Comunicacin mediada por computadora

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Una ltima rea de investigacin de la comunicacin cientfica a estudiar es la comunicacin
mediada por computadora. Con el ritmo de los avances tecnolgicos hoy en da, las personas
constantemente estn buscando nuevas formas de comunicarse entre s con las computadoras y el
Internet. La comprensin de cmo estos nuevos mtodos nos afectan como comunicadores es la
clave para poder utilizar eficazmente estas nuevas herramientas de comunicacin. Ejemplos de
posibles temas de investigacin de comunicacin mediada por computadora incluyen investigar en
las metodologas de la comunicacin mediada por computadora post-mortem, el anlisis del
desarrollo de un nuevo lenguaje de "Internet", o examinar el impacto de la comunicacin digital en
nuestra capacidad para percibir e interpretar indicaciones no verbales.

Introduccin
En esta investigacin abordaremos un tema de actualidad y de gran importancia en la
sociedad. Una red social llamada Facebook ha llegado a nuestra vida, atrapando a
miles y miles de usuarios en un mundo ciberntico que no tiene fin.
Se tratar de descubrir las causas y efectos que provoca esta red social, as como los
factores positivos y negativos que podemos encontrar en este medio.
Facebook est diseado para personas de cualquier edad, con lo nico que debes
contar es con conocimientos y habilidades computacionales mnimas y con una
computadora conectada al internet, as estars inmerso en el mundo virtual de la red
social ms importante de la actualidad, Facebook.
Esta red social afecta en mayor nmero a adolescentes, ya que estos nacieron en una
nueva era tecnolgica, en la que lo nico importante y satisfactorio es quedarse
enfrente de la computadora todo el da, jugando, chateando, viendo videos y lo ms
importante en nuestra investigacin, socializando en un mundo virtual
.Cuando aceptamos la invitacin a unirnos a Facebook jams imaginamos que pronto
nos veramos atrapados en una trampa de la que jams podremos escapar egosmo,
envidia, ambicin, infidelidad, crueldad, peligro, mentiras, chismes, y galletas de la
fortuna. En la investigacin nos haremos preguntas como Qu tiene Facebook que lo
hace tan irresistible y Fascinante? Por qu es as? Facebook es una amenaza para la
sociedad? Qu factores buenos y malos encontramos en l? Es tan grande el poder de
este medio que se puede llegar a manipular las acciones de los usuarios? Por qu
Facebook ha generado un gran impacto en la sociedad? Aunque estas preguntas
parecen simples de responder, el resultado de esta investigacin ser apasionante,

