FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
CONTABILIDAD DE SOCIEDADES
A. SILABO
1. Informacin General
1.1. Denominacin del asignatura
1.2. Cdigo de la asignatura
1.3. Cdigo del tipo de estudio
1.4. Naturaleza de la asignatura
1.5. Nivel de Estudios
1.6. Ciclo acadmico
1.7. Crditos
1.8. Horas semanales
1.9. Total horas
1.10. Pre requisito
1.11. Docente Titular
1.12. Docentes Tutores

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

CONTABILIDAD DE SOCIEDADES
224111445
2.0 Estudios Especficos (E)
Obligatoria
Pregrado
IV
2 crditos
03 horas: 01 terica y 02 prcticas
45 horas
217111436
ESPEJO CHACN LUIS FERNANDO
Segn anexo

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una adecuada y pertinente formacin cientfica bsica para interpretar y analizar la ley
general de sociedades y los diferentes tipos de sociedades mercantiles y civiles, as como su
aplicacin en la reorganizacin de las empresas que le permiten enfrentar con xito los retos
que le plantea el ejercicio de su carrera profesional.
3. Sumilla

La asignatura de Contabilidad de sociedades, pertenece al tipo de Estudios Especficos (E), es de

naturaleza obligatoria - terico/prctica y permite al estudiante tener conocimientos de la ley
general de sociedades para organizar las empresas contablemente, distribuyendo los resultados
legalmente as como la reorganizacin de sociedades por transformacin, fusin, escisin,
disolucin, liquidacin y extincin. Teniendo como contenido; sociedades annimas, colectivas
y en comandita, sociedades civiles, transformacin, fusin, escisin, disolucin, liquidacin y
extincin.
4. Objetivo General.

2.24 Organizar las sociedades contablemente, distribuyendo legalmente los resultados.

5. Objetivo Especfico

2.24.1 Conocer, analizar, comprender y aplicar la ley general de sociedades en las distintas
formas societarias y el aspecto legal de las formas de Sociedades que se pueden
constituir.
2.24.2 Conocer el aspecto legal en la reorganizacin de las sociedades consideradas en la ley
general de sociedades.

EPASPACS_v5

6. Unidades de Aprendizaje

Unidad de
aprendizaje
I UNIDAD
LEY GENERAL DE
SOCIEDADES LEY
26887

II UNIDAD
FORMAS DE
SOCIEDADES Y
REORGANIZACIN
DE SOCIEDADES

Objetivo Especfico

2.24.1

2.24.2

Contenidos
1.1 Visin global del proceso de aprendizaje.
1.2 La Ley General de Sociedades N 26887.
1.3 Sociedades Mercantiles.
1.4 Reglas aplicables a todas las sociedades.

2.1 Las sociedades annimas.

2.2 La sociedad colectiva.
2.3 Sociedad en comandita.
2.4 Sociedad comercial de responsabilidad
limitada.
2.5 Sociedad civil.
2.6 Transformacin de sociedades.
2.7 Fusin de sociedades.
2.8 Escisin de sociedades.
2.9 Disolucin, liquidacin y extincin de
sociedades.

7. Estrategias de Enseanza Aprendizaje:

El rgimen del curso es en Blended Learning (BL), desarrollndose a travs de estrategias y

tcnicas didcticas que permitan desarrollar en el estudiante el aprendizaje interactivo,
significativo colaborativo, utilizando el mtodo de casos, estimulando el desarrollo del
pensamiento crtico y promoviendo el trabajo participativo y con una comprensin de la
realidad integral mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia.
Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA - Entorno Virtual Angelino, como
un ambiente de aprendizaje que permite la interaccin sincrnica o asincrnica entre los
estudiantes y docente tutor.
La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en participacin
activa en la clase, exposiciones, entrevistas, tareas individuales y trabajos colaborativos,
interacciones en foros y tareas que conectan los contenidos con la realidad contextualizada
para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades.
El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el
docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus
aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo.
Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son activos y propician el
inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados.
Se ha elaborado un texto de la asignatura, el mismo que contiene los contenidos que se
desarrollan en las sesiones.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de elaboracin de una monografa
(Investigacin formativa) y actividades de responsabilidad social por ser ejes transversales en el
plan de estudio de la carrera.
As mismo la universidad ofrece a sus estudiantes un sistema de Tutora acadmica dirigida
aquellos que presenten algn tipo de necesidad de aprendizaje, segn lo estipulado en el ITGC
385 con la finalidad de brindarles el apoyo correspondiente. La Tutora se programa en
funcin a la necesidad acadmica identificada en el desarrollo de la clase (Tutoras de
demanda), existiendo la posibilidad de realizar una Tutora por unidad (programada) y sern
solicitadas a travs del mdulo de Tutoras.

