variaciones de + / - 3 voltios en la entrada.

Luego considerar que este regulador puede

alimentar a una carga que consume entre 100[ mA ] y 300[ mA ].
Disear un circuito mostrando los clculos pertinentes para su posterior estudio en el
laboratorio. Realice los clculos para hallar Rse Izmax Y con estos valores calculados adquirir
el diodo Zener de la potencia deseada. Para el anlisis considere un Diodo Zener ideal con
Rz = 2 en].
Rs

Vi
DI
ZENER

FIGURA

RL

k) APORTE DEL ALUMNO

En base a los puntos del laboratorio, prepare un ejercicio e implemntelo, obteniendo los
resultados requeridos, explique claramente su funcionamiento.

SI.M.U.~t!-
Para todos los puntos anteriores, utilice un programa de simulacin (workbench, circuit maker,
multisim, Proteus, etc.) e implemente con dicha herramienta el Laboratorio.

Para la presentacin de laboratorio el estudiante necesariamente debe disponer de todos los

puntos armados en protoboard antes del inicio de sesin de la prctica.

a) CARACTERSTICAS DE POLARIZACIN DIRECTA.

Arme el circuito de la figura 1, 2 Y mueva el potencimetro de un extremo al otro, del
mismo se deben adquirir los datos suficientes como para dibujar en una hoja milimetrada
la curva caracterstica del Diodo en polarizacin directa, haciendo nfasis en la obtencin
del voltaje de arranque. Tenga cuidado con el multimetro cuando lo utilice para medir
corrientes, puesto que la corriente real puede ser superior (valor numrico) a la calculada y
simulada. Comience a medir en la escala ms alta que tenga su multimetro en funcin
ampermetro y vaya disminuyendo en las escalas si no loqra apreciar ninguna medida en
dichas escalas

b) CARCTERSTICAS DE POLARIZACIN INVERSA.

8

Arme el circuito de la figura 3, 4 Y mueva el potencimetro de un extremo a otro, del

mismo se deben adquirir los datos suficientes como para dibujar la curva caracterstica del
Diodo en Polarizacin Inversa, repita el proceso para el diodo Zener.
Tenga cuidado con el multimetro cuando lo utilice para medir corrientes, puesto que la
corriente real puede ser superior (valor numrico) a la calculada y simulada. Comience a
medir en la escala ms alta que tenga su multimetro en funcin ampermetro y vaya
disminuyendo en las escalas si no logra apreciar ninguna medida en dichas escalas

e) EFECTO DE LA TEMPERATURA.
Arme el circuito de la figura 5 (Primero con un diodo de Silicio y posteriormente con un
diodo de Germanio), de acuerdo con su hoja de especificaciones del componente acerque
un cautn caliente al diodo en curso, mantenindolo prximo al diodo un tiempo razonable.
66 Luego realice las observaciones que el caso requiera comparando el funcionamiento del
diodo en temperatura normal y los cambios que sufre (si es que los hubiera), a causa del
incremento en la temperatura.
Tenga cuidado con el multimetro cuando lo utilice para medir corrientes, puesto que la
corriente real puede ser superior (valor numrico) a la calculada y simulada. Comience a
medir en la escala ms alta que tenga su multimetro en funcin ampermetro y vaya
disminuyendo en las escalas si no logra apreciar ninguna medida en dichas escalas

d) CARA CTERSTICA TENSIN-CORRIENTE

(V-I)

Arme los circuitos de la figura 1- 4, mueva el potencimetro Pl desde un mnimo hasta un

mximo valor segn los valores de la tabla 1, segmentando los valores del potencimetro
en 10 medidas mnimamente y obtenga datos V Vs I segn la tabla 1 y grafique en una
hoja de clculo la curva correspondiente al componente.
Tenga cuidado con el multimetro cuando lo utilice para medir corrientes, puesto que la
corriente real puede ser superior (valor numrico) a la calculada y simulada. Comience a
medir en la escala ms alta que tenga su multimetro en funcin ampermetro y vaya
disminuyendo en las escalas si no logra apreciar ninguna medida en dichas escalas

VA-K M

po~arizaCin". ~1~~'i:'a.rizaciJ?
Directa /0, if VA-K 'M ':'~... nv~rsa/0,,
[mAl

,~'

.~

0.1
0.2

-10

- [mA]Jt",,'

-5

--~~-

-~----- - ~
-

Tabla 1

e) CIRCUITO FIJADOR DE TENSION

Implemente el circuito propuesto en la gua de laboratorio, realice las distintas
mediciones y grafique las seales que se divisan en los puntos A y B

f) FUENTE RAPIDA
Arme el circuito propuesto en la gua de laboratorio con mucha cautela examine y utilice
los componentes que necesita y que se recomiendan

g) RECORTADOR DE ONDA
Arme el circuito propuesto en la gua en la figura 7 con los valores calculados en su pre
informe y demuestre su funcionamiento .
:. Utilice un generador de ondas e introduzca una seal senoidal como se muestra en
la tabla .
:. Verifique la onda de salida conforme a lo presentado en el pre informe.
Forma de Onda

vvv
(+) 10

Venta

-...........

r-,

(-) 10
(+) 10

a)

(-) 10
(+) 10

b)

O
(-) 10
(+) 10

e)

O
(-) 10

h) CIRCUITO RECTIFICADOR.

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Arme el circuito propuesto de manera terica se puede realizar el circuito en el simulador

pero en la realidad no existe capacitores muy grandes as que elija un voltaje de rizo que
vea conveniente atenindose al valor comercial del capacitor, como sugerencia utilice un
voltaje de rizo de O.lVy que su resistencia de carga sea moderadamente alta

i) MULTIPLICADOR DE TENSIN.
Arme el circuito doblador de tensin y demuestre su funcionamiento. Tome nota de las
medidas que el caso requiera y dibuje las formas de onda obtenidas si la seal sinusoidal
de 5 Vpp y 1 KHz.
Vare la frecuencia y verifique si existe alguna variacin, de ser as obtenga el rango de
frecuencias de buen funcionamiento y explique por qu posee ese rango.
Implemente con bastante cuidado el circuito propuesto en la gua de laboratorio

j)CIRCUITO

REGULADOR CON DIODO ZENER.

Arme el circuito de la figura 8, inicialmente compruebe sus clculos tericos y

posteriormente vare la entrada de + 15 a -15 Voltios De en pasos de 1 Voltio,
considerando una carga constante de 2.2 [KQJ, en estas condiciones tomar nota de los
datos que requiera el caso para efectuar las siguientes grficas:

.:. Va vs. Vi
.:. Iz vs. VI
.:. Va vs. IL
Seguidamente variar la carga desde un circuito abierto hasta por lo menos 0.47 [KDJ,
considerando constante la entrada Vi, graficar va vs IL.
Sustituir Vi por un generador sinusoidal de 15 Vpp, y de 1 Khz de frecuencia y dibujar las
formas de entrada y salida.

k) APORTE DE ALUMNO
Arme el circuito propuesto en el pre-informe y demuestre su funcionamiento, obteniendo
las tablas y graficas necesarias.

Presentar los resultados obtenidos en laboratorio, con los respectivos anlisis de los datos
experimentales obtenidos, interpretando cada uno de los comportamientos fsicos obtenidos, para

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