MBITOS Y DISCIPLINAS FILOSFICAS

Un acercamiento a la definicin de filosofa a partir de sus objetos de estudio, que

a travs de la historia han provocado la formulacin de mbitos o disciplinas
filosficas.
Este acercarse pretende superar la reduccin de la filosofa y del filosofar como
mera actitud de asombro y como simple amor al saber.
As, este acercamiento ha de iniciarse como un estudio de la totalidad que
implica la existencia humana. Con las siguientes tablas se pretende ilustrar la
complejidad de ese estudio y de esa totalidad
Actualizacin 2012

Algunos antecedentes sobre Qu es la filosofa?

Qu estudia la filosofa?... La vida, la existencia y su totalidad

MBITOS PRINCIPALES.
Estudio central

DIMENSIN
SOCIOCULTURAL
DEL SER
HUMANO

DIMENSIN
COGNOSCITIVA

Adems, estudio de

mbitos secundarios o
ciencias particulares

ANTROPOLOGA
Esencia,
caractersticas y
estructura del Ser
humano.

Sociedad: deberes y
derechos
Relacin hombre - mundo
Relacin mente
comportamiento
El alma humana

- Antropologa cultural
- Antropologa fsica
- Poltica (filosofa social)
-Sociologa
-Psicologa

STTICA
Estudio del arte y la
sensibilidad humana

Belleza Fealdad
Sentimientos

-Filosofa del arte

-Psicologa

TICA
Estudio de lo moral
(anlisis de la
valoracin, juicio y
actuacin moral)

El bien y el mal
Los placeres y la felicidad
Valores y antivalores
Justicia: deberes y
derechos

-Axiologa y Psicologa
- Deontologa
-Teleologa

ONTOLOGA
Estudio del la
realidad y la
existencia (Ser en
cuanto Ser)

El Ser y el ente, el devenir

(cambio) Esencia y
substancia
La trascendencia: Lo divino
Dimensiones del mundo

-Ontologa general
-Metafsica
-Cosmologa
-Teodicea

EPISTEMOLOGA
Produccin (teoras)
del conocimiento
cientfico.

Ciencias La verdad La
razn La inteligencia
Saber El lenguaje
Mente y pensamiento

-Gnoseologa y psicologa
-Lgica

Filosofar es
BUSCAR EL
RASTRO de la
vida humana
para
- Hallar
sentidos de
la existencia
- Identificar lo
lo verdadero
-Comprender
la realidad

Este RASTREO conlleva: IMPLICACIONES CAUSAS CONSECUENCIAS - FUNDAMENTOS

Integracin de los mbitos en las preguntas desde el 2007

La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural (tica,
esttica, antropologa, poltica)
Implica la indagacin del hombre frente a su ser mismo y en su relacin con las
manifestaciones histrico-culturales y tico-polticas. En este componente se puede indagar
por distintas relaciones del hombre con la cultura, el poder, el Estado, la moral, el arte, la
belleza, la religin, entre otras, y las connotaciones que estas tienen en las distintas matrices
culturales y en la vida del estudiante, en su formacin como individuo.
SUB-MBITO ANTROPOLGICO. Comprende la reflexin sobre el hombre en sus relaciones con el
mundo de la naturaleza, con la sociedad y consigo mismo. La reflexin filosfica, en su constante interrogar,
aborda la pregunta por el hombre con el fin de indagar por el sentido de su ser y de su quehacer,
configurado en las diversas interacciones con el mundo. Se tienen en cuenta concepciones antropolgicas
de carcter psicolgico, tico, existencialista, religioso, sin dejar de lado los aportes de ciencias como la
sociologa, la etnologa y la sociolingstica
SUB-MBITO ETICO. Incluye la reflexin filosfica sobre el conjunto de principios, normas y valores que
fundamentan las acciones de los grupos humanos en las distintas pocas de la historia. Las preguntas
indagan por las concepciones ticas elaboradas por los autores y las corrientes filosficas ms
representativas en la historia de la filosofa. En estas concepciones se tienen en cuenta problemas como la
naturaleza de los valores, el sentido de la conciencia y de la razn en el obrar humano, las distinciones
entre tica y moral, y en general las reflexiones ticas sobre la ciencia, la sociedad y la cultura.
SUB-MBITO ESTTICO. En este mbito se aborda la interpretacin filosfica de los problemas y
concepciones elaboradas sobre creaciones artsticas como la obra potica, pictrica o musical. As, se
indaga por el sentido de lo esttico en una obra de arte, por los posibles vnculos de sta con el autor, por el
sentido del arte contemporneo y la incidencia del contexto histrico y cultural en la interpretacin de la
creacin artstica.

Integracin de los mbitos en las preguntas desde el 2007

La pregunta por el ser (ontologa, metafsica, teodicea)
Este es un problema clsico y propio de la filosofa, pero sobretodo del ser humano, por lo
tanto, se mantienen sus implicaciones, especificndolo en la pregunta por la relacin entre el
ser, el mundo y el hombre, sin entrar en la discusin terminolgica entre metafsica y
ontologa, sino ahondando en la relacin entre el hombre y la totalidad, las preguntas que este
encuentro genera, las posiciones que en los distintos momentos y contextos se han generado
y la forma en que todo esto afecta el ser mismo del joven colombiano y la conciencia que l
tiene de ste. Se tienen en cuenta, entre otras, reflexiones sobre el fundamento y el ser del
lenguaje, la tica, el conocimiento, la cultura, y en general sobre los desarrollos de la
metafsica que van desde los griegos hasta la poca actual.