EPASPACS_v5

8. Recursos Pedaggicos:

El desarrollo de la asignatura se realiza en el aula moderna de la carrera profesional de

Contabilidad, con el apoyo de la plataforma EVA. Adems se tomarn en cuenta los siguientes
recursos pedaggicos: equipo multimedia, laptop, ecran, puntero laser, papelotes, plumones
para pizarra acrlica azul, negro y rojo, mota para pizarra acrlica, textos digital de la asignatura,
biblioteca virtual especializad de la ULADECH CATLICA, biblioteca presencial, aula virtual.
9. Evaluacin de Aprendizaje:

La evaluacin de la asignatura es continua, integral y holstica, integrada a cada unidad de

aprendizaje. La nota por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades formativas de la carrera
- Participaciones (aula moderna), exposiciones,

60%
10%

debates y lluvia de ideas.

- Prcticas de la unidad
30%
- Tarea de la unidad
10%
- Foro de la unidad
10%
Actividades problemticas de investigacin formativa (monografa)
Actividades problemticas de responsabilidad social
Examen escrito

10%
10%
20%

B. PLANES DE APRENDIZAJE
I Unidad de Aprendizaje: LEY GENERAL DE SOCIEDADES LEY N 26887
Objetivos
especficos

2.24.1 Conocer, analizar, comprender y aplicar la ley general de sociedades en

las distintas formas societarias y el aspecto legal de las formas de
Sociedades que se pueden constituir.

Actividades de Aprendizaje
La Ley General de Sociedades
El docente tutor socializa el SPA de la asignatura y los objetivos especficos de la
presente unidad de aprendizaje. Posteriormente, cada estudiante redacta su
opinin en el campus virtual a travs del foro Socializacin del Spa

TIEMPO
Semana Nro.
01, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

El Per cuenta en la actualidad con una importante norma que consagra los
lineamientos jurdicos de las sociedades, la Ley N 26887 -Ley General de
Sociedades-, vigente desde el ao 1998, y con algunas modificaciones, es un
conglomerado de reglas jurdicas que forman parte del ordenamiento comercial
buscando como fin mediato un comportamiento formal y adecuado de las diversas
formas societarias.
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de
lectura:
La Ley General de Sociedades N 26887
Al culminar est sesin, los estudiantes descargan el material de lectura
denominado La Ley General de Sociedades N 26887, luego analizan su contenido
y resuelven la siguiente tarea, as mismo complementan con informacin
seleccionada de la biblioteca virtual E-LIBRO (Referenciar bibliografa con norma
APA).
Sociedades Mercantiles
La sociedad mercantil o sociedad comercial es aquella sociedad que tiene por
objetivo la realizacin de uno o ms actos de comercio o, en general, una actividad
sujeta al derecho mercantil. Se diferencia de una sociedad civil en el hecho de que
esta ltima no contempla en su objeto social actos mercantiles.

EPASPACS_v5

Semana Nro.
02, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Constitucin de Sociedades
Al culminar est sesin, los estudiantes de manera grupal analizan el material de
lectura N 02 "Constitucin de Sociedades"; lo presentan en la plataforma, en el
enlace respectivo y en la fecha indicada. As mismo complementan con informacin
seleccionada de la biblioteca virtual E-LIBRO (Referenciar bibliografa con norma
APA).
Reglas Aplicables a Todas las Sociedades
Toda sociedad debe adoptar alguna de las formas previstas en esta ley. Las
sociedades sujetas a un rgimen legal especial son reguladas supletoriamente por
las disposiciones de la presente ley. La comunidad de bienes, en cualquiera de sus
formas, se regula por las disposiciones pertinentes del Cdigo Civil.

Semana Nro.
03, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Reglas Aplicables a todas las Sociedades
Al culminar est sesin, los estudiantes de manera grupal analizan el material de
lectura N 03 "Reglas Aplicables a Todas las Sociedades"; as mismo complementan
con informacin seleccionada de la biblioteca virtual E-LIBRO (Referenciar
bibliografa con norma APA) y respondan a las siguientes preguntas:
1. Cul es el tratamiento y que consideraciones se tienen en cuenta cuando los
socios hacen aportes no dinerarios?
2. Qu entienden por Patrimonio Social?
3. Cmo se distribuyen las utilidades o prdidas de una sociedad?
Las Sociedades Annimas
La sociedad annima, es aquella sociedad mercantil cuyos titulares lo son en virtud
de una participacin en el capital social a travs de ttulos o acciones. Las acciones
pueden diferenciarse entre s por su distinto valor nominal o por los diferentes
privilegios vinculados a stas, como por ejemplo la percepcin de un dividendo
mnimo.

