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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA Y COLEGIO DE ESTUDIOS


LATINOAMERICANOS

PROBLEMAS DE FILOSOFA EN MXICO Y LATINOAMRICA


Semestre 2016-1
CLAVE

HORAS/SEMANA/SEMESTRE

PRCTICAS

TOTAL DE

CRDITOS

HORAS

TEORCAS

0609

32

32

(Filosofa)

Profesor: Dr. Horacio Cerutti-Guldberg


Profa. Adjunta. Mtra. Laura Vargas Mendoza
Horario: mircoles de 18 a 20 hrs.
Curso: Democracia, perspectivas y propuestas
Objetivo:
Introducir a las y los participantes del curso en la historia del pensamiento filosfico en
nuestra Amrica.

Examinar la relevancia epistmica y poltica de la Democracia en la actualidad, as como


las diversas propuestas para su realizacin.
Temario:
-

Ubicacin de las diversas concepciones de democracia en nuestra Amrica, breve


resea de su origen y antecedentes.

Principales desarrollos y vigencia de la Democracia.

Propuestas filosficas para la realizacin de la Democracia.

Bibliografa:
Acosta, Yamand, "Pensamiento crtico, sujeto y democracia en Amrica Latina" y Falero,
Alfredo "Pensando Amrica Latina desde sus luchas sociales recientes. Aperturas, frenos e
interrogantes" en Yamand Acosta, Alfredo Falero, Alicia Rodrguez, Isabel Sans y Gerardo
Sarchu (coordinadores), Pensamiento Crtico y sujetos colectivos en Amrica Latina,
Montevideo, Trilce, 2011.
Acosta, Yamand, Pensamiento Uruguayo, Montevideo, Nordad Comunidad, 2010.
Captulo "Lucia Sala: de la revolucin a la democracia.
Escobar, Miguel Pedagoga de la ertica, Paulo Freire y EZLN, Mxico, El autor, 2013
Hjar, Alberto, "Los torcidos caminos de la utopa esttica" y Esquivel, Miguel
ngel,"Utopa, esttica y revolucin en las vanguardias artsticas de Amrica Latina"
en Arte y utopa en Amrica Latina, Mxico, CONACULTA/Instituto Nacional de Bellas
Artes, 2000.
Lpez Austin, Alfredo, Cuerpo e ideologa. Las concepciones en los antiguos nahuas,
Mxico, UNAM/IIA, 2012,. Captulo "12. El cuerpo y estratificacin social".
Pez Montalbn, Rodrigo, "Democracia e imaginario democrtico" y Lenkersdorf, Carlos
"Cultura latinoamericana y globalizacin" en Paz Montalbn, Rodrigo y Cerutti-Guldberg,
Horacio
(coordinadores), Amrica
Latina.
Democracia,
pensamiento
y
accin, UNAM/CCYDEL/Plaza y Valdes, Mxico, 2003.
Rivadeo, Ana Mara, Lesa Patria. Nacin y globalizacin, Mxico,UNAM/FES
ACATLAN, 2003.
San Emerito Prez, Mara de los ngeles "Ipsiedad y ontologa. La viabilidad de una
ontologa hermeneutica del s en Paul Ricoeur" en Palazn Mayoral, Mara Rosa
(Coordinadora), Paul Ricoeur. Palabra de liberacin, Mxico, UNAM/FFyL, 2005.
2

Snchez Barraza, Raymundo, "Democracia y autonoma" en Gonzlez Casanova


Henrquez, Pablo y Lomel Gonzalez, Arturo (Coordinadores),Etnicidad, democracia y
autonoma, UNAM/CIALC, 1995.
Snchez Vzquez, Adolfo, tica y Poltica, Mxico, FCE/UNAM, 2007. Captulo "Razones
y sinrazones de la tolerancia".

Bibliografa complementaria:
Debido a que el trabajo indicado en la bibliografa incluye abundantes referencias, ellas
sern seleccionadas en clase de acuerdo a los intereses estudiantiles para proceder a revisar
algunas con toda la pertinencia requerida.
Metodologa:
Se proceder como en un Seminario, con lecturas y exposiciones por escrito. Con
comentaristas y debate general. Las exposiciones se presentarn en un mximo de cinco
cuartillas, a doble espacio y con un ejemplar para el Profesor.
Evaluacin:
La participacin y asistencia activa al curso corresponder a un 60%. El restante 40% se
obtendr mediante la presentacin de un trabajo final de carcter ensaystico de no ms de 5
cuartillas a doble espacio, el cual ser ledo, comentado y defendido en sesin especial
antes de finalizar el curso. Deber presentarse una copia para el Profesor.