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Este documento presenta una guía para la escritura de textos. Explica que la escritura, al igual que cocinar en un sartén, requiere pasos, ingredientes y atención para producir un resultado que el lector disfrute. Detalla una estrategia de cinco pasos que incluye seleccionar un tema, documentarse, generar ideas, redactar y revisar el texto. El objetivo es enseñar a los estudiantes a escribir de manera coherente y cohesiva siguiendo técnicas textuales.
Este documento presenta una guía para la escritura de textos. Explica que la escritura, al igual que cocinar en un sartén, requiere pasos, ingredientes y atención para producir un resultado que el lector disfrute. Detalla una estrategia de cinco pasos que incluye seleccionar un tema, documentarse, generar ideas, redactar y revisar el texto. El objetivo es enseñar a los estudiantes a escribir de manera coherente y cohesiva siguiendo técnicas textuales.
Este documento presenta una guía para la escritura de textos. Explica que la escritura, al igual que cocinar en un sartén, requiere pasos, ingredientes y atención para producir un resultado que el lector disfrute. Detalla una estrategia de cinco pasos que incluye seleccionar un tema, documentarse, generar ideas, redactar y revisar el texto. El objetivo es enseñar a los estudiantes a escribir de manera coherente y cohesiva siguiendo técnicas textuales.
EL SANSON DE LA ESCRITURA, EL SARTEN TE LO PREPREPARA.
CRISTIAN TAPIAS TORRES.
EL SRTEN DE
LA ESCRITURA.
El sartn es un utensilio de la cocina en el cual se puede sazonar, frer y fritar
diferentes platos; para preparar los alimentos se necesitan pasos, ingredientes y atencin, al igual que al redactar un texto, se emplean procedimientos (tcnicas), elementos (textuales) y tiempo (intencin de escribir), que al final producirn el escrito para el placer del lector. Todo se logra a travs de una dinmica activa. En primer lugar se pregunta que se cocinara?, Qu escribir?, posterior a esto se procede a la receta, en el caso de la redaccin a la documentacin, en la cual se obtiene informacin, para ser analizada, dando como fruto nuevas ideas que empezaran entrelazarse, con el fin de formar una estructura.
De igual forma que el tiempo de coccin, la preparacin y la observacin del
alimento mientras se cocina en el sartn, el escribir, exige dedicacin, consulta del tema y constante revisin, para la correcta formacin, todo con la intencin de llevar una secuencia, para presentar una buena comida o escrito que su consumidor o lector disfrutara si este est bien preparado.
OBJETIVO GENERAL.
Redactar textos coherentes y cohesivos con buen uso de la gramtica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Desarrollar escritos agradables que mantengan orden y estructura lgica
completa. Generar ideas que atribuyen a la mejor formacin del texto. Mantener y seguir tcnicas grficas y textuales para la construccin del texto. Construir documentos desarrollar.
formativos que cumplan con la tipologa textual a
Formar escritos con intensin y situacin comunicativa claras, con el fin de
una mejor comprensin del lector.
ESTRATEGIA:
Eleccin del tema.
Planeacin y documentacin. Generar ideas nuevas. Redaccin. Organizacin. Revisin y reelaboracin. Presentacin adecuada de la produccin textual.
TCNICA:
El primer momento de la redaccin (seleccionar un tema y planear el texto
escrito), para esto hay que documentarse.
En el segundo momento de la redaccin, se procede a escribir el texto,
generando y entrelazando ideas nuevas, en ptima comodidad, definiendo la tipologa textual y la intencin comunicativa.
El tercer momento se busca, mantener una jerarqua en los prrafos del
escrito, Teniendo en cuenta la forma global del discurso (su superestructura) y el ncleo temtico (microestructura) que permiten darle un sentido general a lo escrito.
Por ltimo, en el cuarto momento, se procede a la revisin del texto escrito,
que consta de una verificacin y reelaboracin del mismo.
RECOMENDACIONES:
Es importante la esttica y presentacin del mismo para un mayor impacto
visual y una mayor comodidad visual al lector. Respetar las ideas de los dems es importante, citar es la opcin correcta. Atente a las normas APA.
ESCRIBIR ES LA RECOMPESA DEL PENSAMIENTO AL CONOCIMIENTO.