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REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.

COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS
3

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.
0

FECHA
11 /09

/2015

ELVIA ALVA

NUGEL
DISTRITO.

03
San isidro

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA

Alfonso
Ugarte

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Herrera Hilario Liliana: la


sesin observada fue en 3
ao, en el aula de religin, la
docente prepara con
anticipacin todo los
materiales a emplear en la
clase (multimedia) ,espera a
sus estudiantes los acoge y da
inicio, muy bien desarrollar la
planificacin desde la
programacin, unidad y sesin
de aprendizaje en relaciona la
situacin significativa . trabaja
los procesos cognitivos
respetando los tiempos.

Agradecer a ODEC
por las encuestas del
snodo para poder
emplearlo con sus
estudiantes y la
intervencin de la
coordinadora con los
estudiantes en el
cierre de la sesin.
En cuanto al aspecto
sacramental ya se
realiz el bautismo y
comunin el 4 de julio
y confirmacin 5 de
setiembre en la
parroquia Virgen del
Pilar.
El docente refiere que

Felicitar a la docente por


una sesin de aprendizaje
con mucha profundidad y
lleva a los estudiantes a
asumir compromisos.
Se recomend que eleven el
informe a las instancias
correspondientes de los
sacramentos realizados.

Quispez Roldan Carlos : la

Se recomienda que la ficha

OBSERVACION
ES DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/O
TROS

03
San isidro

03
San isidro

Alfonso
Ugarte

Alfonso
Ugarte

sesin observada fue en 2


ao muy bien la conduccin de
la clase, emplea la biblia, el
proclamador, bien la oracin,
motivacin, saberes previos, y
conflicto cognitivo.

Murillo Daz Cesar: la clase


observada fue en 5 ao ,el
docente trabaja en forma
secuencial desde la
programacin , unidades y
sesin segn lo planificado,
adecua la capacidad teniendo
en cuenta la situacin
significativa , emplea
materiales( radio, biblia,
proclamador, cancioneros,
fichas ) pertinentes para la

el saln tienen en su
mayora un mal
comportamiento, pero
est a orientndoles
a fin de que mejoren
por eso prefieren que
trabajen
individualmente.
En cuanto al aspecto
de apostolado, dice
que llego a la I.E.
cuando faltaba muy
pocos das para
recibir los
sacramentos pero
apoyo en todo
momento en el
sacramento de la
confirmacin.
Agradeci a odec por
el certificado del
snodo.
El docente refiere que
se compromete a
tomar en cuenta las
recomendaciones
para la prxima visita.
En cuanto al aspecto
de apostolado dice
que ya se realizaron
los sacramentos de
iniciacin cristina en
coordinacin con la
parroquia.

o lectura para la sesin sea


ms corta y fcil de
comprender , organizar
mejor a los estudiantes en
la formacin de equipos
colaborativos y dosificar el
tiempo para el logro de la
capacidad y los procesos
cognitivos
-en cuanto al aspecto
sacramental
Se recomend que hagan el
informe lo ms pronto
posible y que siga apoyando
el las actividades del plan
de apostolado y el proyecto
que falta.

Se recomienda mejorar las


estrategias tanto para el
logro de la capacidad como
para la vivencia de los
valores ,profundizar el tema
y dosificar el tiempo para el
logro de los procesos
cognitivos.
Se orient para que hagan
el informe del proyecto
sacramental y lo hagan
llegar a odec.

sesin. Bien la oracin,


motivacin, saberes previos y
conflicto cognitivo.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)
ELVIA ALVA
NUGEL
DISTRITO.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

APELLIDOS NOMBRES, TRABAJO


REALIZADO CON EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

FECHA
14 /09

/2015

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Pueblo
libre

03
Lince

03
San
isidro

Jos Santos
Chocano

Meliton
Carvajal

Maria Reiche

Cansaya Leiva Bertha:


coordinacin con la hna
(responsable de la comisin de
logstica) para ver los
ponentes para la jornada
vocacional.

Neyra Romero Nestor:


Monitoreo pedaggico y de
apostolado
La clase observada fue en 3
ao , la sesin planteada
guarda relacin con la unidad
y la programacin y la
situacin significativa, muy
bien la oracin, motivacin
,saberes previos conflicto
cognitivo, uso de materiales
como ficha, multimedia
,profundidad del tema, y
trabajo en equipo.
Girn Aguilar Cecilia: La
docente no es de la
especialidad es nombrada su
especialidad es ed. Fsica, pero
ha sido destacada en esas
horas .
Se asesor como ordenar su
carpeta pedaggica,
programacin anual, unidades
y sesiones de aprendizaje, se
orient sobre el plan de
apostolado que considere solo

Se comprometi a
hablar con la
congregacin de los
mercedarios para que
nos apoyen en la
jornada vocacional y
tambin pedir en su
congregacin que nos
enven una religiosa.
El docente manifiesta
que est conforme
con las sugerencias y
tendr en cuenta para
mejorar las sesiones.
En cuanto al proyecto
sacramental refiere
que estn preparando
los das sbados de35 p.m.

Se pidi los nombres de los


religiosos para hacerles
llegar una carta de
invitacin para el evento.

La docente refiere
que el colegio tiene
problemas con la
municipalidad de San
Isidro porque su local
donde actualmente
estn no es de ellos
pertenece a l Colegio
Repblica Dominica
de Primaria esta
semana han
intentado volver a su

Se recomend que para la


siguiente visita tenga su
documentacin respectiva,
que para el rea de religin
tenga un folder separado .se
volvera a reenviar los
formatos a su correo y que
cuente con el apoyo de su
coordinadora.

Se recomienda comunicar
con claridad la capacidad, el
valor en la sesin, mejorar
las estrategias y dosificar el
tiempo para el logro de los
proceso s cognitivos.
En el proyecto sacramental
se recomienda tener en
cuenta la jornada y la
reunin con los padres de
familia.

