ]3; 5]

B) ]-3; 7]
E) [3; 5[

47. Si A = {1/2};

C) ]3; -3]

B = {2}

y C = {1/5; 3}, adems si

a 3
tenemos la fraccin
y hallamos el valor
numrico V de la fraccin cuando a = -2. Decir
cunto enunciados son verdaderos
VA
{V} (A C)
V (A C) B
V (C B)

A) 4

B) 3

C) 2

x (A B)

C) VVF

52. Dado el subconjunto A de los nmeros naturales N.


A = {y N/ y = 5 + x; x N}

AZ9N
C) Si, m A m +8 A
A) Si, Z

B) 3
D) 6

E) 1 A
53. Dado el conjunto B={0,,*,} Cul de las siguientes
proposiciones es falsa?
B)

A) {0, *} {*}
D) 1

E) 0

48. Si x A, con A y B dos conjuntos cualesquiera


arbitrarios:
I.

B) VVV
E) VFF

Marque la proposicin verdadera

a2 1

A) FVV
D) VFV

D) {0} B

E)

C) 0

54. Hallar el supremo y el nfimo del siguiente conjunto de


nmeros reales:

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

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1,

58. Dadas las siguientes clases:

3 5 9 17
, , ,
; ...
4 8 16 32

A) 0; 1
D) 33/64

B) 1; 33/64
E) 1; 0

U = {x/x sean los nmeros naturales del 1 al 50}


A = {4, 8, 12, 14, 28, 30}
B = {3, 9, 14, 17, 24, 28}
C = {1, 4, 12, 28, 36, 49}

C) 0; 33/64

Determinar el resultado final de la siguiente

17

x 7x 6
A x R :
0
x 1

frmula:

[(A C) B] (A B)

55. Sea:
La suma de los elementos de A es:
A) 2

B) 9

C) -1

D) -3

A) U
D) {1, 4, 14, 28}

E) 1

56. Dado el conjunto:

A {x R / 1 x2 (9 / 25)}
Hallar la suma de su supremo con su infinito si existe:
A) 8/5

B) -1

C) 0

C)

59. De 69 personas que asistieron a un complejo deportivo


se supo que 29 practican atletismo, 32 practican
bsquet, 25 practican ciclismo; 7 atletismo y bsquet,
12 practican atletismo y ciclismo, 11 practican bsquet
y ciclismo. cuntas personas practican los 3 deportes,
si 10 no practican ninguno de los deportes?

D) 4/5
A) 9

E) El conjunto A no tiene supremo ni infinito


57. Sealar la proposicin verdadera:
A) Dado A N, tal que: A={1, 2, 3, 4}. El nmero de los
subconjuntos no vacos de a es 15
B) Dados tres nmeros naturales consecutivos nunca
uno de ellos es mltiplo de 3
C) La ecuacin x + 3 = 0 tiene solucin N
D) Para todo nmero natural existe

B) {4, 12}
E) {14, 28}

su

inverso

B) 11

C) 10

D) 12

E) 8

60. De 212 deportistas, 60 practican el voley y ciclismo, 70


practican ciclismo y tenis, 80 voley y tenis. Adems 73
practican slo uno de estos deportes. Determinar la
suma del mximo y mnimo valor que puede tomar el
nmero de deportistas que practican los 3 deportes.
A) 95

B) 97

C) 98D) 96

E) 93

multiplicativo tambin el N
E) La operacin de diferencia es una operacin cerrada
en N

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