ESCUELA DE EDUCACIN GENERAL BSICA

MARIO RIZZINI
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1.

DATOS INFORMATIVOS

NIVEL: EGB BASICA SUPERIOR

REA: CULTURA ESTETICA
AO LECTIVO
2014 - 2015
ASIGNATURA: CULTURA ESTETICA AO EGB/BGU: OCTAVO GRUPOS/PARALELOS: A Y B
DOCENTE S): LCDA. MARLENE ORTIZ M.
N de semanas: 6
N total de horas clase:12
EJE TRANSVERSAL: FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA: N de horas para desarrollar N
de
horas
para
Cultura de Paz
DCD:10
evaluaciones:2
BLOQUE CURRICULAR: 1: INICIOS DEL ARTE
FECHA DE INICIO:9 /09/2014
FECHA DE TRMINO: 18/10/2014
2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Interpretar y valorar la historia e importancia del Arte como parte cultural de los
pueblos y como influencia o fuente de inspiracin en otras civilizaciones
3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:
Opera con orden y aseo.
Respeta las normas establecidas en la hora clase.
Utiliza correctamente los materiales e instrumentos.

Cmo van a aprender?

Qu van a aprender los estudiantes?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
ESTRATEGIAS METODOLGICAS - DESEMPEOS DE RECURSOS
DESEMPEO
COMPRENSIN(*)
DIDCTICOS

1.- Conocer el inicio,

cronologa y transicin de
tcnicas en la historia del
arte desde la observacin,
reflexin y definicin.

clase:1,2,3,4,5,6
ANTICIPACIN:
Indagacin sobre el tema
Cmo creen que se inici el dibujo?
Es importante el dibujo en nuestro
medio?
Para qu sirve el dibujo?

CONSOLIDACIN:
Interpretar y proyectara las corrientes
artsticas a la realidad de nuestro entorno

clase:7,8,9,10,11,12
ANTICIPACIN:
Indagacin sobre el tema
Lmina.
Qu instrumentos se usan para el dibujo? Lpiz 2b y
Sabes de donde se obtienen los
4b.
materiales que se usan en el dibujo?
Regla.
Borrador.
CONSTRUCCIN:
Comps.
Definir el concepto y las caractersticas
de los instrumentos de trabajo
Utilizar correctamente los instrumentos
y materiales para el dibujo y las artes
plsticas
Identificara con facilidad los materiales
que se utilizan para cada
tipo de trabajo
CONSOLIDACIN:

CRITERIOS DE EVALUACIN
(INDICADORES DE LOGRO)

Cuaderno Contesta
Lpiz 2b y satisfactoriamente las
4b.
preguntas propuestas
Regla.
Borrador.

CONSTRUCCIN:
Definir las artes plsticas, detallara los
inicios de la historia del arte y el dibujo,
las artes en otras civilizaciones.
Reconocer cul es la importancia del
dibujo

2.-Conocer y utilizar
correctamente los
instrumentos y materiales
para el dibujo y las artes
plsticas

Cmo se van a evaluar los aprendizajes? EVALUACIN

Define a las artes

plsticas
Detalla la historia del
arte y el dibujo
Y das artes en otras
civilizaciones
Reconoce la importancia
del dibujo como arte

TCNICAS / INSTRUMENTOS

TECNICAS:
Anlisis de
produccin del
alumno
/Investigacin
INSTRUMENTOS:
registro de
datos/cuaderno

Interpreta y proyecta el
arte como las corrientes
artsticas a la realidad de
nuestro entorno como
influencia y fuente de
inspiracin

Contesta con facilidad

las preguntas
propuestas

Define con claridad el

concepto y las
caractersticas de los
instrumentos de trabajo
Utiliza correctamente los
instrumentos y
materiales para el dibujo
y las artes plsticas

TECNICAS:
Anlisis de
produccin del
alumno
/Investigacin
INSTRUMENTOS:
registro de
datos/cuaderno

ESCUELA DE EDUCACIN GENERAL BSICA

MARIO RIZZINI
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BIBLIOGRAFA: LCDO. WASHINGTON CABEZAS RODRIGUEZ

ELABORADO
DOCENTE: Lcda. Marlene Ortiz M.

VALIDADO
DIRECTOR(A) DE REA: LCDA. JENNY
RIVADENEIRA

VISTO BUENO
SUBDIRECTOR(A): ING. ING. JANETH
PARRA

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 15-09-2014

Fecha: 15-09-2014

Fecha: 15-09-2014

1.