La directora
manifest que la
situacin del colegio
es difcil por lo del
local que est en
litigio es probable que
para el prximo ao
sean fusionados con
otra Institucin
Educativa.

las actividades que va a


realizar teniendo en cuenta en
calendario religioso, se indic
que haga seguimiento a sus
estudiantes que estn
preparndose en sus
parroquias, que elabore su
proyecto de apostolado y haga
su censo sacramental.

local y han sido


desalojados por los
municipales .Esta
situacin hace que no
tengan tranquilidad
para ensear ni
aprender por parte de
los docentes y
alumnos. A pesar de
ello pone de su parte
para que los
estudiantes no se
perjudiquen. Est
muy agradecida por
odec por las fichas
que enva y que
trabaja con sus
estudiantes.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

FECHA

ELVIA ALVA
NUGEL
DISTRITO
.
03
Jess
Mara

2
INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA
Teresa
Gonzales de
Fannig

Magdalen
a del Mar

Casa de las
hermanas
Franciscanas

03
Pueblo
Libre

OHiggins

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Perea Camacho Jenny : Se


observ la sesin de
aprendizaje en 4 realiza muy
bien la oracin, motivacin,
saberes previos, conflicto
cognitivo, procesos cognitivos,
en todo momento reconoce el
esfuerzo y alienta a seguir
adelante, dosifica el tiempo ,
emplea recursos adecuados al
tema.

Se comprometi a
tomar en cuenta las
sugerencia para la
siguiente visita.
La docente me
recomend que visite
a las hermanas
franciscanas del
colegio Reina de la
paz para ver el
posible local para la
jornada vocacional
La hermana y la
superiora
manifestaron que
para la fecha que
peda estaban
ocupadas con la fiesta
de san francisco y
que no habra nadie
en el local para otra
fecha si con gusto.
Se compromete a
tomar en cuenta las
recomendaciones
dadas.

Se recomienda comunicar
con claridad la capacidad y
el valor en la sesin de
aprendizaje.

Visite el colegio reina de la paz


y me entreviste con la
hermana Mara luz por
recomendacin de la profesora
Jeny Perea , me recibi muy
amablemente luego me llevo
con la superiora la cual llamo
al personal de servicio para
que me muestre el auditorio .
Ydrogo Medina Jos Froiln: Se
Observ la clase en 5 ao
,muy bien la oracin,
motivacin, saberes previos,
conflicto cognitivo, presenta su
sesin de acuerdo a la

Le agradec por su
cordialidad y me retire.

Se recomienda comunicar
con claridad la capacidad y
el valor en la clase, emplear
la biblia en el momento de
la iluminacin-proclamar la
palabra de Dios ( no basta

15/09

/2015

OBSERVACIONES
DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

programacin ,unidad y
situacin significativa, sus
materiales en relacin a la
clases ,muy bien la
participacin de los
estudiantes.
En cuanto al aspecto de
apostolado sigue preparando a
los estudiantes para la primera
comunin los das viernes

que el texto este en la ficha)


Se sugiri que retome el
proyecto de jvenes
siempre que se de las
condiciones o si no que
elabore otro proyecto.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.

COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

FECHA

ELVIA ALVA

16/09

NUGEL
DISTRITO
.
03
San Isidro

03
Jess
Mara

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA
Alfonso
Ugarte

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Valdez Azabache Ins: se


observ la clase en 2 ao ,
bien la oracin, presenta la
sesin con su ficha
correspondiente . Se asesor
en cuanto a los momentos de
la sesin (inicio, proceso y
salida)el uso de la biblia en la
iluminacin .empleo de
instrumentos de evaluacin en
la clase.

Se compromete a
mejorar y tomar en
cuenta las
recomendaciones
para la siguiente
visita.

Teresa
Gonzales de
Fannig

Bojrquez Mrquez Ana Mara:


se observ la clase en 2 ao,
muy bien la oracin con l
participacin de las
estudiantes, recuperacin de
los saberes previos conflicto
cognitivo, profundidad del
tema, promueve compromisos
en las estudiantes.

Se compromete a
tomar en cuenta las
sugerencias para
mejorar

Debe mejorar las


estrategias para la
motivacin, saberes previos,
conflicto cognitivo,
comunicar con claridad la
capacidad y el valor,
emplear en la clase la biblia,
organizar mejor los equipos
de trabajo dosificar el,
tiempo para el logro de los
procesos cognitivos y la
capacidad planteada, uso de
instrumentos de evaluacin.
Se recomienda reprogramar
los temas para el III
trimestre(son temas
fundamentales en 2 ao),
uso de la biblia en la clase,
debe comunicar la
capacidad y el valor de la
sesin, mejorar los
recursos ,dosificar el tiempo
y organizar los equipos
colaborativos para lograr los

/2015

OBSERVACIONES
DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Jess
Mara

Teresa
Gonzales de
Fannig

Zaragoza Gusman Carmelita:


se observ la clase en 1 ao,
la sesin tiene relacin con la
unidad y la programacin y la
situacin significativa, muy
bien la oracin (uso de
grabadora), motivacin,
saberes previos, conflicto
cognitivo, desarrollo de los
procesos cognitivos con la
participacin activa de los
estudiantes, conduce a
compromisos personales.

procesos cognitivos.
Se recomienda comunicar
con claridad la capacidad y
el valor de la sesin.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.

COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

FECHA

ELVIA ALVA

17/09

NUGE
L
DISTRI
TO.
03
LINCE

03
Lince

03
Jess
Mara

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA
Meliton
Carvajal

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Casso Cabezudo John:


Coordinacin para ver la sede
de la jornada vocacional,
elaborar el documento
solicitando el auditorio,
hablamos con la directora y le
dijo si los ambientes no estn
ocupados para ese da que no
haba ningn inconveniente.

