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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-RIDO

PR-REITORIA DE GRADUAO
DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E NATURAIS
BACHARELADO EM CINCIA E TECNOLOGIA

LABORATRIO DE MECNICA CLSSICA: TEORIA E PRTICA

Mossor - RN
2014/2

Sumrio

APRESENTAO
Desenvolvimento do Curso
Obrigaes dos alunos para a aula experimental
Direitos dos alunos

4
4
6
6

Primeira Unidade

Experimento - Erros e Medidas Experimentais


2.1 Objetivos
2.2 Introduo
2.3 Materiais Utilizados
2.4 Procedimento Experimental
2.4.1 Calcular a rea de um bloco de madeira
2.4.2 Determinar o volume, o peso e a densidade de um bloco cilndrico
2.4.3 Questo terica - Regresso Linear
2.5 Concluses

8
8
8
9
9
9
10
10
11

Experimento - Construo de Grficos


3.1 Objetivos
3.2 Introduo
3.2.1 Regresso Linear
3.2.2 Grficos de um polinmio de grau n
3.3 Materiais Utilizados
3.4 Procedimento Experimental
3.4.1 Velocidade Quadrtica Mdia
3.4.2 Badaladas de um sino de igreja
3.5 Concluses

12
12
12
12
13
13
13
13
14
14

Experimento - Queda Livre


4.1 Objetivos
4.2 Introduo
4.3 Materiais Utilizados
4.4 Procedimento Experimental
4.4.1 Equaes
Mdia e Desvio padro
Regresso Linear
4.5 Concluses

16
16
16
17
17
18
18
18
19

II

Segunda Unidade

21

Experimento - Vantagem Mecnica da Roldana


5.1 Objetivos
5.2 Introduo
5.3 Materiais Utilizados
5.4 Procedimento Experimental
5.4.1 Determinao Experimental da Vantagem Mecnica do Cadernal Paralelo
5.5 Concluses

22
22
22
23
23
24
25

Experimento - Equilbrio no Plano Inclinado


6.1 Objetivos
6.2 Materiais Utilizados
6.3 Procedimento Experimental
Questionrio
6.3.1 Questo Terica
6.4 Concluses

27
27
27
27
28
28
28

Experimento - Conservao da Energia Mecnica


7.1 Objetivos
7.2 Materiais Utilizados
7.3 Procedimento Experimental
7.4 Concluses

30
30
30
30
32

Experimento - Conservao da Energia Mecnica (Energia Potencial Elstica)


8.1 Objetivos
8.2 Materiais Utilizados
8.3 Procedimento Experimental
8.3.1 Questo Terica
8.4 Concluses

33
33
33
33
34
35

III
9

Terceira Unidade
Experimento - Conservao do Momento Linear - Colises
9.1 Objetivos
9.2 Introduo
9.3 Material Utilizado
9.4 Procedimento Experimental
Colises Elsticas
Colises Inelsticas
9.4.1 Questionrio
9.4.2 Questes Tericas
9.5 Concluses

10 Experimento - Conservao do Momento Linear em duas dimenses


10.1 Objetivos
10.2 Introduo
10.3 Material Utilizado
10.4 Procedimento Experimental

36
37
37
37
38
38
39
40
40
40
41
43
43
43
44
45

3
10.4.1 Questo terica
10.5 Concluses
11 Experimento - Conservao do Momento Angular
11.1 Objetivos
11.2 Introduo
11.3 Material Utilizado
11.4 Procedimento Experimental
Primeira Parte
Segunda Parte
Terceira Parte
11.4.1 Questo Terica

46
46
48
48
48
49
49
49
50
50
51

C APTULO 1

APRESENTAO

O Laboratrio de Mecnica Clssica parte integrante do ciclo bsico do curso de Bacharelado em Cincia e Tecnologia da UFERSA (BCT). O objetivo dessa apostila apresentar a
metodologia que ser abordada nas aulas de laboratrio.
As aulas experimentais so fundamentais para que os alunos tenham a oportunidade de observar as aplicaes da Fsica Clssica na Engenharia. Por isso, os professores de Laboratrio
de Mecnica Clssica acreditam que essa metodologia contribuir de forma mais efetiva, aumentando a participao de todos os alunos. Alm disso, os alunos iro aprender a organizar
e apresentar as ideias, aprendero a falar em pblico, o que extremamente importante para o
desenvolvimento acadmico e profissional do aluno.
Por fim, essa nova abordagem ser adotada, com a finalidade de estimular ainda mais o
trabalho em equipe, onde todos os integrantes devero saber explicar a metodologia envolvida
na execuo das aulas experimentais.

Desenvolvimento do Curso
As primeiras aulas da disciplina de Laboratrio de Mecnica Clssica (LMC - EXA0122)
sero reservadas para a apresentao da metodologia, que ser adotada durante todo o curso. A
disciplina ser dividida em trs unidades que so compostas por trs (03) ou quatro (04) experimentos cada uma. Ao final do terceiro ou quarto experimento, de cada unidade, os alunos faro
uma avaliao referente teoria e as prticas abordadas naquela unidade. Os roteiros sero disponibilizados no incio do semestre ou no mnimo com uma semana de antecedncia das aulas
experimentais. A seguir, seguem a diviso das unidades com a disposio dos experimentos.
Primeira Unidade
Erros e Medidas Experimentais
Construo de Grficos
Queda Livre
Movimento no Plano
Avaliao da primeira unidade
Segunda Unidade
Vantagem Mecnica da Roldana
Equilbrio no Plano Inclinado
Conservao da Energia Mecnica

5
Conservao da Energia Mecnica - Energia Potencial Elstica
Avaliao da segunda unidade
Terceira Unidade
Conservao do Momento Linear - Colises
Conservao do Momento Linear em duas dimenses
Pndulo Balstico
Conservao do Momento Angular
Avaliao da terceira unidade
De forma geral, as turmas de LMC-EXA0122 possuem 25 alunos. Os alunos sero distribudos em equipes com no mximo 5 integrantes. Todos os alunos devero estudar o roteiro e a
teoria referente quela aula experimental. As equipes devero montar uma apresentao
(data show ou lousa), onde todos os integrantes das equipes devem participar ativamente.
A equipe responsvel pela explicao da parte experimental e a teoria necessria para a compreenso e execuo do roteiro ser sorteada pelo professor na semana que antecede a aula
experimental.
Durante a apresentao, o professor poder fazer explicaes complementares, para chamar
a ateno sobre algum item importante daquele roteiro. A nota do aluno, em cada unidade, ser
calculada segundo equao:
n

N = (Ri + Si ) + P

(1.0)

i=1

onde N a nota da unidade, Ri so os roteiros, Si a nota referente apresentao e P a nota


da prova da unidade. Os roteiros e o seminrio equivalem a 50 % da nota, os outros 50 % para
a prova.
Para a apresentao da aula expositiva, os alunos devem seguir as seguintes orientaes:
Apresentar a motivao para o aprendizado do assunto, incluindo as aplicaes na Engenharia.
Apresentao dos clculos completos, incluindo incertezas, bem como os grficos quando
houver.
Correlacionar a teoria com a prtica, deduzindo as equaes apresentadas no roteiro da
aula experimental, quando necessrio.
Apresentar o procedimento experimental e a execuo de todas as etapas do roteiro.
Disponibilizar o material expositivo em arquivo pdf para os outros alunos da turma.
OBSERVAES IMPORTANTES
1- Lembrem-se de que o seminrio parte integrante do mtodo avaliativo. Portanto, se
algum membro da equipe decidir que no far parte da apresentao, ele ficar sem 50 % da
nota referente ao roteiro.

