Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N1

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Fortalecer
en los nios el sentido de autonoma, el ser ms grande para iniciar la etapa escolar y

sentirse contentos que muchos de sus compaeros son amigos del jardn y estan preparados para

conocer
nuevas amistades en la escuela.

II.Duracin:
04 de marzo al 27 de marzo.
Del

III. Contenido
transversal:

Educacin para la gestin de Riesgos y la Conciencia Ambiental.

IV. Valores:
Libertad y autonoma.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

Geometra y
medicin

Razonamiento
matemtico

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Identifican lneas rectas y curvas,

abiertas y cerradas.

Interpretan secuencias grficas y

numricas.
Identifican y representan colecciones de
objetos con su cardinal.
Identifican nmeros ordinales con la
posicin de objetos en una secuencia.
Establecen relaciones entre objetos de
su entorno y formas geomtricas.

Lneas rectas y curvas.

Sucesiones grficas.

Ordinal de un elemento en una coleccin.

Formas geomtricas bsicas: rectngulo,

tringulo, cuadrado y crculo.

Identifican, interpretan y grafican

posiciones y desplazamientos de objetos
en el plano.

Identifican figuras
cuadrculas.

Ubicacin de figuras geomtricas.

en

Muestran seguridad y
confianza al desarrollar
diversas actividades.

Cardinal de una coleccin.

Posicin y desplazamiento de objetos en el

plano: a la derecha, a la izquierda, delante
de, detrs de, arriba, abajo, dentro, fuera,
encima, debajo.

geomtricas

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

Disfrutan el descubrir
figuras geomtricas en
elementos de su entorno.

Son precisos y autnomos

al
ubicar
figuras
geomtricas.

Programacin: Matemtica

Unidad de Aprendizaje N2

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Despertar en los nios la importancia de la amistad, el conversar con los compaeros de

la escuela y establecer lazos de afecto, respeto, admiracin y tolerancia entre ellos.

II. Duracin:
Del 30 de marzo al 17 de abril.

III. Contenido transversal:

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

IV. Valores:

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Respeto y tolerancia.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

CAPACIDADES

Interpretan el criterio de seriacin de

elementos de un conjunto.

CONOCIMIENTOS
Conjuntos.

Representacin de conjuntos.
Pertenece y no pertenece.

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

Muestran predisposicin
por el uso del lenguaje
simblico y grfico.

Elementos de un conjunto.

Comparacin de conjuntos.
Conjuntos iguales.

Geometra y
medicin

Identifican y grafican figuras simtricas.

Simetra.

Disfrutan el descubrir
figuras geomtricas en
elementos de su entorno.

Razonamiento
matemtico

Identifican elementos aplicando la

nocin de conjuntos

Identificacin de elementos.

Muestran
inters
al
desarrollar ejercicios de
conjuntos.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N3

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Apreciar el valor del compaerismo para realizar actividades de la cual todos

sientan satisfaccin.

II.Duracin:

Del 20 de abril al 15 de mayo.

III. Contenido transversal:

Educacin en valores o formacin tica

IV. Valores:
Lobertad y autonoma.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Identifican la relacin mayor que,

menor que o igual que y ordenan
nmeros naturales de hasta dos cifras
en forma ascendente y descendente.

Interpretan, codifican y representan un

nmero natural de hasta dos dgitos.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con
resultados menores de dos cifras.

La decena.

Nmeros del 11 al 29.

Ubicacin de nmeros en la recta numrica.

Interpretan y representan la sustraccin

de nmeros naturales de hasta dos
cifras y calculan su diferencia.

Resuelven adiciones, aplicando

razonamiento matemtico.

Ordenacin de nmeros.
Descomposicin aditiva.
La adicin.

Muestran autonoma y
confianza al efectuar
clculos de adicin y
sustraccin.

Laadicin en la recta numrica.

La sustraccin.
La sustraccin en la recta numrica.

Razonamiento
matemtico

Comparacin de nmeros.

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

el

Adiciones con nmeros menores que 20.

Demuestran seguridad al
realizar
sus
clculos
aditivos.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N4

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Los nios y las nias de primer grado buscan conocer a nuevos compaeros, construir
nuevos vnculos de amistad y enfrentarse a nuevos retos de aprendizaje. Se debe
tener en cuenta que ellos, por su propia edad, muestran inters y motivacin

constante por el juego. En ese sentido, la presente unidad busca que los nios y las

nias aprendan con disfrute, en un ambiente de amistad y respeto entre sus

compaeros.

II.Duracin:

Del 18 de mayo al 12 de junio.

III. Contenido transversal:

Educacin para la Gestin de Riesgos y la Conciencia Ambiental.