Le agradec mucho por su


apoyo le dije que le traera
un documento oficial de
odec solicitando el
ambiente para la jornada.

Baquijano y
Carrillo

Rodriguez Urday KatiaAlvarado Ramirez Dairi: se


visit a las docentes pero no
se realiz el monitoreo porque
tenan reunin tcnico
pedaggico los dos turnos sin
estudiantes
Castro Gutirrez Santiago: No
se realiz el monitoreo al
profesor por que no se
encontr en la I.E. Me
comunicaron que se retir.

El docente mostro
mucho inters en
apoyar la actividad de
odec, manifest que
estn en todas las
previos al aniversario
institucional pero que
haran todo lo posible
para que nos den el
local.
-

Gabriela Mistral

/2015

OBSERVACIONES
DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

Se reprogramara el
monitoreo.

Volver otro da para el


monitoreo

La Directora me
comunico que el
profesor estuvo con
descanso mdico.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

FECHA

ELVIA ALVA

21/09

/2015

NUGE
L

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

DISTRI
TO.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA

03
Lince

Repblica de
Chile

Rojas Snchez Cecilia: No se


realiz el monitoreo por que la
docente es tutora de 5 y
estaba en la toma de fotos
para la promocin

Se reprogramara la visita, le
pregunte sobre el aspecto
de apostolado, el proyecto
sacramental me dijo que en
su mayora son estudiantes
de 2 ao y se realiza los
das lunes. le recomend
que apoye .

03
Lince

Repblica de
Chile

Valenzuela Posadas Erika: No


se realiz el monitoreo por que
la docente es tutora de 5 y
estaba en la toma de fotos
para la promocin

Explico que como


tutora de la
promocin esta
ocupada con las
estudiantes para la
toma de fotos. dijo
que est muy
preocupada por la
salud de su mam.
La docente dijo que
esta actividad estaba
coordinado con
anticipacin con la
direccin

03

Baquijano y
Carrillo

Rodrguez urday Katia: no se


realiz el monitoreo porque
tena que llevar a los nios a la
parroquia para que se
confiesen
Alvarado Ramirez Dairi: no se
pudo observar la clase porque
tena que llevar a sus

Pidi ser visitada en


otra oportunidad
porque el padre les
haba dado da y hora
para la confesin.
La docente refiri que
vino en la maana
por que el padre les

Lince
03
Lince

Baquijano y
Carrillo

se recomend que le
pongan ms empeo al
proyecto sacramental me
dijo que ella est dando las
charlas ya que son sus
alumnas las que estn
inscritas.
Se recomend que antes de
salir en horario escolar deje
material para sus
estudiantes.
Se orient para que deje
material para sus
estudiantes del turno tarde

OBSER
VACIO
NES DE
LAS
AUTOR
IDADE
S
DE LA
I.E./
PARRO
QUIA/O
TROS

estudiantes de catequesis a la
confesin.

03
San
Isidro

Mara Reiche

Girn Aguilar Cecilia: se


entreg material de la jornada
vocacional y se invit a sus
estudiantes para que
participen.
Se monitoreo la clase en
1ao, la docente trabaja con
las fichas de odec, y tambin
de los textos de odec,pero no
sigue la secuencia
metodolgica no presenta
sesin de aprendizaje.

dio ese horario y que


no sabe hasta que
hora de la tarde
estara en la
parroquia.
La docente explico
que los pocos
estudiantes que estn
preparndose para
sus sacramentos
tienen retiro en esa
fecha.
La profesora refiere
que tiene muchos
cursos que ensear
se siente que es
demasiado, pero a
pesar de ello con sus
estudiantes est
trabajando el tallado
de madera como un
proyecto de
navidad(integra reas
Ept-arte- religin)
El colegio no tiene
situacin significativa.
La docente dice que
no est preparando
para los sacramentos
porque no es de
especialidad, fue a la
parroquia y el padre
le dijo que para el
prximo ao le
enviara al colegio

Se recomend mejorar la
presentacin de su carpeta
pedaggica, hacer los
carteles, programacin,
unidades y sesiones de
acuerdo a la calendarizacin
del I.E.
Se dej material en fsico y
se indic que se volvera a
reenviar virtualmente.
Debe emplear la biblia en la
sesin de aprendizaje.
En el aspecto de apostolado
se recomend elaborar el
plan de apostolado con
actividades que van a
realizar, hacer el proyecto
de apostolado que ya est
trabajndolo (tallado de
madera) segn el formato
de odec.le recomend que
haga seguimiento a sus
estudiantes que estn
preparndose en sus
parroquias.

unos catequistas.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

ELVIA ALVA

NUGE
L
DISTRI
TO.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

FECHA
22/09
2015
OBS
ERV
ACIO
NES
DE
LAS
AUT
ORID
ADE
S
DE
LA
I.E./
PAR
ROQ
UIA/
OTR
OS

03
Lince

Melitn Carvajal

Casso Cabezudo John: se


observ la clase en 2 ao , el
docente presenta su sesin de
aprendizaje en relacin a la
unidad ,programacin y
situacin significativa usa
recursos de multimedia en
relacin al tema, desarrolla la
clase con claridad, profundidad
y dominio, participacin de los
estudiantes.

03
Lince

Melitn Carvajal

Hijar Carrascal Betsy:se


observ la clase en 3 ao
,muy bien la docente presenta
la sesin y desarrolla con
profundidad, uso de recursos
(tarjetas, video ,texto de
odec),promueve la
participacin activa de los
estudiantes ,realiza la meta
cognicin. Lleva a
compromisos concretos.

