UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO

VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
SILABO DEL CURSO DE GESTION DE TALENTO HUMANO II
I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14

II.

Escuela Profesional
Cdigo de Asignatura
Pre Requisitos
Semestre acadmico
Ciclo de estudios
Extensin Temporal
Horas tericas
Horas practicas
Duracin
Inicio
Trmino
Exigencia
Nombre del Docente
E-mail

:
:
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:
:
:
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:
:

Administracin
712
612
2013 I
VII
06 horas semanales
03 horas
03 horas
17 semanas
05 - 04 - 2013
31 - 07 - 2013
Obligatoria
Mag. Carmen Azabache Arquinio
carmenazabache9@hotmail.com

FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
El desarrollo de la asignatura tiene el propsito de familiarizar al estudiante sobre los conceptos, herramientas y
tcnicas de estudio referente a los contenidos de la gestin del talento humano en las organizaciones.
La asignatura presenta el estudio de planes, programas, mtodos, tcnicas y actividades encaminadas a obtener y
coordinar los recursos humanos de una organizacin.

III.

COMPETENCIA Y CAPACIDADES
3.1 Competencia
Al finalizar el curso el estudiante tendr los conocimientos necesarios para trabajar en un grupo multidisciplinario y as
el alumno adquirir las siguientes competencias:
3.1.1 Analizar y valorar los diversos procesos, tcnicas, mtodos, programas para la gestin y desarrollo del talento
de los trabajadores.
3.1.2. Organizar, dirigir, analizar y elaborar programas de retribuciones y auditorias de gestin de los recursos
humanos.
3.2 Capacidades
3.2.1. Describe y analiza los procesos, tcnicas y programas de desarrollo del talento de los trabajadores.
3.2.2 Analiza y elabora programas de retribuciones y auditorias de gestin de los recursos humanos.

IV.

PROGRAMACIN TEMTICA

UNIDADES

I UNIDAD:
Administraci
n de
Recursos
Humanos

SEMANA

01

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Proceso de capacitacin.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Investigacin WEB / Bibliogrfica

Identifica el proceso de capacitacin

Socializacin Organizacional
02

Comprende el enfoque de la socializacin

organizacional en las empresas.
1

03

Desarrollo de Recursos
Evaluacin de desempeo.

Humanos,

04

Autoevaluacin
del
desempeo,
Mtodos de evaluacin del desempeo

Evaluacin 360, retribuciones

05

Comprende el desarrollo del recurso humano

y aplica la evaluacin del desempeo.

Conoce y aplica la autoevaluacin y mtodos

de evaluacin del desempeo.
Conoce y aplica la evaluacin del recurso
humano.

Significado del salario, tipos de salarios

06

Define y conoce la naturaleza del salario.

07

Remuneracin en base a competencias,

Auditorias.

08

PRIMER EXAMEN PARCIAL

Conoce y analiza la remuneracin en base a

competencias como tambin las auditoras.

Retribuciones, programas de Incentivos

09

Investigacin WEB / Bibliogrfica

Conoce las retribuciones y el desarrollo de
los programas de incentivos.

10

Recompensas y sanciones, plan de

bonos.
Remuneracin por competencias.

11

Conoce y analiza las Recompensas y

sanciones, plan de bonos.
Investigacin WEB / Bibliogrfica
Expone la remuneracin por competencias.

II UNIDAD:
Programas
de gestin
de RR.HH.

12

Prestaciones y Servicios, tipos de

prestaciones sociales.

13

Costos de prestaciones sociales,

previsin social y previsin privada

Expone los costos de prestaciones.

Desarrollo de las personas y las

organizaciones,
administracin
del
conocimiento corporativo

Identifica y analiza el desarrollo de las

personas y las organizaciones.

14

15

Relaciones con los empleados, higiene,

seguridad y calidad de vida.

16

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

17

EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS

Identifica y expone las prestaciones y

servicios.

Conoce y analiza las relaciones con los

empleados, higiene seguridad y calidad de
vida.