Obrigaes dos alunos para a aula experimental


1. Os alunos devem chegar no horrio da aula. O professor poder dar uma tolerncia de,
no mximo, 10 minutos de atraso.
2. Todos os alunos devero ler os roteiros antes das aulas.
3. O tema da aula experimental deve ser de conhecimento prvio do aluno. A aula no
terica. Nesse caso, pesquisar e estudar OBRIGAO de todos os alunos.
4. Os alunos devem realizar todos os experimentos da aula e responder todas as questes
NO MESMO HORRIO da aula.
5. Entregar os clculos e outras respostas do experimento de forma organizada e bem legvel
preenchidas a caneta.
6. Os grupos formados sero sempre os mesmos at o fim da disciplina.
7. Faltas sero RIGOROSAMENTE determinantes. O aluno NO poder realizar experimentos com outro professor. Se faltar a aula prtica, NO haver reposio de experimento e o aluno perder a nota do roteiro (1,2).
8. Todos os alunos devero assinar o seu prprio nome e a turma nos roteiros. O professor no aceitar os roteiros que no estejam assinados pelos prprios integrantes da
equipe, ou seja, proibido que um aluno assine por outro. Lembrem-se de que o roteiro
um documento oficial, e por isso deve ser assinado pelos prprios alunos.
9. A equipe que colocar o nome de um aluno que faltou no dia da execuo do experimento
ser penalisada com a perda de 50 % da nota.
10. As equipes devero deixar as bancadas organizadas e limpas, para serem usadas por outras
turmas.

Direitos dos alunos


1. O aluno tem o direito reviso e discusso da correo dos roteiros e das provas com o
professor da disciplina, at 5 dias aps divulgao das notas.
2. As notas e as faltas sero divulgadas antes do incio da prxima unidade.
3. O aluno tem o direito prova de reposio. Porm, o professor tem a liberdade de marcar
a data e o horrio, bem como o contedo.

PARTE I

Primeira Unidade

C APTULO 2

Experimento - Erros e Medidas Experimentais

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

2.1

Objetivos

Durante a aula sobre Erros e Medidas Experimentais, os alunos iro aprender a utilizar o
paqumetro para medir as dimenses de peas. De posse das medidas, a equipe responsvel
dever explicar a ideia sobre a propagao de erros, regras de arredondamento, apresentar uma
breve introduo aos conceitos de estatstica, transformaes de unidades (exemplos: potncias de 10, centmetros para metros etc) e regresso linear. Alm disso, a equipe deve fazer
uma breve definio sobre erros aleatrios e erros sistemticos com as suas possveis causas e,
como proceder para reduzir tais erros. Aprender como medir o peso de objetos utilizando um
dinammetro.

2.2

Introduo

a - Mdia Aritmtica (x) - O valor mais provvel de uma grandeza a mdia aritmtica das
diversas medidas da grandeza. A mdia aritmtica calculada a partir da equao:
xi
1
N
x = i=1 = (x1 + x2 + x3 + ... + xN )
N
N

(2.1)

b - Desvio de uma medida - o desvio de uma medida definido como a diferena entre o
valor de uma medida individual e o seu valor mais provvel, ou seja, xi = xi - x.
c - Desvio Padro - o desvio padro um dos parmetros que so utilizados para dar
uma indicao da tendncia das medidas de estarem distribudas em torno do seu valor mais

9
provvel. Matematicamente, o desvio padro dado por:
s
2
N
i=1 (xi x)
=
n1

(2.2)

d - Desvio padro da mdia - A interpretao para o desvio padro da mdia semelhante


ao desvio padro.

m =
N

(2.3)

e - Divulgao do resultado experimental - O resultado da medida de uma grandeza experimental deve ser divulgado, com o valor mais provvel da medida com o seu desvio padro
da mdia (x m ).

2.3

Materiais Utilizados

Calculadora cientfica
Rgua com escala milimetrada
Bloco de madeira retangular
Paqumetro digital
dinammetro (capacidade mxima 2N)
blocos cilndricos

2.4
2.4.1

Procedimento Experimental
Calcular a rea de um bloco de madeira

O grupo dever determinar a rea A de um objeto retangular atravs da medida direta dos
seus lados com um paqumetro e uma rgua. Cada componente do grupo dever realizar uma
medida dos lados (L1 e L2 ) e preencher a tabela abaixo:
Tabela 2.1 Valores experimentais dos lados do bloco e a mdia aritmtica.

Lado 1 (mm)

L1 =
L 1 =
Propagao de erros

Lado 2 (mm)

L2 =
L 2 =

10



A = L1 xL2 L1 L2 + L2 L1

(2.4)

A=(

) mm2
(Sugesto: represente os valores com a quantidade correta de algarimos significativos.)
2.4.2

Determinar o volume, o peso e a densidade de um bloco cilndrico

O grupo dever determinar o volume de um bloco cilndrico atravs da medida direta dos
seus lados com um paqumetro. Cada componente do grupo dever realizar uma medida do
dimetro e a altura e preencher a tabela abaixo:
Tabela 2.2 Valores experimentais das dimenses do bloco cilndrico.

dimetro (m)

D=
D =

altura (m)

h=
h =

massa (kg)

m=
m =

A densidade do bloco cilndrico pode ser calculada segundo equao:


=

m
V

(2.4)

Propagao de erros


m
mV + V m
=
2
V
V

(2.5)

=(

) mkg3
(Sugesto: represente os valores com a quantidade correta de algarimos significativos.)
2.4.3

Questo terica - Regresso Linear

Um dos mtodos utilizados para medir a constante elstica (k) de uma mola o chamado
mtodo dinmico. O mtodo consiste em colocar massas diferentes na extremidade de uma
mola e faz-la oscilar, medindo, para cada massa diferente, o perodo de oscilao. A equao
que relaciona as duas variveis dada pela equao:
r
m
T = 2
(2.6)
k
onde T o perodo, m a massa do corpo suspenso e k a constante elstica da mola (N.m1 ).
Utilize um artficio matemtico para linearizar a equao 2.6 e construa uma nova tabela. Com