El docente manifiesta
que est trabajando
con rutas, se
compromete a tomar
en cuenta las
sugerencias para la
prxima visita.
En cuanto al proyecto
de apostolado
manifiesta que su
proyecto es la
construccin de una
capilla y estn viendo
las posibilidades y la
viabilidad para que se
realice.
La docente se
compromete a tomar
en cuenta las
sugerencias para la
prxima visita.
En el aspecto de
apostolado dice que
estn preparando
para los sacramentos
de bautismo y
comunin en clase y
los sbados de 35p.m.,hace
seguimiento a sus
estudiantes de
confirmacin en sus
respectivas
parroquias, van a
hacer otro proyecto

Se recomend comunicar
con claridad la capacidad y
el valor en la sesin,
dosificar el tiempo,
organizar mejor los equipos
colaborativos, hacer
efectivo los instrumentos de
evaluacin. Emplear la
biblia en la sesin (no es
suficiente que este en la
ficha o multimedia).
Se sugiri que se renan el
equipo con las autoridades y
vean si es viable el proyecto
y que informen
oportunamente.
Se sugiere que el indicador
de la sesin de aprendizaje
debe estar en relacin al
tema y al producto, emplear
la biblia en la clase,
comunicar con claridad la
capacidad y el valor.
Se orient para que
replanteen el, proyecto de
apostolado sobre la capilla.

03
Jess
Mara

Gabriela Mistral

Castro Gutirrez Santiago:


monitoreo de sesin de
aprendizaje el profesor
presenta una sesin que no
tiene relacin con la unidad ni
la programacin respectiva(es
del ao pasado).
Se observ la sesin en 4
ao , muy bien la oracin,
abordo el tema con
profundidad , propicio la
participacin de las
estudiantes ,comunico la
capacidad y realizo la meta
cognicin
En cuanto al aspecto de
apostolado: el proyecto
sacramental lo presenta pero
no est ejecutndolo, no tiene
el plan de apostolado,
tampoco proyecto de
apostolado.

de apostolado sobre
villancicos para
navidad
El docente refiere que
estuvo delicado de
salud y recin est
reintegrndose que
no tiene acceso a la
computadora todos
sus trabajos los
manda hacer en una
cabina y por eso
tiene muchos
inconvenientes.
En el aspecto de
apostolado: el
proyecto sacramental
no lo est realizando
por que las
estudiantes estn
asistiendo a su
parroquia, adems
dice que hablo con la
profesora Dina para
que ella de las charlas
en el colegio explica
que siempre hay
actividades religiosas
(mes de Mayo) en la
que el organiza y
participa.

Al docente se le visito y no
estuvo en la I.E.se espero y
cuando ya me retiraba llego
dijo que se fue a la ugel a
hacer un trmite por el
tiempo que estuvo delicado
de salud.se le dio un trato
cordial le acompae a su
clase y estuvo llamado a su
casa para que le traigan la
sesin de aprendizaje para
esto en anteriores
oportunidades le encontr
sin sesiones le oriente que
tenga siempre sus
sesiones .(el no tenerlas le
genera estrs y malestar)
Se recomienda:
Mejorar sus carteles,
programacin, unidades
teniendo en cuenta la
situacin significativa de la
I.E. debe preparar el
material (ficha o separata)
sobre el tema, comunicar el
valor, mejorar sus
estrategias dosificar el
tiempo, organizar los
equipos colaborativos, uso
pertinente de los
instrumentos de evaluacin
para el logro de los

La
direct
ora
me
infor
mo
que
ning
n
perso
nal
debe
salir
sin
perm
iso
de la
I.E.m
e
facilit
o los
docu
ment
os
prese
ntad
os a
la
direc
cin
dijo
que

procesos cognitivos, debe


usar la biblia en las sesin
de aprendizaje.
Le recomend que haga
seguimiento a sus
estudiantes que estn
preparndose en sus
parroquia, corrija su plan de
apostolado, y elabore su
proyecto de apostolado . se
dej material para el
seguimiento y de la II cec
para que motive a sus
estudiantes y participen en
la jornada vocacional.

lo
prese
nto
desp
us
de la
fecha
seal
ada,
debe
n
coord
inar
entre
los
doce
ntes
para
la
progr
amac
in y
la
ejecu
cin
de
los
proye
ctos.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

ELVIA ALVA
NUGE
L

N
DOCENTES
VISITADOS
2

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

03
Jess
Mara

Diego Ferre

03
Pueblo
Libre

Jos Santos
Chocano

Camac Gallardo Mercedes: se


visit a la docente pero los
estudiantes tenan olimpiadas
deportivas
Cansaya Leiva Bertha: se
observ la clase en 1 ao ,
bien la oracin y la cancin,
uso del catecismo con los
estudiantes ,muy bien la
formacin espiritual que da a
los estudiantes.se asesor en
cuanto a la ejecucin de la
sesin, estrategias para
organizar en equipos
colaborativos, uso de
instrumentos de evaluacin.se
orient sobre el proyecto de
apostolado (me informo que
esta promoviendo retiros con
los estudiantes )

DISTRI
TO.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

la profesora refiere
que en varias
oportunidades a
buscado al prroco y
no lo encontr y como
ya tena que iniciar la
catequesis a pedido
apoyo al monseor
Octavio quien est
apoyando y va a
realizar los
sacramentos.

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.
0

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

se recomienda: mejorar la
presentacin de su carpeta
pedaggica, con la
documentacin respectiva
(carteles, programacin,
Unidades y sesiones
tomando en cuenta la
situacin significativa de la
I.E. en cuanto al aspecto de
apostolado debe hacer
firmar cada documento a las
autoridades
correspondientes, elaborar
el, proyecto de apostolado.

FECHA

23/09

/2015

OBSERVACIONES
DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS
El sub director
informo de las
actividades
deportivas en la I.E.
La directora est muy
contenta con la
profesora es una
fortaleza para la I.E.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON
CARPETA P.

