Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Los supervisores de lnea, ponen en marcha los planes organizados por los
administradores medios. A menudo, esto involucra el entrenamiento y la direccin de
empleados, la recoleccin de informacin en progreso obtenida durante el logro de la
metas de la organizacin y el informe de dichos progresos.
3. DEFIENE EL TRMINO SISTEMA ADMINISTRATIVO DE INFORMACIN.
Es un sistema o conjunto de reglas y procedimientos, que proporciona informacin
oportuna y veraz a las personas de una compaa, bsicamente a los gerentes, pero
tambin a todo empleado que necesite y use informacin.
4. LOS MIS FUERON UN PRODUCTO COLATERAL DE LAS COMPUTADORAS AL
INTRODUCIRSE ESTAS EN LOS NEGOCIOS? EXPLICA LA RESPUESTA.
Los MIS siendo aplicado en todas las empresas ya sea de forma formal e informal, lo
cual se us mucho para brindar informacin de una forma veraz y oportuna. Antes de la
aparicin de la computadora la forma de trabajo consista en uso de equipos como
telfonos, archivadores, telgrafos entre otro, siendo la informacin no tan rpida e
inefectiva. Cuando se implement al MIS el computador a travs de los Mainframes,
estaciones de trabajo, etc., el rostro cambiante de la MIS fue notoria, el uso de la
informacin ms fluida y rpida, lo cual sigue siendo herramientas valiosas (incluso
indispensables) para los negocios y organizaciones; y dichos sistemas todava
requieren de personas con habilidades especiales y conocimientos para correrlos y
administrarlos.
5. CMO SE RECOLECTABA Y TRANSMITA LA INFORMACIN A LA ADMINISTRACIN
ANTES DE QUE EXISTIESEN LAS COMPUTADORAS?
Antes que existiera las computadoras era muy diferente, los sistemas empleados para
recolectar, resumir y proporcionar informacin administrativa todava dependan mucho
de empleados de oficina, que mantenan catlogos de tarjetas escritas a mano o con
mquina, y de archiveros muy grandes.
6. EXPLICA LA FUNCIN DE LOS SISTEMAS EXPERTOS.
La funcin de un sistemas experto es la de aportar soluciones a problemas, como si de
humanos se tratara, es decir, capaz de mostrar soluciones inteligentes. Es posible
gracias a que al sistema lo crean con expertos (humanos), que intentan estructuran y
formatean conocimientos ponindolos a disposicin del sistema, para que este pueda
resolver una funcin dentro del mbito del problemas, de igual forma que lo hubiera
hecho un experto acceder a los conocimientos adquiridos por experiencia es lo ms
difcil, ya que los expertos, al igual que otras personas, apenas lo reconocen como
tales. Son buscados con mucho esfuerzo y cuidado siendo descubiertos de uno en uno,
poco a poco.
7. DEFINE EL TRMINO SISTEMA DE APOYO A LAS DECISIONES.
Llamado tambin DSS (DSS por sus siglas en ingls Decision support system), es un
sistema de informacin basado en un computador interactivo, flexible y adaptable,
especialmente desarrollado para apoyar la solucin de un problema de gestin no
estructurado para mejorar la toma de decisiones. Utiliza datos, proporciona una interfaz
amigable y permite la toma de decisiones en el propio anlisis de la situacin.
BAJO NIVEL:
Son lenguajes totalmente dependientes de la mquina, es decir que el programa que
se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden migrar o utilizar en otras mquinas.
Al estar prcticamente diseados a medida del hardware, aprovechan al mximo las
caractersticas del mismo.
ALTO NIVEL:
Para facilitar la tarea de disear programas, se desarrollaron lenguajes llamados de Alto
Nivel, en los que las instrucciones son ms comprensibles para las personas. Cuentan
con un conjunto de smbolos y reglas de sintaxis fino, que no dependen del tipo de
computadora.
12.POR QU FUERON DESARROLLADOS LOS LENGUAJE DE ALTO NIVEL?
Los Lenguajes de Alto Nivel, fueron desarrollados para hacer ms fcil la programacin.