Semana Nro.
04, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Sociedades Annimas
Los estudiantes realizarn las siguientes actividades:
Foro: Luego de haber ledo y analizado el material de lectura N 04, resuelva los
casos que se plantean desarrollando el libro de inventarios y balances, diarios caja
efectivo y cuentas corrientes cuando as sea necesario, hasta la cancelacin del
total de los aporte (utilice los nuevos formatos).
Actividad de RSU: El estudiante participa en el foro de RSU denominado: "Anti
Corrupcin Cmo debe manejarse las contrataciones entre el sector pblico y
privado?
Actividad de Investigacin Formativa: (Monografa), los estudiantes recurren al
uso de la biblioteca fsica y virtual, utilizando los textos y libros, referente a la
construccin de una monografa sobre el La Ley General de Sociedades, debiendo
presentar en esta unidad, una primera parte consiste en la caratula e introduccin
de la monografa con un mnimo de tres (02) pginas, evidencindose el uso de las
normas APA en las citas bibliogrficas. Su trabajo puede tener autora grupal de
hasta 02 integrantes, pero debern presentarlo individualmente.

EPASPACS_v5

El docente evala la unidad aplicando la rbrica correspondiente a la unidad,

suministra el examen de unidad y los resultados y los publica en la plataforma EVA.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
- Rbrica de evaluacin para los foros
- Rbrica de evaluacin para las tareas
- Rbrica de evaluacin para la actividad de RSU
- Rbrica de evaluacin para el avance de la monografa
- Matriz de evaluacin de la unidad.

Las Sociedades Annimas, Producto Final y Examen de la Primera Unidad

Los estudiantes leen la informacin presentada Las Acciones y rganos de la
Sociedad Annima, con sus respectivos equipos de trabajo, haciendo uso de
organizadores grficos, pizarra, etc.

Semana Nro.
05, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Asimismo los estudiantes de manera grupal, mximo 05 integrantes, desarrollaran

el caso prctico N 01 Aspecto Contable y Apertura de Libros I (aula moderna).
Socializan sus opiniones con respecto a los temas tratados.
Producto Final: Al finalizar la unidad, los estudiantes se organizan en equipo de
trabajo, mximo de 05 integrantes, para el desarrollo de un informe final del curso
investigando en la biblioteca virtual E-LIBRO (primera parte), sobre "Anlisis crtico
de la Ley General de Sociedades a catorce aos de su vigencia (1998 - 2013)",
debiendo referenciar con norma APA.
Examen de la Primera Unidad.
Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen la Ley General de Sociedades,
Sociedades Mercantiles, Reglas Aplicables a Todas las Sociedades y las Sociedades
Annimas.
II Unidad de Aprendizaje: FORMAS DE SOCIEDADES Y REORGANIZACIN DE SOCIEDADES
Objeticos
Especficos

2.24.2 Conocer el aspecto legal en la reorganizacin de las sociedades

consideradas en la ley general de sociedades.

Actividades de Aprendizaje
Las Sociedades Annimas
El docente tutor socializa el SPA de la asignatura y los objetivos especficos de la
presente unidad de aprendizaje. Posteriormente, cada estudiante redacta su opinin
en el campus virtual a travs del foro Socializacin del Spa

TIEMPO
Semana Nro.
06, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

La constitucin de una sociedad annima establece la responsabilidad legal de la

organizacin por separado, y limita la de los integrantes o agentes individuales.
Durante un tiempo se conden la responsabilidad limitada considerndola una
trasgresin de la responsabilidad individual; pero este nuevo artificio era til a
muchos, y las objeciones basadas en el concepto de obligacin pronto fueron
superadas. Durante el desarrollo de esta sesin, es propone utilizar la siguiente
material de lectura:
Modificacin del Estatuto Aumento y Reduccin del Capital.
Asimismo los estudiantes de manera grupal, mximo 05 integrantes, desarrollaran
el caso prctico N 02 Aspecto Contable y Apertura de Libros II y caso prctico N 03
Aspecto del Aumento y Reduccin del Capital Social (aula moderna).

EPASPACS_v5

 Socializan sus opiniones con respecto a los temas tratados.

Al culminar est sesin, los estudiantes desarrollan una tarea sobre Las Sociedades
Annimas, as mismo complementan con informacin seleccionada de la biblioteca
virtual E-LIBRO (Referenciar bibliografa con norma APA) y lo presentan en la
plataforma en el enlace respectivo y en la fecha indicada.
Sociedad Colectiva
La sociedad colectiva tiene como rasgo principal y que le diferencia de otros tipos
de sociedades como la sociedad annima o de responsabilidad limitada, el hecho de
que la responsabilidad por las deudas de la sociedad es ilimitada.