FECHA

ELVIA ALVA

24/09

NUGE
L
DISTRI
TO.
03
Jess
Mara

03
Jess
Mara

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO
VISITA
Teresa Gonzales
de Fannig

Teresa Gonzales
de Fannig

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON
EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS
, DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Snchez Robles teresa: se


observ la clase en 4ao , la
sesin tiene relacin con
programacin, unidad y
situacin significativa, muy
bien la oracin, saberes
previos, conflicto cognitivo.
Desarrollo con profundidad el
tema, hace participar a las
estudiantes.
En el aspecto de apostolado,
est preparando a las chicas
para la confirmacin en
coordinacin con la parroquia.
Len Caro Rosa: se observ la
clase en 2 ao ,la sesin
guarda relacin con la
programacin ,unidades y
situacin significativa, bien la
oracin con la participacin de
las estudiantes, emplea
recursos
adecuados(afiches)bien la

La docente se
comprometi a tomar
en cuenta las
sugerencias dadas.
En equipo estn
preparando en el
colegio para la
confirmacin en
coordinacin con la
parroquia.

Se recomienda comunicar
con claridad la capacidad y
el valor, debe priorizar una
capacidad y mejorar el
indicador, emplear la biblia
en la clase, organizar los
equipos colaborativos.

La docente refiere
que est un poco
atrasada en los temas
por las continuas
actividades que hay
en el colegio pero que
tomara en cuenta las
sugerencias dadas.

Se recomienda: reprogramar
los temas que faltan para la
siguiente unidad, colocar un
producto mayor en cada
unidad, comunicar la
capacidad y el valor en la
clase, que las estudiantes
tengan su biblia en la clase.

/2015

OBSERVACIONES
DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Lince

Baquijano y
Carrillo

motivacin saberes previos


conflicto cognitivo, la
iluminacin con la palabra de
Dios ,formacin de equipos,
consolidacin del tema con
compromisos de parte de las
estudiantes.
Alvarado Ramrez Dairi : se
observ la clase en 1 ao,
muy bien la oracin,
motivacin saberes previos,
uso de recursos comunica la
capacidad y el valor, uso de la
biblia en la sesin.
El proyecto sacramental se
est realizando pero el
proyecto de apostolado falta
presentar .

Refiere que est


conforme con las
recomendaciones y
mejorara para la
prxima visita.se
comprometi tener
para la prxima visita
el proyecto de
apostolado.

Se recomienda mejorar el
conflicto cognitivo, la
capacidad debe estar en
relaciona al grado y ao del
estudiante, tenga relacin
con los organizadores y el
producto, que los
estudiantes en la clase
hagan uso de la biblia,
dosificar el tiempo,
organizar bien los equipos
colaborativos.
Se rena en equipo para ver
el proyecto de apostolado.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

25/09

NUGEL
DISTRIT
O.
03
Jess
Mara

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Gabriela Mistral

Molina Flores Dina: se


acompa a la docente y
observo la clase en 1 ao, su
carpeta pedaggica no est
ordenada , no tiene carteles,
su programacin y unidades y
sesin no tienen secuencia
lgica . Emplea los libros de
odec.
Se monitoreo el aspecto de
apostolado no tiene censo,
tiene el proyecto que presento
el profesor Santiago, no tiene
proyecto de apostolado.

La docente refiere
que este es su
segundo ao en
odec , se siente muy
cargada de tareas
porque tiene que
cumplir con 2 I.E.
adems completa
horas con
comunicacin ,pero
tiene disposicin para
mejorar y tomar en
cuenta las
recomendaciones .
Est preparando para
los sacramentos los
das viernes( 1.55.3.30 son sus
estudiantes, inicio el
18 de setiembre ).
No coinciden en los

Se orient sobre
planificacin desde la
situacin significativa,
carteles programacin,
unidades, sesiones e
instrumentos, se dej
material en fsico y se
enviara virtualmente. se
pide que colabore para que
podamos seguir
acompandole (se qued
en enviarle material para
que se guie y envi su
avance virtualmente el
viernes 2 de octubre)
En cuanto a la ejecucin del
proyecto le recomend que
se acerque a hablar con el
padre para ver si va realizar
los sacramentos por el
tiempo que queda. Trate de

/2015

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Pueblo,
Libre

Jos Santos
Chocano

Cansaya Leiva Bertha

03
Lince

Melitn Carvajal

John Casso-Hijar Betsy :


comunique a los docentes que
deje el documento y les deje
una copia para su
conocimiento y coordinaciones
respectivas.

horarios con el
profesor Santiago
para coordinar tanto
lo pedaggico como
el aspecto de
apostolado.
Pide ms
asesoramiento por
que no est
actualizada.
La docente se
comprometi en
hacer llegar a las
cartas a los ponentes.

coordinar con el profesor


Santiago para ver el
proyecto de apostolado

Entrega de cartas para los


ponentes para la jornada
vocacional a la profesora.se
recomend que guarde los
cargos del documento y me
entregue el da de la
jornada.
Se dej. en mesa de partes
la carta para la sede para la
jornada vocacional

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

28/09

NUGEL
DISTRIT
O.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

03
Lince

Baquijano y
Carrillo

Rodrguez Urday Katya: se


visit a la docente pero las
autoridades me informaron
que n o asisti a la I.E. por
motivos personales.

03
Jess
Mara

Teresa Gonzales
de Faning

Fernndez La Madrid Mariela:


se observ la clase en 1 ao
muy bien la oracin , saberes
previos, conflicto cognitivo,
profundidad del tema , uso de
recursos y materiales
adecuados.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Se volver a visitar para le


monitoreo

Se comprometi a
reprogramar los
temas pendientes, y
se tendr en cuenta
las recomendaciones.
Manifest que
entregara la carta al
padre y me hara
llegar el cargo.

