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b) Un deseo
d) Pasado y pretrito
c) Un acontecimiento
d) Una posibilidad
4.- Son las formas de hablar con caractersticas especficas que identifican el origen social del hablante
a) Dialectos
b) Diversidad lingstica
c) Lxico
d) Sociolectos
5.- Carmen elabor varias preguntas que va a plantear en la entrevista que le har al cronista de su localidad, estas preguntas le servirn
para orientar la conversacin en el momento de realizar dicha entrevista, a esta serie de preguntas se le denomina:
a) Encuesta
b) Guin
c) Reportaje
d) Nota periodstica
6.- Despus de la entrevista que Carmen efectu, tiene que entregar un texto a su profesora en donde comunica la informacin obtenida
durante una entrevista y transcribe solamente algunos fragmentos del dilogo, qu tipo de texto present Carmen?
a) Reportaje
b) Guin
c) Comunicado
d) Informe
Lee el siguiente cuento breve de Rafael R. Valcrcel y responde las preguntas 7, 8 Y 9.
El rescate de un padre
Debido a las obras del metro de Barcelona, un pequeo edificio, ubicado en el barrio del Carmelo, se derrumb antes de que el sol
alcanzara su punto ms alto, a las 12:35 horas de ayer. La mayor parte de los inquilinos haban ido a trabajar, o a estudiar, o a disfrutar de
su suerte. Quedaron dos, Guillermo Serpa Vergallo y su hija de tres aos. Los bomberos acudieron de inmediato. Uno de ellos, Fernando
Soto Prescott, revivi las palabras del padre aprisionado al otro lado de los escombros: Cunto tardarn en sacarnos?. Unas seis
horas. Serpa le describi el espacio en el que estaban. Cunto tiempo de aire tenemos? No me mienta, por favor. Cuatro o cinco
horas, pero nos daremos prisa. Todo saldr bien, tenga fe. Los rescataremos. Los bomberos, empleando hasta la ltima gota de sudor de
su potencial, se tardaron lo previsto. La alegra fue desbordante al encontrar a la nia con vida. El padre se haba quitado la suya unas
seis horas antes.
7. Seala cules son los personajes principales y cules los secundarios:
a) Principal: Fernando Soto Prescott; Secundarios: Guillermo Serpa Vergallo, la hija de tres aos y los bomberos.
b) Principales: Guillermo Serpa Vergallo, la nia de tres aos y Fernando Soto Prescott; Secundarios: los bomberos.
c) Principal: Guillermo Serpa Vergallo; Secundarios: la hija de tres aos, Fernando Soto Prescott y los bomberos.
d) Principales: Fernando Soto Prescott y Guillermo Serpa Vergallo; Secundarios: la nia de tres aos y los bomberos.
8. Indica el tipo de narrador.
a) Omnisciente
b) Protagonista
c) Testigo
d) Autor
d) 6C
c) correspondientes
d) 70
4.- En una cocina econmica hay 15 abonados; para darles de comer adquieren diariamente 6 kilogramos de tortilla.
Cuntos gramos de tortilla consume cada persona?
a) 350 gr.
b) 250 gr.
c) 400 gr.
d) 300 gr
Una alumna de la Telesecundaria Narciso Mendoza dice que las expresiones, (3 + 2) 2 y 3 + 2 2 producen los mismos resultados.
Estn de acuerdo con ella?
I). No, son resultados diferentes
II). Si, son resultados iguales
III). El resultado es diferente al aplicar la jerarqua de operaciones
IV). El resultado es igual al aplicar la jerarqua de operaciones
5.- En cul opcin existen dos respuestas equivocadas?
a) II, IV
b) III, IV
c) I,III
d) I,II
6.- Con el desarrollo plano del siguiente cuerpo geomtrico Qu figura se puede armar?
a) Cubo
b) prisma octagonal
c) prisma triangular
d) pirmide
7.- En la siguiente lista aparecen los pesos de los alumnos de tercer grado de la telesecundaria Rafael Hernndez Ochoa.
Pesos: 76, 45, 72, 57, 60, 53, 78, 65, 70, 58, 47, 67, 71, 50, 69, 46, 73, 70, 52 y 48.
Cul es el valor de la moda en los datos desagrupados?
a) 72
b) 70
c) 68
d) 66
8.- Cul de las siguientes sucesiones se puede obtener utilizando la regla: SUMAR CINCO AL TRMINO ANTERIOR.
a) -4, -1, 2, 5, 8, 11
b) -13, -8, -3, 2, 7, 12
c) -14, -6, 2, 10, 18, 26
d) -12, -9, -6, -3, 0,3
9.- Alberto ley en un libro de Fsica acerca de la rapidez del sonido en el aire, la cual es de 340 m/ seg. Y la frmula para calcular la
distancia es: d = r x t . Alberto observa un rayo durante una tormenta y 3 segundos despus escucha el trueno.