interesante y divertido, ya que haremos un recorrido por cada rincn de Facebook para
revisarlo y desmenuzarlo en busca de la revelacin del misterio. La razn por la que
analizar el tema de esta red social tan grande y compleja, es para tratar de explicar el
gran e irresistible fenmeno en el que nos encontramos sumergidos los cibernautas, y
por qu ha causado en nosotros una gran adiccin. El tema del Facebook en la sociedad
y su impacto en esta son variables alcanzables, ya que en la actualidad esta red social es
utilizada por la mayora de las edades, sexos, status, y en casi todo el mundo o por lo
menos cualquier persona que tenga acceso a la red, facilitando as el alcance de nuestra
investigacin. Considero que me encuentro en las posibilidades de realizar esta
investigacin, ya que estoy rodeada de una sociedad en la que a diario tiene contacto
con esta red o que por lo menos la conoce, y un punto sobresaliente en mi investigacin
es que yo tambin me considero un usuario atrapado y enganchado con Facebook. El
lector se ver inmerso en el detrs de escena y podr conocer no slo el presente sino
tambin el futuro de un fenmeno que no le resulta ajeno a prcticamente ninguna
cultura ni clase socioeconmica de todas las que forman parte de este movimiento que
crece a ritmo acelerado y sin precedentes, sumando cada da a medio milln de
personas a su red.
La problemtica que nos planteamos en esta investigacin afecta a toda la sociedad, es
por eso que es de gran relevancia su conocimiento y profundizacin, para as poder
solucionar o evitar su adiccin o impacto en nuestro mundo. Hacer conciencia acerca
de su dao o encontrar posibles ventajas de su uso. Con este anlisis se buscara y
analizara s Facebook trae consigo impactos sociales y emocionales y ver si hay posibles
soluciones para lograr un uso mesurado de este medio.
El mtodo cientfico que se utilizar en esta investigacin ser cualitativo, ya que esta
investigacin consistir en descripciones de situaciones, eventos, personas,
interacciones y comportamientos que slo sern observables. Observaremos
experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tanto de la sociedad
como del investigador. Ser basado en la realidad, ya que intentaremos interpretar este
fenmeno en la sociedad con el estudio de casos concretos.
Planteamiento del problema
De qu manera afecta el uso excesivo del Facebook a los estudiantes del COBATAB 20
de Villa Tecolutilla?
JUSTIFICACIN:
Nos interesa investigar acerca de este tema porque gracias a los foros sociales
pensamos que como estudiantes hemos decado demasiado en nuestro rendimiento
acadmico, y nos hemos alejado de nuestras familias y amigos en cuanto a la
convivencia personal, hemos dejado de interactuar cara a cara con nuestro entorno
social y si nuestra hiptesis es cierta pensamos que como futuros profesionistas y como
seres humanos no se tendr una buena preparacin y un buen ambiente social, si no
comenzamos a dedicarle un poco ms de tiempo a nuestros estudios, familia y amigos.
MARCO TERICO

Vivimos insertos en un sistema e interactuamos diariamente con l. Es decir,

necesitamos y dependemos de la presencia y la mirada del otro para un sinfn de cosas,
como por ejemplo: comprar el pan, hacernos sentir bien mediante unas palabras
dichas oportunamente, o echndole la culpa a otro de algo que sali mal, por decir tan
slo unas pocas. No es bueno que el hombre est solo, necesita de alguien siempre a su
alrededor. Seguramente es por eso, por la compulsin a interactuar con la sociedad,
que hoy Facebook es un fenmeno social, del cual muy poca gente puede abstenerse,
an sin comprender exactamente cul es su utilidad, porque Facebook es un simulador
de la sociedad, pero de una sociedad virtual, en la que lo nico que se debe contar es
con acceso al internet.
Qu es Facebook?, para concretar y adentrarnos ms en este tema analizaremos
diferentes definiciones.
Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero
actualmente est abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo
electrnico. Los usuarios pueden participar en una o ms redes sociales, en relacin
con su situacin acadmica, su lugar de trabajo o regin geogrfica. (s. p.)
Pero sera muy vago quedarnos con esta definicin, ya que esta definicin jams podra
explicar, ni remotamente, lo que en realidad hay detrs de Facebook. Entonces, para
saber qu es, lo mejor es ir directamente a la pgina, y ver qu dice el mismo Facebook
este se define
Como: una herramienta social que pone en contacto a personas con sus amigos y otras
personas que trabajan, estudian y estn a su alrededor (s. p.). Por lo que notamos que
para Facebook es slo una herramienta que nos ayuda a estar en constante contacto
con todos nuestros amigos; es as como Facebook llama a todas las personas que
forman parte de tu lista de contactos en esta pgina, las conozcas o no. Pero es esto lo
nico que no hace adntranos, engancharnos y convertirnos en unos adictos? Es fcil
notar que esta no es la nica funcin que Facebook ha desarrollado para sus usuarios,
pues Facebook tiene un sinfn de herramientas para poder entretenernos y
mantenernos ocupados todo el da con solo ir de inicio a perfil y de perfil a inicio.
Para qu nos sirve esta red social?, cul es su principal funcin? Para que fue
creada? y en que nos ayuda?, son temas de gran relevancia en nuestra investigacin,
que intentaremos descubrir poco a poco, ya que empezaremos desde el fondo tratando
de desmenuzar cada pequeo rincn de esta interminable y compleja red social.
La mayora de funciones de Facebook se basan en la idea de que hay personas en tu
vida con las que quieres mantenerte en contacto. Ya sean amigos, familiares,
compaeros de trabajo o conocidos, una vez establezcas una conexin con ellos en
Facebook, sern considerados tus amigos. Hemos creado varias maneras de que
encuentres a tus amigos fcilmente. Sin amigos, Facebook puede dar la sensacin de
estar... vaco. (s. p.)
Con esta citacin extrada directamente de la pgina oficial de Facebook, podemos
notar que segn la pgina, su principal objetivo es mantener en contacto a las

