DISCIPLINA DE PROBABILIDADE E ESTATSTICA I

EXERCCIOS - ESTATSTICA DESCRITIVA

1.

Populao ou universo :
a) Um conjunto de pessoas;
b) Um conjunto de elementos quaisquer
c) Um conjunto de pessoas com uma caracterstica comum;
d) Um conjunto de elementos com pelo menos uma caracterstica em comum;
e) Um conjunto de indivduo de um mesmo municpio, estado ou pas.

2.

Uma parte da populao retirada para analis-la denomina-se:

a) Universo;
b) Parte;
c) Pedao;
d) Dados Brutos;
e) Amostra.

3.

A parte da estatstica que se preocupa somente com a descrio de determinadas caractersticas de um grupo,
sem tirar concluses sobre um grupo maior denomina-se:
a) Estatstica de Populao;
b) Estatstica de Amostra;
c) Estatstica Inferencial
d) Estatstica Descritiva;
e) Estatstica Grupal.

4.

Um dado foi lanado 50 vezes e foram registrados os seguintes resultados

5 4 6 1 2 5 3 1 3 3
4 4 1 5 5 6 1 2 5 1
3 4 5 1 1 6 6 2 1 1
4 4 4 3 4 3 2 2 2 3
6 6 3 2 4 2 6 6 2 1
Construa uma distribuio de freqncia com intervalo de classe e determine:
a. A amplitude Total (n)
a) 5
b) 6
c) 7
d) 10
e) 50
b.
f)
g)
h)
i)
j)

A freqncia total
5
6
7
10
50

c. A freqncia
k) 10%
l) 20%
m) 1
n) 10
o) 20
d.
p)
q)
r)
s)
t)

5.

simples absoluta do primeiro elemento:

A freqncia simples relativa do primeiro elemento:

10%
20%
1
10
20

Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100 indivduos de uma faculdade:

151
161
166
168
169
170
173
176
179
182

152
162
166
168
169
170
173
176
179
182

154
163
166
168
169
171
174
176
180
183

155
163
167
168
169
171
174
177
180
184

158
163
167
168
169
171
174
177
180
185

159
164
167
168
170
171
175
177
180
186

159
165
167
168
170
172
175
177
181
187

160
165
167
168
170
172
175
178
181
188

161
165
168
169
170
172
175
178
181
190

161
166
168
169
170
173
176
178
182
190

calcule:
a)

o nmero de classes;

Classes
151 |- 156
156 |- 161
161 |- 166
166 |- 171
171 |- 176
176 |- 181
181 |- 186
186 |- 191
Total

b) a amplitude de classes;
c)

os limites de classes;

d) as freqncias absolutas da classes;

fi

fri
0,04
0,04
0,11
0,33
0,17
0,17
0,09
0,05
1,00

4
4
11
33
17
17
9
5
100

Fi
4
8
19
52
69
86
95
100
-

Fri
0,04
0,08
0,19
0,52
0,69
0,86
0,95
1,00
-

e)

as freqncias relativas;

f)

as freqncias acumuladas;

6.

Os dados seguintes representam 20 observaes relativas ao ndice pluviomtrico em Manaus:

Milmetros de chuva
144
160
154
142
141

a)
b)
c)
d)

152
151
145
146
150

159
157
151
142
143

Xi
141
142
143
144
145
146
150
151
152
154
157
158
159
160
Total

160
146
150
141
158

Determinar o nmero de classes pela regra de Sturges;

Construir a tabela de freqncias absolutas simples;
Determinar as freqncias absolutas acumuladas;
Determinar as freqncias simples relativas;

Soluo:

7.

No. De lojas
2
5
6
6
1
20

Quantas lojas apresentaram um preo de R$52,00?

Construa uma tabela de freqncias simples relativas.
Construa uma tabela de freqncias absolutas acumuladas.
Quantas lojas apresentaram um preo de at R$52,00 (inclusive)?
Qual o percentual de lojas com preo maior de que R$51,00 e menor de que R$54,00?
Preos
50
51
52
53
54
total

8.

Fi
2
4
5
6
7
9
11
13
14
15
16
17
18
20

fri
0,1
0,1
0,05
0,05
0,05
0,1
0,1
0,1
0,05
0,05
0,05
0,05
0,05
0,1
1

Fri
0,1
0,2
0,25
0,3
0,35
0,45
0,55
0,65
0,7
0,75
0,8
0,85
0,9
1

Considere a seguinte distribuio de frequncia correspondente aos diferentes preos de um determinado

produto em vinte lojas pesquisadas.
Preos
50
51
52
53
54
Total

e)
f)
g)
h)
i)

fi
2
2
1
1
1
2
2
2
1
1
1
1
1
2
20

xi
153,5
158,5
163,5
168,5
173,5
178,5
183,5
188,5
-

No. De Lojas
2
5
6
6
1
20

fri
0,1
0,25
0,3
0,3
0,05
1

Fi
2
7
13
19
20

Fri
0,1
0,35
0,65
0,95
1

O quadro seguinte representa as alturas (em cm) de 40 alunos de uma classe.

