COLEGIO DE BACHILLERES

CLCULO DIFERENCIAL
E INTEGRAL II

FASCCULO 1. LA INTEGRAL DEFINIDA

UNA VISIN ESTTICA

Prez

Autores: Guadalupe Chvez

Sergio Snchez

Carrillo

C O L E G IO D E
B A C H IL L E R E S

Colaboradores:

Asesora Pedaggica:

Revisin de Contenido:

Diseo Editorial:
Leonel Bello Cuevas
Javier Daro Cruz Ortiz

NDICE

INTRODUCCIN
PROPSITO
CUESTIONAMIENTO GUA
BOSQUEJO HISTRICO

13

CAPTULO 1. INTEGRAL DEFINIDA

15

7
9

1.1 REA BAJO LA GRFICA DE UNA RECTA

15

1.2 REA BAJO LA GRFICA DE UNA CURVA

23

1.3 INTEGRAL DEFINIDA

37

1.4 PROPIEDADES DE LA INTEGRAL DEFINIDA

40

1.5 TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CLCULO

42

RECAPITULACIN

46

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN

47

AUTOEVALUACIN

49

ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN

50

BIBLIOGRAFA CONSULTADA

51

INTRODUCCIN

Antes de estudiar Clculo Integral podamos calcular reas de figuras regulares, como el
cuadrado, rectngulo, tringulo, etc., ahora tendrs la posibilidad de calcular el rea de
figuras irregulares como las siguientes:

Figura 1.

El mtodo para encontrar el rea de estas figuras se conoce como mtodo de exahucin.
Definir el rea para figuras geomtricas en general, implica un proceso de lmite.
Obtendrs aproximaciones de los resultados de problemas que impliquen sumas
infinitas, calculars el rea exacta bajo una curva para establecer la Integral Definida y
concluirs con el Teorema Fundamental de Clculo.

PROPSITO

El problema bsico de la derivacin es:

dado el recorrido de un punto mvil, calcular su
velocidad, o bien, dada una curva, calcular su
pendiente. El problema bsico de la integracin es
el inverso: dada la velocidad de un punto mvil en
cada instante, hallar su trayectoria, o bien, dada la
pendiente de una curva en cada uno de sus
puntos, calcular la curva.
Hans Hahn (1897-1934)

El contenido de este fascculo pretende que al finalizar su estudio:

QU APRENDERS?

A obtener el rea bajo la grfica de

una funcin f(x) en un intervalo de
valores a,b, estimar reas por
mtodos numricos, el concepto de
integral definida, sus propiedades y
relacin con la derivada, adems del
Teorema Fundamental del Clculo.

CMO LO APRENDERS?

Por medio del desarrollo y solucin

de problemas en los que se requiera
conocer el resultado acumulado de
procesos de cambio y situaciones
problemticas en rectngulos.

PARA QUE TE VA A SERVIR?

Para resolver problemas cuya

solucin est dada por el clculo de
integrales definidas.

CUESTIONAMIENTO GUA

Desde pocas remotas el hombre se enfrent al problema de la cantidad y la medida,

sobre todo de medir longitudes, reas y volmenes. Cuando estas longitudes eran
segmentos de rectas o una sucesin finita de dichos segmentos, el problema de medir
su longitud no representaba gran dificultad.
D

C
F
Figura 2.

Anlogamente, cuando se quera medir reas de polgonos, aunque fueran irregulares, el

problema se resolva dividiendo el polgono regular en tringulos esto demuestra que
siempre lo podemos hacer, y calculada el rea de cada tringulo, se deca que el
problema estaba resuelto.

Figura 3.

De la misma manera, nuestros antepasados podan calcular con extraordinaria exactitud

el volumen de cuerpos cuyas fronteras (caras) fueran superficies planas (polgonos),
como paraleleppedos, pirmides, etctera.

Figura 4.

Estos conocimientos se aplicaron de manera excepcional en la construccin de grandes

obras que hoy nos sorprenden. Pero no solamente en la construccin se tiene dicho
conocimiento sino tambin en muchas otras ramas del saber humano, como el
conocimiento del movimiento de los astros.
Sin embargo, calcular la longitud de una lnea cuando sta es curva, o encontrar el rea
de una regin determinada por una curva cerrada o encontrar el volumen de un cuerpo
cuya superficie ya no es plana sino curva, constituy un verdadero reto en la Antigedad.
Un problema famoso caracterstico es encontrar el rea del crculo, esto es,
aproximarnos al rea del crculo por medio de una red de cuadrados cada vez ms fina.
Esto se consider imposible, pues por muy fina que fuera la red siempre tendran el
problema del elemento.

Figura 5.

Qu significa que un crculo mida x metros cuadrados de rea?, Significa que

podemos cubrir con x metros cuadrados la superficie del crculo? Para responder
resuelve el siguiente ejemplo:
10

Dibuja un crculo con un radio (r) de 20 cm y calcula su rea mediante la frmula A = r2.
Ahora dibuja un cuadrado de 35.449 cm de lado y recrtalo. Cul es el rea de este
cuadrado?
Despus de recortar el cuadrado en partes iguales e irlas acomodando dentro del
crculo, hasta llenarlo completamente, qu sucede?
Al principio podrs acomodar partes del cuadrado relativamente grandes, pero conforme
avances observars que tienes que ir cortando partes cada vez ms pequeas hasta
quedar algunos huecos por llenar y pedazos del cuadrado por acomodar. Qu pasa
entonces? Tienen o no el crculo y el cuadrado aproximadamente la misma rea?
Tenan o no razn en la Antigedad respecto a la conclusin que llegaron? Este tipo de
problemas y otros podrs resolver por medio del estudio de este fascculo.