personas, pero la idea principal de esta investigacin es saber por qu sta inmensa red
te hace caer profundamente en ella, teniendo a sus usuarios la mayor parte del da
yendo de perfil a muro. Pero realmente estas son las nicas utilidades de Facebook?,
es obvio que no, pues con el acelerado avance de Facebook, con ms de 400 millones
de usuarios, es necesario inventar nuevas herramientas de entretenimiento, algunas de
los servicios que nos ofrece Facebook segn la pgina Wikipedia (2013) son los
siguientes:
Lista de Amigos: En ella el usuario puede agregar a cualquier persona que conozca y
est registrada, siempre que acepte su invitacin.
Grupos y Pginas: Se trata de reunir personas con intereses comunes. Las pginas, se
crean con fines especficos, estn encaminadas hacia marcas o personajes especficos y
no hacia ningn tipo de convocatoria.
Muro: el muro (Wall) es un
Espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos escriban mensajes para
que el usuario los vea.
Fotos: Segn Facebook hay: 5 mil millones de fotos de usuario y 160 terabytes de
almacenaje.
Regalos: los regalos o gifts son pequeos conos con un mensaje.
Aplicaciones: Son pequeas aplicaciones con las que puedes averiguar tu galleta de la
suerte, quien es tu mejor amigo, descubrir cosas de tu personalidad...
Juegos: la mayora de aplicaciones encontradas en Facebook se relacionan con juegos
de rol, trivias y pruebas de habilidades.
Con esto nos podemos dar cuenta de que Facebook es una forma de invasin a la
privacidad de todos los usuarios que se encuentran inmersos en l, corremos el riesgo
de ser espiados por nuestros amigos, es una forma sana de vivir en una sociedad?
donde en cualquier momento con slo meterte al muro de tu amigo, puedes descubrir y
conocerlo tan bien como su propia madre, pues con poner tus intereses, actividades,
gustos, ubicacin actual, con quienes te relacionas, las fotos, videos, estados,
comentarios, etc. te podrs dar cuenta de cmo es la persona, podrs conocerla de
principio a fin, a travs del monitor y con un solo clic . Es por eso que Facebook es tan
irresistible? Como la frase nos lo dice Ojos que no ven Facebook que te lo cuenta, con
esta pgina web podremos estar enterados de cualquier cosa que pase a nuestro
alrededor, en nuestra sociedad. Es llamativo ya que junta varios vicios en una sola
pgina, pues s te gusta jugar, ver videos, fotos, mandar emails, chatear, enterarte de
fiestas, de lo que le acaba de pasar a tu amigo o personas que ni conoces, este tipo de
web es para ti.
Con Facebook podemos estar en contacto con personas de todo el mundo, los autores
Ricaurte (s. a.) y Ortega (s. a) citan lo siguiente: A travs del hecho de compartir
imgenes, jugar con tus amigos, mantenerte al tanto de lo que ocurre con ellos,

