SLABO DEL CURSO RESISTENCIA DE MATERIALES

1. 1. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.

Facultad
Carrera Profesional
Departamento
Tipo de Curso
Requisito
Ciclo de estudios
Duracin del curso
Extensin Horaria
Crditos
Periodo lectivo
Docentes

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Ingeniera
Ingeniera Civil
Ingeniera
Obligatorio
Esttica
6
7 semanas
6 horas semanales
5
2015
Sede Lima

2. SUMILLA
El curso es de naturaleza terico-prctico. Las clases permiten al estudiante comprender
los conceptos y mtodos fundamentales para el anlisis del comportamiento de los
cuerpos elsticos sujetos a diferentes tipos de solicitaciones mecnicas externas,
analizando el significado y aprende a calcular las magnitudes de esfuerzo, deformacin y
desplaza-miento como resultado de la accin de las solicitaciones externas.
Los temas principales son: comportamiento de los cuerpos ante solicitaciones axiales,
fuerzas cortantes, torsin y flexin. Sus respuestas en trminos de esfuerzos y
deformaciones. Se desarrollan diversos problemas de aplicacin en vigas y estructuras
simples.
3.

LOGROS DE CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas, de manera precisa y con un
anlisis adecuado de los elementos de sistemas estructurales sencillos sometidos a
fuerzas normales, cortantes, flexin y momentos de torsin, teniendo en cuenta las
consideraciones de equilibrio as como las caractersticas especficas de geometra y
material de cada elemento.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL CURSO

4.1. UNIDAD 1
ESTADO UNIAXIAL DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES
Resuelve problemas de ingeniera relacionados con relacin a estado uniaxial
de esfuerzos y deformaciones.
4.2. UNIDAD 2
DEFORMACIONES TRANSVERSALES. TORSION. ESTADO BIAXIAL DE
ESFUERZOS Y DEFORMACIONES

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Coordinacin de Gestin Curricular

1

4.3.

Resuelve problemas de ingeniera relacionados con relacin a deformaciones

transversales. Torsin, estado biaxial de esfuerzos y deformaciones.
UNIDAD 3
TEORIA DE FLEXION SIMPLE EN VIGAS
Resuelve problemas de ingeniera relacionados con relacin teora de flexin
simple en vigas.

5. CONTENIDOS:
5.1.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
5.1.1. UNIDAD 1: ESTADO UNIAXIAL DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES
a. Introduccin y Generalidades, Acciones internas que se generan en una
seccin de un slido sometido a un sistema de fuerzas cualquiera: Fuerza
Normal y Cortante, Momento Flector y Torsin.
b. Esfuerzo normal. Deformacin axial. Ley de Hooke, Comporta-miento
lineal y no lineal. Diagrama Esfuerzo Deformacin. Esfuerzo normal.
c. Esfuerzo normal.
d. Esfuerzo cortante.
e. Esfuerzo de Aplastamiento.
f. Esfuerzo Normal y Cortante en planos oblicuos debidos a solicitaciones
axiales.
g. Esfuerzo Final y Esfuerzo Admisible, Factor de Seguridad. Esfuerzo de
aplastamiento.
h. Clculo de desplazamientos de nudos de estructuras - geometra de los
pequeos desplazamientos. - Casos isostticos e hiperestticos.
i. Esfuerzos y deformaciones debidos al peso propio y por variaciones de
temperatura.

5.1.2. UNIDAD 2: DEFORMACIONES TRANSVERSALES. TORSION. ESTADO

BIAXIAL DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES
a. Deformaciones transversales. Relacin de Poisson.
b. Ley generalizada de Hooke. Variaciones de longitudes, de reas y
volmenes.
c. Ecuaciones de Lam. Ley generalizada de Hooke.
d. Torsin. Hiptesis fundamentales.
e. Esfuerzos y Deformaciones en ejes de seccin transversal circular.
f. Casos isostticos e hiperestticos de ejes sometidos a torsin.
g. Acople por bridas empernadas. Casos Isostticos e Hiperestticos
a. Circunferencia de Mohr al estado plano de esfuerzos.
5.1.3. UNIDAD 3: TEORIA DE FLEXION SIMPLE EN VIGAS
a.

Flexin simple en vigas. Hiptesis fundamentales. Diagramas de fuerzas

cortantes y momentos flectores. Relaciones entre intensidad de carga,
fuerza cortante y momento flector.

