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SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

PRESENTADO POR:
CATHERINE ANDREA RODRIGUEZ UNI;
CODIGO: 52704571
GRUPO: 102056_47

PRESENTADO A:
ARIEL PINEDA NAVARRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
BOGOTA
14 de Noviembre del 2013

INTRODUCCION
. Para esta actividad se realizaremos una portada con la especificacin de sus datos generales: Nombre de la actividad,
del curso y del estudiante, Cead y programa al que pertenece, grupo colaborativo.
Pantallazo de la evidencia de la actualizacin del perfil. Pegue en su trabajo la copia del archivo de imagen que contenga
el pantallazo de evidencia de su perfil actualizado.
Realizar un comentario referente a tres (3) lecciones escogidas del mdulo, dando el punto de vista sobre el motivo de la
escogencia y la pertinencia que le observa a cada una de ellas para la formacin profesional .Necesitamos un
organizador grfico que especifique la estructura temtica de los contenidos del mdulo (detalle sus unidades,
captulos, lecciones),

OBJETIVO GENERAL
El objetivo de la Sociologa Organizacional y de la empresa se proyecta en analizar la actuacin social y los procesos
sociales en el sistema social de la empresa industrial. Interesan tanto las distintas formas de cooperacin como los
conflictos dentro de la empresa y las relaciones con el entorno. Como parte principal debemos comprender la Sociologa
Organizacional desde un doble contexto: el de la sociologa y el de la organizacin. La sociologa se entiende como el
estudio sistemtico de la sociedad, entendida sta como un conjunto de individuos que actan en forma
interactiva1.Desde esta dinmica se observa a los seres humanos como seres sociales que siempre estn interactuando
de forma proactiva o reactiva con otros, pero en convivencia con el otro. Esta conducta, que va desde lo individual hasta
lo colectivo, est enmarcada en la socializacin primaria, en la cual se establecen pautas de crianza, y modelos de
conducta y cultura, que moldean el temperamento de orden gentico de este ser. A partir del afianzamiento de estas
pautas de comportamiento se transciende a una socializacin secundaria y, adems de las normas y valores que conlleva
si estn en concordancia con su modelo de actitud y perceptivo, lo asume. De esta manera, el individuo pasa a la
organizacin en su bsqueda de una identidad donde pueda consolidar el proyecto y aplicarlo en la vida profesional

SOCIALIZACIN DEL RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES:

INTRODUCCIN DEL INFORME: El objetivo principal de este trabajo es facilitar la comprensin de los conceptos
y estrategias ms importantes de la Sociologa Organizacional. Entendiendo la importancia de el desarrollo y
orientacin del estudiante en curso de Sociologa Organizacional. Analizando sistemticamente el diseo de
contenidos llamado sociologa de la empresa dentro del concepto de organizacin.

EXPECTATIVAS PERSONALES CON EL CURSO:


Con el aprendizaje del curso comprender la organizacin y efectividad de la

teora, y desarrollar ms la

educacin a distancia y gestin de trabajo en grupos colaborativos obteniendo as mas conocimiento sobre el
desarrollo organizacional y obtener mas interaccin de aprendizaje.
COMENTARIO SOBRE EL RECONOCIMIENTO DE ACTORES:
El reconocimiento general de actores, es un espacio y forma de trabajo facilitando tiempos y distancia,
interactuando con compaeros de distintas ciudades o localidades, y as lograr un buen trabajo individual o de
grupo.