conocer sus hobbies, los eventos recientes en sus vidas, se produce el efecto de estar
siempre presentes (p. 11) De esta manera, Facebook nos permite que los encuentros
con las personas cercanas y lejanas se completen con informacin que por lo general
no revelamos ni podemos adquirir con el simple hecho de conocer a la persona.
La participacin en las redes sociales es un fenmeno de gran impacto y relevancia, por
lo que ha aumentado significativamente los ltimos aos. Facebook es un ejemplo de
medio social eficaz y til que establece comunidades virtuales.
Terminaremos citando a dos autores de gran relevancia e influencia en nuestra
investigacin, Ricaurte (s. a.) y Ortega (s. a) que nos dicen que se observa que la
preferencia, el gusto y la adiccin por un sitio van a ser determinadas por las
caractersticas de los usuarios, de la pgina web y por los propsitos de la interaccin.
Facebook es un sitio de red social que a travs de sus aplicaciones y diferentes
herramientas permite la expresin de la afectividad, la construccin de la identidad y la
imagen, el establecimiento de contactos, el intercambio de informacin, entre otras
funciones. Los cdigos textuales, visuales y auditivos construyen un lenguaje
significativo para la vida afectiva y relacional de los usuarios, y que en conjunto,
explican su popularidad.
MARCO EPISTMICO
Adiccin. Dependencia a una sustancia o actividad que aleja a la persona de todo lo
dems que le rodea afectando negativamente y destruyendo relaciones afectivas y el
estado de salud fsico y mental de las personas.
Amigos en comn. En ella observars que amigos en comn, tienes con tus otros
amigos.
Amigos. Cualquier persona que est dentro de tu red, conocidos, familiares,
compaeros de trabajo o verdaderos amigos.
Aplicaciones. En ellas encontraras test, juegos, pginas de inters comn, consultas de
frases, horscopos, datos interesantes, etc.
Buscador de amigos. En este buscador podrs buscar a cualquier persona, solo
introduciendo su nombre o algunos datos, podrs encontrarlos.
Cibernautas. Personas que utilizan un navegador web y visitan con frecuencia sitios
web, un usuario de las redes informticas.
Editor. Este se utiliza para publicar contenido que otras personas puedan ver, como
fotos, videos o notas.
Estado. Es en el cual tu publicas pensamientos propios que quieres dar a conocer a las
dems personas.
Etiqueta de fotos. Aqu seleccionaras a la persona que sale en la foto, esta podr verla y
se guardara automticamente en su perfil.

Eventos. Invitacin virtual en la cual se avisa a qu hora, fecha o lugar ser el evento,
en el cual podrs confirmar la asistencia o denegar.
Facebook. Herramienta social que pone en contacto a personas con sus amigos y otras
personas que trabajan, estudian y estn a su alrededor.
Fotos. Subir las fotos que t quieras, creando as un lbum de fotos.
Grupos. Conjunto de personas que estn relacionadas con algn inters o accin en
general.
Hazte Fan. Antes era utilizado para marcas o programas de televisin, ahora se ha
convertido en frases, vivencias, recuerdos o cosas de inters comn, demostrando con
esto que
Compartes los mismos gustos con otras personas.
Imagen de perfil. Demostrar quien eres, cada vez que hagas algo esta imagen saldr a
escala, es con la que tus amigos te identificarn.
Inicio. En el encontraras las noticias ms relevantes de tus amigos, como fotos,
mensajes, estados, acciones o interacciones de tus amigos, as como las tuyas.
Internet. Es una infraestructura de redes que conecta a la vez a todo tipo de
ordenadores y cuenta con un acceso fcil e inmediato a una cantidad extensa y diversa
de informacin en lnea.
Mensajes. Intercambio de mensajes realizados por los usuarios conectados entre s
dentro de Facebook.
Muro. Es donde t y tus amigos pueden publicar contenido, como fotos, mensajes,
videos, etc.
Notificaciones. En ella podemos echar un vistazo rpido a las ltimas actualizaciones y
mensajes enviados por nuestros amigos.
Ocio. Es un tiempo que dedicamos a hacer lo que nos gusta, lo que nos hace disfrutar y
que deseamos compartir.
Perfil. Es tu pgina personal, donde publicas tu informacin bsica, gustos e intereses,
dentro de este se encuentra el muro o wall, fotos, y cualquier informacin tuya o con la
que te relaciones.
Recordatorio de cumpleaos. Aqu te podrs enterar de los cumpleaos de tus amigos
y as poderles escribir una felicitacin o mandar
Un regalo virtual.