Qu datos
a) I) 340, II)
b) I) 340, II)
c) I) 1020, II)
d) I) 340, II)
I)
II)
III)
t (s)
1
3
4
5
6
d (m)
340
1360
faltan en la tabla?
1020, III) 1700
1020, III) 1360
1700, III) 2040
1020, III) 2000-
10.- La distancia media de la Tierra al Sol, es aproximadamente de 150 000 000 de kilmetros.
Cul de las siguientes expresiones es igual a esta cantidad?
a) 150 x 106 Km.
b) 150 x 105 Km.
c) 150 x 108 Km.
b) $ 160.00
c) $ 200.00
d) 2x + 3y = 1440
3x + 2y = 720
d) $ 240.00
CIENCIAS
INSTRUCCIONES: LEE CADA PLANTEAMIENTO Y MARCA LA OPCION CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS.
Analiza la siguiente situacin y contesta la pregunta 1.
Rosa y Pedro van sentados en los asientos de un tren. Fuera del tren est Antonio, l est sentado en una banca cerca de la lnea por
donde pasa el tren. Al tiempo despus, se juntan los tres y se producen los siguientes comentarios.
Antonio: Hoy los observ a ambos movindose a la velocidad que llevaba el tren.
- Rosa: No es cierto, Pedro no se movi en momento alguno.
- Pedro: Yo tampoco not que Rosa se moviera. En cambio si vi moverse a Antonio.
1.- Identifica qu persona tiene la percepcin del movimiento que se describe.
a) Antonio
b) Rosa
c) Pedro
d) Los tres
2.- Selecciona la alternativa que expresa las aportaciones de Galileo en la construccin del conocimiento cientfico relacionado con el
movimiento de los cuerpos.
a) Los cuerpos en cada libre tienen un movimiento uniformemente retardado.
b) Los cuerpos en cada libre, la velocidad depende de su masa.
c) La velocidad con la que caen los cuerpos no depende de su masa.
d) La aceleracin con la que caen los cuerpos es inversamente proporcional a su masa.
Observa la siguiente figura y contesta las preguntas 3 y 4.2
c) Rectilneo uniforme
d) Curvilneo uniforme
4.- Cules son las variables que se consideran en la representacin grfica de este movimiento?
a) Distancia y tiempo
b) Velocidad y tiempo c) Aceleracin y tiempo
d) Distancia y aceleracin
Observa el siguiente dibujo y contesta las preguntas 5 y 6
5.- Las fuerzas que actan para jalar la cuerda representan un:
a) Sistema de fuerzas colineales b) sistema de fuerzas concurrentes
6.- Los segmentos OP y QR representan:
a) El punto de aplicacin del vector
b) el sentido del vector
a) I-II-III-VI
b) II-III-V-VI
c) I-II-IV-V
d) II-IV-V-VI
A qu pas le permitieron las caractersticas anteriores, que se convirtiera en un reino poderoso durante el siglo XVI?
a) Espaa
b) Portugal
c) Inglaterra
d) Francia
4.- Observa las imgenes y contesta la siguiente pregunta
c) Feminista
d) Individualista
b) 9 : 06
c) 9 : 56
d) 11 : 51
3. I like birds
a) And
d) No, I cant.
c) or
d) the
monkeys.
b) but
b)false
c) maybe
d) dont know
b) false
c) maybe
d) I dont kno
6.- she is white. She lives on a farm. Her babies live in eggs.
a) a koala
b) a mouse
c) a turtle
d) a hen
b) does
c) do
d) am
c) November
d) December
b) October
_ than a bycicle.
a) Expensive
b) most expensive
c) more expensive
d) expensive
c) more big
d) most big
than my house.
a) Big
b) bigger
.
15.- where the people keep your food fresh?
a) In the oven
16.a) is there
b) In the microwave
c) In the stove
d) In the refrigerator
c) was there
d) there is
Look the picture and underline the preposition to complete the sentence 17 y 18. 17.- There is a tree
the house
a) behind
b) in front of
c) under
d) on
18.- There are some shoes
the bed.
a) behind
b) under
c) next to
d) in
19.- Could you read well when you were two?
a) Yes, you could
C) Yes, he couldnt
d) No, I couldnt
b) Taught
c) Tought
d) Teacher
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FIRMA DEL PADREO O TUTOR