11
Tabela 2.3 Medidas do perodo de oscilao de um pndulo, com os respectivos desvios.

m (kg) 0,050
T(s)
0,4680

0,100
0,5130

0,150 0,200
0,6450 0,6960

0,250
0,8120

os novos valores da tabela faa a Regresso Linear mostrando todos os clculos dos parmetros
e determine a constante elstica da mola (k). O clculo da regresso linear dever ser efetuado
com as equaes 2.7 e 2.8.
(Sugesto: represente os valores com a quantidade correta de algarimos significativos.)
Regresso Linear
1 N
N
N
i=1 xi yi N i=1 xi i=1 yi
a=
1
N
2
2
N
i=1 xi N (i=1 xi )

b=

N
N
i=1 yi ai=1 xi
N

2.5

(2.7)

(2.8)

Concluses

(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 3

12

Experimento - Construo de Grficos

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

3.1

Objetivos

No experimento - Construo de Grficos, os alunos aprendero como construir o grfico


de uma grandeza experimental. A equipe responsvel pela explicao desse roteiro dever
fazer uma reviso das principais funes matemticas (funo linear, funo quadrtica, funo
inversa, funo logartmica natural (ln), logartmica na base 10 (log) e funo exponencial) e
seus respectivos grficos, potenciao e propriedades dos logartmos (natural e base 10). A
equipe deve mostrar como montar o grfico no papel milimetrado e fazer a leitura do mesmo.
Falar sobre a importncia da linearizao de uma funo matemtica. Alm disso, dar sequncia
na tcnica de regresso linear para a obteno dos parmetros (coeficiente angular e coeficiente
linear).

3.2
3.2.1

Introduo
Regresso Linear

1 N
N
N
i=1 xi yi N i=1 xi i=1 yi
a=
1
N
2
2
N
i=1 xi N (i=1 xi )

(3.1)

N
N
i=1 yi ai=1 xi
(3.2)
N
Equao da Reta y = ax + b onde a o coeficiente angular da reta, b o coeficiente
linear.

b=

13
3.2.2

Grficos de um polinmio de grau n

Os grficos de funes matemticas do tipo:


y = cxn

(3.3)

onde n pode assumir qualquer nmero real (). Dependendo do valor de n, o grfico pode ser
uma reta, uma parbola etc.
Para o caso mais geral possvel em que o valor do parmetro n no conhecido, a funo
pode ser linearizada usando as propriedades de logartmo na base 10, da seguinte forma:
y = cxn
log(y) = log (cxn )
log(y) = log(c) + nlog(x)

(3.4)
(3.5)
(3.6)

Comparando a equao 3.6 com a equao da reta, ns podemos concluir que: n = a, ou


seja, o coeficiente angular da reta e log c = b, ou seja, o coeficiente linear da reta. Usando a
propriedade de potenciao, ns escrevemos que c= 10b .
Os coeficientes angular (a) e linear (b) podem ser calculados utilizando a Regresso Linear (equaes 3.1 e 3.2, respectivamente). (Sugesto: represente os valores com a quantidade
correta de algarimos significativos.)

3.3

Materiais Utilizados

Calculadora cientfica
Rgua com escala milimetrada
Papel milimetrado

3.4
3.4.1

Procedimento Experimental
Velocidade Quadrtica Mdia

A dependncia entre a corrente e a tenso em um filamento de lmpada comumente expressa pela equao:
I = AV n

(3.7)

onde I a corrente em miliAmperes, V a diferena de potencial em (V), A e n so parmetros


constantes. Os dados obtidos encontram-se na tabela abaixo:
Tabela 3.1 Medidas da relao experimental entre a corrente e a tenso.

I (mA) 14,20 31,50 56,50


V(V)
2,00 10,00 35,5

95,60
100,00

182,3
400,0

(a) - Utilizando um artifcio matemtico, linearize a equao e identifique as variveis dependente e independente, bem como os coeficientes linear e angular. (b)- Construa uma nova
tabela aplicando a funo linearizada nos dados tabela 3.1 e faa a regresso linear e determine os parmetros A e n. (c) - Construa o grfico da funo linearizada no papel milimetrado
utilizando uma escala adequada.

14
3.4.2

Badaladas de um sino de igreja

As paredes de um grande sino, aps uma badalada, vibram e emitem uma energia total
(E) que varia em funo do tempo. Na tabela abaixo esto listados alguns valores medidos de
energia total e tempo.
Tabela 3.2 Medidas experimentas da energia em Joules (J) e tempo em segundos (s).

E (J)
t (s)

0,015000 0,005930 0,002340 0,000916 0,000360


4,00
6,00
8,00
10,00
12,00

Teoricamente, espera-se que a equao que relaciona a energia total emitida no tempo seja
dada pela expresso:
t

E = E0 e( tc )

(3.8)

onde E0 a energia inicial para t = 0 e tc a constante de tempo. a - Faa o grfico da equao


3.8. b - Linearize a equao dada, identificando as variveis dependentes e independentes e os
coeficientes linear e angular. c - Faa o grfico da equao linearizada. d - Qual a energia
emitida no tempo inicial E0 ? Qual a constante de tempo tc ? e - Qual o tempo (t) decorrido
quando a energia total (E) alcanou um valor de 0,000218 J?

3.5

Concluses

15
(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 4

16

Experimento - Queda Livre

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

4.1

Objetivos

No experimento - Queda Livre, os alunos devero aprender como estimar uma grandeza
experimental. A equipe responsvel pela explicao desse roteiro dever fazer uma reviso
histrica, da antiguidade at os dias atuais, sobre os experimentos utilizados para determinar
o mdulo da acelerao da gravidade. Discutir sobre a variao do mdulo da acelerao da
gravidade com a altitude e longitude. A equipe deve mostrar como montar o grfico no papel
milimetrado e fazer a leitura do mesmo. Falar sobre a importncia da linearizao de uma
funo matemtica. Alm disso, dar sequncia na tcnica de regresso linear para a obteno
dos parmetros (coeficiente angular e coeficiente linear). Discutir as possveis fontes de erros
na execuo desse experimento. Caracterizar o movimento de queda livre (QL), compar-lo
com o movimento retilneo uniformemente acelerado (MRUA) e determinar o valor aproximado
da acelerao da gravidade no local do experimento.

4.2

Introduo

O movimento de queda livre um caso particular do movimento retilneo uniformemente


acelerado que dado pela equao:
1
(4.0)
~y(t) =~y0 +~v0t + ~gt 2
2
onde ~y(t) a altura do mvel no tempo t,~y0 a altura a partir da qual o mvel cai, ~v0 a velocidade
inicial do mvel (nula se a queda livre) e ~g a acelerao da gravidade.
No caso da cinemtica, ns no estamos interessados no motivo que fez a partcula entrar
em movimento, o que interessa a anlise matemtica da situao.