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Coordinacin de Gestin Curricular

2

b. Esfuerzo normal y esfuerzo cortan-te. Distribucin de los esfuerzos y

deformaciones en la seccin transversal. Mdulos resistentes.
c. Diseo y verificacin de vigas por flexin y por corte. Aplicacin a vi-gas
sujetas a diversas configuraciones de carga.
d. Deformaciones en Vigas
- Ecuacin diferencial de la elstica o deformada. Rigidez a la flexin.
- Mtodo de doble integracin con el uso de funciones de singularidad.
- Clculo de giros y flechas en vigas isostticas e hiperestticas.
5.2.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
a. Responsabilidad y honestidad en la entrega de trabajos individuales y
grupales.
b. Puntualidad.
c. Disposicin para la investigacin.
d. Valoracin crtica de la informacin.
e. Valoracin del uso de las TICs, en la resolucin de los problemas planteados.
6. METODOLOGA GENERAL DEL CURSO
MTODOS
Lgicos: Inductivo Deductivo
Pedaggicos:
Trabajo cooperativo

TCNICAS
Clase magistral del docente al inicio de la
unidad.
Resolucin de problemas y casos

7. PROGRAMACIN

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Coordinacin de Gestin Curricular

3

UNIDAD

SEMANA

Semana 1

ESTADO UNIAXIAL
DE ESFUERZOS Y
DEFORMACIONES

ESTADO UNIAXIAL
DE ESFUERZOS Y
DEFORMACIONES

Semana 2

DEFORMACIONES
TRANSVERSALES.
TORSION. ESTADO
BIAXIAL DE
ESFUERZOS Y
DEFORMACIONES

Semana 3

Semana 4

Relaciones e
introduccin a la
geometra analtica

TEMARIO
Introduccin y Generalidades, Acciones internas
que se generan en una seccin de un slido
sometido a un sistema de fuerzas cualquiera:
Fuerza Normal y Cortante, Momento Flector y
Torsin.
Esfuerzo normal. Deformacin axial. Ley de
Hooke, Comporta-miento lineal y no lineal.
Diagrama Esfuerzo Deformacin. Esfuerzo
normal
Esfuerzo normal.
Esfuerzo cortante.
Esfuerzo de Aplastamiento.
Esfuerzo Normal y Cortante en planos oblicuos
debidos a solicitaciones axiales.
Esfuerzo Final y Esfuerzo Admisible, Factor de
Seguridad. Esfuerzo de aplastamiento
Clculo de desplazamientos de nudos de
estructuras - geometra de los pequeos
desplazamientos.
Casos
isostticos
e
hiperestticos.
Esfuerzos y deformaciones debidos al peso propio
y por variaciones de temperatura.
Deformaciones transversales. Relacin de
Poisson.
Ley generalizada de Hooke. - Variaciones de
longitudes, de reas y volmenes.
Torsin. Hiptesis fundamentales.
Esfuerzos y Deformaciones en ejes de seccin
transversal circular.
Casos isostticos e hiperestticos de ejes
sometidos a torsin.
Acople por bridas empernadas. Casos Isostticos e
Hiperestticos
Circunferencia de Mohr al estado plano de
esfuerzos.
Evaluacin parcial (90 minutos)
Flexin simple en vigas. Hiptesis fundamentales.
Diagramas de fuerzas cortantes y momentos
flectores. Relaciones entre intensidad de carga,
fuerza cortante y momento flector.
Esfuerzo normal y esfuerzo cortan-te. Distribucin

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Coordinacin de Gestin Curricular

4

Semana 5

Semana 6

de los esfuerzos y deformaciones en la seccin

transversal. Mdulos resistentes.
EP: 50 minutos
Diseo y verificacin de vigas por flexin y por
corte. Aplicacin a vi-gas sujetas a diversas
configuraciones de carga
Deformaciones en Vigas
- Ecuacin diferencial de la elstica o deformada.
Rigidez a la flexin.
- Mtodo de doble integracin con el uso de
funciones de singularidad.
- Clculo de giros y flechas en vigas isostticas e
hiperestticas
Evaluacin final (90 minutos)

8. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

EP

ESPECIFICACIN DE TRABAJOS DEL CURSO

Descripcin
Semana
Introduccin y Generalidades, Acciones internas que se generan
en una seccin de un slido sometido a un sistema de fuerzas
cualquiera: Fuerza Normal y Cortante, Momento Flector y
Torsin.
Esfuerzo normal. Deformacin axial. Ley de Hooke, Comportamiento lineal y no lineal. Diagrama Esfuerzo Deformacin.
Esfuerzo normal
4
Esfuerzo normal.
Esfuerzo cortante.
Esfuerzo de Aplastamiento.
Esfuerzo Normal y Cortante en planos oblicuos debidos a
solicitaciones axiales.
Esfuerzo Final y Esfuerzo Admisible, Factor de Seguridad. Esfuerzo
de aplastamiento
Clculo de desplazamientos de nudos de estructuras - geometra
de los pequeos desplazamientos. - Casos isostticos e
hiperestticos.
Esfuerzos y deformaciones debidos al peso propio y por
variaciones de temperatura.
Deformaciones transversales. Relacin de Poisson.
Ley generalizada de Hooke. - Variaciones de longitudes, de reas y
volmenes.
Ecuaciones de Lam. Ley generalizada de Hooke
Torsin. Hiptesis fundamentales.