Semana Nro.
07, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Sociedad Colectiva
Al culminar est sesin, los estudiantes desarrollan una tarea sobre Sociedad
Colectiva, as mismo complementan con informacin seleccionada de la biblioteca
virtual E-LIBRO (Referenciar bibliografa con norma APA) y lo presentan en la
plataforma en el enlace respectivo y en la fecha indicada.
Sociedad en Comandita
La sociedad Comanditaria es una sociedad de tipo personalista que se caracteriza
por la coexistencia de socios colectivos, que responden ilimitadamente de las
deudas sociales y participan en la gestin de la sociedad, y socios comanditarios que
no participan en la gestin y cuya responsabilidad se limita al capital o
comprometido con la comandita.

Semana Nro.
08, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Sociedad en Comandita
Asimismo los estudiantes desarrollan una prctica dirigida sobre la Sociedad en
Comandita, y lo presentarn en la plataforma en el enlace respectivo y en la fecha
indicada.
Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada
Una sociedad de responsabilidad limitada (SRL) o sociedad limitada (SL) es un tipo
de sociedad mercantil en la cual la responsabilidad est limitada al capital aportado,
y por lo tanto, en el caso de que se contraigan deudas, no se responde con el
patrimonio personal de los socios.

Semana Nro.
09, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada
Los estudiantes realizarn las siguientes actividades:
Foro: Luego de haber ledo y analizado el material de lectura N 09, desarrollando
grupalmente lo que a continuacin se les (utilice los nuevos formatos).
1. Cul es el concepto de grupo sobre sociedad comercial de
responsabilidad limitada?
2. Cmo se distribuye las utilidades en una sociedad comercial de
responsabilidad limitada?
3. Mediante un esquema o un mapa conceptual, preparen ustedes un
resumen del material de lectura N 09.

EPASPACS_v5

Actividad de RSU: El estudiante participa en el foro de RSU denominado: Anti

corrupcin Por qu se da la corrupcin en las empresas?
Actividad de Investigacin Formativa: (Monografa), los estudiantes recurren al uso
de la biblioteca fsica y virtual, utilizando los textos y libros, referente a la
construccin de una monografa sobre el Ley General de Sociedades N 26887,
debiendo presentar en esta unidad, una segunda parte consiste en el contenido
(cuerpo de la monografa) como mnimo de (02) pginas, evidencindose el uso de
la norma APA en las citas bibliogrficas. Su trabajo puede tener autora grupal de
hasta 02 integrantes, pero debern presentarlo individualmente.
El docente evala la unidad aplicando la rbrica correspondiente a la unidad,
suministra el examen de unidad y los resultados y los publica en la plataforma EVA.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
- Rbrica de evaluacin para los foros
- Rbrica de evaluacin para las tareas
- Rbrica de evaluacin para la actividad de RSU
- Rbrica de evaluacin para el avance de la monografa
- Matriz de evaluacin de la unidad.
Sociedad Civil, Producto Final y Examen de la Segunda Unidad
El trmino sociedad civil, como concepto de la ciencia social, designa a la diversidad
de personas que, con categora de ciudadanos y generalmente de manera colectiva,
actan para tomar decisiones en el mbito pblico que consideran a todo individuo
que se halla fuera de las estructuras gubernamentales.

Semana Nro.
10, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Sociedad Civil
Producto Final: Al finalizar la unidad, los estudiantes se organizan en equipo de
trabajo, mximo de 05 integrantes, para el desarrollo de un informe final del curso
investigando en la biblioteca virtual E-LIBRO (segunda parte), sobre "Anlisis crtico
de la Ley General de Sociedades a catorce aos de su vigencia (1998 - 2013)",
debiendo referenciar con norma APA.
Examen de la Segunda Unidad.
Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen la Sociedad Colectiva, Sociedad en
Comandita, Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada y la Sociedad Civil.
Transformacin de Sociedades
El docente socializa a los estudiantes, los objetivos especficos de la presente unidad
de aprendizaje. Posteriormente, cada estudiante redacta su opinin en el campus
virtual a travs del foro Socializacin del Spa

Semana Nro.
11, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

La sociedad transformada mantiene todas las obligaciones y derechos que le

correspondan antes de la transformacin.
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de
lectura:
Transformacin de Sociedades
Asimismo los estudiantes de manera grupal, mximo 05 integrantes, desarrollaran
el caso prctico N 04 Transformacin de sociedades (aula moderna), lo presentan
en la plataforma en el enlace respectivo y en la fecha indicada.