17

4.3

Materiais Utilizados

Painel vertical com escala


sistema de reteno e haste com fixador
1 esfera metlica
Sensores fotoeltricos
Cronmetro digital
Rgua milimetrada
Papel milimetrado

4.4

Procedimento Experimental

No painel vertical com escala milimetrada podem ser fixados dois fotosensores. O primeiro
sensor que est posicionado no zero da escala, dispara o cronmetro quando seu feixe de luz
interrompido. O segundo fotosensor para a contagem do cronmetro quando sua luz bloqueada. Desse modo, consegue-se medir o intervalo de tempo de queda da esfera que registrado
pelo cronmetro. Sabendo disso faa o seguinte:
1. Recomenda-se que o sensor de referncia seja fixado no zero da escala milimetrada.
2. O sensor inferior deve ser fixado em diferentes (h). Por exemplo, 100 mm a 500 mm.
3. A esfera deve ser liberada cinco vezes, a partir do fotosensor que est posicionado no
ponto de referncia.
4. Os tempos devem ser anotados na tabela, para futuros clculos do tempo mdio e o desvio
padro da mdia.
5. O fotosensor de referncia no pode ser removido at o fim da aquisio de dados.
6. Varie o fotosensor inferior para outra posio na escala graduada e repita a coleta dos
tempos e os clculos da mdia e desvio padro.
7. O fotosensor deve ser fixado em outras posies e os tempos devem ser anotados na
tabela.
b - Para a execuo do experimento - Queda Livre, a resistncia do ar foi desconsiderada.
Se fosse considerado a resistncia do ar, como ficaria a funo horria para a velocidade do
projtil considerando que a resistncia do ar dado por ~F=-b~v. Estime a velocidade terminal da
esfera.

18
Tabela 4.1 Medidas das alturas h (m) e do tempo de queda de uma esfera.

h1 =

m h2 =

m h3 =

m h4 =

m h5 =

t1 =
t1 =

t2 =
t2 =

t3 =
t3 =

t4 =
t4 =

t5 =
t5 =

tI (s)
tII (s)
tIII (s)
tIV (s)
tV (s)

Tabela 4.2 Medidas das alturas h(m) e as mdias dos tempos ao quadrado (ti )2 ) para a construo do
grfico (h vs (ti )2 )).

h (m)
(ti )2 )

4.4.1

Equaes

Mdia e Desvio padro

xi
1
N
x = i=1 = (x1 + x2 + x3 + ... + xN )
N
N
s
2
N
i=1 (xi x)
=
n1

m =
N

(4.1)

(4.1)
(4.1)

Regresso Linear

a=

1 N
N
N
i=1 xi yi N i=1 xi i=1 yi
1
N
2
2
N
i=1 xi N (i=1 xi )

(4.1)

N
N
i=1 yi ai=1 xi
b=
N

(4.1)

19

4.5

Concluses

20

(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

PARTE II

Segunda Unidade

C APTULO 5

22

Experimento - Vantagem Mecnica da Roldana

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

5.1

Objetivos

Neste experimento, ns iremos entender como o uso de roldanas extremamente importante


para facilitar a aplicao de fora para o levantamento de cargas. Esse conceito, normalmente,
no to explorado na disciplina terica de Mecnica Clssica. Porm, a associao de roldanas (ou polias) deve ser abordado nas aulas experimentais de Mecnica Clssica devido sua
aplicao direta em diferentes reas da Engenharia e da tecnologia.
O grupo responsvel pela apresentao desse experimento deve fazer uma breve reviso
histrica sobre o uso de polias. Alm disso, o grupo deve apresentar as equaes matemticas
necessrias para entender como a associao de polias facilita a aplicao de foras e explicar os
conceitos sobre Fora Motora, Fora Resistente e Vantagem Mecnica para os diferentes tipos
de associaes de roldanas. Citar algumas aplicaes tecnolgicas em que so usadas essas
associaes de roldanas.

5.2

Introduo

Uma mquina simples (MS) pode ser definifa como qualquer dispositivo mecnico que no
pode ser decomposto em outro. A mquina simples pode ser responsvel pela alterao do
mdulo, direo ou mtodo de aplicao de uma fora, com o intuito de obter uma vantagem
prtica. Existem diversos exemplos de mquinas tais como: as alavancas, os planos inclinados,
as roldanas etc. A funo de uma MS no aumentar o trabalho realizado devido aplicao
de uma fora, ou seja, o trabalho realizado por uma mquina nunca maior do que o trabalho
fornecido a ela. Para entender melhor, vamos considerar a situao em que o operrio deseja

23
levantar uma caixa que possui um peso qualquer, para uma dada altura h atravs da aplicao
de uma fora motora (fora aplicada). Considerando que no existe perdas de energia devido
ao atrito, o trabalho total (WT ) do sistema deve ser nulo. Desse modo, matematicamente, ns
podemos escrever a equao 5.1:
WT = WFa +WFr

(5.1)

onde WT representa o trabalho total, WFa representa o trabalho devido fora aplicada e WFr
o trabalho referente fora resistente (peso do objeto que desejamos levantar). O deslocamento
do cabo de ao ser sempre na mesma direo e sentido da fora aplicada. Considerando que
L o comprimento do cabo que foi puxado pelo operrio e h a altura da carga, em relao ao
solo, ns podemos escrever a equao 5.3:

Fa Lcos(0) + Fr hcos(180) = 0
Fr
L= h
Fa

(5.2)
(5.3)

A razo entre a fora resistente e a fora aplicada denominada de Vantagem Mecnica.


Desse modo, a relao entre a quantidade de cabo a ser usada para levantar uma carga depende
da vantagem mecnica da mquina. Desse modo, necessrio saber qual a vantagem mecnica
de diferentes tipos de associaes de roldanas antes de us-las.

5.3

Materiais Utilizados

Calculadora cientfica
Haste principal com uma roldana fixa;
Trs roldanas mveis com gancho;
dinammetro (capacidade mxima 2N)
Massas acoplveis de 50 g e gancho (lastro);
Uma escala milimetrada.

5.4

Procedimento Experimental

Para a execuo da parte experimental, os alunos devem seguir os seguintes passos:


1- Mea o peso do conjunto: um gancho lastro e 4 ou 5 massas acoplveis, anotando o valor
). Observao: O dinammetro no deve
encontrado como fora resistente (FR =
ser usado para a pesagem do conjunto completo porque pode provocar uma deformao plstica
na mola do aparato. O aluno deve pesar o lastro, depois pesar o lastro mais 1 (um) disco e anotar
o valor. O peso do conjunto (fora resistente) ser o peso do lastro mais o peso de 4 ou cinco
discos metlicos.
2- Monte um sistema de talha exponencial, composto respectivamente, por uma, duas e trs
roldanas mveis, uma roldana fixa e 4 ou 5 massas acoplveis. Coloque o dinammetro na
ponta livre do cordo, segundo a orientao da Figura 5.1 e preencha a tabela 5.1.

24
Figura 5.1 Associao de polias.

Tabela 5.1 Valores experimentais para as foras aplicadas (Fa ) e a Vantagem Mecnica (Vm ) para as trs
associaes de roldanas.