162
164
170
160
166

163
165
157
158
169

148
159
176
163
152

166
175
157
165
170

169
155
157
164
172

154
163
165
178
165

170
171
158
150
162

166
172
158
168
164

Classes
148 |- 153
153 |- 158
158 |- 163
163 |- 168
168 |- 173
173 |-| 178
Total

fi
3
5
7
13
9
3
40

P.M.
150,5
155,5
160,5
165,5
170,5
175,5

j)
k)
l)
m)

Calcular a amplitude total.

Admitindo-se 6 classes, qual a amplitude do intervalo de classe?
Construir uma tabela de frequncia das alturas dos alunos.
Determinar os pontos mdios das classes.

9.

Vinte alunos foram submetidos a um teste de aproveitamento cujos resultados fornam os que se seguem.
26
18
20
27

28
25
21
22

24
18
15
13

13
25
28
19

18
24
17
28

Xi
13
15
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
Total

Pede-se agrupar tais resultados em uma distribuio de freqncias:

10.

fi
2
1
1
3
1
1
1
1
2
2
1
1
3
20

Dado o rol do nmero de erros de impresso da primeira pgina de um jornal durante 50 dias, obteve-se os
seguintes resultados:
5
7
10
12
14

a)

5
8
10
12
14

5
8
10
12
14

6
8
10
12
14

6
8
10
12
14

6
8
11
12
14

7
8
11
12
15

7
8
11
12
16

7
9
11
13
19

7
9
12
14
22

Complete a tabela de distribuio de frequncia:

Classe

P.M.

fr

05 |- 08
08 |- 11
11 |- 14
14 |- 17
17 |- 20
20 |- 23
Total

Segundo nos mostra a tabela acima responda:

i)
Qual a amplitude total (r) ?
ii)
Qual o valor de k (nmero de classe) ?
iii)
Qual o intervalo de cada classe (h) ?
Soluo

a) Complete a tabela de distribuio de frequncia:

Classe
5 |- 8
8 |- 11
11 |- 14
14 |- 17
17 |- 20
20 |- 23
Total

fi
11
14
14
9
1
1
50

xi
6,5
9,5
12,5
15,5
18,5
21,5
-

b) Qual o intervalo de cada classe (h) ? 8-5=11-8=...=23-20=3

11.

Considere a seguinte tabela:

Identificar os seguinte elementos da tabela:

a) Freqncia simples absoluta da quinta classe.
b) Freqncia total.
c) Limite inferior da sexta classe.
d) Limite superior da quarta classe.
e) Amplitude do intervalo de classe.
f) Amplitude total.
g) Ponto mdio da terceira classe.
12.

Responda as questes abaixo:

Mdia, Mediana e Moda so medidas de :
a) ( ) Disperso b) ( ) posio
c) ( ) assimetria d) ( ) curtose

Classes
2,75 |- 2,80
2,80 |- 2,85
2,85 |- 2,90
2,90 |- 2,95
2,95 |- 3,00
3,00 |- 3,05
3,05 |- 3,10
3,10 |- 3,15
3,15 |- 3,20
3,20 |- 3,25
Total

fi
2
3
10
11
24
14
9
8
6
3
90

Fi
11
25
39
48
49
50
-

fri
0,22
0,28
0,28
0,18
0,02
0,02
1,00

Na srie 10, 20, 40, 50, 70, 80 a mediana ser:

a) ( ) 30
b) ( ) 35
c) ( ) 40
d) ( ) 45
50% dos dados da distribuio situa-se:
a) ( ) abaixo da mdia
c) (
b) ( ) acima da mediana
d) (
13.

14.

Calcule para cada caso abaixo a respectiva mdia.

a) 7, 8, 9, 12, 14
b)

Xi
Fi

c)

Classes 68 - 72 72 - 76 76 - 80 80 - 84
Fi
8
20
35
40

3
2

4
5

7
8

8
4

12
3

Calcule o valor da mediana.

d) 82, 86, 88, 84, 91, 93
e)

f)
15.

) abaixo da moda
) acima da mdia

Xi
Fi

73
2

Classes
Fi

75
10

1-3
3

77
12

3-5
5

79
5

5-7
8

81
2

7-9
6

9 - 11
4

11 - 13
3

Calcule a moda
g) 3, 4, 7, 7, 7, 8, 9, 10

h)
i)

Xi
Fi

2,5 3,5 4,5 6,5

7
17
10
5

Classes
Fi

10 - 20
7

20 - 30
19

30 - 40
28

40 - 50
32

16.

Desvio Mdio, Varincia e Coeficiente de variao so medidas de :

a) ( ) Assimetria
c) ( ) Posio
b) ( ) Disperso
d) ( ) Curtose

17.

Desvio Mdio para o conjunto de dados abaixo ser:

xi
5
7
8
9
11

a) ( ) 1,28
b) ( ) 1,20

Fi
2
3
5
4
2

c) ( ) 1,00
d) ( ) 0,83

18.

O Desvio Padro de um conjunto de dados 9. A varincia :

a) ( ) 3
c) ( ) 81
b) ( ) 36
d) ( ) 18

19.

O calculo da varincia supe o conhecimento da:

a) ( ) Fac
c) ( ) mediana
b) ( ) mdia
d) ( ) moda

20.

A varincia do conjunto de dados tabelados abaixo ser:

a) ( ) 1,36
b) ( ) 18,35

c) ( ) 4,54
d) ( ) 20,66

Classes
03 |- 08
08 |- 13
13 |- 18
18 |- 23

Fi
5
15
20
10