V.

METODOLOGA O ESTRATEGIA DE TRABAJO

Loa temas se desarrollarn utilizando una metodologa activa, vivenciando el aprendizaje socializando la reflexin
sobre los conocimientos y el proceso de la construccin de sus estructuras mentales superiores (anlisis y sntesis),
demostrando inters y creatividad.. Los alumnos investigaran y analizaran a los aspectos generales de la
administracin buscando la aplicabilidad a su carrera profesional, comparando y analizando lo aprendido en clases
con la prctica y definiendo puntos de vista del cumplimiento legal en el funcionamiento de las empresas.
De manera grupal revisarn y elaboraran, trabajos donde contrastaran la actividad de las empresas en la zona, donde
puedan observar y poner sus puntos de vista como futuros actores activos en la Administracin Publica y/o privada.

VI.

RECURSOS

Humanos: Docente responsable. Alumnos matriculados en el IX ciclo.

Materiales: Aula de clases, multimedia, libros de consulta, folletos, diapositivas, documentos seleccionados por el
docente y disponibles en Internet.

VII.

EVALUACION

TIPO

Qu?

Cmo?

Cuando?

EVALUACIN
DIAGNSTICA

Conceptos bsicos. Capacidadesdestrezas: comprensin, anlisis y

sntesis. Actitudes: trabajo en equipo.

Cuestionarios
escritos,
observacin,
autoevaluacin, trabajos,
bsqueda en Internet.

Durante el proceso de
enseanza-aprendizaje.

EVALUACIN
FORMATIVA
SUMATIVA

Capacidades
y
contenidos
conceptuales segn unidades que
evidencien participacin activa oral,
trabajos prcticos o asignaciones.
Explica el proceso de estudio.

Evaluacin participativa,
autoevaluacin. Anlisis de
lecturas.
Trabajo
en
equipo.
Observacin
directa.

Durante el proceso de
enseanza-aprendizaje

Requisitos de aprobacin
Asistencia a clases terico-prcticas obligatoriamente no menor del 70%, caso contrario el alumno ser
INHABILITADO en el curso.
Presentacin del 100% de los trabajos encomendados.
Obtener como promedio calificativo de ONCE (11) en la escala vigesimal para la nota promocional.
Las evaluaciones y presentacin de trabajos se cumplen en las fechas programadas.
El promedio final de la asignatura se obtendr de la siguiente manera:
PR1 + PR2
Promedio Final:
PF
=
2
3

PR1 = Promedio de la primera unidad = (PP + PE)/2

PR2 = Promedio de la segunda unidad = (PP + PE)/2
PP = Promedio parcial = (OR+ES+PR+OT)/4

VIII.

BIBILOGRAFA BSICA
VIII.1 LECTURAS:

DESSLER, GARY, Administracion de Personal, Edit. Prentice Hall, Mexico, 2006

ALVAREZ, M. El Liderazgo de la Calidad Total. Edit. Escuela Espaola. Espaa, 1998.

CAMPOVERDE, Jos. Visin de Lder. Edit. Apoyo. Lima, 1995.

CHIAVENATO, Idalberto. Gestin del Talento Humano. Edit. Mc Graw Hill. Mxico, 2,010.

CIAMPA, D. Calidad Total. Edit. Addison Wesley Iberoamericana. Estados Unidos.1993.

ROTH, G. y KLEINER, A.El lado humano del cambio. Edit. Oxford. Mxico, 2001.

RUBINSTEIN, M. y FIRSTENBERG, I. La organizacin pensante. Edit. Oxford. Mxico, 2001.

SCHEIN, E. Psicologa de la Organizacin. Edit. Prentice May. Mxico, 1996

SENGE, Peter La quinta disciplina

VIII.2 DIRECCIONES ELECTRONICAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_humanos

http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Recursos_Humanos/

http://www.losrecursoshumanos.com/

http://www.infocapitalhumano.pe/

DOCENTE
4