1roldana

2 roldanas

3 roldanas

Fa
Vm

Questo 1 - Demonstre a seguinte equao:


Fa =

Fr
2n

(5.4)

onde o n nmero de roldanas mveis utilizadas na talha exponencial.


5.4.1

Determinao Experimental da Vantagem Mecnica do Cadernal Paralelo

Para a execuo dessa parte do experimento os alunos devero seguir as seguintes etapas: 1Mea o peso do conjunto de 3 polias mveis paralelas e anote;
2- Calcule o valor da fora resistente total FR = (P1 + P2 ), onde P1 o peso do conjunto
mvel de polias paralelas e P2 o peso do conjunto formado por um gancho lastro e 4 massas
acoplveis:
FR =
+
=
3 - Na outra extremidade, coloque o dinammetro, segundo a orientao indicada na Figura
5.2. Mea o valor da fora aplicada Fa utilizando o dinammetro e anote:
Fa =
Questo 2 - Calcule a vantagem mecnica do cadernal. (Vm =
)
Questo 3 - Demonstre a seguinte equao:

25
Figura 5.2 Cadernal Paralelo.

Fa =

Fr
n

(5.5)

onde n nmero de trechos de corda ou o nmero de roldanas utilizadas no cadernal paralelo.

5.5

Concluses

26
(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 6

27

Experimento - Equilbrio no Plano Inclinado

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

6.1

Objetivos

No experimento de Equilbrio no plano inclinado, a equipe responsvel pela apresentao


dever fazer uma reviso sobre as leis de Newton e o princpio de superposio de foras.
Apresentar quais so as condies necessrias para o equilbrio esttico. Alm disso, a equipe
dever citar qual a importncia prtica do plano inclinado na Engenharia.

6.2

Materiais Utilizados

Um plano inclinado com ajuste angular regulvel;


Duas massas acoplveis de 50 g;
Um carrinho com conexo para dinammetro;
Um dinammetro.

6.3

Procedimento Experimental

Para a execuo da parte experimental, os alunos devem seguir os seguintes passos:


1 - Verifique se o dinammetro est zerado.
2 - Determine o peso P do mvel formado pelo conjunto carro e duas massas de 50 g aco)N
pladas. P = (

28
3 - Girando o manpulo do fuso de elevao continua, incline o plano at um ngulo desejado. =(
)
4 - Prenda o mvel pela conexo ao dinammetro, evite que a escala mvel graduada no se
atrite com a parte externa, conforme est indicado na figura 6.1.
Figura 6.1 Plano Inclinado.

Questionrio
1 - Faa o diagrama de foras que atuam no sistema. Desconsidere a fora de atrito.
2 - Caso o mvel fosse solto do dinammetro, o que aconteceria com ele? Justifique a sua
resposta. Qual o agente fsico responsvel pelo movimento do mvel ao longo da rampa?
3 - Qual o valor da acelerao do mvel na direo do plano inclinado?
4 - Calcule o valor da fora normal.
5 - Para que valores tendem as componentes Px ePy quando o plano incliando tende ao ngulo
de 900 . Justifique a sua resposta.
6 - Escreva uma equao para estimar o coeficiente de atrito esttico (). Sugesto: Represente o diagrama de foras, considerando a fora de atrito entre as rodas do carrinho e os
trilhos.
6.3.1

Questo Terica

Questo 1- Um bloco de massa m1 = 3,70 kg, sobre um plano inclinado, de um ngulo =


30,00 est preso por um cabo de ao, que passa por uma roldana de massa e atrito desprezveis.
O outro bloco que est na outra extremidade do cabo possui massam2 = 2,30 kg. Quais so (a)
o mdulo da acelerao de cada bloco, (b) a tenso no cabo de ao?

6.4

Concluses

29

(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 7

30

Experimento - Conservao da Energia Mecnica

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

7.1

Objetivos

Nesta aula experimental, ns iremos estudar a aplicao da conservao de energia mecnica ao movimento de uma esfera macia que desce uma rampa e lanada horizontalmente
(movi- mento oblquo) at atingir a bancada do laboratrio. A equipe responsvel por esse
experi- mento deve explicar toda a fundamentao terica necessria para a execuo do experimento. A equipe deve fazer uma breve descrio sobre os princpios de conservao que
existem nanatureza.

7.2

Materiais Utilizados

Rampa de lanamentos;
Esfera de massa m
Rgua, papel carbono e papel branco
Papel milimetrado

7.3

Procedimento Experimental

Monte o experimento de acordo com a figura 7.1. Mea a altura h do ponto de lanamento
).
da esfera (extremidade da rampa) e anote (h =
2 - Mea a altura de cada posio de largada y da esfera, e anote na tabela 7.1.

31
Figura 7.1 Plano Inclinado para a execuo do experimento de conservao de energia mecnica.

3 - Solte a esfera de cada altura y, de modo que caia na folha de papel carbono colocado
sobre o papel branco, deixando as marcas do impacto e anote na tabela 7.1. Para cada altura y,
faa 4 repeties e obtenha o valor mdio para o alcane A.
Tabela 7.1 Medidas das alturas y (m) e do alcance experimetal de uma esfera.

y1 (m)

Medida
1a
2a
3a
4a
5a
A

Ay1 =

y2 (m)

Ay2 =

y3 (m)

Ay3 =

y4 (m)

Ay4 =

y5 (m)

Ay5 =

Questo 1 - Usando a Lei de Conservao de energia Mecnica e desprezando a energia


cintica de rotao associada ao movimento, mostre que o alcance ASR (alcance sem rotao)
da esfera, quando largada de uma altura y na rampa de lanamentos dado pela equao:

ASR = 2

p
yh

(7.1)

Questo 2- Usando a Lei de Conservao da Energia Mecnica e considerando a energia


cintica de rotao associada ao movimento. mostre que o alcance ACR (alcance com rotao)
da esfera, quando largada de uma altura y na rampa de lanamentos dado por:
r
ACR = 2

5
yh
7

(7.2)

Sugesto:
Momento de inrcia de uma esfera macia de raio R e massa m: I = 2mR2 /5.
Energia cintica devido rotao de um corpo com momento de inrcia I: ER = I 2 /2.
Velocidade linear em funo da velocidade angular: v = R.

32
Tabela 7.2 Medidas das alturas y (m) e do alcance com rotao (ACR ) e sem rotao (ASR ) de uma esfera.

y1 (m)

y2 (m)

y3 (m)

y4 (m)

y5 (m)

ASR
ACR

Questo 3 - Com os valores medidos para y e h e, usando as duas equaes demonstradas


anteriormente, preencha a tabela 7.2
Questo 4 - Usando os valores experimentais obtidos para o alcance A (tabela 7.1) e os
valores tericos da tabela 7.2, trace na mesma folha de papel milimetrado e na mesma escala,
os grficos de Aexp vs y, ASR vs y e ACR vs y. Analisando estas curvas, identifique qual dos
modelos tericos melhor descreve a experincia realizada justificando a sua escolha.

