Planeacin de actividades-Secuencia didctica

Escuela:
Profesor:

SECUNDARIA MARISTAPABLOPRECIADO MORALES, NEUTLA, GTO

ING. DAVID RUBIO GALINDO

Grado y grupo:

Segundo

Fecha:

07-11.abril.2014

Ciclo escolar:
Asignatura:

2013-2014
Ciencias II(Enfasis fsica)

Mdulos(50 min)

Bloque: 4

Manifestaciones de la estructura interna de la materia

Competencias que se
favorecen:

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Comprensin de los

alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos Toma de decisiones
informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin
Explicacin de los fenmenos elctricos: el modelo atmico

Tema: 1
Contenidos:1.3
Aprendizajes esperados:

Efectos de atraccin y repulsin electrostticas

Describe la constitucin bsica del tomo y las caractersticas de
sus componentes con el fin de explicar algunos efectos de las
interacciones electrostticas en actividades experimentales y/o en
situaciones cotidianas.

Secuencia: La atraccin en la naturaleza

SESION INICIO
Explicar por parte del docente la
introduccin al tema. Ayudndose de
fenmenos cotidianos como el rayo
1, 2
en una tormenta elctrica, pasar la
mano frente a un televisor, cuando
tocamos a alguien y nos da un toque
elctrico, cuando nos peinamos que
sucede elctricamente, etc.

3,4

5,6

Recursos didcticos: Pintarron, Regla de plstico, Hoja papel Material de

experimentos.

DESARROLLO
El alumno realizara la siguiente
actividad en su cuaderno, Mediante
un modelo explicar uno de estos
fenmenos, indicando que
partculas intervinieron en estos
sucesos.
El docente explicara mediante el
diagrama 1 como se estudia la
electricidad en fsica.
Pida que conteste las siguientes
preguntas en su cuaderno:
1.- cual es la diferencia entre
electrosttica y electrodinmica?
2.- que significa que un cuerpo este
cargado elctricamente neutro?
3.- que significa que un cuerpo este
cargado elctricamente?
Realice una historieta de un
fenmeno elctrico. Imagen 1
El docente explicara mediante El docente explicara de forma
ejemplos los tipos de formas de didctica mediante la imagen 2 las
cargar elctricamente un cuerpo.
formas de cargar elctricamente un
cuerpo. Pida a los alumnos que
disee un experimento para
explicar cada una de las diferentes
formas de cargar elctricamente un
cuerpo.
El docente explicara la ley de
El alumno explicara la ley de
Coulomb. Se ayudara de la imagen 3 coulomb mediante la actividad
para explicar la ley de cargas.
experimental construccin de un

SOCIALIZACION Y CIERRE
Realice la siguiente practica 1: Frota
rpidamente una regla de plstico contra el
cabello y luego acrcale una hoja de papel y
observa lo que sucede, pida al alumno que lo
explique mediante un modelo atmico lo que
aqu sucede, y que conteste las siguientes
preguntas en el reporte de esta practica por
que se levanta la hoja si nada la ha tocado?,
por que permanece adherida a la regla aun
cuando la agite?. Pida al alumno que realice
el reporte de este experimento en un formato
para Reporte de practica didctico.

PRODUCTOS
Reporte de
practica
1,historieta de
fenmeno
elctrico.

El alumno expondr al grupo su experimento

y sus resultados, entregara la profesor su
reporte de prctica.

Diseo de
experimento y
reporte de
prctica.

Realizara su practica en el saln previamente

deber construir su electroscopio en casa.

Fotos de
exposicin de su
experimento y

electroscopio.

reporte de
practica

Observaciones :

ELABORO:
ING. DAVID RUBIO GALINDO
PROFESOR DE LA MATERIA

VoBo.
VICTORIA HERNANDEZ SAGADA
DIRECTORA DEL COLEGIO

Imagen 1

Diagrama 1

Imagen 2

Imagen 3