EPASPACS_v5

Transformacin de Sociedades (Continuacin)

Semana Nro.
En el transcurso de las actividades de la empresa, es posible que la forma societaria 12, 03 horas
(01 terica y 02
elegida deje de ajustarse a sus necesidades y caractersticas.
prcticas)
Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de
lectura:
Transformacin de Sociedades
Al culminar est sesin, los estudiantes desarrollan una tarea sobre Sociedad
Colectiva, as mismo complementan con informacin seleccionada de la biblioteca
virtual E-LIBRO (Referenciar bibliografa con norma APA) y lo presentan en la
plataforma en el enlace respectivo y en la fecha indicada.
Fusin de Sociedades
La fusin es una reforma estatutaria en la cual una o ms sociedades se disuelven
sin liquidarse y traspasan todos sus activos, pasivos, derechos y obligaciones para
ser absorbidas por otra u otras sociedades o para crear una nueva.

Semana Nro.
13, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Fusin de Sociedades
Asimismo los estudiantes de manera grupal, mximo 05 integrantes, desarrollaran
el caso prctico N 05 Fusin de Sociedades (aula moderna), lo presentan en la
plataforma en el enlace respectivo y en la fecha indicada.
Escisin de Sociedades
Se entiende por escisin de sociedades, la transformacin de la totalidad o parte de
los activos, pasivos y capital social de una sociedad residente en el pas, a la cual se
le denomina escidente; a otra sociedad residente en el pas que se crean
expresamente para ello, denominado escididas.

Semana Nro.
14, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, se propone utilizar el siguiente material de

lectura:
Escisin de Sociedades
Los estudiantes realizarn las siguientes actividades:
Foro: De manera individual analizar el material de lectura N 14:"Escisin de
Sociedades" as mismo complementa con informacin seleccionada de la biblioteca
virtual E-LIBRO (Referenciar bibliografa con norma APA).
Actividad de RSU: El estudiante participa en el foro de RSU denominado: Anti
corrupcin Cmo se beneficiara la sociedad si no hubiera corrupcin en la
sociedad?
Actividad de Investigacin Formativa: (Monografa), los estudiantes recurren al uso
de la biblioteca fsica y virtual, utilizando los textos y libros, referente a la
construccin de una monografa sobre La Ley General de Sociedades, debiendo
presentar en esta unidad, una tercera y parte final consiste en la portada (cartula),
la introduccin, el cuerpo o contenido, las conclusiones y las referencias
bibliogrficas con un mnimo de seis (06) y un mximo de diez (10) pginas,
evidencindose el uso de la norma APA en las citas bibliogrficas. Su trabajo puede
tener autora grupal de hasta 02 integrantes, pero debern presentarlo

EPASPACS_v5

individualmente.
El docente evala la unidad aplicando la rbrica correspondiente a la unidad,
suministra el examen de unidad y los resultados y los publica en la plataforma EVA.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:
- Rbrica de evaluacin para los foros
- Rbrica de evaluacin para las tareas
- Rbrica de evaluacin para la actividad de RSU
- Rbrica de evaluacin para el avance de la monografa
- Matriz de evaluacin de la unidad.
Disolucin, Liquidacin, Extincin de Sociedades, Producto Final y Examen de la
Tercera Unidad
Las empresas tienen un fin. El fin de una empresa implica dejar de lado el principio
contable de empresa en marcha. La disolucin, liquidacin y extincin hace
referencia al proceso a travs del cual una sociedad dejar de ser tal.

Semana Nro.
15, 03 horas
(01 terica y 02
prcticas)

Durante el desarrollo de esta sesin, es propone utilizar la siguiente material de

lectura:
Liquidacin de Sociedades
Asimismo los estudiantes de manera grupal, mximo 05 integrantes, desarrollaran
el caso prctico N 07 Liquidacin de Sociedades (aula moderna), lo presentan en la
plataforma en el enlace respectivo y en la fecha indicada.
Producto Final: Al finalizar la unidad, los estudiantes se organizan en equipo de
trabajo, mximo de 05 integrantes, para el desarrollo de un informe final del curso
investigando en la biblioteca virtual E-LIBRO (tercera y ltima parte), sobre "Anlisis
crtico de la Ley General de Sociedades a catorce aos de su vigencia (1998 - 2013)",
debiendo referenciar con norma APA.
Examen de la Tercera Unidad.
Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen la Transformacin de Sociedades,
Fusin de Sociedades, Escisin de Sociedades y Disolucin, Liquidacin, Extincin de
Sociedades.