7.4

Concluses

(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 8

33

Experimento - Conservao da Energia Mecnica


(Energia Potencial Elstica)

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

8.1

Objetivos

Aplicar o princpio da conservao da energia mecnica utilizando as energias envolvidas


(potencial elstica, potencial gravitacional e cintica) no lanamento oblquo. Aplicaremos as
equaes da cinemtica para o movimento de uma esfera macia lanada por um sistema de
lanamento com mola. Atravs da conservao da energia mecnica, considerando a energia
potencial elstica da mola do lanador, ser obtida a velocidade inicial de lanamento e o alcance do projtil. A equipe responsvel pela apresentao desse experimento deve apresentar
toda a fundamentao terica, que pode ser encontrada no livro texto, nos captulos que abordam a conservao da energia mecnica e movimento num plano.

8.2

Materiais Utilizados

Esfera de massa 8g;


Lanador de projteis;
Rgua, papel carbono.

8.3

Procedimento Experimental

A execuo do experimento deve seguir as seguintes etapas:

34
1 - Desaperte o parafuso do lanador (debaixo da bancada) e gire o aparato experimental
(lanador), de modo que seja possvel coloc-lo em 900 .
2 - Pendure o conjunto lastro + discos (5 discos de 50 g) no puxador do ganho e mea a
). Calcule a constante elstica da mola (K),
elongao da mola do lanador (x1 =
utilizando a segunda Lei de Newton e a lei de Hooke (K =
).
3 - Regule o sistema de lanamento de modo que a mola esteja relaxada e sem folga quando
desarmado.
4 - Coloque a esfera (pequena) dentro do lanador, escolha um ngulo de lanamento (0
=
) e mea a altura inicial (y0 =
) de sada da esfera em relao
mesa.
5 - Arme o sistema de lanamento e mea o deslocamento do puxador, que corresponde ao
).
deslocamento da mola da posio de relaxamento (x2 =
6 - Aplique o princpio da conservao da energia mecnica para o caso da esfera dentro
do lanador e determine a velocidade inicial de lanamento (v0 =
) esfera imediatamente fora do lanador, conforme pode ser observado na figura 8.1. Lembre-se de somar a
massa do mbolo do lanador (54g) massa da esfera.
Figura 8.1 Aparato do experimento de conservao de energia mecnica - energia potencial elstica.

7 - Com o valor de v0 , 0 e y0 , determine a posio (xcalc =


) do alcance da
esfera na mesa.
8 - Realize um disparo livre e mea xexp e compare o valor calculado do item anterior. (xexp
)
=
9 - Faa um relatrio resumido com seus clculos, observaes e as respostas das questes
o exerccio. Explique por que necessrio somar a massa do embolo da esfera na aplicao
da conservao da energia mecnica no movimento dentro do lanador.
8.3.1

Questo Terica

Questo 1 - Joozinho deseja levar um presente surpresa para Mariazinha que mora num
apartamento que est a 100 m acima do solo. Mas, Joozinho no deseja se encontrar com
os pais de Mariazinha porque eles so muito bravos. Mariazinha est de castigo e no est
frequentando s aulas na UFERSA. Joozinho um bom aluno do curso de Bacharelado em
Cincia e Tecnologia. Ele constri um dispositivo para lanar verticalmente o presente para
Mariazinha. Considerando que a massa m = 1,0 kg e a constante elstica da mola K = 20000
N/m. A deformao (compresso) da mola 20,0 cm. Ser que ele vai conseguir atingir a
altura da janela de Mariazinha? Caso contrrio, discuta como o dispositivo deveria ser alterado
para que ele consiga alcanar a altura desejada? Lembre-se que a alterao do projeto deve
considerar a relao custo-benefcio.

35

8.4

Concluses

(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

PARTE III

Terceira Unidade

C APTULO 9

37

Experimento - Conservao do Momento Linear Colises

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

9.1

Objetivos

Nesta aula prtica ns iremos estudar, do ponto de vista experimental, o princpio de Conservao do Momento Linear (ou princpio de conservao da quantidade de movimento - termo
mais usado em Engenharia) utilizando o colcho de ar para a realizao de colises elsticas e
inelsticas. Os alunos responsveis por essa prtica devero fazer uma introduo terica mostrando as equaes necessrias para a compreeenso e execuo da parte experimental. Alm
disso, a equipe deve citar como motivao, as aplicaes prticas e tecnolgicas referentes ao
princpio de conservao do momento linear.

9.2

Introduo

Uma coliso entre duas partculas pode ser do tipo frontal ou lateral. Durante o processo
de coliso pode ocorrer troca de energia e momento, devido interao entre as partculas.
Essas partculas podem ser macroscpicas, onde valem as leis de Newton, ou subatmicas onde
devemos considerar as leis da Fsica Moderna (Mecnica Quntica).
A interao entre as partculas podem ter como resultado as mesmas duas partculas iniciais. Nesse caso, o processo definido como espalhamento. Mas, pode ocorrer uma reao
qumica entre as partculas e o resultado final ser diferente, gerando como produto uma ou
mais partculas diferentes das iniciais.
Nessa aula experimental, ns estudaremos as colises elsticas e inelsticas na escala macroscpica entre duas partculas.

38

9.3

Material Utilizado

Trilho de ar (colcho de ar);


Gerador de Fluxo de Ar;
Massas dos Cavaleiros:
CIDEPE = 188,8 g;
OUTRO = 201 g (OBS: gancho acessrio para fixao do elstico m = 11,8 g)
massas acoplveis (10, 20, 50 g);
Sensores e cronmetro digitais.
Os materiais necessrios esto reunidos na figura 9.1.
Figura 9.1 Aparato experimental para a execuo do experimento sobre conservao do momento linear
- colises.

9.4

Procedimento Experimental

Para a execuoo dessa aula prtica, os alunos devem observar os seguintes passos:
1 - ATENO - Os carrinhos no devem ser colocados em cima do trilho de ar, se o
gerador de fluxo de ar estiver desligado. Esse cuidado necessrio para evitar que o trilho
seja danificado (arranhado).
2 - Mea o espaamento entre os fotosensores (X=
)m. Ligue o gerador e
controle o fluxo de ar. Ligue o cronmetro e escolha a funo necessria para medir os tempos
antes e aps a coliso.
3 - Coloque os dois cavaleiros de massa M no trilho. Acople as massas m quando solicitado.
Observe se o ar que sai pelos furos do trilho suficiente para a reduo do atrito entre o carrinho
e o trilho. Caso contrrio, aumente o fluxo de ar. Porm, observe se o fluxo de ar no est
provocando vibraes no carrinho durante o seu movimento. Essas vibraes podem ser fontes
de erros experimentais.

39
Colises Elsticas
4 - Para as colises do tipo elstica, voc deve acoplar o acessrio que possui um elstico
ao carrinho A. Observe a figura.
Figura 9.2 Aparato experimental para a execuo colises inelsticas.