11

12

BOSQUEJO HISTRICO

Entre los precursores del Clculo Integral est Arqumedes (287-212 a. C.), quien logr
calcular el rea de la superficie de un segmento parablico mediante integraciones y
descomponiendo una superficie plana en fajas rectangulares sumamente estrechas.
Kpler, quien descubri la ley de las reas con base en integraciones, tambin concibi a
los slidos como formados por un nmero sumamente grande de elementos
infinitesimales, ya sean tringulos, rectngulos, discos o conos. Buenaventura Cavalieri
(1598-1647), en su Geometra de los Indivisibles calcul la longitud de lneas, reas de
volmenes, recurriendo a sumas; John Wallis (1616-1703) estableci cuadraturas y
curvaturas con base en los descubrimientos de Cavalieri.
Puesto que el concepto de integral se deriva de la suma, en un principio se le concibi
como la suma de una infinidad de rectngulos con una dimensin infinitesimal. Despus
de que Barro (1669) descubri que el problema de calcular el rea con arreglo a curva es
el inverso del clculo de la pendiente de la tangente y que Newton y Leibniz
reconocieron, a su vez, que la integracin y la diferenciacin son procesos inversos, se
defini la integral de una funcin de cierta variable independiente por la diferencial de
esta variable, como otra funcin cuya derivada era la funcin propuesta.
Los trabajos de Newton relativos al clculo son anteriores a los de Leibniz, pero el
primero nada public en un principio, limitndose a exponer en sus ctedras los
descubrimientos que haba hecho; no as Leibniz, quien public una notacin distinta a
las de Newton, el cual bas su concepcin en la nocin de velocidad de partculas,
considerando lo que l llam crecimiento instantneo, mientras que Leibniz parti del
concepto de diferencias sumamente pequeas.
El mtodo de las fluxiones, que concibi Newton a los 20 aos y redact a los 23, se dio
a conocer despus de su muerte; pero insert una breve nota que da a conocer este
mtodo en sus memorias, Philosophia Naturalis Principia Matemtica, en donde utiliza
este mtodo, aplicado no slo a problemas de Matemtica pura, sino a fenmenos
celestes.
Leibniz, durante su primera estancia en Pars (1692), cre los procedimientos
infinitesimales de indiscutible originalidad y admirable potencia, en que destaca la
tendencia simbolizadora. Estudi el problema de las tangentes y su inverso.

13

Respecto a la tangente y su inversa, Leibniz introdujo el nuevo signo de la integral,

representando con y la misma cantidad que Cavalieri consideraba como suma de
ordenadas y designaba por omn (omnia, o sea, la suma de todas las y).
Al ver como en la operacin indicada por el signo

se eleva el grado, infiri que la

x
, que
d
luego abandono para adoptar dx, de cuyo significado slo dio Leibniz esta explicacin:
diferencia entre dos x prximas. Son suyas las notaciones dx, dy/dx, lo mismo que la
palabra derivada.
operacin lo rebaja, y como esto suele suceder en la divisin, cre la notacin

Numerosos matemticos completaron la obra iniciada por Newton y Leibniz. Deben

citarse, entre ellos, a Jacobo Bernoulli (1654-1705), quien escribi una carta a Leibniz en
1687 para solicitarle esclareciera la comprensin del nuevo clculo; pero como Leibniz
estaba de viaje la carta le lleg hasta 1690. La tardanza de la respuesta caus que
Jacobo Bernoulli se dedicase a la tarea de penetrar los secretos del Clculo Diferencial,
Tanto l como su hermano Juan (1667-1748) dieron muestras de aptitudes
excepcionales para la investigacin matemtica, por lo que Leibniz declar que sta era
tanto de ellos como suya.
El barn Agustn Luis Cauchy (1789-1857) fue el primero en demostrar, de manera
rigurosa y plenamente satisfactoria y con base en el mtodo de los lmites, la
consistencia de sus principios fundamentales.
A Jacobo Bernoulli se debe la denominacin de Clculo Integral, sugerida en 1690 y
adoptada por Leibniz en 1696. La integracin por sustitucin fue aplicada por Jacobo
Bernolli desde los primeros tiempos del clculo y la expresin cambio de variable se
encuentra en las obras de Cauchy. La integracin por partes, consecuencia inmediata de
la frmula de la diferencial de un producto, se encuentra accidentalmente en Brook
Taylor, pero la denominacin se debe a Silvestre F. Lacroix (1765-1843).
La notacin

b
a

es de Jos Fourier (1768-1830) y se public por primera vez en la

Thorie analytique de la Chaleur, de 1822, innovacin que se adopt de inmediato.

14

CAPTULO 1. INTEGRAL DEFINIDA

1.1 REA BAJO LA GRFICA DE UNA RECTA

Para contestar las preguntas del Cuestionamiento gua, primero calcularemos reas de
rectngulos. Supongamos que tenemos la funcin constante (x) = 1.
Y

f(x) = 1
1
X

0
Figura 6.

Primero se calcula el rea comprendida bajo esta funcin; entre las rectas x = 0, x = 1 y
el eje X, se sabe que el rea de un cuadrado es l 2, y como el lado mide 1, entonces el
rea es 1.
Y

f(x) = 1
x=0

x=1
X

0
Figura 7.

Ahora calculemos el rea comprendida bajo la misma funcin; las rectas x = 0,x = 2 y el
eje X.
15

f(x) = 1
x=0

x=2
X

0
Figura 8.

Vemos en la figura 8 que se trata de un rectngulo, por lo tanto, el rea es 2.

Con los mismos datos, slo variando la recta cuya ecuacin al principio fue x = 1 y luego
x = 2, ahora por x = 3, tenemos que el rea del nuevo rectngulo es 3 y as
sucesivamente.
Y

f(x) = 1
x=3
X

Figura 9.