Red social. Es una estructura social que permiten a las personas conectarse con sus
amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar
y crear comunidades sobre intereses similares.
Solicitudes. Es cuando una persona te pide que seas su amigo virtualmente o que te
unas a algn grupo o aplicacin, confirmando esta solicitud le estas otorgando a esta
persona autorizacin para que pueda ver cualquier cosa relacionada con tu red.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo General
Demostrar que la tecnologa y las redes sociales nos mantienen comunicados
paradjicamente incomunicados, ya que nos mantiene alejados del mundo real, y que
el seguimiento de las redes sociales podran cubrir carencias emocionales y por ende el
rendimiento escolar es bajo, no socializan tanto con amigos y familiares en persona,
por el tiempo que le dedican los jvenes a las redes sociales (Facebook)
Evaluar De qu manera afecta el uso excesivo del Facebook a los estudiantes del
COBATAB 20 de Villa Tecolutilla para descubrir las causas y consecuencias que
conlleva el uso excesivo de este medio, por medio de ciertas tcnicas de recogida de
datos.
Objetivos Particulares
Examinar los elementos que contiene Facebook para explicar la necesidad que
ocasiona en los estudiantes recurrir constantemente a su uso, por medio de ciertas
tcnicas de recogida de datos.
Analizar cul es la utilidad de esta red social para determinar sus ventajas y
desventajas, por medio de ciertas tcnicas de recogida de datos.
Medir que tan peligroso puede ser el acceso excesivo al Facebook para determinar si es
una amenaza para los estudiantes del COBATAB 20, por medio de ciertas tcnicas de
recogida de datos.
Examinar si el poder de este medio es lo suficientemente grande para poder controlar y
manipular las acciones de los usuarios.
DISEO METODOLGICO
En este apartado ser necesario
Fundamentar el camino que habr de seguir la intencin de este trabajo escrito el cual
se subdividir en 5 argumentos:
a) La especificacin de 3 hiptesis, las cuales habrn de someterse a la comprobacin
respectiva, ya que las tres hiptesis son una respuesta tentativa al planteamiento del
problema.

b) Nivel de estudio o profundidad de la investigacin, as como el tipo de metodologa.

c) Muestreo y poblacin: en este apartado se determinaran los sujetos o instituciones
que sern estudiados segn algunas caractersticas especficas, as como la magnitud
de la muestra que sea ms conveniente para el mtodo elegido en esta investigacin.
d) Fases de la investigacin, aqu se describirn las etapas de la investigacin las cuales
estarn en funcin del diseo metodolgico escogido para comprobar las hiptesis.
e) Tcnicas de acopio de informacin, sern instrumentos congruentes durante el
diseo metodolgico para arrojar datos suficientes a la conclusin de la presente
investigacin.
A continuacin cada apartado en el orden previamente establecido:
HIPTESIS
El Facebook influye por sus diferentes distractores en ms del 60% en los jvenes y por
ende causa bajo nivel acadmico y alejamiento familiar y social en los jvenes del
COBATAB 20
Hiptesis afirmativa. El ocio, el constante contacto con la sociedad y las diversas
actividades que se pueden realizar en Facebook son causas que provocan en los
estudiantes; sentidos de pertenencia e identidad, provocando as la dependencia al uso
de este medio.
Hiptesis negativa. El ocio, el constante contacto con la sociedad y las diversas
actividades que se pueden realizar en Facebook no son causas que provocan en los
estudiantes sentidos de pertenencia e identidad.
Hiptesis alternativa. El abandono de las actividades sociales: salir con amigos,
practicar deporte, poner mayor enfoque al estudio. etc. provocan que los estudiantes
recurran al uso desmesurado de Facebook, produciendo en muchas ocasiones el
aislamiento de la realidad.
MTODO CIENTFICO
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como objetivo
la descripcin de las cualidades de un fenmeno. No se trata de probar o de medir en
qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de
descubrir tantas cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe
hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud. La investigacin
cualitativa evita la cuantificacin. Los investigadores cualitativos hacen registros
narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la
observacin participante y las entrevistas no estructuradas. Centrada en la
fenomenologa y comprensin, en la observacin y es subjetiva. Puede ser exploratoria,
inductiva y descriptiva.