5 - A primeira parte do experimento - Colises Elsticas ser dividida em trs casos: a)


massas dos carrinhos iguais (MA = MB ); b) massa do carrinho A maior do que a massa do
carrinho B (MA > MB ); c) Massa do carrinho B maior do que a massa do carrinho A (MA <
MB ).
6 - Com o cavaleiro B em repouso, aplique um impulso no cavaleiro A na direo do elstico
que est fixo na extremidade do trilho. Anote os valores experimentais na tabela 9.1:
Tabela 9.1 Valores experimentais para as colises elsticas.

Relao das Massas1


=
>
<

VA (m/s)

VA (m/s) VB (m/s)

T1 (s)

T2 (s)

Observao 1: A relao das massas deve considerar a seguinte equao 9.1:


MA + m
MB + m
onde MA a massa do carrinho A, MB a massa do carrinho B e m a massa acoplada.
Observao 2:
Sejam
VA a velocidade do cavaleiro A antes da coliso;
VA0 a velocidade do cavaleiro A aps a coliso;
VB0 a velocidade do cavaleiro B aps a coliso;
T1 o intervalo de tempo do cavaleiro A antes da coliso;
T2 o intervalo de tempo do cavaleiro B aps a coliso;

(9.1)

40
Colises Inelsticas
7 - Coloque os dois cavaleiros de massa M no trilho. Acople as massas m quando solicitado.
Observe se o ar que sai pelos furos do trilho suficiente para a reduo do atrito entre o carrinho
e trilho. Caso contrrio, aumente o fluxo de ar. Porm, observe se o fluxo de ar no est
provocando vibraes no carrinho durante o seu movimento. Essas vibraes podem ser fontes
de erros experimentais.
8 - Para as colises do tipo Inelstica, voc deve desacoplar o acessrio que possui o elstico
e conectar o acessrio pontiagudo ao carrinho A. No carrinho B conecte o acessrio que possui
um local para colocar massa de modelar. Observe se a massa de modelar no est ressecada.
9 - A primeira parte do experimento - Colises Inelsticas ser dividida em trs casos: a)
massas dos carrinhos iguais (MA = MB ); b) massa do carrinho A maior do que a massa do
carrinho B (MA > MB ); c) Massa do carrinho B maior do que a massa do carrinho A (MA <
MB ).
10 - Com o cavaleiro B em repouso, aplique um impulso no cavaleiro A na direo do
elstico que est fixo na extremidade do trilho. Anote os valores experimentais na tabela 9.2
Tabela 9.2 Valores experimentais para as colises inelsticas.

Relao das Massas VA (m/s) VA (m/s) VB (m/s)


=
>
<

9.4.1

T1

T2

Questionrio

1 - A partir da anlise dos dados experimentais, demonstre que a energia cintica total
para colises elsticas se conserva. Se no ocorreu a conservao da energia cintica, qual a
possvel fonte de erro?
2- Explique o que ocorreu com a energia cintica total para colises inelsticas.
9.4.2

Questes Tericas

3 - Utilizando o princpio da conservao do momento linear e a conservao da energia


cintica. Demonstre que:

VA f =


VB f =




2MB
MA MB
VAi +
VBi
MA + MB
MA + MB

(9.2)




2MA
MA MB
VAi
VBi
MA + MB
MA + MB

(9.3)

Analise os seguintes casos limites: a) MA muito maior do que MB ; b) MA muito menor


do que MB .
4 - Na situao "antes"da figura 9.3, o carro A (com uma massa de 1100 kg) est parado em
um sinal de trnsito quando atingido na traseira pelo carro B (com uma massa de 1400 kg).
Os dois carros derrapam com as rodas travadas at que a fora de atrito com o asfalto molhado

41
(com um coeficiente de atrito k = 0.13) os leva ao repouso depois de percorrer as distncias dA
= 8,2 m e dB = 6,1 m. Qual a velocidade do carro A e do carro B no incio da derrapagem, logo
aps a coliso? Supondo que o momento linear conservado na coliso, determine a velocidade
escalar do carro B pouco antes da coliso e, explique porque essa suposio no pode ser vlida.
Figura 9.3 Coliso em uma dimenso entre dois veculos.

9.5

Concluses

42
(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 10

43

Experimento - Conservao do Momento Linear


em duas dimenses

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

10.1

Objetivos

Nesta aula prtica, ns iremos estudar, do ponto de vista experimental, o princpio de Conservao do Momento Linear em duas dimenses. Os alunos responsveis por essa prtica
devero fazer uma introduo terica mostrando as equaes necessrias para a compreeenso
e execuo da parte experimental. Alm disso, a equipe deve citar como motivao, as aplicaes prticas e tecnolgicas referentes ao princpio de conservao do momento linear em duas
dimenses.

10.2

Introduo

No caso de colises no plano bidimensional, ns vamos considerar que a partcula alvo est
em repouso. A teoria para a compreenso desse assunto parte complementar do experimento
anterior (Conservao do Momento Linear - Colises).
Nesse experimento, ns vamos considerar que uma esfera macia (MA ) desce a rampa e
colide com uma esfera macia B (MB ) que est em repouso. As massas das esferas so iguais.
Aps a coliso lateral, ocorre o espalhamento das esferas. Apesar de o evento ocorrer no espao
tridimensional, ele pode ser modelado como se fosse um evento bidimensional porque no
ocorre variao do momento linear ao longo do eixo z.
Imediatamente aps a coliso, as esferas se comportam como se fossem projteis. As equaes que explicam o evento so aqueles referentes ao movimento oblquo (bidimensional). A

44
Figura 10.1 Aparato experimental para a execuo do experimento conservao do momento linear em
duas dimenses.

figura 10.1 uma representao esquemtica do experimento de conservao de momento linear


bidimensional.
O ngulo de espalhamento (B ) pode ser estimado teoricamente, desde que se conheam
os raios de ambos os corpos, RA e RB . Durante o curto intervalo de tempo em que eles esto
em contato, um imprime um impulso sobre o outro. A direo das foras impulsoras coincide
com a reta que passa pelos centros de massa dos corpos. Desse modo, ns podemos escrever a
seguinte equao 10.1


b
B = arcsen
RA + RB


(10.1)

onde RA o raio da esfera A, RB o raio da esfera B e b comprimento de interao entre as


esferas (parmetro de impacto), conforme pode ser observado na figura 10.2.