Se recomienda : comunicar
la capacidad y el valor con
claridad, la capacidad debe
estar en relacin al ciclo y
grado del estudiante ,
mejorar las estrategias,
dosificar el tiempo,
organizar mejor los equipos
colaborativos, uso adecuado
de los instrumentos de
evaluacin. Reprogramar

/2015

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Jess
Mara

Diego Ferre

Camac gallardo mercedes: se


observ la clase en 4ao muy
bien la oracin, orientacin del
uso de los materiales, vivencia
de valores, profundidad del
tema emplea un lenguaje claro
comunicacin asertiva.

Se comprometi en
mejorar las
observaciones dadas
para la siguiente
visita.

para la siguiente unidad los


temas.
Se dej la carta para el
ponente(padre )
Se recomienda comunicar la
capacidad y valor en la
clase, mejorar la
motivacin, saberes previos,
conflicto cognitivo hacer uso
de la biblia, organizar
equipos colaborativo,
mejorar el uso de
instrumentos de evaluacin,
dosificar el tiempo para el,
logro de los procesos
cognitivos.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

29/09

NUGEL

/2015

DISTRIT
O.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Lince

Baquijano y
Carrillo

Entrega de la carta
para la jornada
vocacional en mesa
de partes.

Repblica de
Chile

La profesora refiere
que a tenido
problemas de salud
de su nia por eso
cuando se le visito no
se encontr, tomara
en cuenta las
sugerencias para
mejorar.
En cuanto al proyecto
de apostolado refiri
que para la prxima
visita lo presentara.
-

Se recomienda: mejorar la
capacidad en relacin a los
organizadores en
indicadores del rea,
emplear ms recursos para
el tema, dosificar el tiempo,
organizar mejor los equipos
de trabajo, hacer uso de los
instrumentos en forma
pertinente.

03
Lince

Rodrguez Urday Katya: se


observ la clase en 5 ao ,
muy bien la oracin, comunica
la capacidad y valor, saberes
previos, conflicto cognitivo,
emplea la biblia en la sesin,
promueve la vivencia de los
valores , lenguaje claro,
reconoce el esfuerzo de sus
estudiantes.
Se monitoreo el aspecto de
apostolado.(falta el proyecto
de apostolado).
-

03
Lince

Melitn Carvajal

Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional ,la
directora me informo
que estn en la
semana de
aniversario de la I.E.
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.

se dej una copia de la carta


para la jornada vocacional a
la profesora Betsy.

03
San
Isidro
03
Pueblo
Libre

Alfonso Ugarte

03
Jess
Mara
o3
Lince

CEBA Teresa
Gonzales de
Faning
CEBA Melitn
Carbajal

03

CEBA Alfonso

Bernardo
OHiggins

se dej una copia de la carta


para la jornada vocacional al
profesor Cesar Murillo
ydrogo Medina Froylan : II
monitoreo de sesin de
aprendizaje, se observ la
clase en 5 ao ,muy bien
retoma el tema anterior, dirige
la oracin, motivacin, saberes
previos, conflicto cognitivo,
comunica la capacidad y el
valor, uso de la biblia en la
clase, profundidad y dominio
del tema, participacin de los
estudiantes.

Considera que las


sugerencias son
apropiadas para
mejorar en su trabajo.

Se recomienda tener
cuidado al redactar la
capacidad con el indicador,
emplear estrategias para
organizar los equipo
colaborativos, usar los
instrumentos de valuacin
de cuerdo al indicador.

Le manifest al director que


inmediatamente me
comunicara con la Sra.
Karina Mendoza para
informarle sobre el profesor
Carlos Macedo.

Arana bastos Antonio: se

El profesor refiere que

Se recomienda al docente

Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional .
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.

Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.
el director informo
que el profesor Carlos
Macedo esta con
licencia por salud no
tiene voz, ha faltado
la semana pasada y
desde el 28 de
setiembre rige su
permiso, pide que se
envi un docente
para que los
estudiantes no se
perjudiquen
Entrevista con la

San
Isidro

Ugarte

orient para que organice


adecuadamente su carpeta
pedaggica segn el formato
de odec ,el desarrollo de una
sesin de aprendizaje, se
indic sobre el aspecto de
apostolado, censo (el plan de
apostolado y proyecto
sacramental)

sufri un accidente en
la nariz estuvo con
descanso medico
desde el 11 de
setiembre no pudo
asistir a la II CEC, si
asisti al retiro.
En cuanto el proyecto
sacramental dice que
hasta la fecha no
habla con el padre
por falta de tiempo el
viene el callao

que dedique ms tiempo al


rea empezando por su
carpeta pedaggica, en
anteriores oportunidades
cuando se le visito se le
facilito en fsico y virtual la
documentacin, se dio todos
los datos de la parroquia
para que se acerque a
hablar con el padre, ante
esta situacin le oriente que
haga seguimiento a sus
estudiantes que estn
preparndose para sus
sacramentos en sus
parroquias.

directora para
invitarles a la jornada
vocacional, ella
refiere que el profesor
es muy colaborador
con la I.E. y participa
en todos las
actividades con los
estudiantes, refiere
tambin que la
institucin les dio a
todos un Pioneer
blanco con toda la
documentacin y no
se explica porque el
docente no lo usa.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

30/09

NUGEL
DISTRIT
O.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

03Jess
Mara

Diego Ferre

03Puebl
o Libre

Jos Santos
Chocano

03Jess
Mara

Gabriela Mistral

03
Jess
Mara

Teresa Gonzales
de Fannig

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

Participacin en una misa con


el equipo de religin en la
capilla del colegio con las
estudiantes que van a recibir
los sacramentos .la misa fue

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

Muy bien preparado cada


momento de la misa ,hubo
participacin de personal de
la I.E. al final de la
ceremonia las maestras me

/2015

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.

presidida por el padre Alfonso


Francia.