El nivel de estudio ser el exploratorio, ya que estos se efectan, normalmente, cuando

el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no
ha sido abordado antes. Es decir, cuando la revisin de la literatura ha revelado que no
ha sido investigada o hay ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio.
Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos
Fenmenos relativamente desconocidos, obtener informacin
Sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigacin ms completa sobre un contexto
particular de la vida real, investigar problemas del comportamiento humano que se
consideren cruciales, identificar conceptos o variables promisorias, establecer
prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones (postulados)
verificables. Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en s
mismos, por lo general determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre
variables y establecen el tono de investigaciones posteriores ms rigurosas. Se
caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa en comparacin con los estudios
descriptivos y explicativos, y son ms amplios y dispersos que estos otros dos tipos. As
mismo, implican un mayor riesgo y requieren gran paciencia, serenidad y receptividad
por parte del investigador.
POBLACIN Y MUESTREO
El muestreo que se utilizar en esta investigacin ser el no probabilstico por juicio, ya
que ser un proceso en que directa e intencionalmente los COBATAB 20 sern
seleccionados de acuerdo al criterio del investigador.
En este muestreo se intentar recopilar alumnos con las siguientes caractersticas:,
jvenes de ambos sexos entre 15 y 18 aos de clase media-alta que tengan acceso
frecuente al internet y tengan una cuenta en Facebook.
El nivel de confianza del muestreo es de 96%, con un
Error de 4%. La variabilidad positiva de 70% y la negativa de 30%.
FUENTES DE CONSULTA
Facebook patenta el "feed" social. Obtenido de la web el da 29 de mayo del 2013,
desde:
http://www.bbc.co.uk/mundo/ciencia_tecnologia/2010302/100226_1530_facebook_
news_feed_sao.shtml
Facebook (2013) Facebook. Obtenido de la web el da 29 de mayo del 2013, desde:
www.es-es.facebook.com/
http://www.facebook.com/home.php#!/help/?guide
FACEBOOK
Investigacin Cuantitativa:

1.- El tiempo dedicado a tus tareas diariamente:

A) 2 horas B) 4 horas C) 6 horas
2.- Cul es tu promedio general?
3.- te conectas a algn foro social mientras te encuentras en clases o mientras realizas
tus tareas?
a) Si b) no
4. - a cul?
a) Face book B) twitter C) my space D) hi 5 E) otros
5.- Qu prefieres realizar ms: escuchar clase o entrar a un foro social?
6.- qu actividad preferiras realizar un fin de semana enumralas de acuerdo a lo que
ms te guste hacer. (Empieza con el N.1 a lo que ms te guste)
a) tu tarea ( )
b) Entrar a un foro social ( )
c) Una noche familiar ( )
d) Salir con mis amigos ( )
e) Salir con mi novio (a) ( )
9.- Cunto tiempo le dedicas al foro social de tu preferencia?
a) 2 horas b) 4 horas c) 6 horas d) 8 o ms horas
7.- Le dedico?
a) Ms tiempo a los foros sociales
b) ms tiempo a mi tarea
ANLISIS DE RESULTADOS
A QUE LE DEDICAN MS TIEMPO LOS JVENES, A LA ESCUELA O AL
FACEBOOK?
CONCLUSIN PERSONAL:

En la investigacin realizada sobre si los jvenes le dedican ms tiempo al Facebook o a