10.3

Material Utilizado

Rampa de lanamentos
Duas esferas
Rgua, papel carbono e papel branco
Transferidor
Fita Adesiva

45
Figura 10.2 Representao esquemtica do experimento conservao do momento linear em duas dimenses, antes e aps a coliso.

10.4

Procedimento Experimental

Para a execuo do experimento, a equipe deve seguir os seguintes passos:


1 - Mea a altura Y (ver figura 10.1) de onde a esfera A ser lanada at a base da rampa
e anote o valor (Y =
)m
2 - Mea a altura H do ponto em que a esfera deixa a rampa (extremidade da rampa que
coincide com o ponto de coliso das esferas - ver figura 10.1) at a bancada do laboratrio. O
ponto O (ponto de origem) e a extremidade da rampa pertencem a uma mesma linha vertical (H
m).
=
3 - Lance a esfera A sozinha, observe o alcance e fixe uma folha de papel branca na bancada
e uma folha de carbono. A seguir, lance a esfera A cinco vezes da mesma altura y ("tiro livre"),
marque o ponto P mdio (determinado pelo centro geomtrico) onde ela atinge o plano da mesa
m).
e trace o eixo x. Mea a distncia DA entre os pontos O e P. (DA =
4 - Lance a esfera A cinco vezes, com a esfera B em repouso no ponto B. Aps a coliso, as
esferas se comportam como projteis at atingirem a bancada do laboratrio. Mea as distncias
das posies mdias das duas esferas, dA , dB , e os ngulos A e B e anote na tabela 10.1. Utilize
um papel carbono e um transferidor para determinar o ngulo. Ver a figura 10.2.
Tabela 10.1 Valores experimentais para a conservao do momento linear em duas dimenses.

dA (m)

dB

5 - Utilize a conservao da energia mecnica, considerando a energia cintica de rotao,


para determinar a velocidade inicial da esfera A (VA ), imediatemente, antes de colidir com a
m/s)
esfera B que est em repouso. (VA =
6 - A partir dos dados obtidos experimentalmente, verifique o princpio da conservao do

46
momento linear nos eixos x e y e mostre que:
VA = VA1x +VB1x
0 = VA1y +VB1y

(10.2)
(10.3)

7 - Mea o deslocamento do parafuso, onde a esfera B se encontra, em relao parte central


da rampa (metade da largura da rampa) para estimar o parmetro de impacto (b=
).
Mea os raios das esferas RA = RB =
. A partir da equao 10.1 determine o n). O valor experimental coincide com o valor
gulo de espalhamento terico (B =
terico? Explique a sua resposta
8 - Anexe uma folha com todos os clculos e o desenvolvimento de suas respostas considerando os erros envolvidos.
10.4.1

Questo terica

1- Dois corpos de massas iguais a 2 kg, A e B, sofrem uma coliso. As velocidades antes da
coliso so ~vA = (15 i + 30 j) m/s e ~vB = (-10 i + 5 j) m/s. Aps a coliso, ~v0 A = (-5 i + 20 j) m/s.
Determine a velocidade final de B e a variao da energia cintica total (incluindo o sinal).

10.5

Concluses

47
(Sugesto: A concluso deve possuir comentrios sobre os resultados experimentais, possveis erros e como proceder para miniz-los.)

C APTULO 11

48

Experimento - Conservao do Momento Angular

Turma:
Data:
Professor:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:
Nome:

11.1

Objetivos

Aplicar o princpio da conservao do momento angular para medir aproximadamente o


momento de Inrcia de um corpo slido de formato irregular.

11.2

Introduo

Nesta atividade experimental, ns aplicaremos o princpio da conservao do momento angular ao movimento de um conjunto pessoa+alteres+disco para a obteno do momento de inrcia da pessoa. Conhecendo as expresses dos momentos de inrcia do disco e dos alteres (que
sero aproximados por partculas), o momento de inrcia do conjunto pessoa+alteres+disco
dado porpela equao:
IC = IP + IA + ID

(11.1)

onde IA = 2mr2 (m a massa do altere) e ID = 21 MR2 (M e R so a massa e o raio do disco).


Utilizando o princpio da conservao do momento angular, ou seja na ausncia de torques
externos resultantes, o momento angular se conserva. Portanto, ns podemos escrever:
I1 1 = I2 2

(11.2)

onde I o momento de inrcia total e a velocidade angular.


Os alunos responsveis pela apresentao devem explorar a formulao matemtica relacionado ao momento angular. Alm disso, a equipe deve mostrar as aplicaes tecnolgicas como
motivao para a abordagem do assunto.

49

11.3

Material Utilizado

Disco metlico sem atrito.


Dois alteres (2 kg cada alteres)
Roda giroscpi
Cronmetro
Trena.
Paqumetro
Estudantes voluntrios

11.4

Procedimento Experimental

O procedimento experimental dessa aula ser dividido em trs partes.


Primeira Parte
1 - Um aluno deve se apresentar como voluntrio para a execuo da aula experimental. 2 CUIDADOS : O aluno voluntrio no pode ter LABIRINTITE. 3 - O estudante voluntrio
dever segurar os alteres e subir no disco sem atrito, mantendo as pernas ligeiramente afastadas,
como est representado na figura 11.1:
Figura 11.1 Representao esquemtica do experimento momento angular.

Inicialmente, com os braos estendidos na posio (a) dever ser medido o valor de r1
=
. Em seguida, com os braos recolhidos a posio (b), dever ser medido o
.
valor de r2 =
4 - Com os braos na posio (a), um outro aluno dever girar o voluntrio, moderadamente.
Com o cronmetro mea o tempo de trs voltas completas. Calcule a mdia aritmtica para a
obteno do tempo de uma volta em segundos (o perodo de rotao 1). T1 =
.

50
Sem interromper o movimento, o voluntrio dever recolher rapidamente os braos at a
posio (b) e o tempo de uma volta (o perodo de rotao 2) completa deve ser medida, sem que
o aluno voluntrio seja parado. T2 =
.
ed
5 - Mea o raio R do disco e sua espessura d com um paqumetro. R =
3
=
. Com a densidade do ao de 7900 kg/m , (M = V) e os dados do disco,
. Utilize o princpio
calcule o momento de inrcia do aluno voluntrio. IP =
de conservao do momento angular.

Segunda Parte
6- Outro aluno voluntrio dever subir no disco sem atrito segurando firme o giroscpio.
Inicialmente na posio (c), com o aluno parado dever ser girada a roda vigorosamente. Em
seguida, o aluno dever mudar para a posio (d). Explique o ocorrido com base no princpio
da conservao do momento angular (vide figura 11.2).

Terceira Parte
7 - Na posio (e), sobre o cho, gire vigorosamente a roda e solte-a segurando apenas o
cordo preso mesma (f), conforme est representado na figura 11.3. Explique o ocorrido com
base na definio de torque ( = r F ) e na
segunda lei de Newton para a rotao = dL
dt .

51
Figura 11.2 Representao esquemtica do experimento momento angular.

Figura 11.3 Representao esquemtica do experimento momento angular.

11.4.1

Questo Terica

1 - Explique, segundo o princpio de conservao do momento angular, como possvel


diferenciar um ovo cozido de um ovo no cozido.

52
2 - Explique o efeito giroscpio. A equaes devem estar presentes na sua explicao. Cite
aplicaes tecnolgicas do giroscpio.