EPASPACS_v5

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

BENJAMN MARTNEZ ISUIZA, Ley General de Sociedades. Editorial Entrelneas 1ra

ed, Per 2012.
CPCC. MARIO APAZA MEZA, Contabilidad de Sociedades conforme a las NIIF y PCGE,
Editorial Entrelneas 1 ed., Per 2012.
Dr. CRISTHIAN NORTHCOTE SANDOVAL, CPCC. JOS LUIS GARCA QUISPE,
Dra. MNICA TAMBINI VILA, Manual Prctico de la Ley General de Sociedades,
Editorial Instituto Pacfico S.A.C. 1 ed., Lima Per 2012.
PASCUAL A, Manual de Prcticas del Plan Contable General Empresarial. Editorial
Instituto Pacifico SAC. Lima Per 2010.
LUIS ORTIZ GONZLES, Contabilidad de Sociedades I. Editorial Universidad Catlica
los ngeles de Chimbote 1 ed., Per 2010.
OSCAR BERNUY ALVAREZ, Ley General de Sociedades. Editorial Real 1 ed., Per
2007.
PASCUAL A, Contabilidad de Sociedades Aplicacin Prctica. Editorial Instituto Pacifico
SAC. Lima Per 2007.
PALOMINO H, Mtodo Calpa Plan Contable General Empresarial Tomo I y Tomo II,
Lima 2009
JOS CALDERN MOQUILLAZA, JULIO CALDERN MOQUILLAZA, Contabilidad
de Sociedades I, Editorial JCM 4 ed., Per 2006
INFORMATIVO CABALLERO BUSTAMANTE. Ley General de Sociedades. Lima 2002.
JOS G. CALDERN MOQUILLAZA, JULIO C. CALDERN MOQUILLAZA,
Contabilidad de sociedades I, Editorial JCM 3 ed., Per 2001.
JOS G. CALDERN MOQUILLAZA, JULIO C. CALDERN MOQUILLAZA,
Contabilidad de sociedades II, Editorial JCM 3 ed., Per 2001.
CALDERN, Contabilidad de Sociedades I y II. Editorial Laymar E.I.R.L. Lima Per 2000.
Biblioteca Virtual: erp.uladech.edu.pe/siga/biblioteca/catalago/search.php
http:// www.monografas.com
http:// www.sunat.gob.pe
http://www.contadoresyempresas.com.pe
http://www.actualidadempresarial.com.pe
http://www.caballerobustamante.com.pe
http://www.asesorempresarial.com.pe
http://www.sciencedirect.com
http://proyectos.conytec.pe/access//

ANEXO
EPASPACS_v5

10

RBRICA DE EVALUACIN PARA FOROS

ESCALA DE EVALUACIN

CRITERIOS A
EVALUAR

EXCELENTE
(05 puntos)

BUENO
(04 puntos)

REGULAR
(03 puntos)

DEFICIENTE
(0 puntos)

PUNTAJE
TOTAL

Respuesta del
foro.

Demuestra
inters en los
temas, maneja
perfectamente
las ideas,
muestra un
trabajo claro y
un excelente
diseo,
complementa la
investigacin
con
profundidad.

Demuestra un
buen
conocimiento,
tiene ideas
claras, muestra
un trabajo bien
diseado y
complementado
del tema.

Demuestra un
nivel de
conocimiento
aceptable, la
presentacin se
limita
estrictamente a
lo solicitado.

No participa en
el trabajo
planteado en el
foro.

Capacidad de
anlisis y
originalidad

Demuestra gran
profundidad en
el conocimiento
investiga y
amplia el tema,
maneja un
lenguaje claro y
permite
desarrollar el
tema del FORO.

Demuestra
conocimiento,
aporta algo ms
al tema, maneja
un lenguaje
adecuado y
entendible en el
desarrollo del
tema.

No realiz el
resumen para
participar en el
foro

Redaccin

Usa los criterios

de redaccin
dados, adems
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas

Usa de los
criterios sin
tener en cuenta
las reglas
ortogrficas

No usa los
criterios de
redaccin ni
tienen en cuenta
las reglas
ortogrficas

Puntualidad

Presenta el foro
en la fecha
indicada

Presenta el foro
al da siguiente
de la fecha
indicada.

No present el
foro.

Realiza un
resumen
aceptable sobre
el material, no
aporta con
investigacin
maneja un
lenguaje pobre
que no explica
claramente el
tema.
No usa los
criterios de
relacin pero
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.
Presenta el foro
a los dos das
despus de la
fecha indica.

TOTAL

20

NOTA.- Si el contenido del desarrollo del trabajo de Foros, es una copia de Internet y/o copia de
otro estudiante o grupo de trabajo, automticamente tendr el calificativo de cero (00). La
aplicacin de la Rbrica es al trabajo presentado, si no se presenta ningn trabajo, no se puede
asignar ningn calificativo. Los trabajos presentados despus de la fecha programada, tendrn
una calificacin mxima de once (11).