03
San
Isidro

Mara Reiche

presentaron al padre y le
hable de la jornada
vocacional , me dijo que con
mucho gusto apoyara y
estara en la sede con
puntualidad me ofreci un
grupo de animacin (le
agradec pero le manifest
que ya tenemos un equipo
responsable )
Entrega de la carta
mltiple para la
jornada vocacional.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

2/10 /2015

NUGEL
DISTRIT
O.

03
Lince

INST.
EDUCATIV
A/
OTROS/
HORARIO
VISITA
Melitn
Carvajal

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO
CON EL DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

OBSERVACIONES DE LAS
AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

Entrevista con el subdirector


administrativo para coordinar el
ambiente, multimedia, micrfonos,
personal de servicio y de seguridad
que nos facilitara el ingreso a las
delegaciones.
Me comunico que el ambiente
designado era la sala de
conferencias que tambin era muy
amplio y tena todos los
requerimientos, me informo que el
sr. Cisneros es el personal de
servicio me presento luego
coordinamos con el personal de

seguridad los cuales me solicitaron


una copia de la documentacin que
se dej en la direccin.

03
Jess
Mara

Teresa
Gonzales
de Fannig

Reunin con el equipo


de religin para
coordinar sobre la
liturgia,(misa o
celebracin de la
palabra),me mostraron
su esquema de la
liturgia de la palabra
queran saber si
disponan de
multimedia micrfono
y otros.

las docentes me
informan que el padre
Alfonso no se puede
quedar hasta el final
para hacer la
celebracin de la
palabra.

Les oriente a las maestras


que no se preocupen, que
la celebracin de la
palabra lo puede hacer el
hno. o la hna. y si no es
as tambin lo pueden
hacer el equipo
responsable.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

5/10

NUGEL

/2015

DISTRIT
O.

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

03
Lince

Repblica de
Chile

Rojas Snchez Cecilia: se


observ la clase en 5 ao,
muy bien la oracin de
acuerdo al calendario litrgico,
uso de recursos video-debate
de acuerdo al tema. Muy bien
la motivacin, saberes previos,
conflicto cognitivo,
profundidad del tema.
Se monitoreo el aspecto de
apostolado en su carpeta
pedaggica no lo tena.

La docente manifiesta
que est pasando por
momentos difciles
por la enfermedad de
su mam, adems
tiene muchas
responsabilidades en
el colegio
(aniversario,
promocin,
olimpiadas).
Refiere que en la
medida de lo posible
tratara de
implementar las
recomendaciones
dadas.

La docente cuando le visite


me dijo que estaba muy
ocupada con la organizacin
del da de la virgen del
rosario patrona del colegio.
Le dije que se tome un
tiempo prudente para que
organice, pero que le
acompaara a su saln,
entre y fui revisando
algunos documentos, luego
le comunique que de inicio a
su sesin. Nos desplazamos
a la sala CRT.

La directora refiere
que conoce la
situacin por la que
pasa la docente.

Sugiero que priorice la


capacidad en la sesin y

comunique con claridad


tambin el valor, mejorar
las estrategias, dosificar el
tiempo, organizar mejor los
equipos colaborativos,
emplear los instrumentos de
evaluacin.
Reprogramar los temas para
el III trimestre. Trabajar
tomando en cuenta la
situacin significativa en los
carteles, programacin
unidades.
Recomiendo para la prxima
visita tener su carpeta
pedaggica tener ordenada
con la documentacin
pedaggica y de apostolado
completo.

03
Lince

Repblica de
Chile

Valenzuela Posadas Erika: La


docente esta con permiso por
una semana.

03
Lince

Melitn Carvajal

Neyra Romero Nstor: II


monitoreo de sesin de
aprendizaje, se observ la
clase en 3 ao, muy bien la
oracin, motivacin, saberes
previos, conflicto cognitivo,
uso de recursos de acuerdo al
tema, trabajos en equipos

Se reprogramara el
monitoreo

El docente refiere que


tomara en cuenta las
sugerencias.

Recomiendo: no debe
olvidar comunicar la
capacidad y el valor en la
clase, es importante para
que los estudiantes sepan lo
que van a lograr.

La directora me
informo que la
profesora solicito
permiso estar de
retorno la prxima
semana.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

6/10

NUGEL

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

03
San
Isidro

Alfonso Ugarte

El docente refiere que


las sugerencias le han
servido y se ha
sentido acompaado
en la sesin.

Se recomienda comunicar
con claridad la capacidad y
el valor a logra en la sesin,
dosificar el tiempo para
lograr los procesos
cognitivos, mejorar el
instrumento de evaluacin.

03
San
Isidro

Alfonso Ugarte

Murillo Daz Cesar: II monitoreo


de sesin de aprendizaje, se
observ la clase en 5muy
bien la oracin, motivacin,
saberes previos, conflicto
cognitivo, uso de recursos y
materiales de acuerdo al tema
y la capacidad a lograr.
Herrera Hilario Liliana: II
monitoreo de sesin de
aprendizaje, se observ la
clase en 4 ao, se inici con
la oracin en el patio (nos
ubicamos frente a la imagen
del seor de los milagros),

La docente agradece
el acompaamiento y
el material
proporcionado.
La profesora refiere
que ya se realiz el
proyecto sacramental

Se recomienda ver mejor


los procesos cognitivos de
la capacidad se dio material
en fsico para aplicarlo en su
trabajo pedaggico.
Se sugiere que realicen el
informe del proyecto

DISTRIT
O.