IV. Valores:
Respeto y tolerancia.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IIBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

Identifican la relacin mayor que,

menor que o igual que y ordenan
nmeros naturales de hasta dos cifras
en forma ascendente y descendente.

Interpretan, codifican y representan un

nmero natural de hasta dos dgitos.

Identifican el antecesor y sucesor de un

nmero natural de hasta dos cifras.
Interpretan y representan la adicin de
nmeros y calculan su suma con
resultados menores de dos cifras.
Interpretan y representan la sustraccin
de nmeros naturales de hasta dos
cifras y calculan su diferencia.

Razonamiento
matemtico

CAPACIDADES

Resuelven adiciones y sustracciones,

aplicando
el
razonamiento
matemtico.

CONOCIMIENTOS
Ubicacin en el tablero posicional.

Decenas y unidades.

Nmeros: antecesor y sucesor.

Comparacin de nmeros.
Ordenacin de nmeros.
Descomposicin aditiva.
Adicin.

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

Muestran curiosidad por

buscar patrones.
Muestran perseverancia
cuando
resuelven
situaciones problemticas.

Sustraccin.
Resolucin de problemas.

Adiciones y sustracciones.

Son perseverantes en la
bsqueda de soluciones.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N5

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:
Despertar en los nios el inters por aprender las matemticas, as como

darles a conocer la importancia de ellas para el uso en la vida

cotidiana.

II.Duracin:

Del 15 de junio al 03 de julio.

III. Contenido transversal:

Educacin para la Gestin de Riesgos y la Conciencia Ambiental.

IV. Valores:
Respeto y tolerancia.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IIBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

Razonamiento
matemtico

CAPACIDADES
Identifican la relacin mayor que,
menor que o igual que y ordenan
nmeros naturales de hasta dos cifras
en forma ascendente y descendente.

Interpretan, codifican y representan un

nmero natural de hasta dos dgitos.

Identifican el antecesor y sucesor de un

nmero natural de hasta dos cifras.

CONOCIMIENTOS

Lectura de nmeros naturales hasta el 69.

Comparacin de nmeros.
Ordenacin de nmeros
Adicin llevando.
Sustraccin prestando.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con
resultados menores de dos cifras.

Adicin y sustraccin en el tablero posicional.

Interpretan y representan la sustraccin

de nmeros naturales de hasta dos
cifras y calculan su diferencia.

Resuelven problemas de adicin y

sustraccin de nmeros naturales con
resultado de hasta dos cifras.

Sucesiones crecientes y decrecientes.

Aplican el razonamiento lgico en

ejercicios de ordenacin.

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

Notacin desarrollada.

Muestran autonoma y
confianza al efectuar
clculos de adicin y
sustraccin.

Descompisicin aditiva.
Decenas anteriores y posteriores.

Adiciones y sustracciones.

Son
perseverantes
resolver
ejercicios
ordenacin.

al
de

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Unidad de Aprendizaje N6

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

En la actulidad existe un escaso conocimiento sobre las riquezas de nuestra patria por parte de los estudiantes. Por tal motivo muchos de
ellos no se identifican con ella y mucho menos la reconocen como fuente de orgullo. Es as que la escuela es el centro desde donde se debe
incentivar y difundir el conocimiento de las maravillas que guarda nuestro pas y de esta manera valorarlos y reconocerlos.

II.
Duracin:

Del 06 de julio al 24 de julio.

III.
Contenido transversal:

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

IV.
Valores:
Libertad y autonoma.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IIBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

Razonamiento
matemtico

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Interpretan y representan nmeros de

hasta tres cifras y expresan el valor
posicional de sus cifras en el sistema de
numeracin decimal.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con
resultado menor de hasta dos cifras.

Interpretan y representan la sustraccin

de nmeros naturales de hasta dos
cifras y calculan su diferencia.

Ubicacin en el tablero posicional.

Decenas y unidades.

Nmeros: antecesor y sucesor.

Comparacin de nmeros.
Ordenacin de nmeros.
Descomposicin aditiva.

Resuelven operaciones combinadas de

adicin y sustraccin de hasta dos
cifras.

Adicin.

Resuelven problemas de adicin y

sustraccin de cmeros naturales con
resultado de hasta dos cifras.

Resolucin de problemas.

Resuelven analogas,
razonamiento lgico.

Adiciones y sustracciones.

aplicando

el

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

Muestran curiosidad por

buscar patrones.
Muestran perseverancia
cuando
resuelven
situaciones problemticas.

Sustraccin.