RBRICA DE EVALUACIN PARA TAREAS

EPASPACS_v5

11

ESCALA DE EVALUACIN

CRITERIOS A
EVALUAR

Respuesta de
la Tarea.

Capacidad de
anlisis y
originalidad.

Redaccin

EXCELENTE
(05 puntos)

BUENO
(04 puntos)

REGULAR
(03 puntos)

DEFICIENTE
(0 puntos)

PUNTAJE
TOTAL

Demuestra
inters en los
temas, maneja
perfectamente
las ideas,
muestra un
trabajo claro y
un excelente
diseo,
complementa la
investigacin
con
profundidad.

Demuestra un
buen
conocimiento,
tiene ideas
claras, muestra
un trabajo bien
diseado y
complementado
del tema.

Demuestra un
nivel de
conocimiento
aceptable, la
presentacin se
limita
estrictamente a
lo solicitado

No participo en
el trabajo
planteado en la
tarea.

No realiz el
resumen para
participar en la
Tarea.

No usa los
criterios de
redaccin ni
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas

No present la
tarea.

Demuestra gran
profundidad en
el
conocimiento,
investiga y
amplia el tema,
maneja un
lenguaje claro y
permite
desarrollar el
tema del Tarea.
Usa los criterios
de redaccin
dados, adems
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.

Puntualidad

Presenta la
tarea en la
fecha indicada.

Demuestra
conocimiento,
aporta algo ms
al tema, maneja
un lenguaje
adecuado y
entendible en el
desarrollo del
tema.
Usa los criterios
de redaccin
dados sin tener
en cuenta las
reglas
ortogrficas
Presenta la
tarea al da
siguiente de la
fecha indicada.
TOTAL

Realiza un
resumen
aceptable sobre
el material, no
aporta con
investigacin
maneja un
lenguaje pobre
que no explica
claramente el
tema.
No usa los
criterios de
relacin pero
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.
Presenta la
tarea a los dos
das despus de
la fecha indica.

20

NOTA.- Si el contenido del desarrollo del trabajo de Tareas, es una copia de Internet y/o copia
de otro estudiante o grupo de trabajo, automticamente tendr el calificativo de cero (00). La
aplicacin de la Rbrica es al trabajo presentado, si no se presenta ningn trabajo, no se puede
asignar ningn calificativo. Los trabajos presentados despus de la fecha programada, tendrn
una calificacin mxima de once (11).

RBRICA DE EVALUACIN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

EPASPACS_v5

12

CRITERIOS A
EVALUAR

Elaboracin
responsabilidad
social
universitaria.

Capacidad de
anlisis y
originalidad

Redaccin

Puntualidad

ESCALA DE EVALUACIN
EXCELENTE
(05 puntos)

BUENO
(04 puntos)

REGULAR
(03 puntos)

DEFICIENTE
(0 puntos)

PUNTAJE
TOTAL

Demuestra
inters en el
tema, maneja
perfectamente
las ideas,
muestra un
trabajo claro y
un excelente
diseo,
complementa la
investigacin
con
profundidad.

Demuestra un
buen
conocimiento,
tiene ideas
claras, muestra
un trabajo bien
diseado y
complementado
.

Demuestra un
nivel de
conocimiento
aceptable, la
presentacin se
limita
estrictamente a
lo solicitado.

No participo en
el trabajo
planteado en
responsabilidad
social
universitaria.

No realiz el
resumen para
participar en la
responsabilidad
social
universitaria.

No usa los
criterios de
redaccin ni
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.

No present el
RSU.

Demuestra gran
profundidad en
el
conocimiento,
investiga y
amplia el tema,
maneja un
lenguaje claro y
permite
desarrollar el
tema.
Usa los criterios
de redaccin
dados, adems
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.
Presenta el
RSU. en la fecha
indicada.

Demuestra
conocimiento,
aporta algo ms
al tema, maneja
un lenguaje
adecuado y
entendible en el
desarrollo del
tema.
Usa los criterios
de redaccin
dados sin tener
en cuenta las
reglas
ortogrficas
Presenta el RSU.
al da siguiente
de la fecha
indicada.

Realiza un
resumen
aceptable sobre
el material, no
aporta con
investigacin
maneja un
lenguaje pobre
que no explica
claramente el
tema.
No usa los
criterios de
redaccin pero
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas
Presenta el RSU.
a los dos das
despus de la
fecha indica.