El valor de la base de los rectngulos la denotaremos como x.

Completa la tabla 1.
Tabla 1.

x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

x
1
3
4
5

(x)
1
1
1
1

A1(x)
1
2
3
4

1
7

7
1
1

10
16

10

Se advierte que el clculo del rea nos lleva a obtener una nueva funcin A 1(x); el valor
del rea A1(x) depende de x. La grfica de la nueva funcin queda como sigue:
Y
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

X
1 2

4 5

6 7 8 9 10

Figura 10.

Esta funcin es continua ya que slo calculamos el valor del rea para valores de x
enteros positivos, pero tambin se puede calcular el valor para x en todos los reales
positivos; por ejemplo, si x

1
1
, entonces el rea es
.
2
2

Cmo se llama la nueva funcin? Ahora podemos pensar en calcular el rea bajo la
funcin identidad (anterior), la recta x = 1 y el eje X.
Y

A1(x) = x
1
x=1
0

1
Figura 11.

Como se trata de un tringulo rectngulo, el rea se obtiene mediante la frmula

base x altura
1
, mas como la base y la altura valen 1, entonces el rea es
.
2
2
17

Al calcular el rea bajo la funcin identidad, la recta x = 2 y eje X, anlogamente nos

queda un tringulo rectngulo cuya base y altura valen 2.
Y
A1(x) = x
2
1

x=2
X

Figura 12.

Por consiguiente, el rea es 2. para comprenderlo mejor observa la tabla 2.

Tabla 2,

x
1

(x)
1

A1(x)
1

10

10

18

A2(x)

1
2
4
2
9
2
16
2
25
2
36
2
49
2
64
2
81
2
100
2

La primera columna de la tabla 2 es el valor de x; la segunda son valores de la funcin

constante, en este caso 1; la tercera es el valor de las reas de la funcin constante
conforme cambia el valor de x que da como resultado otra funcin llamada identidad, y la
cuarta columna son los valores del rea delimitada por la funcin identidad, el eje X y las
rectas que van variando x = 1, x = 2, ..., x = 10.
Qu se observa en los resultados de la ltima columna de la tabla 2? Cul es el rea
de la regin comprendida debajo de la funcin identidad, el eje X y la recta x = n cuando
n es nmero real positivo? Es

n2
.
2

Podemos generalizar que para cualquier valor de x real positivo el rea es

x2
, lo que
2

nos conduce a otra funcin que es la mitad de la funcin cuadrtica (figura 13).
Y
8

A2 ( x )

9
2

x2
2

1
2
0

Figura 13.

Deriva la funcin A2 ( x )

x2
. Qu funcin obtuviste? Tiene alguna relacin con la
2

funcin A1(x) = x? Es la misma funcin y si ahora derivas A1(x) = x obtendrs la funcin

constante 1, que es la funcin inicial.
Pasar siempre lo mismo con cualquier otra funcin constante? Para contestar veamos
otro ejemplo.

19

1
, calculemos las reas que se forman con sta funcin, el eje X, el eje Y y
2
las rectas x = 1, x = 2, x = 3,..., x = 10.
Si f ( x )

f (x)

1
2

f (x)

1
2

x=1
X

10

x = 10
X

Figura 14.

Pon los datos y los resultados de las reas en los espacios vacos de la tabla 3.
Tabla 3.

x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

(x)

A1(x)

Ahora podemos ver el rea como una funcin que depende del valor de x, esto es,

A1 ( x )

1
x , que es una funcin. Su grfica es:
2

20

A1 ( x )

1
x
2

4
3
2
1

X
1

10

Figura 15.

En esta grfica de nuevo podemos calcular el rea comprendida entre la funcin

A1 ( x )

1
x , el eje X y las rectas x = 1,x =2,x = 3,...,x = 10, respectivamente.
2
Y

A1 ( x )

A1 ( x )

1
x
2

1
2
0

1
x
2

1
X

Figura 16.

Haz la grfica de las reas para x = 5 y x = 8.

21

X
1

Tabla 4.

x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

(x)

A1(x)

A2(x)

1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2

1
2

1
4

3
2
2

5
2

25
4
9

7
2

49
4
16

9
2

81
4
25

9
4

La tabla 4 muestra el valor de todos los clculos de las reas. De stas, la columna 4
nos induce a otra funcin, A2 ( x )

1 2
x . Deriva esta funcin dos veces y observa el
4

resultado en cada caso.

Con base en estos ejemplos podemos generalizar, es decir, cualquier funcin constante
al calcular sus reas parciales nos conduce a una funcin lineal de la cual tambin
podemos ir calculando las reas en relacin con stas, que nos lleva a una funcin
cuadrtica.
El clculo de las reas parciales bajo las grficas de las funciones cuadrticas nos
conducir a una funcin cbica? Cmo calcularemos reas de regiones irregulares?

Llamaremos Integral Definida al valor del rea bajo una curva en un intervalo.
La integral es la operacin inversa de la derivada, lo cual se advierte en los dos
ejemplos analizados.
22