Son perseverantes en la
bsqueda de soluciones.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N7

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:
Para una formacin social en el nio y nia es necesario
desarrollar las habilidades que sta implica. Por ello
fundamentalmente, en la escuela, se debe propiciar el trabajo
en grupo con la finalidad de crear en ellos valores de
cooperacin y solidaridad.

II.
Duracin:

Del 10 de agosto al 28 de agosto.

III. Contenido transversal:

Educacin en valores o formacin.

IV. Valores:
Libertad y autonoma.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IIIBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

Identifican la relacin mayor que,

menor que o igual que y ordenan
nmeros naturales de hasta dos cifras
en forma ascendente y descendente.

Interpretan, codifican y representan un

nmero natural de hasta dos dgitos.

Identifican el antecesor y sucesor de un

nmero natural de hasta dos cifras.
Interpretan y representan la adicin de
nmeros y calculan su suma con
resultados menores de dos cifras.
Interpretan y representan la sustraccin
de nmeros naturales de hasta dos
cifras y calculan su diferencia.

Resuelven problemas de adicin y

sustraccin de nmeros naturales con
resultado de hasta dos cifras.

Razonamiento
matemtico

CAPACIDADES

Resuelven operaciones, aplicando el

razonamiento lgico.

CONOCIMIENTOS

INDICADORES Y/O
ACTITUDES

Lectura y escritura de nmeros hasta el 99.

Comparacin de nmeros.
Ordenacin de nmeros.
Sucesiones crecientes y decrecientes.
Adicin de nmeros naturales de hasta tres
cifras.
Sustracciones.

Muestran precisin, orden

y exactitud en sus
respuestas.
Muestran perseverancia
para
alcanzar
sus
objetivos.

Problemas con ecuaciones.

Operacionescombinadas.

Cuadrado de operaciones.

Son
precisos
en
la
bsqueda de soluciones en
diversos ejercicios.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N8

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Es necesario generar en los nios y nias el sentimiento de amor y

valoracin de aquello que con tanto esfuerzo producen los

habitantes de nuestra nacin.

II.
Duracin:
Del 31 de agosto al 25 de setiembre.

III. Contenido transversal:

Educacin en valores o formacin tica.

IV. Valores:
Libertad y autonoma.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:
PERIODO

COMPONENTES

IIIBIMESTRE

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

CAPACIDADES
Interpretan
las
propiedades
conmutativas y asociativas de la
adicin de nmeros naturales.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con
resultado menor de hasta dos cifras.
Interpretan y representan la sustraccin
de nmeros naturales de hasta dos
cifras y calculan su diferencia.

Miden el tiempo haciendo uso de

diferentes unidades de medida.

Geometra y
medicin

Interpretan
y
representan
la
equivalencia de minutos, horas, das y
semanas.
Interpretan secuencias de actividades
cotidianas segn referentes tenporales.

Razonamiento
matemtico

Comparan unidades del sistema

monetario y unidad de tiempo.

CONOCIMIENTOS

Propiedades de la adicin:

Conmutativa.
Asociativa.
Equivalencia sy canjes

INDICADORES Y/O ACTITUDES

Valoran
la
aplicacin
de
matemticas en su vida diaria.

las

Referentes tenporales:

Los meses del ao.

Los das de la semana.
La hora y media hora.
El cuarto de hora.

Sistema monetario.
Comparacin de cantidades y
unidades de tiempo.

Utilizan la informacin y la plasman a

travs del lenguaje grfico.

Disfrutan aplicando la matemtica en

situaciones de su vida diaria.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N9

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

La autoevaluacin de los aprendizajes es un proceso indispensable

para que los nios y nias tengan el conocimiento de lo que cada da
van aprendiendo en las clases, lo cual les permite tener una visin
clara sobre el logro de los aprendizajes establecidos.

II.
Duracin:

Del 28 de setiembre al 16 de octubre.

III. Contenido transversal:

Educacin en y para los derechos humanos.

IV. Valores:
Solidaridad.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:
PERIODO

COMPONENTES

IIIBIMESTRE

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

Geometra y
medicin

CAPACIDADES
Identifican nmeros pares e impares
menores que 100.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con resultado
menor de hasta dos cifras.
Interpretan y representan la sustraccin de
nmeros naturales de hasta tres cifras y
calculan su diferencia.

INDICADORES Y/O ACTITUDES

Nmeros pares e impares.

Operaciones combinadas
de adicin y sustraccin.

Muestran perseverancia y confianza al

efectuar diversas operaciones.

Miden y comparan longitudes de objetos

haciendo uso de unidades arbitrarias.

Medidas arbitrarias
longitud y masa.

Miden objetos haciendo uso de diferentes

unidades de medida.

