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ANEXO MAPA

Anlisis sistmico
Uno de los conceptos centrales planteados en esta propuesta es la de medios tcnicos, el cual es fundamental para el
estudio de la tcnica. En los enfoques tradicionales, el estudio est centrado en el anlisis de la estructura de los aparatos, las herramientas y las mquinas. En esta asignatura se busca favorecer un anlisis ms amplio, donde se incluyan
tanto los antecedentes como los consecuentes tcnicos de un objeto y los diferentes contextos en que fueron creados.
Anlisis de productos
En este tipo de anlisis se recurre a diversas fuentes de conocimiento que son necesarias en el ciclo de diseo y uso
de los productos. Analizar un producto significa observarlo, examinarlo detalladamente y reflexionar sobre su funcin;
la percepcin de su forma, tamao y utilidad, permite conocer los procesos en contextos de uso y de reproduccin de
las tcnicas, a partir de los cuales el alumno puede movilizar sus saberes.
Anlisis morfolgico
Se refiere al estudio de los objetos en cuanto a su estructura, aspecto externo y funcin que se expresan particularmente como soportes, ejes, superficies, consistencia de los materiales, forma, textura, color y tamao, entre otros. Es
til para tipificar y clasificar un objeto con la intencin de relacionar sus componentes y complementar el anlisis de
productos.
Anlisis estructural
Este anlisis permite conocer las partes de un producto, su distribucin y su relacin entre s. Considera la observacin
y representacin de un objeto y sus componentes; el desarme de las piezas del producto para observar las relaciones
entre s; la identificacin de sus articulaciones o relaciones y la manera en que contribuyen a la funcin global del objeto;
la revisin de los manuales del usuario para reconstruir la estructura de un objeto.
Anlisis de la funcin
Cuando indagamos para qu sirve un objeto de uso cotidiano seguramente damos una respuesta a partir de los referentes socialmente construidos, ya que todo objeto es una creacin o construccin humana que fue concebida para
solucionar un problema o cumplir una funcin. Todas las preguntas y respuestas en torno a la funcin de los objetos
constituyen un anlisis de la funcin.
Anlisis de funcionamiento
Se refiere a la identificacin de las fuentes de energa y su transformacin para la activacin de mecanismos y la interaccin de los componentes de un objeto, con el fin de lograr su funcionamiento en un proceso tcnico o en el uso de
un producto.
Anlisis de costos
Es el estudio de los gastos de operacin de un proceso para la elaboracin de un producto. Implica los clculos que
permiten conocer la inversin en las materias primas, la energa, la mano de obra y la administracin, entre otros.
Anlisis relacional
Se refiere al estudio de las condiciones contextuales de elaboracin y desempeo de un producto tcnico, ya sea para
optimizar su eficiencia o evitar posibles daos a la naturaleza y a las personas. La realizacin de este tipo de anlisis
contribuye a la formacin de la cultura tecnolgica para la prevencin de los impactos no deseados en la naturaleza y
la sociedad.
Anlisis sistmico del cambio tcnico
Un aspecto fundamental a considerar en el anlisis de productos es el hecho de que los objetos tcnicos siempre o
casi siempre parten de un objeto existente o de un antecedente tcnico. Por ello, la investigacin de un producto tiene
en cuenta una perspectiva histrica que considere los contextos sociales y ambientales. Para comprender el cambio
tcnico es fundamental considerar las funciones que se conservan, las que se delegan o cambian y, en consecuencia,
sus procesos de mejora. A este proceso lo denominamos anlisis sistmico del cambio tcnico.
El proyecto
El trabajo por proyectos en la asignatura de Tecnologa permite el desarrollo de las competencias de intervencin, resolucin de problemas, diseo y gestin; el proyecto toma en cuenta el marco pedaggico propuesto en la asignatura
de tecnologa.
Este marco considera el trabajo por campos tecnolgicos, definidos como espacios en los que convergen y se articula
una serie de tcnicas orientadas al logro de un propsito comn.

Apoyos didcticos Gua del profesor

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