UNIDAD 1.
Sociologa Organizacional
La sociologa de la organizacin se encarga del estudio sistemtico y sociedades que constituyen, empresas,
organizaciones, instituciones etc. Demostrando como interviene las interrelaciones personales en el trabajo de
cada persona en su desarrollo laboral. Se entiende como el trato laboral llega a ser la parte ms importante para el
individuo ya que se reconocen sus labores y virtudes en el mbito laboral demostrando as el desarrollo eficaz en
su productividad y tareas a realizar. En la cultura organizacional no existe el individualismo ya que todo se basa en
cada persona, en su ambiente y conducta emocional, en las organizaciones ya sean familiar , social, educativa
religiosa etc. Tienen gran influencia en los resultados ya sean positivos o negativos.
Las Perspectivas en la Sociologa Organizacional:
Sociolgica: Se relaciona con las situaciones y conductas dadas, realizando suposiciones de lo que se observa o
estudia.
Evolucionista: Basado en los escritos de Augusto Comte y Herbert Spencer, quienes explican el origen y desarrollo
de las sociedades, investigacin y secuencias generales.

Interaccionalista: G.H Mead, CH Cooley, W.I Thomas, Barger y Luckman, Erwing Goffman y Herbert Blumar,
afirman que el individuo demuestra en sus conductas individuales y grupales mediante la percepcin de
situaciones dan significado a hechos y acciones.
Funcionalistas: Esta perspectiva es dependiente de

la organizacin, distribucin y estructura de alguna

organizacin demostrando si es til a la sociedad.


Aspectos implicados en la sociologa organizacional: Interaccionamo simblico, comportamiento social, sociologa
comprensiva.

UNIDAD 2.
LECCION 16. Personalidad: definicin y teoras
Hablamos de personalidad como un resultado de las fuerzas que llevamos en nuestro interior y en nuestro carcter
Que dan resultado en nuestras actitudes y motivaciones. Confirmando as que somos nicos e irrepetibles, las
caractersticas de personalidad son dadas por la gentica o herencia biolgica. Reconociendo que la gentica es la
ciencia que estudia la naturaleza y mecanismos a travs de cromosomas y genes que se encargan de organizar
caracteres hereditarios en los seres humanos, animales. y vegetales. Depende de las interrelaciones se da el
comportamiento humano. En la existencias de culturas la compresin de estilos y respeto influyen en las
costumbres. Creyendo as que la personalidad del individuo se mantiene durante un tiempo, segn la situacin
cambia la conducta. Chris Agris quien explica la relacin de `personalidad del desarrollo de personalidad humana y
la organizacin formal; da como ejemplo etapa de infancia que es la es la etapa de dependencia para el ser
humano donde satisfacen sus necesidades y su conducta es pasiva, cuando se es adulto se desarrolla la
organizacin formal donde se designan tareas, obligaciones y otras clase de comportamiento de inconformidad
llegando asi a un estado de frustracin en el individuo. Se define que las conductas de las personas como ser
individual se refleja en las expresiones que son resultado de actitudes que se van formando procesos cognitivos,

emocionales, de conducta etc., haciendo parte de este desarrollo las perspectivas de aprendizaje dando como
resultado la creacin de la personalidad.
Teora de la personalidad psicoanaltica: Se refiere a la teora de Sigmund Freud psiquiatra Austriaco, quien indica
que la estructura de la personalidad se mueve en cuatro componentes:
El Id: que es lo inconsciente, irracional, sexual.
El ego: aspecto racional de la personalidad, regula las acciones del Id, hace que el individuo mantenga la estima de s
mismo y la aprobacin social.
El yo: es la conciencia del ser. La identidad.
El supery: Lo moral.
Indicando que estos elementos hacen parte del desarrollo psicosexual:
Oral: dado por los estmulos sensoriales a nivel de la boca, es de las primeras formas de comunicacin, el reflejo de
succin otorga un conocimiento primario con las vivencias exteriores.
Anal: relacionado con los esfnteres y su control, lo relacionado a la enuresis control de orina y encoprsis control de
heces.
Flica: identificacin sexual con su propio ser, se es nio o se es nia y cul es la diferencia.
Edpica: relacin de nios y nias y socializacin hacia el otro.
Latencia: fase de reflexin donde existe el temor y la incomprensin hacia los del otro sexo.
Genital: reconocimiento pleno de su sexualidad y apertura hacia los de su otro sexo.
Si estas determinaciones no se cumplen a cabalidad, se presentan dificultades emocionales.