Estos lenguajes son llamados de alto nivel porque su sintaxis es ms cercana al
lenguaje humano que al cdigo del lenguaje mquina o ensamblador. Usan palabras
familiares en lugar de comunicar en el detallado embrollo de los dgitos que
comprenden las instrucciones de la mquina. Para expresar las operaciones de la
computadora estos lenguajes usan operadores, como los smbolos de ms o menos,
que son los componentes familiares de las matemticas. Como resultado, leer, escribir
y comprender programas de cmputo es ms fcil con un programa de alto nivel, a
pesar de que las instrucciones todava deban ser traducidas al lenguaje mquina antes
de que la computadora pueda comprenderlas y llevarlas a cabo.
13.ENUMERA CINCO LENGUAJES DE PROGRAMACIN DE ALTO NIVEL.
*
*
*
*
*
FORTRAN
COBOL
BASIC
PASCAL
C++
Planeacin.
Identificacin de una necesidad.
Diagrama de flujo de un programa.
Seudocdigo.
Desarrollo.
Escritura del programa.
Prueba del programa.
Un programa para encontrar errores o depurador (debugger).
orientados a objetos son robustos: mucho menos susceptibles a los problemas que
inundan a los programas escritos de una manera estructurada.
20.ENUMERA ALGUNAS DE LAS VENTAJAS QUE TIENE LA PROGRAMACIN ORIENTADA A
OBJETOS, EN COMPARACIN CON LA PROGRAMACIN ESTRUCTURADA.
* Ventajas de la abstraccin de datos + disciplina de programacin. Reutilizacin de
cdigo, mantenimiento y extensin de las aplicaciones.
* Desarrollo e integracin de software orientado a componentes. Potencia del lenguaje:
herencia, polimorfismo
* Reflejar conceptos de problemas reales?
* Ms fcil de utilizar?
21.DEFINE EL FLUJO DE CONTROL. CMO CONTROLAS EL FLUJO DE UN PROGRAMA DE
CMPUTO?
El flujo de control hace referencia al orden en que las llamadas a funciones,
instrucciones y declaraciones son ejecutadas o evaluadas.
22.DETALLA DOS CONCEPTOS DEL FLUJO DE CONTROL. DESCRIBE LAS CONSTRUCCIONES
QUE LOS IMPLEMENTAN.
* Se llama flujo de control al orden en el que se ejecutan las instrucciones de un
programa, siendo las propias instrucciones las que determinan o controla dicho flujo.
* Controlar el flujo es determinar el orden en el que se ejecutarn las instrucciones en
nuestros programas.
Pero, obviamente este panorama sera muy malo para el programador. Por un lado, en
sus programas no existira la posibilidad de elegir uno de entre varios caminos en
funcin de ciertas condiciones (sentencias alternativas). Y por el otro, no podran
ejecutar algo repetidas veces, sin tener que escribir el cdigo para cada una
(sentencias repetitivas).
Para estos dos problemas tenemos dos soluciones: las sentencias de control
alternativas y las repetitivas. Estos dos conjuntos de sentencias forman en Pascal el
grupo de las sentencias estructuradas. Y se les llama estructuradas porque a diferencia
de las simples pueden contener en su cuerpo otras sentencias.
23.DEFINE LOS TRMINOS CLASE Y HERENCIA EN CONEXIN CON LA PROGRAMACIN
ORIENTADA A OBJETOS. DESCRIBE CMO ES QUE ESTOS TRMINOS ESTN
RELACIONADOS.
CLASE: Es la definicin de un objeto. Para implantar un objeto en un programa, tienes
que definir una clase con una secuencia de declaraciones en el cdigo fuente del
programa.
HERENCIA: la herencia es el mecanismo ms utilizado para alcanzar algunos de los
objetivos ms preciados en el desarrollo de software como lo son la reutilizacin y la
extensibilidad.
La herencia (generalizacin/especializacin) representa la relacin es un o es una
entre clases, por ejemplo:
* Un profesor es un empleado, Un obrero es un empleado.
* Un carro es un vehculo, Una bicicleta es un vehculo.
* Un mamfero es un animal, Un ave es un animal.
La herencia es un tipo de jerarqua de clases en la que cada subclase (clase hija, clase
derivada) pueden acceder tanto a los atributos como a los mtodos pblicos y
protegidos de la superclase (clase padre, clase base). Cada subclase o clase hija en la