LECTURA 1

Carvajal

Mena,

L.;

Teoras,

categoras

conceptos:

una

visin

interdisciplinaria en el anlisis del espacio y el tiempo; en Comunicacin,

enero-junio, ao/vol. 11, numero 003.
Resulta importante, antes de emprender una labor en cualquier rama del saber
humano, clarificarse cul es la raz, fundamento y significado de los trminos:
categora, concepto, teora y modelo.
a) Categora: Formas fundamentales en que se manifiesta el ser
b) Concepto: Construccin mental derivada de las categoras y coherente con
estas
c) Teora: Esfuerzo del pensamiento en la construccin de postulados que
pueden servir parta construir una visin del mundo de la realidad, no es una
cosa especfica, va ms all de un concepto aunque lo incluye. De una misma
teora pueden surgir distintos modelos.
d) Modelo: Es el conjunto de categoras, conceptos, elementos, leyes hiptesis y
tesis que facilitan el conocimiento ordenado y sistemtico para el anlisis de
los hechos sociales y naturales en los diferentes contextos y que entregan una
visin de la realidad. Todo modelo tiene un propsito que es la explicacin de
la realidad natural o social, manteniendo el orden de la reciprocidad con el fin
de obtener resultados claros.
EL USO DE LAS CATEGORAS ESPACIO-TIEMPO
Los investigadores en diferentes campos del saber utilizan en su quehacer
modelos que tienen como base el espacio y el tiempo, pero generalmente no se
cuestionan como sas categoras son concebidas o su validez.
Los modelos varan cuantitativa y cualitativamente con el avance de la ciencia y
cada uno aporta diferentes valores a la investigacin.
La formulacin de nuevos modelos en la investigacin histrica, posibilita una
interpretacin distinta de los hechos, porque se pueden reemplazar total o
1

parcialmente

los

paradigmas

anteriores.

Los

acontecimientos

las

transformaciones sociales influyen en las concepciones de las categoras espacio

y tiempo, que articulan una forma de entender la realidad a travs de las teoras,
los modelos y los conceptos.
Para que exista un cambio de modelo basta que se d una variacin en las
categoras o conceptos; si ocurre un cambio en las categoras se producen
transformaciones que ponen en crisis los modelos existentes.
Reflexiones fundamentales sobre el quehacer cientfico:
Modelos de destacados pensadores que utilizan ideas motrices.
Pensador
Kant

Husserl
S. Freud
Marx
Descartes
Locke y
Hume

Filsofos
presocrtico
s
Scrates
Platn

Ideas
Modelos
Producto totalmente objetivo: Plantea categoras que surgen del
entendimiento o razn pero sostiene que la realidad emprica
aporta elementos a nuestra concepcin de realidad.
modelo fenomenolgico
modelo psicoanaltico necesita se incluya al sujeto cognoscente
modelo sociolgico explica fenmenos a partir de la realidad
social
Modelo racionalista: Toda realidad puede tener su gnesis en la
mente humana y en su razn sin necesidad de usar los sentidos
Modelo empirista: El hombre es una hoja en blanco en donde la
naturaleza a travs de los sentidos imprima su organizacin y
estructura.
Modelo pragmtico: Historia actividad prctica descriptiva no
como una ciencia
Modelo crtico
Modelo estructuralista
Modelo feudal
Modelo socialista
Modelos filosficos Naturistas

Predomina lo racional frente a lo emprico

Postulados: (Teora de la participacin) sirven de soporte a un
criterio de verdad basado en la razn.
Aristteles
Papel fundamental de los sentidos concepto de causalidad
Kepler
Modelo cosmolgico
Fsica Modelos:
Tolomeo
Aristteles
2

Einstein
Modelo relativista
Newton
Historia sociedad Modelos
Idealismo
Materialismo
LECTURA 2
Captulo 8: La ciencia cover en las ciencias humansticas y sociales en Amrica
Latina.
Larga tradicin de investigadores sociales de pases latinoamericanos de importar
ideas y conceptos de otros lados, categoras originadas en culturas europeos
pasan

tipificar

el

contexto

histrico,

econmico,

social

filosfico

latinoamericano.
Algunos ejemplos de esta tendencia generalizada son:
Max Weber analiza y describe al burcrata del viejo continente, Joseph
Schumpeter describe y analiza al capitalista innovador europeo, Jurgen
Habermas a la sociedad actual desarrollada (Alemana), Pierre Bourdieu la de
Francia de los siglos XIX y XX. En vez de reconocer el carcter singular de cada
una de estas teoras, en Amrica Latina existe la tendencia a creer que en cada
capitalista latinoamericano hay un capitalista similar a las caractersticas antes
mencionadas.
Las causas de este contrabando de ideas pueden ser las siguientes:
1. La escolstica
2. La independencia latinoamericana
3. En los aos 60
4. En la actualidad
LECTURA 4 Algunas consideraciones sobre epistemologa cientfica.
REFERENTES
1. Carvajal l. (2001). Teoras, Categoras y Conceptos: Una visin interdisciplinaria
en el anlisis del espco y el tiempo. Recuperado de la revista electrnica
3

Comunicacin, Enero-junio, Vol 11, Nmero 003. Del Instituto Tecnolgico de

Costa Rica. Recuperado el 4 julio 2015 de
http://www.redalyc.org/pdf/166/16611311.pdf
2. Maerk, J. y Cabroli, M. (2000), Existe una epistemologa Latinoamericana?
Mxico: Plaza y Valdz
3. Ortega, F. J. (2002). Epistemologa y ciencia en la actualidad. En revista de
Filosofa Themata, Nm. 28, Recuperada el 12 de abril de 2015 de
http://institucional.us.es/revistas/themata/28/09%20ortega%20martinez. pdf
4. Romero, C.M. (1981). Algunas consideraciones sobre epistemologa cientfica.
Artculo publicado de la Universidad de Costa Rica. Recuperado el 11 de abril de
2015 de http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/docente/pd-000186. pdf