DATOS INFORMATIVOS

NIVEL: EGB BASICA SUPERIOR

ASIGNATURA: CULTURA ESTETICA AO EGB/BGU: OCTAVO
DOCENTE S): ING. NANCY GUAMN
EJE TRANSVERSAL:
FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA:
Cultura de Paz
BLOQUE CURRICULAR 2: DIBUJO DE LIBRE EXPRESION

REA: CULTURA ESTETICA

AO LECTIVO
2014 - 2015
GRUPOS/PARALELOS: C
N de semanas: 6
N total de horas clase:12
N
de
horas
para N
de
horas
para
desarrollar DCD:10
evaluaciones:2

FECHA

DE INICIO:20

/10/2014

FECHA

DE TRMINO:

5/12/2014

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:
Opera con orden y aseo.
Respeta las normas establecidas en la hora clase
Utiliza correctamente los materiales e instrumentos
Produce imgenes artsticas con criterios de calidad esttica.
Reconoce smbolos locales desde la manifestacin popular de las expresiones artsticas
Reconoce y valora los diversos elementos de la naturaleza, a fin de crear interrelacin entre lo sensorial y el entorno en busca
de la esttica
2.

Cmo se van a evaluar los

Cmo
van
a
aprender?
Qu van a aprender los
aprendizajes? EVALUACIN
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE
estudiantes?
DESTREZAS CON
RECURSO CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS /
CRITERIOS DE
ESTRATEGIAS METODOLGICAS S
(I
NDICADORES DE LOGRO)
I
NSTRUMENTOS
DESEMPEO
DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
DIDCTIC
OS
1.- Representar objetos
clase:1,2,3,4,5,6
Cuaderno Contesta
TECNICAS:
artsticos aplicando trazos
Lpiz 2b y satisfactoriamente las
Anlisis de
y figuras geomtricas
ANTICIPACIN:
4b.
preguntas propuestas
produccin del
Indagacin sobre el tema
Regla.
alumno
Orientacin en el trabajo.
Borrador.
/Investigacin
Recuerda lo que realiz en las vacaciones. tijeras
Preparacin de los materiales a utilizar.
material
Desarrolla la motricidad INSTRUMENTOS:
CONSTRUCCIN:
reciclable y creatividad requerida registro de
Desarrollar la motricidad fina
parajuego
Elabora con facilidad su datos/cuaderno
estimular la creatividad y fortalecer lageomtrico dibujo
formacin esttica
compas
Presenta a tiempo su
Elaborar de un dibujo sobre lasPinturas
trabajo
vacaciones.
Lminas
Produce imgenes
Observacin del modelo a seguir
artsticas con criterios de
CONSOLIDACIN:
calidad esttica
Presentacin de lminas con trazos
lineales a mano alzada
2.-Dibujar con facilidad
diferentes tipos de
elementos sencillos, del
natural, modelo y de libre
expresin

Lmina.
Lpiz 2b y
clase:7,8,9,10,11,12
4b.
Contesta con facilidad
TECNICAS:
ANTICIPACIN:
Regla.
las preguntas
Anlisis de
Indagacin sobre el tema
Borrador. propuestas
produccin del
Saben a qu llamamos libre expresin? Comps.
alumno
Conocen cules son los colores primarios tijeras
Define con claridad la
/Investigacin
y secundarios?
material
bocetacin. Estilizacin y
CONSTRUCCIN:
reciclable acabado final
INSTRUMENTOS:
Observacin del modelo a seguir
juego
Identifica con facilidad registro de
Definir lo que es bocetacin, estilizacingeomtrico los colores primarios,
datos/cuaderno
y acabado final
Pinturas
secundarios e
Registrar e identificara los colores
intermedios
primarios, secundarios e intermedios,
clidos, fros, anlogos y figura poli
Utiliza correctamente los
cromtica
colores y sus tonalidades
Utilizar para colorear la tonalidades de
Realiza
los colores
satisfactoriamente el
TECNICAS:
listado de materiales
Anlisis de

BIBLIOGRAFA: LCDO. WASHINGTON CABEZAS RODRIGUEZ

ELABORADO
DOCENTE: Lcda. Marlene Ortiz M.

VALIDADO
DIRECTOR(A) DE REA: LCDA. JENNY
RIVADENEIRA

VISTO BUENO
SUBDIRECTOR(A): ING. ING. JANETH
PARRA

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 15-09-2014

Fecha: 15-09-2014

Fecha: 15-09-2014