1.2 REA BAJO LA GRFICA DE UNA CURVA

Se ha calculado el rea bajo la grfica de ciertas funciones elementales, de cierto modo
sencillas, que son de tipo lineal, es decir, son rectas o segmentos de recta y el clculo de
las reas se reduce a determinar el rea de rectngulos o tringulos.
Del clculo del rea con base en la grfica de la funcin constante f ( x ) 1 , resulta la
funcin A1 ( x ) x . Y al calcular el rea bajo la grfica de la funcin A1 ( x ) x
obtenemos la funcin A2 ( x )

x2
.
2

Tambin vimos que si derivamos la funcin A2(x) con respecto a x, obtenemos la funcin
A1(x) = x; es decir,

dA 2 ( x )

dx

x2
2
dx

2x
x
2

Mas si derivamos la funcin A1(x) = x con respecto a x, obtenemos f ( x ) , esto es:

dA1 ( x )
dx

1
dx
dx
Es decir, la funcin de donde parti el clculo.
Para calcular el rea bajo la grfica de una funcin que no sea necesariamente lineal,
esto es, el rea bajo la grfica de una curva, usaremos el mtodo de exahucin, que
sirve para determinar reas de regiones que no sean de tipo poligonal, sino curvo, como
el crculo. Para esto usaremos tres resultados elementales.
1. El rea de un rectngulo es igual al producto de su base por su altura.
a = bh.
2. Si tenemos una regin conformada por un conjunto de rectngulos adyacentes
que no se traslapan, entonces el rea de la regin es igual a la suma de las
reas de cada uno de los rectngulos.
23

A A1 A2 A3 A4 A5 A6
Figura 17.

3. Si una regin R1 est completamente contenida en una regin R2, entonces rea
de R1 que rea de R2.

R2
R1

Figura 18.

Ahora calcularemos el valor del rea bajo la grfica de una parte de parbola,
aproximando el rea de la regin por medio de una sumatoria de reas de rectngulos
construidos de tal manera que se aproximen cada vez ms al rea de la regin deseada.
Sea R la regin comprendida entre la grfica de la funcin (x) = x2, el eje X y la recta
x = 2, construyamos los rectngulos de la siguiente manera:
1. Dividimos el intervalo [0, 2] en 4 subintervalos de igual longitud.

20 2

4
4

Esto nos proporciona un conjunto de puntos {x0, x1, x2, x3, x4} con

x0 0
24

x 1 x 0 x 0

2
2

4
4

x 2 x 1 x

2 2
4

4 4
4

x 3 x 2 x

4 2
6

4 4
4

x 4 x 3 x

6 2
8

4 4
4

2 4
4 6
6 8
que nos determinan los 4 subintervalos; 0, , , , , , , .
4

4 4
4 4
4 4
2. En cada subintervalo construimos un rectngulo con base igual a la longitud del
subintervalo x

2
y la altura igual al valor mximo que toma la funcin en dicho
4

subintervalo.
Como la funcin es continua, entonces sta alcanza su valor mximo en algn punto del
intervalo cerrado [a, b]; adems, como la funcin (x) = x 2 es una funcin creciente, toma
el valor mximo en el extremo derecho del subintervalo. Por qu?
Y

f(x) = x2

1
2

2
2

3
2
Figura 19.

25

4
2

Estos rectngulos adyacentes as construidos forman un polgono rectangular

circunscrito P, cuya rea es igual a la suma de las reas de los rectngulos que lo
conforman. El rea de cada rectngulo es igual a:
1
1
x

2
2

2
2
x

2
2

3
3
x

2
2

A1 f ( x 1 )x f

A2 f ( x 2 )x f

A3 f ( x 3 )x f

4
4
x

2
2

A4 f ( x 4 )x f

El rea del polgono rectangular P es:

2

1 1 2 1 3 1 4 1

2 2 2 2 2 2 2 2

P A1 A2 A3 A4

Tras factorizar y asociar trminos tenemos:

1

AP

22 32 42

30
1
3.75
1 4 9 16
8
8

Como el polgono rectangular contiene a la regin R, entonces tenemos que rea

de R es que rea de P = 3.75.
Si dividimos el intervalo [0,2] en 8 subintervalos, con base en el mismo procedimiento
tenemos:
2
1
x
8
4
1 2 3 4 5 6 7 8

que determina el conjunto de puntos 0, , , , , , , ,

4 4 4 4 4 4 4 4

y los subintervalos:

1
1 1
1 3
3
5
5 3
3 7
7
0, 4 , 4 , 2 , 2 , 4 , 4 ,1 , 1, 4 , 4 , 2 , 2 , 4 , 4 ,2 .

Nuestro conjunto de rectngulos lo construiremos con base en la longitud del intervalo y

como altura el valor mximo que alcanza la funcin (x) = x 2 en cada subintervalo.
26

f(x) = x2

1 2 3 4 5 6 7 8
4 4 4 4 4 4 4 4

Figura 20.

2
,
8
donde 2 es la longitud del intervalo que estamos partiendo y 8 es el nmero de
subintervalo que estamos tomando.
Antes de continuar analicemos ms de cerca nuestro procedimiento. Tenemos x

x0 0

x 1 x 0 x 0
x 2 x 1 x

2
2

8
8

2 2
2

8 8
8

2
2
2
x 3 x 2 x 2
3
8
8

8
2
2
2
x 4 x 3 x 3
4
8
8

8
2
2
2
x 5 x 4 x 4
5
8
8
8
2
2
2
x 6 x 5 x 5
6
8
8
8
27

2
2
2
x 7 x 6 x 6
7
8
8
8
2
2
2
x 8 x 7 x 7
8
8
8
8
El rea de cada rectngulo formado es:
2

A1 f ( x 1 )x

2
A2 f ( x 2 )x 2

8

2
A3 f ( x 3 )x 3

8

2
A4 f ( x 4 )x 4

8

2
A5 f ( x 5 )x 5

8

2
A6 f ( x 6 )x 6

8

2
A7 f ( x 7 )x 7

8

2
A8 f ( x 8 )x 8

8

1
2

2
2

3
2

4
2

5
2

6
2

7
2

8
2

Por lo tanto, el rea del nuevo polgono rectangular P ser:

AP = Y
A1 + A2 + A3 + A4 + A5 + A6 + A7 + A8.
Factorizando y asociando trminos tenemos:

AP

23
2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 3 204 2 3.1875
8 f(x) = x