Aspectos de la teora psicoanaltica que tiene que ver con en el comportamiento grupal, es el afrontamiento de
situaciones conflictivas como defensa, en los cuales los individuos asumen estrategias inconscientes demostrando
actitudes con ellos mismos y quienes los rodean.
Represin: relacionada con el olvido de la situacin problemtica.
Regresin: volver a etapas anteriores de desarrollo.
Desplazamiento: se desahoga con el menos aversivo.
Racionalizacin: explicaciones pormenorizadas hacia algo.
Negacin: no acepta lo que se le dice
Proyeccin: asume conductas similares.
Sublimacin: reemplaza situaciones, por ejemplo los sobrinos reemplazan a los hijos.
Formacin de reaccin: exceso de sentimientos afectuosos hacia alguien que se ha tenido lo contrario, como en el caso
de madres que sobreprotegen al hijo que en algn momento quisieron abortar por ser un embarazo no deseado.

LA PERTINENCIA QUE LE OBSERVA A CADA UNA DE ELLAS PARA SU FORMACIN PROFESIONAL.


Relaciono cada paso de esta unidad de estudio de Teora Socializacin Organizacional, en mi vida profesional y personal
ya que en gran parte se especifica el punto de carcter y personalidad llevndonos as a un mejoramiento de relaciones
interpersonales donde trabajamos da, da como individuos y hacemos parte de un grupo ya sea familiar, empresarial,
estudiantil, o grupal. Hacemos parte de un ambiente generador de actitudes y emociones que debemos saber manejar en
una sociedad de la cual somos parte.

3. Realice un organizador grfico (puede ser un mapa conceptual, cuadro sinptico, ARE, etc.) que especifique la
estructura temtica de los contenidos del mdulo (detalle en l las unidades, captulos, lecciones) y socialcelo en el Foro
de participacin para el reconocimiento del Curso y de Actores

4. Lea las presentaciones y aportes de sus compaero/as del grupo colaborativo y realice un comentario a ca

NOMBRE

CEAD

OCUPCION

Ariel

Santa

pineda

Marta

TELEFONO

MAIL

SKYPE

Tutor

Ariel.pineda@unad.edu.co

Ariel.pineda56

Palmira

Estudiante

Maloki06@hotmail.com

Bogot

Estudiante

Navarro
Kay dile
Martnez
Prez
Catherine
Andrea

3153557964

catherineandrearodriguez@gmail.co

3174432632

Rodrguez
Sonia
Alexandra
Daz
Jurado

Funza

Estudiante

soniaalexandradiaz@yahoo.com

carumercadeo@hotmail.com

Ana

Bogot

Estudiante

Bogot

Estudiante

leonmilena@gmail.com

Milena
Leon
Alexandra
Cabrera

8004061

Alexandracv26@gmail.com

Alexandra590697

3132454832

5. Realice una Tabla de reconocimiento de actores que registre la informacin bsica de cada uno de ellos .

CONCLUSIONES
Al realizar este trabajo adquirimos conocimiento, como la importancia de la Sociologa Organizacional, en el mundo
laboral, social y de los seres humanos y su enfoque, dndonos a conocer las reglas del comportamiento social.
Es un trabajo de reflexin, con bases de entrenamiento laboral, para dirigir una empresa o tener un buen comportamiento
interrelacionar con las personas que nos rodean, dando un trato adecuado con las herramientas necesarias para cumplir
con las garantas necesarias, y asi mismo dar una motivacin a las personas que laboran dando as una calidad de vida
mejor.

BIBLIOGRAFIA
http://66.165.175.238/campus11_20141/file.php/8/102056_SOCORGModulo/SocOrg102056_Modulo/unidad_2_las_organizaciones_empresariales_y_la_sociedad.html