Universidad Autnoma De Nuevo Len

Facultad de Ciencias Qumicas

Ingeniera Qumica

Evidencia 2
tica, Sociedad y Profesin
"Actividad 1, 2 y 3 de la unidad 1

Facilitador: Pedro Pablo

Alumna: Cassandra Gissel Melndez
Aguirre

San Nicols de los Garza a 25 de Agosto del 2015

Actividad 1
Qu es filosofar?

De la lectura de la definicin hecha por Aristteles de la actividad de filosofar,

pg. 8 del libro de texto de tica, Sociedad y Profesin de Chvez, conteste:

1) Si hay que filosofar, es preciso filosofar, por qu?

Porque filosofar representa la accin de pensar o meditar en algo y pues
para poder decir que estas meditando en algo es preciso que pienses en
ello, as que para poder realizar la accin de filosofar se tuvo que haber
meditado en ello previamente, es decir filosofar.
2) Si no existe la filosofa, estamos obligados a investigar por qu
est no existe?
Ms que vernos obligados a investigar por qu est no existe, la
curiosidad de nuestra mente terminar por preguntrselo haciendo
necesario que investiguemos la causa de su ausencia, provocando as la
necesidad de filosofar en su existencia.
3) Investigar es filosofar?
En cierta manera s porque al investigar las personas piensan y meditan
en la informacin que van obteniendo durante su investigacin por lo
que mientras una persona investiga est filosofando al mismo tiempo.
4) Interrogarse es investigar?
No, la interrogacin solo es la primera etapa o la impulsora de la
investigacin, para investigar es necesario que aparte de interrogarse se
busque

la

manera

de

encontrar

respuestas

las

interrogantes

planteadas.

5) Interrogarse es filosofar?
S, porque para interrogarse es necesario meditar en lo que se est
cuestionando o fue preciso pensar en una situacin previa que condujo a
realizar la interrogante.
6) Hay elementos paradjicos en la afirmacin de Aristteles?

Si, en la ltima oracin, en la que se dice que an en caso de que la

filosofa no existiera nos veramos obligados a filosofar el porqu de su
inexistencia ya que la investigacin provoca un pensamiento filosfico.

Actividad 2
Indaga sobre las nociones, ideas o prejuicios que se tienen acerca de los
siguientes conceptos y compara con los significados de cada uno de ellos:

1. Filosofa: La filosofa es un conjunto de reflexiones sobre la esencia, las

propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre
el hombre y el universo, por lo que cualquier persona puede desarrollar un
pensamiento filosfico sobre alguno de estos temas mientras que la mayora de
las personas piensan que eso es algo propio de las personas muy cultas o
instruidas.

2. Moral: La mayora de la gente piensa que la moral es la religin que

practican sin embargo encontramos que la definicin de moral es ms
amplia y existen ms factores que influyen en ella ya que esta es un
conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir
o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad, las
cuales pueden verse afectadas por la cultura de la regin, los valores
familiares o las creencias religiosas y en algunos casos el nivel de
escolaridad de las personas que habitan en dicha comunidad.
3. tica: Mucha gente piensan que la tica y la moral son lo mismo sin
embargo la tica se encarga de estudiar el comportamiento del ser
humano en relacin con lo bueno y lo malo.
4. Valores: Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones, son
creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio sin
embargo muchas personas los confunden con normas sociales.

5. Individuo: muchas personas creen que solo hace referencia a los

humanos sin embargo se refiere a todo organismo de una especie dada.
6. Persona: Se utiliza para denotar a un individuo de la especie humana,
aunque su verdadero significado sea mscara.
7. Conciencia moral: la conciencia es la facultad de decidir y hacerse sujeto, es
decir, actor de sus actos y responsable de las consecuencias que de ellos se
siguen, segn la percepcin del bien y del mal por lo que la conciencia.
Actividad 3

Identificar cules son los aspectos problemticos dentro de la reflexin de la

tica que plantea el uso de la fertilizacin in vitro.

1) Identifica cuatro aspectos positivos y negativos del uso de la

fertilizacin in vitro como una forma de reproduccin humana
alternativa. Describe sus caractersticas.
Positivos
Ayuda a las parejas a concebir
El mtodo es altamente efectivo
Resuelve problemas de infertilidad

Negativos
El precio es muy alto
Se producen embriones sobrantes
Se ha comprobado que los embriones
in vitro desarrollan mayores defectos

Ayuda en el autoestima de mujeres

congnitos.
Se desvan

que no pudieron concebir de manera

utilizarse

normal

enfermedades.

recursos que podran

en

curar

otro

tipo

de

2) Por qu es deseable la investigacin de nuevas formas de

reproduccin

humana,

pesar

de

problemas

como

la

sobrepoblacin mundial, la contaminacin, y la hambruna?

Porque les permite a las personas que en verdad desean formar una
familia convencional y no pueden, la oportunidad de tener un hijo que
tenga sus caractersticas genticas.
3) Debera haber algn control sobre el nmero de nacimientos
por medio de fertilizacin in vitro?, de ser as, quin debera de
establecer ese control: los mdicos, la OMS, los empresarios
dueos de clnicas de reproduccin asistida?
Si y en mi opinin deberan de ser los mdicos los que aconsejen a la
pareja que tan viable es tener ms de un hijo por esta tcnica.
4) Por

qu

este

tema

otros

relacionados

causan

tantas

discusiones y polmicas en los diversos crculos de intelectuales,

acadmicos, polticos, etc.?

Porque los intereses de las partes involucradas suelen ser distintos,

adems son situaciones completamente nuevas y cuando se enfrentan a
ellas no tienen antecedentes sobre cmo deberan de actuar al respecto
y entran en juego la tica, la moral y los intereses de todos los
involucrados.