TOTAL

20

NOTA.- Si el contenido del desarrollo del trabajo de Responsabilidad Social Universitaria, es una
copia de Internet y/o copia de otro estudiante o grupo de trabajo, automticamente tendr el
calificativo de cero (00). La aplicacin de la Rbrica es al trabajo presentado, si no se presenta
ningn trabajo, no se puede asignar ningn calificativo. Los trabajos presentados despus de la
fecha programada, tendrn una calificacin mxima de once (11).

RBRICA DE EVALUACIN DE INVESTIGACIN FORMATIVA

EPASPACS_v5

13

ESCALA DE EVALUACIN

CRITERIOS A
EVALUAR

Elaboracin de
la monografa
seleccionado
por el
estudiante.

EXCELENTE (05
puntos)
Desarrolla la
monografa,
teniendo en
cuenta la debida
recoleccin de
informacin con
sus respectivas
citas y
referencias
bibliogrficas
aplicando el
APA

BUENO
(04 puntos)

Desarrolla la
monografa, sin
tener en cuenta
el Mtodo de
aplicacin de
referencias
bibliogrficas
APA.

REGULAR
(03 puntos)

DEFICIENTE
(0 puntos)

PUNTAJE
TOTAL

Desarrolla la
monografa,
cumpliendo con
ciertos
requisitos pero
incompleto

Presenta el
desarrollo de la
monografa
incompleto y
desordenado.

Presenta
anlisis y
conclusiones sin
ninguna
relacin al
desarrollo de la
monografa.

Capacidad de
anlisis,
sntesis y
originalidad.

Demuestra su
capacidad de
anlisis, sntesis
y originalidad en
la redaccin del
anlisis de la
monografa.

Realiza el
anlisis y
conclusiones
con un poco de
relacin con el
desarrollo de la
monografa.

Realiza el
anlisis y
conclusiones en
forma
desordenada
con relacin
solo a una parte
de la
monografa.

Redaccin

Usa los criterios

de redaccin
dados adems
tiene con
cuenta las reglas
ortogrficas.

Usa los criterios

de redaccin
dados sin tener
en cuenta las
reglas
ortogrficas.

No usa los
criterios de
redaccin pero
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.

No usa los
criterios de
redaccin ni
tiene en cuenta
las reglas
ortogrficas.

Puntualidad

Presenta el
desarrollo de la
monografa en
la fecha
indicada

Presenta el
desarrollo de la
monografa al
da siguiente de
la fecha
indicada.

Presenta el
desarrollo de la
monografa a
los dos das
despus de la
fecha indica.

No present el
desarrollo de la
monografa

TOTAL

20

NOTA.- Si el contenido del desarrollo del trabajo de Investigacin Formativa, es una copia de
Internet y/o copia de otro estudiante o grupo de trabajo, automticamente tendr el calificativo de
cero (00). La aplicacin de la Rbrica es al trabajo presentado, si no se presenta ningn trabajo,
no se puede asignar ningn calificativo. Los trabajos presentados despus de la fecha
programada, tendrn una calificacin mxima de once (11).

EPASPACS_v5

14

MATRIZ DE EVALUACIN POR CADA UNIDAD

EVALUACIN DE UNA UNIDAD
ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL CURSO

60 %

PARTICIP.

PRACTICAS

TAREAS

FOROS

PROM.

R.S.U

INV.
FORM.

E.U

10%

30%

10%

10%

R.N.C

10%

10%

20%

ANEXO
DOCENTES TUTORES DE LA SEDE CENTRAL, CENTROS Y FILIALES
1.- ESPEJO CHACN LUIS FERNANDO FERNANDO_ULADECH@OUTLOOK.COM
2.-RODRIGUEZ RODRIGUEZ ROSALI AUDITOR_2050@HOTMAIL.COM
3.-VELASQUEZ PERALTA NAZARETH RUTH NAZARETHRUTH@GMAIL.COM
4.-ESPEJO CHACON LUIS FERNANDO LESPEJO33@HOTMAIL.COM
5.-PEREZ VILCHEZ JORGE MILTON JMPV29@HOTMAIL.COM
6.-SEMINARIO NOLTE CESAR AUGUSTO CESAR.SEMINARIO.NOLTE@HOTMAIL.COM
7.-GOMEZ ROSADO JUAN HUMBERTO MMAR2409@HOTMAIL.COM
8.-DURAN VILLALOBOS LUIS GERARDO LUIS.GERARDO2101@HOTMAIL.COM
9.-MEDINA ROSALES FERNANDO CARLOS CCCMERO@HOTMAIL.COM
10.-COCHACHIN SALAZAR GERARDO AVELINO GERARDOCS59@HOTMAIL.COM
11.-SILVERIO MINAYA BERTHA EVELINA BERTHASM2@HOTMAIL.COM

EPASPACS_v5

15