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MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA FILOSOFA 5
QUINTO SEMESTRE
PROFESOR: Dr. Luis Ramos-Alarcn Marcn
CICLO: BSICO
REA: HISTORIA DE LA FILOSOFA
CLAVE
HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS
3513
32
TOTAL DE
HORAS
CRDITOS
32
NM.
TEMARIO
DE HRS.
POR
UNIDAD
2
Introduccin al curso: contenidos, evaluacin y fechas.
Contexto poltico, econmico, social y cultural de los siglos XVII y
XVIII.
2
1. Francis Bacon (Inglaterra, 1561-1626). Induccin para estudiar la
naturaleza, crtica al silogismo, dolos.
2. Ren Descartes (1596-1650). Mtodo. Dualismo sustancial.
4
Thomas Hobbes (1588-1679). Materialismo y Filosofa Poltica.
4
Benedictus de Spinoza (1632-1677). Metafsica, epistemologa;
conato y teora de los afectos. tica y Filosofa Poltica.
4
John Locke (1632-1704). Crtica a las sustancias y empirismo.
Poltica. Liberalismo.
4
G. W. Leibniz (1644-1716). Monadologa; diferencia y relacin entre
proposiciones sintticas y analticas. Crtica al empirismo.
2
George Berkeley (1685-1753). Existencia y percepcin.
2
Giambattista Vico (1688-1744). Crtica al mtodo cartesiano;
recuperacin del humanismo.
2
Voltaire (Franois Marie Arouet; Pars, 1694 1778). Ilustracin.
Filosofa de la historia.
2
J. J. Rousseau (1712-1778). Filosofa poltica.
4
David Hume (1711-1776). Teora de las ideas; crtica a la idea de
sustancia, causalidad y yo. Filosofa moral.
Suma de
las horas
por unidad
32
EVALUACIN
Los conocimientos y habilidades desarrollados por los estudiantes durante el curso
sern evaluados por medio de dos exmenes presenciales a libro cerrado con
preguntas abiertas sobre cada unidad de aprendizaje (30% de valor cada uno), as
como con un cuestionario al final del curso que comprende todas las unidades (40%
de valor).
Estos instrumentos buscarn el desarrollo de conocimientos y habilidades sobre los
principales temas y textos vistos en clase. Cada examen ofrecer preguntas a elegir
y el estudiante deber elegir y responder tres preguntas. Los criterios de evaluacin
para cada respuesta son lo siguientes: adecuada, clara, sistemtica, redaccin
coherente, legible, sin faltas de ortografa, con conclusiones vlidas que recuperen
los argumentos desarrollados.
El cuestionario tambin tendr ms de 10 preguntas y el estudiante deber escoger
cuatro y responderlas. Los criterios de evaluacin para cada respuesta del
cuestionario son los siguientes: adecuada, clara, sistemtica, redaccin coherente,
legible, sin faltas de ortografa, que cite pasajes relevantes de la obra del autor o
autores cuestionados, que analice los pasajes citados, as como que presente
conclusiones vlidas que recuperen los argumentos desarrollados; extensin mnima
de una cuartilla a 1.5 renglones por respuesta.
Cabe decir que en caso de entregar un cuestionario en donde el estudiante copia sin
citar (sea de la Internet, de un libro, etc.), el cuestionario ser nulo y el estudiante
reprobar. No se reciben cuestionarios va correo electrnico ni extemporneos.
El profesor no pasa calificaciones de otros profesores.
BIBLIOGRAFA BSICA
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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro del aula
si
si
si
no
no
no
MECANISMOS DE EVALUACIN
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
Trabajos y tareas fuera si
del aula
no
no
no
si
si
si
si
si
PERFIL PROFESIOGRFICO
ASIGNATURA.
LICENCIATURA EN FILOSOFA
no
no
no
no
no
DE
Participacin en clase
si
no
Asistencia a prcticas
si
no
Informe de investigacin si
no
Otros: Cuestionarios a realizar fuera
del aula y a evaluar tanto entre pares
como por el profesor
QUIENES
PUEDEN
IMPARTIR
LA