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Coordinacin de Gestin Curricular

5

ES

Esfuerzos y Deformaciones en ejes de seccin transversal circular.

Casos isostticos e hiperestticos de ejes sometidos a torsin.
Acople por bridas empernadas. Casos Isostticos e Hiperestticos
Circunferencia de Mohr al estado plano de esfuerzos.
Esfuerzo normal y esfuerzo cortan-te. Distribucin de los
esfuerzos y deformaciones en la seccin transversal. Mdulos
resistentes.

Los pesos ponderados de las clases de evaluacin son los siguientes:

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL

CURSO
T

EP

EF

Descripcin
Actividad (Resuelve en equipo un caso prctico del tema desarrollado
hasta la semana 2)
Examen Escrito (EE) e individual (semana 4)
EP= Nota parcial.
EP=40%AC+60%EE.
Examen Escrito (EE) e individual (semana 6)
Presentacin y exposicin del proyecto final (PF), que incluyen todo los
temas del curso. (semana 7)
I=informe
Exp=exposicin.
EF=30%I+70%Exp.
EF= Nota final
PF=40%EE+60%PF.
PF= Promedio Final

Semana

Es obligatoria la asistencia a un mnimo del 70% de las clases tericas y prcticas

programadas. El alumno que no cumpla con este requisito quedar inhabilitado en
el curso.
9. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
1.

N
1

Bibliografa Bsica

CDIGO
620.112 GERE

2.

N
1
2

AUTOR
Gere, James M.

TITULO
Mecnica de Materiales

AO
2002

Bibliografa Complementaria

CDIGO

AUTOR

620.1123
Beer Ferdinand P
BEER/M
620.112/MOTT Mott Robert

TITULO
Mecnica de Materiales
Resistencia de Materiales
Aplicada, Editorial PrenticeHall

AO
2007
2003

Pginas Web para consultar en Internet

AUTOR

TITULO

LINK

Rivera Berrio,
Juan
Guillermo

Diagramas de
Momentos
flector y
cortante

http://recursostic.educacin.es/descrartes/web/materiales

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Coordinacin de Gestin Curricular

6

AO
2001

10. ANEXOS
Competencias Genricas UPN
Competencias

Descripcin

1. Liderazgo

Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y genera en
ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en
Equipo

Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus
habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicacin
Efectiva

Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin

mutua del mensaje.

4. Responsabilidad
Social

Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la

promocin y proteccin de los derechos humanos.

5. Pensamiento
Crtico

Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y

argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje
Autnomo

Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes

fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para
Resolver
Problemas

Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin y evala

su impacto.

8. Emprendimiento

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valor para la

organizacin y la sociedad.

RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES DE TRABAJO APLICATIVO (EF)

Criterio
i. Trabajo
en Equipo

Excelente (A)
Es muy notorio el trabajo en
equipo realizado por todos
los integrantes.

Satisfactorio (B)
Algunos de los integrantes
del grupo no se les mira
conectividad con los
dems del grupo

Puede mejorar (C)

ii.

Volumen
de voz y
claridad

El volumen es lo
suficientemente alto para
ser escuchado por todos los
miembros. Siempre tiene
buena postura y se proyecta
seguro de s mismo.

El volumen es cambiante a
medida que avanza en la
presentacin

iii.

Conocimi
ento del
tema
Contestar
preguntas

Demuestra un conocimiento
completo del tema.

Demuestra un buen
conocimiento del tema.

El volumen no es
aceptable, es muy dbil
para ser escuchado por
la audiencia. Tiene mala
postura y/o no mira a las
personas durante la
presentacin
No parece conocer muy
bien el tema.

El estudiante puede con

precisin contestar todas
las preguntas planteadas
sobre el tema
Utiliza el tiempo
adecuadamente y logra
discutir todos los aspectos
de su trabajo.

El estudiante puede con

precisin contestar la
mayora de las preguntas
planteadas sobre el tema
Utiliza el tiempo
adecuadamente pero al
final tiene que cubrir
algunos tpicos con prisa

iv.

v.

Uso del
tiempo

Direccin de Planificacin y Mejora Continua

Puntuacin

Los integrantes grupo ha

trabajado por separado
cada tema o subtema.

No puede contestar las

preguntas planteadas
sobre el tema expuesto
Confronta problemas
mayores en el uso del
tiempo (termina muy
pronto o no logra
terminar su presentacin
el tiempo asignado
TOTAL DE PUNTOS

Coordinacin de Gestin Curricular

7