la escuela, en las grficas anteriores nos podemos dar cuenta que en la actualidad los
jvenes tienen un mayor inters por los foros sociales en este caso Facebook que por
las actividades escolares.
En la observacin del lenguaje corporal y verbal se pudo notar que los jvenes tienen
un gran inters por este foro y se les hace muy divertido e interesante, es para ellos una
distraccin bastante divertida subir fotos de cada momento vivido durante el da y que
sus contactos las comenten, el chat lo usan con mayor frecuencia que el msn ya que
comentan que pueden atender simultneamente su muro y todos los comentarios que
hacen sus amigos sobre algn lbum de fotos, videos, notas, invitaciones a eventos etc.,
sin tener que salir de una aplicacin para entrar a otra, al preguntarles a que le dedican
ms tiempo si al Facebook o a la escuela se rean y la mayora decan: obvio al Face, al
preguntar el por qu contestaban que el Face es ms divertido, que si hacan tareas y
repasaban apuntes pero que les gusta ms el Face. A nivel preparatoria de los 10
alumnos encuestados 7 le dedican ms tiempo al Facebook, 2 a sus actividades
escolares y 1 ambas cosas, comentan que les gusta mucho hacer amigos de diferentes
partes del mundo, algunos comentaron sobre sus relaciones amorosas cibernticas y
que les gustaba por que sala ms barato y no tenan tantos problemas, que les gustaba
subir fotos y hacer comentarios de lo que les pasaba durante el da.
CONCLUSIN
Despus de esta investigacin llegu a la conclusin de que por lo menos ms de un
sesenta por ciento de los jvenes encuestados para este trabajo, visitan con mucha
regularidad el Facebook y de esta forma se puede decir que el Facebook o al menos un
foro social si tiene mucha repercusin en cuanto a la vida estudiantil de los jvenes de
entre 15 a 18 aos, qu quiere decir? que estamos hablando de un grado de estudio de
secundaria PREPARATORIA y sin temor a equivocarme se puede decir que los jvenes
de escuelas publicas son los que ms frecuentan los foros sociales mientras se
encuentran en clase, ya que en stas, el internet inalmbrico lo tienen disponible con
mayor facilidad y a pesar de que algunos de los encuestados neg tener una cuenta en
Facebook o en algn otro foro social su lenguaje corporal nos deca otra cosa, tal vez
por pena lo negaron, adems de que sus amigos les comentaban que la mayor parte del
da se la pasaban en este tan conocido foro social, dado a los resultados mostrados
anteriormente la hiptesis fue acertada en cuanto a que los jvenes le dedican ms
tiempo a Facebook que a la escuela y dio un resultado errneo en cuanto a la cuestin
familiar y social ya que las grficas nos dejan claro que le dedican ms tiempo a su
familia y amigos que al Facebook, creo que es preocupante el resultado en cuanto a lo
acadmico, tenemos que hacer conciencia y saber distribuir nuestro tiempo para no
descuidar los estudios.
Enterar a los padres de la importancia que tiene que participen ms con sus hijos y les
limiten las horas de usos del Internet o pongan ms atencin en el tiempo que estos le
dedican a sus labores escolares, en escuelas que cuentan con Internet inalmbrico
procurar bloquear estos foros sociales para que los alumnos no tengan acceso a estas
redes en horas de clases.
Graficas

ANEXOS
Todos sabemos que hoy en da Facebook es la red social ms utilizada del mundo,
sabemos que tiene 600 millones de usuarios y creciendo, sabemos que vale muchsimo,
pero aun que sepamos tantas cosas de esta red social, cada da salen nuevas
infografas, noticias, datos, imgenes que nos explican un poco de curiosidades de esta
red social.
Uno de esos datos, el top 20 de los pases que ms usa Facebook, y nos dice cuntos
usuarios han ingresado a esta red social desde este pas, aunque obviamente las cifras
van a seguir creciendo. En este top 20, podemos ver que estos 20 pases conforman
casi el 75% de todos los usuarios que tiene la red social. Y podemos ver que el primer
lugar obviamente es para los Estados Unidos, seguido por Indonesia y el Reino Unido,
pero que la verdad estn algo separados de los 146, 591,880 de Estados Unidos.
En base a estas cifras hay personas que ya comienzan a sacar un estimado de la
poblacin de cada pas y el nmero de habitantes que usan Facebook. En los EU,
podemos ver que casi el 50% de la poblacin utiliza Facebook, mientras que en otros
pases como Italia y Francia se registra de un 30-35%. Creen que algn da la utilice
ms del 90% de un pas?