/2015

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

muy bien la motivacin,


saberes previos, conflicto
cognitivo, uso de recursos y
materiales de acuerdo al tema
y capacidad a lograr.
Se evidencio el producto
mayor de la situacin
significativa de la unidad.
Se monitoreo el aspecto de
apostolado

03
San
Isidro

Mara Reiche

03
San

CEBA Alfonso
Ugarte

Girn Aguilar Cecilia: II


monitoreo pedaggico y de
apostolado.
Se observ la clase en 2 hay
pocos estudiantes , la
profesora desarrollo la sesin
utilizando un afiche
motivador, rescato los saberes
previos, conflicto cognitivo
para el desarrollo de los
procesos cognitivos dio a los
estudiantes una ficha sobre los
mandamientos .la sesin no
tiene relacin con la unidad y
la programacin.(presento una
sola programacin para todos
los grados)
Se asesor con ejemplos de
programaciones como
elaborar los documentos
pedaggicos.
Arana Bastos Antonio: se visit
al profesor en el aula, no tena

y el plan de
apostolado se realiza
segn cronograma.
Pide para el prximo
ao que enven
docentes con mucha
experiencia en el rea
para que sea una
fortaleza y apoyo
porque hay
actividades religiosas
fuertes que asumir.
La docente manifiesta
que es demasiado
pero esta con la
disponibilidad de
trabajar y poner en
prctica las
recomendaciones
.cada
acompaamiento le
sirve para mejorar.

sacramental y lo hagan
llegar a las autoridades
correspondientes.

El docente refiri que


ya est trabajando

Le recomend que es
importante tener ordenado

Se recomienda a partir del


material dado hacer la
programacin, unidades por
ciclo y grados.
En cuanto al aspecto de
apostolado me presento un
bosquejo de su proyecto
nacimiento de Jess-tallado
de madera se dio los
alcances respectivos y le
felicite por su empeo y que
la prxima visita ya lo tenga
firmado por las autoridades.

La directora se
comprometi en

Isidro

sesin de aprendizaje, su
carpeta pedaggica no est
actualizada .se orient en base
al formato de Odec para que
lo presente
No est preparando para los
sacramentos, no tiene
proyecto de apostolado, si est
trabajando algunas actividades
del calendario litrgico.

pero que todo est en


su casa, para la
prxima visita lo
tendra.

la carpeta pedaggica con


cada uno de los aspectos
que nos indica el formato de
Odec.y la I.E. que ponga de
su parte y se deje ayudar.se
quedo en que deje todo listo
en la direccin.
Le suger que se ponga en
contacto con el equipo de
religin del da para que
coordinen el homenaje al
seor de los milagros.

hacerle el
seguimiento al
docente a fin de que
cumpla.
Me informo que en
estos das visitaran
con el profesor al
padre de la parroquia
para pedirle que haga
una celebracin de la
palabra en la noche
con motivos del
homenaje al Seor de
los Milagros.

REPORTE DIARIO DE TRABAJO DE CAMPO 2015.


COORDINADOR(A)

N
DOCENTES
VISITADOS

N DOCENTES
MONITOREADOS

N DOCENTES
NO ASISTIERON

N DOCENTES
NO LLEVARON CARPETA
P.

FECHA

ELVIA ALVA

7/10

NUGEL
DISTRIT
O.
03
Jess
Mara

/2015

INST.
EDUCATIVA/
OTROS/
HORARIO VISITA

APELLIDOS NOMBRES,
TRABAJO REALIZADO CON EL
DOCENTE(S)
U OTROS.

OBS./SUGERENCIAS,
DESCARGOS
DEL DOCENTE U
OTRO.

OBS./SUGERENCIAS/
RECOMENDACIONES DEL
COORDINADOR(A)

OBSERVACIONES DE
LAS AUTORIDADES
DE LA I.E./
PARROQUIA/OTROS

Teresa Gonzales
de Faning

Snchez robles teresa: II


monitoreo de sesin de
aprendizaje, se observ la
clase en 3 ao la docente
presenta la sesin en relacin
a la unidad ,programacin
segn la situacin significativa,
muy bien la oracin,
motivacin, saberes previos,
conflicto cognitivo, uso de la

La docente refiere
que est tomando en
cuenta los alcances
que da la
coordinadora.
Prepara en equipo
para la confirmacin
en el colegio.

Se recomienda que el
instrumento de evaluacin
sea de acuerdo al indicador.
La docente a tomado en
cuenta las sugerencias dada
en la anterior visita.

la sub directora de VII


ciclo refiri que la
profesora Teresa
Snchez a mejorado
mucho en cuanto a
,su puntualidad y
entrega de
documentos a la I.E.

biblia en la clase ,comunica la


capacidad y el valor a logra en
la clase, dominio del tema y
profundidad.
Se monitoreo el aspecto de
apostolado estn cumpliendo
segn lo planificado.

03
Jess
Mara

Teresa Gonzales
de Faning

03
Jess
Mara

Teresa Gonzales
de Faning

03
Jess
Mara

Teresa Gonzales
de Faning

la sub directora de VI
ciclo me informo que
est ocupada con la
evaluacin de
matemtica y que no
me poda atender
para regularizar las
firmas de las fichas
de monitoreo de las
docentes a su cargo
me pidio que regrese
la proxima semana.

Zaragoza guzman carmelita


no se pudo realizar el
monitoreo porque sus
estudiantes de 5 se fueron
de viaje de promocin, pero
la docente tena todo sus
sesiones ,se monitoreo el
aspecto de apostolado
Perea Camacho Jenny : esta
con descanso mdico le
operaron de emergencia de la
apendicitis
Rosa Len Caro: se visit a la
docente en el aula y le
llamaron para una
coordinacin con el equipo y la
sub directora porque al
proyecto de apostolado tienen
que incluir actividades que
tengan que ver con la encclica
del Papa sobre el cuidado del

La directora me
informo que la
profesora tiene
descanso medico por
su operacin.
La docente indico que
la reunin es para ver
como insertan este
tema en el proyecto
de apostolado sobre
el seor de los
milagros.

Se indic a la profesora que


se reprogramara el II
monitoreo

medio ambiente.