De esta expresin vemos que la suma de las reas de los rectngulos construidos es
igual a la longitud del subintervalo (x) elevado al cubo, multiplicada por la suma de los
cuadrados de los ocho primeros nmeros naturales.
28

1 2 3 4 5 6 7 8
4 4 4 4 4 4 4 4

Si partimos ahora el intervalo [0,2] en n = 16 subintervalos tendremos:

x
3

16

AP

2
16

2 2 3 2 .... 15 2 16 2

1
1496 2.9218
512

Si lo dividimos en n = 32 subintervalos tendremos:

x
3

32

AP

2
32

2 2 3 2 .... 312 32 2

1
11440 2.7929
4096

Si dividimos en n = 64 subintervalos tendremos:

x
3

64

AP

2
64

2 2 3 2 .... 63 2 64 2

1
89440 2.7294
32768

De la operacin anterior uno de los factores es la suma de los cuadrados de los 64

primeros nmeros naturales. Como este proceso es muy laborioso, qu ocurre al hacer
la siguiente operacin?

64(64 1) 2(64) 1
.
6

Compara este resultado con el que ya tenamos.

De aqu en adelante usaremos una operacin similar para cada uno de los siguientes
casos.
Si dividimos en n = 128 subintervalos tendremos:

2
128

128

AP

2 2 3 2 .... 127 2 128 2

Si dividimos n = 256 subintervalos tendremos:

29

707264 2.6979
262144

2
256

256

AP

2 2 3 2 .... 255 2 256 2

5625216 2.6823
2097152

Si dividimos en n = 512 subintervalos tendremos:

2
512

512

AP

2 2 3 2 .... 5112 512 2

44870400 2.6744
16777216

Si dividimos en n = 1024 subintervalos tendremos:

2
1024

1024

AP

2 2 3 2 .... 1023 2 1024 2

358438400 2.6705
134217728

Ahora calcularemos el rea bajo la grfica de la misma funcin (x) = x2, comprendida
entre el eje X y la recta x = 3.
Mediante el mismo procedimiento tendremos, para una particin en n = 4 subintervalos.

3
4

AP

Si n = 8 ; x

AP

3

8

AP

27(30)
12.6562
64

12 2 2 .... 8 2
83

2 2 .... 8 2 3 3

Si n = 16 ; x

16

12 2 2 3 2 4 2
43

2 2 3 2 4 2 3 3

27(204)
10.7578
512

16

12 2 2 .... 16 2
16 3

2 2 .... 16 2 3 3

30

27(1496)
9.8613
4096

32

Si n = 32 ; x

32

AP

3
64

Si n = 64 ; x

64

AP

3
AP

128

3
AP

256

3
AP

512

3
AP

1024

9.2120

12 2 2 .... 128 2
128 3

12 2 2 .... 256 2
256 3

12 2 2 .... 512 2
512 3

9.1057

256

9.0528

512

2 2 .... 512 2 3 3

128

Si n = 1024 ; x

12 2 2 .... 64 2
64 3

9.4262

2 2 .... 256 2 3 3

Si n = 512 ; x

2 2 .... 128 2 3 3

Si n = 256 ; x

12 2 2 .... 32 2
32 3

2 2 .... 64 2 3 3

Si n = 128 ; x

2 2 .... 32 2 3 3

9.0263

1024

12 2 2 .... 1024 2
1024 3

2 2 .... 1024 2 3 3

31

9.0131

Al generalizar nuestro procedimiento, se observa que cuanto mayor es el nmero de

subintervalos en que dividimos el intervalo inicial, menor es el rea que resulta de sumar
las reas de los rectngulos construidos. Para explicarlo analicemos qu sucede en un
subintervalo cualquiera, dada una participacin. Tenemos:

0
Figura 21.

Al duplicar en cada paso el nmero de subintervalos, significa que para la siguiente

participacin el intervalo [xk1,xk] lo dividimos en 2; y al construir los nuevos rectngulos
eliminaremos una parte original.
En la siguiente particin el intervalo queda dividido en 4 subintervalos, con lo cual al
construir los nuevos rectngulos eliminamos otra parte del rea original.
Al dividir nuevamente el intervalo en 8 subintervalos y construir los rectngulos
eliminamos otra parte del rea original.
Por lo tanto, para cada nueva particin del rea del polgono rectangular construido se va
reduciendo, ajustndose al rea que deseamos calcular. Cuando el nmero de
32

subintervalos es muy grande (n muy grande) entonces el rea del polgono rectangular,
as construido, es prcticamente igual al rea bajo la grfica de la funcin.
Si calculamos ahora el rea bajo la grfica de la funcin (x) = x2, el eje X y la recta
x = b, tenemos:

f(x) = x2

x=b
R

0
Figura 22

1. Dividimos el intervalo [0,b] en n subintervalos x

particin x 0 , x 1 ,....., x n

con.

x0 0
b b

n n
b
b
x 2 x 1 2
n
n
.
.
.
b
b
x n x n 1 n b
n
n
x1 x 0

33

b
. Esto nos proporciona la
n

Y las reas de los rectngulos son:

2

A1 f ( x 1 )x

A2 f ( x 2 )x 2
n

A3 f ( x 3 )x 3
n

.
.
.

An f ( x n )x n
n

b3
n3

22

b3
n3

32

b3
n3

n2

b3
n3

Sumando estas reas y factorizando tenemos:

A A1 A2 A3 ... An
12 2 2 3 2 ... n 2
n3

A b 3

b3 2
1 2 2 3 2 ... n 2
3
n

Para determinar cada valor debemos establecer qu valor toma la cantidad entre
parntesis cuando n es muy grande.