Medidas de longitud y
masa.

Resuelven problemas que involucran

medicin y comparacin de longitudes.

El centmetroo y el
metro.
Peso-Kilogramo.
Litro.
Plano de
desplazamiento.

Identifican, interpretan y grafican posiciones

y desplazamientos en el plano.

Razonamiento
matemtico

CONOCIMIENTOS

Utilizan unidades de medida de longitud y

masa.

Medicin.

de

Disfrutan de sus logros al realizar

diversas actividades.

Valoran la importancia del uso de las

unidades de medida.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N10

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Nuestra naturaleza es una de las maravillas ms extraordinarias por lo cual es

necesario que los nios y nias tengan conocimientos acerca de las medidas para

su proteccin y cuidado de todo lo que en ella se implique.

II.
Duracin:
Del 19 de octubre al 6 de noviembre.

III.
Contenido transversal:
Educacin para la convivencia, la pza y la ciudadana.

IV. Valores:

Libertad y autonoma.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IVBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

CAPACIDADES
Interpretan, codifican y representan un
nmero natural de hasta tres dgitos.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con resultado
menores de hasta tres cifras.
Interpretan y representan la sustraccin de
nmeros naturales de hasta tres cifras y
calculan su diferencia.

Interpretan e identifican fracciones.

CONOCIMIENTOS
Lectura y escritura de
nmeros hasta el 999.

Adicin llevando.

Restas prestando.

Descomposicin aditiva.

Nocin de fraccin 1/2 y 1/3

INDICADORES Y/O ACTITUDES

Valoran la
aplicacin de
matemticas en su vida diaria.

las

Disfrutan
al
geomtricos en
entorno.

Geometra y
medicin

Identifican, diferencian y relacionan las

figuras planas y los slidos que se pueden
formar.

ESTADSTICA

Interpretan y representan relaciones entre

datos numricos en grficos de barras en
cuadrcula.

Grficos de barras.

Muestran confianza e inters por

comunicar informacin utilizando
lenguaje grfico.

Razonamiento
matemtico

Resuelven acertijos matemticos, aplicando

el razonamiento lgico.

Acertijos matemticos.

Son perseverantes al
acertijos matemticos.

Cuerpos geomtricos.

descubrir
elementos

slidos
de su

resolver

los

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N11

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:

Motivar a los nios para que comprendan que la vida es un gran tesoro
y por lo tanto es necesario que tengan presente que su proteccin
implica el trabajo e inters de todos.

II.
Duracin:
Del 09 de noviembre al 27 de noviembre.

III.
Contenido transversal:
Educacin en valores o formacin tica.

IV. Valores:
Respeto y tolerancia.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IVBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

Interpretan, codifican y representan un

nmero natural de hasta tres dgitos.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con resultado
menor de hasta tres cifras.
Interpretan y representan la sustraccin de
nmeros naturales de hasta tres cifras y
calculan su diferencia.

Resuelven operaciones combinadas de

adicin y sustraccin de hasta tres cifras.
Resuelven problemas de adicin y
sustraccin de nmeros naturales con
resultados de hasta tres cifras.

ESTADSTICA
Razonamiento
matemtico

Interpretan y representan
numrica en pictogramas.

informacin

Resuelven tringulos mgicos aplicando el

razonamiento lgico.

Unidades,
decenas
y
centenas.

Comparacin de nmeros.

Operaciones combinadas.

La mitad.

Ecuaciones con centenas

completas.

Problemas.

INDICADORES Y/O ACTITUDES

Muestran seguridad y confianza en s

mismos al resolver diversas situaciones
problemticas de su entorno.

Pictogramas.

Muestran confianza e inters por

comunicar informacin utilizando
lenguaje grfico.

Tringulos mgicos.

Muestran inters al desarrollar los

tringulos mgicos.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

Unidad de Aprendizaje N12

TTULO DE LA UNIDAD:

I. Justificacin:
Promover en los nios el amor y el compaerismo y as

transmitirlo a sus hogares para ser ms solidarios y

generosos.

II.Duracin:

Del 30 de noviembre al 18 de diciembre.

III. Contenido transversal:

Educacin para la convivencia y la paz.

IV. Valores:
Solidadridad.

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

APRENDIZAJES ESPERADOS:

IVBIMESTRE

PERIODO

COMPONENTES

Nmero,
relaciones y
operaciones de
aritmtica y
lgebra

CAPACIDADES
Interpretan e identifican fracciones.

Interpretan y representan la adicin de

nmeros y calculan su suma con resultado
menor de hasta tres cifras.
Interpretan y representan la sustraccin de
nmeros naturales de hasta tres cifras y
calculan su diferencia.