La pregunta por el conocimiento (lgica, epistemologa, gnoseologa)

Incluye cuestionamientos acerca del problema del conocimiento en general, de la ciencia y de
la influencia de stos en la constitucin del hombre y en ltimas, de la realidad, as como de
las posiciones y cuestionamientos que se han originado en distintas matrices culturales. Por
ltimo, en este componente se indagar por el papel que juega el individuo (estudiante) en el
proceso cientfico y en las implicaciones que ste tiene en el mundo actual.
En este mbito se evalan los grandes interrogantes en torno al conocimiento y las
interpretaciones y respuestas que de stos han dado los filsofos ms destacados a travs de
la historia de la filosofa. Este mbito contempla las concepciones ms significativas sobre la
verdad, la razn, el origen y esencia del conocimiento, las relaciones entre pensamiento,
lenguaje y mundo, entre otros. Asimismo, tiene en cuenta aspectos centrales del saber
cientfico como el problema del mtodo, la verdad y la objetividad as como las relaciones
entre ciencia, tcnica y sociedad.

Cual es la esencia de la realidad o de las

cosas -Qu es substancia y qu esencia?

Qu es arte?
De qu est hecho
el ser humano?
En qu consiste
actuar bien o mal
desde un punto
de vista moral?
Sociedad y Estado?

Diferencia entre placer y felicidad?

Justicia social?

Cul es el principio que dio origen y

determina la realidad?, Qu es mundo?
Cmo se establece la certeza entre
lenguaje y realidad? Cmo razonamos?

Para qu sirve la filosofar?

Requiere

Asombro y
bsqueda

Afn
constante
de conocer

Proporciona

Analiza

Posibilita

Permite

Visin
abarcante

Reflexin
crtica
razonada

radicalizacin

Reflexin
liberadora

Perspectiva
general

Cuestiona
Busca el
sentido
Da razones

Se va al
fondo de
las ideas

Formulacin orginal de Prof. Manuel Funes N. Universidad Centroamericana UCA Adaptacin de Rubn Bernal - 2013

Criterios
razonados
que revelan
lo verdadero
o lo falso

Algunas Funciones relevantes

Filosofa?

Caractersticas de la filosofa
Por el papel que desempea en la historia, la Filosofa es una
concepcin del mundo y de la vida de una poca determinada, de sus
problemas y de las soluciones propuestas en su momento.
El mismo Dilthey busc a travs de la historia los rasgos distintivos de la
Filosofa y consider los siguientes:
- Tendencia a la universidad. El intento de la Filosofa de explicar en
forma integral la totalidad de lo que existe.
- Afn de fundamentalidad. La insistencia de argumentar y fundamentar
crticamente todos sus filosofemas o afirmaciones filosficas.
- Sistematicidad o metodicidad. La estructuracin ordenada, coherente y
lgica de su discurso, tanto en la exposicin como en las vas racionales
de su investigacin.
- Racionalidad. Fundamentar sus argumentaciones en razones muy
claras y evidentes; razones justificadas aceptables y vlidas.

Cmo se identifica un filsofo? Tres ideas y grados de lo que es ser filsofo: CIENCIA O
ACTITUD. La filosofa como salud del alma.
a) Todo aquel que filosofa. Traducido de la idea de Rousseau y del filsofo italiano Antonio
Gramsci (1891-1937) todos los hombres son filsofos. Se trata de un filsofo espontneo o
comn, es decir, cualquier ser humano que desarrolle la accin de filosofar sin dedicarle tiempo
completo, que hace de su actuar y expresin un resultado de la reflexin razonada.
b) Todo aquel que filosofando ensee la filosofa propia o ajena, o ensee a filosofar. Actualmente
se entiende en este sentido al profesional de la Filosofa. Se hace referencia a un filsofo
profesional que conoce la historia de la Filosofa y cuyo filosofar no es espontneo sino
coherente, riguroso y sistemtico, por conocer esa historia y por desarrollar el filosofar como
profesin.
c) Todo aquel que filosofa y escribe los resultados de su filosofa en una obra documental, o texto
filosfico. Aborda a un filsofo por excelencia, que tiene aporte creativo, aportacin que queda
registrada en la historia de la Filosofa y que responde con su filosofa a un problema de su
realidad o del pensamiento. Todos ellos son filsofos porque se da en ellos la accin de filosofar,
pero hay diferencias por el grado de perfeccin de la misma.
UN SMIL SOBRE EL FILOSOFAR.
Imagnate que corres todos los fines de semana uno o dos kilmetros slo para tener condicin
fsica. Piensa ahora en alguien que corre todos los das con tcnicas de calentamiento, de
marcha, para maratn o caminata y que se dedica profesionalmente al atletismo. Ahora recuerda
los ltimos Juegos Olmpicos y piensa en las caractersticas en los ganadores de medalla de oro
en atletismo y que adems impusieron nuevas marcas mundiales. Todos, incluyndote, son
corredores, pero el grado de perfeccin de esa actividad es distinto en cada uno de ellos.