Como recordars de tus fascculos de primer semestre, 1 + 2 + 3 +...+ n =

n n 1
. De
2

acuerdo con esta expresin habr una expresin general que nos d la suma de los
cuadrados de los n primeros nmeros naturales?, es decir, 12 + 22 + 32 + ... + n2 = ?
S! Esta sumatoria es igual a:

12 2 2 3 2 ... n 2

n n 1 2n 1
6

Demuestra esta frmula mediante el mtodo de induccin matemtica.

34

Sustituyendo este resultado, tenemos:

n n 1 2n 1

6n 3

A b3

Efectuando el producto y la divisin indicadas nos queda:

1
1 1

3
2
n
6n 2

A b3

Cuando n es muy grande (n ), el segundo y tercer trmino dentro del parntesis

tienden a ser cero; por consiguiente:
b3
A
.
3

1
0.3333 ;
3
8
2.666 ;
Si b = 2 ; A
3
27
9.00 .
Si b = 3 ; A
3
Si b = 1 ; A

Compara estos valores con los obtenidos.

Si b = x, entonces el rea es una funcin de x, esto es,
Si (x) = x2 ;

A( x )

x3
.
3

Qu obtienes si derivas la funcin A(x) con respecto de x?

Determinemos por medio del mismo procedimiento el rea bajo la grfica de la funcin
(x) = x3, el eje X y la recta x = b.
1. Partimos el intervalo [0, b] en n subintervalos: x
Obtenemos la particin:
35

b
n

x0 0
b
n
b
x 2 2
n
.
.
.
b
x n n b
n
x1

2. En cada subintervalo tomemos el valor mximo que alcanza la funcin (x) = x3 .

Como esta funcin es creciente, el mximo lo alcanza en el extremo derecho de cada
subintervalo. Por qu?
Construyamos el conjunto de rectngulos de base igual a la longitud del subintervalo y
altura igual al valor mximo de la funcin en el subintervalo; por consiguiente, sus reas
son:
b

A1 f ( x 1 )x

A2 f ( x 2 )x 2
n

A3 f ( x 3 )x 3
n

.
.
.

An f ( x n )x n
n

b4
n4

23

b4
n4

33

b4
n4

n2

b3
n3

A A1 A2 A3 ... An

4
4
4
b4
3 b
3 b
3 b

...

n
n4
n4
n4
n4

13 2 3 3 3 ... n 3
n4

A b 4

36

Investiga hacia dnde tiende el valor de la cantidad que est entre parntesis cuando n
es muy grande (n ).
Hay una frmula general que nos da la suma de los cubos de los n primeros nmeros
naturales
13 + 23 + 33 + ... + n3 =?

1.3 INTEGRAL DEFINIDA

Ahora calcularemos el rea bajo la grfica respecto de una funcin (x) cualquiera.
1. Sea (x) una funcin continua en el intervalo cerrado [a, b]
2. Tomemos una particin del intervalo [a, b] en n subintervalos de igual magnitud:

ba
n

Esto nos proporciona un conjunto de puntos {x0, x1, x2,...,xn} que conforman un conjunto
de intervalos cerrados [x0, x1], [x1, x2], [x2, x3],..., [xn1,x n].
Con x0 = a
x1 = a + x
x2 = x1 + x = a + 2x
.
.
.
xn = xn-1 + x = a n

ba
b
n

3. Construyamos una serie de rectngulos cuya base sea igual a la longitud de los
subintervalos y cuya altura sea igual al valor que toma la funcin en un punto
cualquiera vk de cada subintervalo [xk1, xk].
Y
f(x)
37

X0 = ax1, x2, x3, ...

... x b = xn

Figura 23

Esta serie de rectngulos nos determina un polgono P cuya rea ser igual a la
suma de las reas de los rectngulos as construidos.

A1 f (v 1 )x
A2 f (v 2 )x
A3 f (v 3 )x
.
.
.

An f (v n )x
A p A1 A2 A3 ... An f (v 1 )x f (v 2 )x f (v 3 )x ... f (v n )x

4. Tomamos particiones con un nmero n cada vez ms grande de subintervalos; es

decir, que sumaremos las reas de una infinidad de rectngulos con reas
infinitamente pequeas ya que al incrementarse el nmero de subintervalos x
tiende a ser muy pequeo.
Por lo tanto, si

lm f (v 1 )x f (v 2 )x f (v 3 )x ... f (v n )x
n

existe, entonces este lmite ser igual al rea bajo la grfica de la funcin en el
intervalo [a, b] y a esta cantidad le llamaremos integral definida de la funcin en el
Intervalo [a,b]; la denotaremos por

b
a

f ( x )dx , es decir,

38

f ( x )dx lm f (v 1 )x f (v 2 )x f (v 3 )x ... f (v n )x

b
a

n
x

Al smbolo se le llama integral; a, b se conocen como lmite inferior y superior

respectivamente.

b
a

f ( x )dx se lee, integral de a a b de la funcin (x).

dx es la diferencial de x y se considera una cantidad infinitamente pequea. La diferencia

es que x la usamos cuando tenemos sumas finitas y dx cuando tenemos sumas
infinitas, es decir, lmites.
La funcin (x) pude tomar valores negativos, entonces (vk)x pueden ser cantidades
negativas. Grficamente esto nos inducira a que el rectngulo construido est por
debajo del eje X y el rea del rectngulo estara multiplicando por 1.
Esto nos lleva a la siguiente conversin: si la regin bajo la grfica est sobre el eje X
(x)>0 desde x = a hasta x = c, su rea es

c
a

f ( x )dx , que es un valor positivo, pero

si la regin entre la grfica y el eje X est por debajo de ste (x)<0 desde x = c hasta x
= b, el rea estar dada por

b
c

f ( x )dx .