Resuelven operaciones combinadas de

adicin y sustraccin de hasta tres cifras.
Resuelven problemas de adicin y
sustraccin de nmeros naturales con
resultados de hasta tres cifras.

Identifican en situaciones concretas la

ocurrencia de sucesos.

ESTADSTICA

Razonamiento
matemtico

Interpretan y representan esquemas de

clasificacin.

Resuelven cuadrados mgicos aplicando el

razonamiento lgico.

CONOCIMIENTOS

Fracciones.

Ecuaciones.

Operaciones combinadas.

Operaciones en el tablero
posicional.

Problemas.

Ocurrencia de sucesos:
siempre, nunca, a
veces.
Grfico de barras.

INDICADORES Y/O ACTITUDES

Asumen una actitud de confianza y

seguridad
al
aplicar
nociones
matemticas en situaciones de su
entorno.

Valoran el uso de diversos esquemas

para presentar informacin.

Diagrama de rbol.

Cuadrados mgicos.

Demuestran seguridad
cuadrados mgicos.

al

resolver

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES:

N DE
LA
UNIDAD

TTULO DE LA UNIDAD

TIPO DE
UNIDAD

01

Bienvenidos a primer grado

UA

02

Mi cumpleaos ser un da maravilloso

UA

03

Un da de compras con nuestros amigos

UA

04

Aprendo jugando con mis amigos

UA

05

Visitamos una linda granjita

UA

06

Qu viva el Per!

UA

07

Todos trabajamos

UA

08

Compremos lo que el Per produce

UA

09

Estoy aprendiendo cada da ms

UA

10

Que maravillosa es nuestra Naturaleza

UA

11

Lo ms valioso que tenemos es la vida y protegerla Es tarea de todos!

UA

12

Regalemos una sonrisa en esta Navidad

UA

CRONOGRAMA
BIMESTRES
I

II

III

IV

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2015

BIMESTRE

BIMESTRE I

BIMESTRE II

BIMESTRE III

BIMESTRE IV

MESES

MARZO
ABRIL
MAYO
Libro1: Pg. 1 Pg. 109
Libro2: Pg. 1 Pg. 35

MAYO
JUNIO
JULIO
Libro1: Pg. 110 Pg. 199
Libro2: Pg. 36 Pg. 65

AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
Libro1: Pg. 200 Pg. 297
Libro2: Pg. 66 Pg. 95

OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Libro1: Pg. 298 Pg. 391
Libro2: Pg. 96 Pg. 120

04 de Marzo

18 de Mayo

10 de Agosto

19 de Octubre

15 de Mayo

24 de Julio

16 de Octubre

15 de Diciembre

11

10

10

88

80

80

72

INICIO
TERMINO
SEMANAS
HORAS
EFECTIVAS

ESTRATEGIAS GENERALES:

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
MTODO DEMOSTRATIVO.
MTODO ACTIVO.
MTODO INDUCTIVO/DEDUCTIVO.
TRABAJOS DE TIPO COOPERATIVO.
DINMICAS MOTIVACIONALES.
USO DE ESTRATEGIAS HEURSTICAS.
JUEGOS DINMICOS.

MEDIOS Y MATERIALES
TABLERO POSICIONAL
CLAVIJERO, BASE 10
NMEROS MOVIBLES
REGLETAS DECUISENAIRE
RTULOS
IMGENES
PAPELGRAFOS Y PLUMONES
HOJAS BOND

Programacin: Matemtica

I.E.P LA PONTIFICIA
UGEL 02 SMP

ORIENTACIONES DE EVALUACIN:
La evaluacin es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de los aprendizajes
fundamentales.
La escala de calificacin es vigesimal (0 a 20), considerando a la nota 13 como mnima satisfactoria.
Para evitar empates entre los estudiantes al finalizar los bimestres se ha optado por colocarles notas en
decimales (18.5).
La calificacin bimestral en el rea se obtiene promediando los calificativos numricos vigesimales de los
diferentes dominios del rea.
La calificacin anual del rea se deduce promediando los calificativos numricos vigesimales de los
cuatro bimestres.

EVALUACIN:
TCNICAS
La observacin directa y
sistemtica

INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas

La comprobacin de los
aprendizajes

Pruebas objetivas:
tems de seleccin mltiple.
tems de respuesta corta.
tems de correspondencia.
tems de jerarquizacin y ordenamiento.
Pruebas de desarrollo

Evaluacin segn los agentes que

participan en el proceso
educativo

La autoevaluacin
La coevaluacin
La heteroevaluacin
La metacognicin