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LENGUAJE Y COMUNICACIN Dra. Marina Castro S.

EL ENSAYO
Se entiende por ensayo a un texto que refleja el punto de vista personal de un individuo sobre un tema
cualquiera que requiere de anlisis e interpretacin objetiva y subjetiva.
CARACTERSTICAS:

Su propsito es generar la investigacin, el anlisis textual, as como el de tratar aspectos relacionados


con la sociedad actual.

Contiene informacin, reflexin, comentario sobre experiencia personal, opiniones crticas,


argumentacin.

Su estructura es variada, pero se ajusta a una introduccin o presentacin del tema, un desarrollo del
tema y una conclusin.

Puede tratar sobre temas de literatura, educacin, filosofa, arte, ciencias, poltica, entre otros.

TIPOS DE ENSAYO:
Dependern del contenido que se desea relatar; hay desde filosficos, hasta polticos. Para nuestro estudio
trabajaremos con ensayos acadmicos (relativo al estudio o a la enseanza) denominados: crticos,
argumentativos y expositivos.

PARA REDACTAR UN ENSAYO:


Se puede:
Escribir en primera persona (considero que, un punto de vista personal es, he sido parte de, desde que
tengo conocimiento) Lo que se debe evitar es el uso del: yo mi me a m.
Formular preguntas (sin necesidad de respuesta) que inviten a la reflexin.
Exponer ejemplos (que se relacionen con el tema).
Utilizar citas de autores o realizar parfrasis.
Se debe:
Utilizar lenguaje formal.
Evitar palabras extremistas: siempre, nunca, todos, nadie, jams, entre otras.
Evitar la redaccin en tono trgico o jocoso.

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EL ENSAYO CRTICO
Analiza una tesis, emitiendo un juicio crtico-valorativo. Pone en crisis la postura de un autor.
CMO REALIZARLO?
Leer comprensivamente el texto del autor.
Extraer la postura (tesis) del autor.

Analizar la tesis para comprender el contenido (dividir el todo en partes, conceptualizar y definir
las partes).

Buscar un enfoque de anlisis (psicolgico, legal, social, econmico, religioso, moral, etc.)
Emitir un juicio crtico-valorativo (contrastar o corroborar la tesis expuesta por el autor a partir
del propio raciocinio, conocimiento u opinin, considerando valores o antivalores que a criterio
personal se presentan).

Redactar el ensayo teniendo en cuenta la siguiente estructura:


1. TTULO Redactar a criterio personal.
2. INTRODUCCIN Redactar un breve resumen del texto, dejando en claro la postura del autor (1
o 2 prrafos de 90 a 150 palabras).

3. DESARROLLO Analizar la tesis expuesta por el autor (con una perspectiva de anlisis o enfoque)
y emitir el juicio crtico-valorativo (se desarrollar en los prrafos que sean necesarios). En el
desarrollo se pueden incluir citas del texto en estudio, u otros como apoyo.

4. CONCLUSIN Redactar una reflexin personal, un comentario, sobre el texto analizado.

EL ENSAYO ARGUMENTATIVO
Evala honestamente una postura (tesis) a travs de argumentos que corroboren o contrasten la tesis.
CMO REALIZARLO?

A. CUANDO SE DESEA ARGUMENTAR UNA TESIS PROPIA A PARTIR DE UN TEMA CUALQUIERA:


Partir de un tema y buscar informacin
Leer comprensivamente la informacin

Elaborar una tesis personal sobre el tema (la que va a defender)

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Seguir el proceso de argumentacin de una tesis (redactar el argumento (s), explicar, buscar
apoyos y/o soportes, defender la tesis).

Redactar el ensayo con la siguiente estructura:


1. TTULO
Redactar a criterio personal
2. INTRODUCCIN
a) Presentar el tema del ensayo.
b) Plantear otras afirmaciones o posturas que se han dicho sobre el tema.
c) Dejar en claro la tesis que se pretende defender o demostrar.
3. DESARROLLO
a) Presentar uno a uno los argumentos o razones que justifican la tesis
b) Para cada argumento:

Explicar o ampliar

Apoyarse en teoras, corrientes u otros (citas de autores expertos, citas bibliogrficas)


Buscar un soporte (ejemplos, datos estadsticos, evidencias)

Defender la tesis planteada (demostrar que la tesis propuesta es razonable)


4. CONCLUSIN

Resumir la tesis planteada y los argumentos presentados.

B. CUANDO SE DESEA ARGUMENTAR UNA TESIS PLANTEADA A PARTIR DE UN TEXTO DETERMINADO


Leer el texto completo de forma comprensiva.
Extraer la tesis que propone el autor.

Asumir una postura frente al planteamiento del autor (plantear una tesis propia que puede apoyar,
o no, la tesis propuesta).

Seguir el proceso de argumentacin de una tesis (redactar el argumento (s), explicar, buscar
apoyos y/o soportes, defender).

Redactar el ensayo con la siguiente estructura:

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1. TTULO

Redactar a criterio personal

2. INTRODUCCIN

a) Presentar un resumen del contenido del texto, ms la postura o propuesta del autor del texto
b) Dejar en claro la tesis que se va a defender

3. DESARROLLO
a) Presentar uno a uno los argumentos.
b) Para cada argumento presentado:
Explicar o ampliar

Apoyarse en teoras, corrientes u otros (citas de autores expertos, citas bibliogrficas)


Buscar un soporte (ejemplos, datos estadsticos, evidencias)
Defender la tesis planteada.
4. CONCLUSIN

Reafirmacin a la tesis, una vez razonada. Reforzar la importancia que tuvo la tesis planteada.

EL ENSAYO EXPOSITIVO
Informa, describe, explica, aclara y razona un tema. La exposicin recurre a la razn y el entendimiento en
una forma lgica para presentar la informacin.
CMO REALIZARLO?
A. Partir de un tema
B. Delimitar el tema (alcance)

C. Buscar informacin, leer comprensivamente


D. Redactar el ensayo teniendo en cuenta la siguiente estructura:
1. TTULO Se redacta a criterio personal
2. INTRODUCCIN Presenta el tema (desarrolla un concepto sobre el tema) y las ideas que se
desarrollarn (de qu va a tratar el ensayo?)

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3. DESARROLLO Explica el tema, dando respuesta a varios interrogantes tales como:


Cul es su origen o historia?,

cul es su funcin?,

qu importancia tiene?,

cules son sus

caractersticas?, en qu se clasifica?, qu factores positivos y/o negativos posee?, qu se puede razonar


y reflexionar sobre el tema?

Estos y otros interrogantes ms que se pueden presentar segn la importancia, profundidad y alcance del
tema.
4. CONCLUSIN Emite un criterio personal sobre el texto analizado. Responde a las preguntas: Qu
efecto caus en m el tema tratado?, qu mensaje me ha dejado?, qu he aprendido?

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