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1. Resumen
2. La hiptesis en la investigacin
3. Naturaleza de las hiptesis
4. Caractersticas de las hiptesis
5. Utilidad de la investigacin
6. Los problemas y las hiptesis
7. Tipos de hiptesis
8. Los criterios para formular una buena hiptesis
9. Estructura formal de las hiptesis
10. Dificultades en la elaboracin de la hiptesis
11. Las pruebas de hiptesis
12. Bibliografa
RESUMEN:
El presente trabajo constituye una sntesis de la investigacin desarrollado en el
curso doctoral Investigacin Cuantitativa de la UNMSM, en ella se ubica la
hiptesis como una herramienta de investigacin, su naturaleza, caracterstica,
utilidad, tipos de hiptesis en la investigacin, criterios para su formulacin, su
estructura y limitaciones en su formulacin, as como las pruebas de hiptesis ms
utilizadas.
LA HIPTESIS EN LA INVESTIGACIN
Las hiptesis etimolgicamente tiene la siguiente derivacin:
hipo = debajo
thesis = lo que se pone
La hiptesis es lo que se pone debajo o se supone.
Etimolgicamente, la palabra hiptesis no es otra cosa que suposiciones. De
acuerdo con esta nocin, las hiptesis presentan gran generalidad.
Sin embargo, al revisar exhaustivamente la literatura cientfica relacionada al
tema encontramos numerosas definiciones, las cuales las detallamos con la
finalidad de captar los diferentes ngulos de anlisis. As tenemos que, las
hiptesis cientficas son, en general suposiciones. Desde este punto de vista, son
enunciados tericos supuestos, no verificados pero probables, referentes a
variables o a la relacin entre variables. (Sierra Bravo, 1999:348)
Por su parte para Kerlinguer (2002:23): una hiptesis es un enunciado
conjetural de la relacin entre dos o ms variables. Las hiptesis siempre se
presentan en forma de enunciados declarativos y relacionan, de manera general o
especfica, las variables entre s; y contienen implicaciones claras para probar las
relaciones enunciadas
A su vez Salkind (1999:27) define a la hiptesis como una conjetura
educada; as una hiptesis traduce el planteamiento de un problema a una forma
ms susceptible de ser probada empleando los mtodos de investigacin, la cual
debe ir acompaada de la prueba de hiptesis y contestar la pregunta original.
a. Las hiptesis deben referirse a una situacin social real. Solo pueden
someterse a prueba en un universo y contexto bien definido.
b. Las variables de la hiptesis deben ser comprensibles, precisas y lo ms
concretas posibles.
c. La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara,
verosmil y lgica.
d. Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos, debe
tener referentes en la realidad, es decir, ser observables y medibles.
e. Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para
probarlas, verificarlas, si es posible desarrollarlas.
3. UTILIDAD DE LA INVESTIGACIN:
Segn McMillan y Shumacher (2005:103) las hiptesis son tiles en la
investigacin por cuanto deben responden a los siguientes aspectos:
a) La hiptesis debe definir la relacin esperada o la diferencia entre dos o
ms variables.
b) Una hiptesis debe ser comprobable, verificable; para ello una hiptesis
debe incluir variables relacionadas que puedan medirse o clasificarse por
algn procedimiento objetivo.
c) Una hiptesis debera ofrecer una explicacin provisional basada en una
teora o investigacin previa. La hiptesis de investigacin se define
despus de una exhaustiva revisin bibliografa, por ello, los estudios que
ponen a prueba las hiptesis aumentan nuestro conocimiento del problema.
d) Una hiptesis debera ser concisa y lcida. Es decir, debe ser sencilla, tener
coherencia lgica y un orden de organizacin.
e) La hiptesis al ser formulada se halla en estado de problema, y por lo tanto,
para dejar de serlo deber pasar por la verificacin o refutacin. Por lo tanto
la hiptesis se convierte en el corazn de la metodologa de la concepcin
hipottica de la ciencia; puesto que frente a un problema se derivan una o
ms hiptesis (Klimovsky, 1997).
4. LOS PROBLEMAS Y LAS HIPTESIS.
En el proceso de identificacin del problema y la redaccin de las hiptesis
existe una estrecha relacin. El problema es el punto de partida de las hiptesis.
Estas, es a su vez, son el hilo conductor de la investigacin. El proceso de
generacin de las hiptesis no solo define el problema de investigacin de una
forma ms clara y concisa, sino que limita el mbito de la investigacin
(Buenda, et. al. 2000).
De otra parte, Kerlinguer (2002) destaca la importancia de la relacin que
tienen los problemas y las hiptesis como herramientas importantes e
indispensables de la investigacin cientfica, entre los que se pueden destacar:
a.
Constituyen un instrumento de trabajo de la ciencia y un enunciado
de trabajo especfico de la teora. Las hiptesis pueden deducirse a
partir de la teora y de otras hiptesis.
b.
Las hiptesis pueden ser sometidas a prueba y ser predictivas. Los
hechos establecen la probable veracidad o falsedad de la hiptesis.
5. TIPOS DE HIPTESIS
I.
Tipos de hiptesis segn la funcin en la investigacin: algunos tipos
ms usuales de hiptesis segn Hernndez y et.al (2004) son:
a. HIPTESIS DESCRIPTIVAS. Analiza las variables que se van a observar
en un contexto o en la manifestacin de otra variable. Este tipo de hiptesis
puede o no relacionar variables y finalmente no toda investigacin
descriptiva puede tener hiptesis. Ejemplo:
existe un alto porcentaje de egresados que no alcanzan el xito
profesional
la mayora de ingresantes a la universidad estn entrenados en la
memorizacin mecnica y de corto plazo
b. HIPTESIS CORRELACIONALES. Especifican la relacin entre dos o ms
variables; estas investigaciones establecen relaciones de dos o ms
variables (correlacin bivariada o correlacin mltiple). Alcanzan un nivel
predictivo y parcialmente explicativo. En la correlacin no se habla de la
variable dependiente y la independiente, esta es propia de investigaciones
Se formula:
Notas
Ho:
<
decisin
con
No
Paramtricos.
No exigen los
requisitos de los
paramtricos.
Unilaterales
Bilaterales
Para tablas de
contingencias
Pruebas de las
rachas
Pruebas de los
signos.
Pruebas de Smirnov
Para dos a ms
variables ordinales
Prueba de Kruskal y
Wallis
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Autor:
Mag. Moises Huerta Rosales
mohuereduc@hotmail.com
Datos del autor:
Mag. Moises Huerta Rosales es Docente Principal de la Universidad Nacional
Santiago Antnez de Mayolo y estudiante del Doctorado en Educacin de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.