Y
f(x)
rea
x=a
a

X
x=b
rea

Figura 24.

39

1.4 PROPIEDADES DE LA INTEGRAL DEFINIDA

A partir de la definicin de la Integral Definida podemos establecer las siguientes
propiedades.
Sean (x) y g(x) funciones integrales en el intervalo [a,b].
a

1.

2.

f ( x )dx 0 ; si f(a) existe

cf ( x )dx c f ( x )dx
a

La integral de una constante por una funcin es igual a la constante por la integral de la
funcin.

f ( x ) g ( x )dx
b

3.

b
a

f ( x )dx

b
a

g ( x )dx

La integral de una suma (f + g) de funciones es igual a la suma de las integrales.

4. Sea c un punto entre a y b; a < c < b , entonces

b
a

f ( x )dx

c
a

f ( x )dx

b
c

f ( x )dx .

f(x)
40

Figura 25.

5.

b
a

f ( x )dx f ( x )dx .
b

Si cambiamos los lmites de la integral entonces el valor de la integral cambiar de signo.

Expresando los resultados obtenidos anteriormente en trminos de la nueva terminologa

tenemos:
1. Si f(x) = 1 ; 0,b ,

2. Si f(x) = x ,

b
0

f ( x )dx

b
0

f ( x )dx

3. Si f(x) = x2 ,

4. Si f(x) = x3 ,

f ( x )dx

b
0

f ( x )dx

dx
0

xdx
0

b
0

b2
.
2

x 2 dx
b

b.

b3
.
3

x 3 dx ?

Con base en estos resultados y de las propiedades de la integral podemos calcular la

integral de la siguiente funcin: (x) = 3x2 2x + 4, sobre el intervalo [0,2].

b
0

f ( x )dx

2
0

(3 x 2 2 x 4)dx 3 x 2dx 2 xdx

0

41

2
23
22

dx

2
0
3
2 4(2) 8 4

ACTIVIDAD DE REGULACIN

1. Interpreta este resultado en cuanto al rea bajo la curva, para esto construye la
grfica de (x).
2. Determina el valor de la integral para la funcin (x) = x3 + 3x2 5x + 7, sobre el
intervalo [0,3].

1.5 TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CLCULO

Como se advierte, encontrar el valor de una integral mediante sumas es bastante difcil;
si la funcin es polinomial podramos con dificultad determinar su integral; si la funcin es
ms compleja, como (x) = sen x (x) = x cos x, podramos auxiliarnos de una
computadora para encontrar las integrales de estas funciones.
Sin embargo existe una relacin entre el concepto de derivada y el de integral que nos
permite determinar las integrales de una manera relativamente sencilla. Este mtodo se
basa en el teorema fundamental del clculo.
Consideremos una funcin (x) definida sobre el intervalo [a,b]. Si F(x) es una funcin tal
que

dF ( x )
f ( x ) , entonces F(x) se dice que es una antiderivada o una primitiva de
dx

(x).

df ( x ) dc

0 , es decir, la derivada de una

dx
dx
constante es igual a cero, pero adems el resultado inverso tambin es cierto:
Sabemos que si (x) = c, entonces

Si

df ( x )
0 , entonces f(x) = c
dx
42

La definicin de antiderivada y el resultado anterior nos lleva a que si (x) y g(x) son dos
funciones tales que (x) = g(x), o bien (x) g(x) = 0 equivalente a (x) g(x) = 0,
significa que (x) y g(x) difieren a los ms en una constante, es decir, (x) = g(x) + c.
Si (x) es una funcin continua en el intervalo cerrado [a,b], entonces la funcin F(x)
definida como
F(x)

x
a

f ( x )dx con x [a,b]

f(x)

F(x)

Figura 26.

es una funcin continua y derivable y

x

d f ( x )dx
dF ( x )
a

f (x) ;
dx
dx
es decir, F(x) es una antiderivada o funcin primitiva de (x),
F (x) = (x) .
Esto concuerda con los resultados obtenidos en los clculos que hemos hecho en este
fascculo.
Sea G(x) una antiderivada de la funcin (x), esto es,
G(x) = (x) ,
x

Entonces como F(x) = a f ( x )dx es tal que F (x) = (x) ,

tenemos

F (x) = G(x).

43

Lo anterior implica que F(x) y G(x) son funciones que difieren a lo ms de una constante,
por lo tanto,
F(x) = G(x) + C.
a

Como F(a) = a f ( x )dx 0 (primera propiedad de la integral), entonces

0 = F(a) = G(a) + C;
por lo tanto, G(a) + C = 0; C = G(a); es decir, el valor de la constante C es igual a menos
el valor que toma la funcin primitiva en el punto a y:
b

F(b) = a f ( x )dx G( b ) G(a ) .

Si G(x) es una funcin primitiva de (x), entonces

b
a

f ( x )dx G( b ) G(a )

A este resultado, el teorema fundamental del clculo, llegaron Newton y Leibniz.

Este teorema nos facilita el clculo de la integral de muchas otras funciones, como lo
podrs comprobar en los siguientes fascculos. En particular como

x n 1
n 11
n 1 n 1) x
xn
dx
(n 1)

x n 1
es antiderivada de xn, por lo tanto, tenemos:
( n 1)

Esto es,

b
a

x n dx

x n 1
( n 1)

b n 1
a n 1

( n 1)
( n 1)

que es congruente con los resultados obtenidos y que nos permite calcular integrales de
funciones tales como (x) = 5x6 7x4 + 2x2 5, en el intervalo [2,3].

3
2

f ( x )dx

3
2

x 6 dx 7

(5 x 6 7 x 4 2 x 2 5)dx
3

x 4 dx 2

3
2

x 2 dx 5 dx
44

 x 6 1
x 4 1
x 2 1
7
2

2 1 5x
6 1
4 1

5x 7
7x 5
2x 3

5x
7
5
3

5( 2) 7

5(3) 7
7(3) 5
2(3) 3
7( 2) 5
2( 2) 3

5(3)

5( 2)
7
5
3
7
5
3

1562 .14 340.2 18 15 91.42 44.8 21.33 10

1282.89

ACTIVIDAD DE REGULACIN

Calcula la integral de las siguientes funciones en los intervalos indicados.

1. (x) = 4x2 5x + 2 ; [4,5]
2. (x) = 3x3 2x ; [3,3]
3. (x) = 2x4 7x2 + 2 ; [4,4]
4. (x) = 5x4 3x3 + 2x2 5x ; [1,2]
5. (x) = 6x6 4x4 + 2x3 3x ; [1,1]
45

RECAPITULACIN

El siguiente esquema te proporcionar los elementos necesarios para elaborar una

Recapitulacin.

rea bajo la grfica de una recta

rea

rea bajo la grfica de una curva

46
Integral Definida
rea bajo la grfica de una curva

ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIN

1. Calcula el rea bajo la grfica de la funcin (x) = 2 sobre el eje X, entre el eje Y
y las rectas x = 1, x = 2, x = 3, ... , x = 10.
2. Calcula por el mtodo de exahucin el rea bajo la grfica de la funcin
(x) = 25 x2; sobre el eje X, entre el eje Y y la recta x = 4. Para construir los
Y
rectngulos toma el valor mnimo de la funcin en cada subintervalo.
3. Calcula por medio del mtodo de exahucin el
rea de la regin determinada por
x3 rectas x = 2 y x = 2.
la grfica de la funcin (x) = x3; el ejef(x)
X y=las

-2

47

-1
0

Figura 26.

En los siguientes ejercicios utiliza las propiedades de la integral, el Teorema

Fundamental del Clculo y el resultado

b
a

x n dx

x n 1
n 1

para determinar el valor de la

a

integral que se te pide.

4. Sea (x) = 3x2 2x + 1 ; [0,5]
5. Sea (x) = 4x5 6x3 + 3x ; [2,2]
6. Sea (x) = x7 + 8x4 3x2 + 5 ; [1,2]

7. Sean (x) = 3x 2 y g(x) = 2x 3 ;

8. Sea

x 2 si 0 x 2

f (x)

b si 2 x 4Y

f ( x ) g ( x ) dx
5

calcula el rea bajo la funcin (x), sobre el eje X

y la recta y = 4.

4
48

Figura 27.

AUTOEVALUACIN

Con la intencin de corroborar tu aprovechamiento se te proporcionan algunas

respuestas a las Actividades de consolidacin.
1. Ya que (x) = 2 es una funcin constante, puedes tomar el extremo derecho de
cada subintervalo para tener la altura de los rectngulos? Cul es la altura de
stos?, cul es su base?, sucede lo mismo para las rectas x = 2, x = 3, ...,
x = 10? Abreviando el desarrollo:
Para x = 1 el rea es A1 = 2 u2
x = 2 el rea es A2 = 4 u2
x = 3 el rea es A3 = 6 u2

49

.
.
.
x = 10 el rea es A10 = 20 u2.
2. Se llegar al mismo resultado si tomamos los mximos de la funcin en cada
uno de los subintervalos?
3. Como (x) = x3 toma valores negativos en el intervalo [2,0]; el valor de la
integral ser negativo. Adems, por la simetra de la grfica, el rea por arriba
del eje X es igual al rea por abajo del eje X. Entonces, Cul es el valor de la
integral? Cmo puede determinarse el rea verdadera? cul es la propiedad
de la integral que te permite lograr esto?
Despus de haber realizado tu desarrollo, conforme a lo anterior, compara tu
resultado con:
rea = 8 u2.
4. 105 u2

5. 0

6.

1077 2
u
40

7.

75 2
u
2

8.

32 2
u
3

ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN

Se recomienda visitar el Museo de las Ciencias Universum, donde encontrars

diferentes apoyos para la comprensin analtica de las cuestiones bsicas de las
Matemticas.
Tambin te sugerimos ver la pelcula con ganas de triunfar (que se proyecta en varios
planteles del Colegio de Bachilleres) para tener actitud crtica y reflexiva en cuestiones
relacionadas con el clculo.

50

BIBLIOGRAFA CONSULTADA

ANFOSSI, A. Y Fores Meyer M. A. Clculo Diferencial e Integral, 9. Ed. Progreso,

Mxico, 1954.
BOSCH, Guerra, Hernndez y Oteyza. Clculo Diferencial e Integral. Publicaciones
Cultural, Mxico, 1995.
CRUSE, A.B. y Lehman M. Introduccin a la Integral, en Lecciones de Clculo 2. Fondo
Educativo Interamericano, Mxico, 1982.
GMEZ, Jos Luis. Introduccin al Clculo Diferencial e Integral, 2. Ed. Limusa, Mxico,
1987.
HOCKETT, Shirley O. y Sternstein Martn. Clculo por objetivos y aplicaciones. CECSA,
Mxico, 1985.
51

LARSON, Hostetler. Clculo y Geometra Analtica. McGraw-Hill, Mxico, 1986.

SALAS, S.L. y Hille E. Clculos de una y varias variables, 2. Ed. Revert, Espaa,
1982.
SWOKOWSKI, E.W. Clculo con Geometra Analtica. Iberoamrica, Mxico, 1979.
WENZELBURGER, E.: Clculo Integral. Mdulo introductorio. Universidad
Iberoamericana, Mxico, 1985.
Revista del Seminario de Enseanza y Titulacin, ao II, nm. 6, diciembre de 1985.

52