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Act 5: Quiz Uno (1)

Revisin del intento 1


Finalizar revisin

Comenzado el

lunes, 7 de septiembre de 2015, 21:52

Completado el

lunes, 7 de septiembre de 2015, 22:57

Tiempo empleado
Vencido
Calificacin
Comentario -

1 hora 4 minutos
4 minutos 54 segundos
0 de un mximo de 15 (0%)
Revise su compromiso con el curso.

Question1
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.
El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en
el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin.
Porque
El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que acompaa a los estudiantes en los
procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento y en la
transformacin de los comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la formacin
del pensamiento autnomo.
Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explica


Afirmacin
b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA

c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CO


d. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question2
Puntos: 1

Las innovaciones metodolgicas en la utilizacin de TICs para acompaar el aprendizaje


autonomo, es parte integral de:
Seleccione una respuesta.
a. La misin de la UNAD
b. Los propositos de formacin de la UNAD
c. Las metas de aprendizale del curso

d. La visin de la UNAD
Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1.


Question3
Puntos: 1

Para fortalecer en la universidad lo llamado Cultura Investigativa definida como toda manifestacin
de los actores entorno a la investigacin. Se requiere que usted como uno de los actores
principales en esa cultura investigativa unadista sea participe y la forma ms adecuada para
hacerlo es a travs de:
1. Participando en semilleros de investigacin, proponer un proyecto y difundirlo con sus
resultados por medio de informes o exposiciones.
2. Participando en un grupo de investigacin conformado por estudiantes.
3. Teniendo disposicin positiva hacia la curiosidad, lectura y bsqueda permanente del
conocimiento.
4. Teniendo informacin individual, evitando el debate de los conocimientos encontrados.
Seleccione una respuesta.
a. 3 y 4 son correctas
b. 1 y 3 son correctas
c. 1 y 2 son correctas
d. 2 y 4 son correctas
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question4
Puntos: 1

Morles, Rojas y Vivas (1991) consideran una lnea de investigacin como un cuerpo de problemas que se ubican en torno
a un eje temtico comn y que demandan respuestas obtenidas mediante la investigacin. Desde lo anterior y en
concordancia con la anterior definicin, se tiene que las lneas de investigacin en la universidad se caracterizan por:
Seleccione una respuesta.
a. Surgen desde un rea del conocimiento sin que necesariamente se relacione con un
programa acadmico
b. Surgen desde un rea del conocimiento a fin a las necesidades personales del
estudiante
c. Surgen desde un rea del conocimiento para que solucione intereses personales del
investigador
d. Surgen desde los programas acadmicos y se identifican partiendo del anlisis de
una problemtica relacionada con el rea del conocimiento del programa
la lnea de investigacin se identifica a teniendo como referente el rea del conocimiento de un programa acadmico, se
definen desde los comits curriculares y son el punto de partida para la identificacin de una propuesta de investigacin.
seleccione la respuesta correcta
Correcto

co

Puntos para este envo: 1/1.


Question5
Puntos: 1

La investigacin que permite obtener conceptos y teoras y luego aplicar para reconocer y
transformar el entorno recibe el nombre de:
Seleccione una respuesta.
a. Investigacin formativa
b. Investigacin curricular
c. Investigacin Cientifica
d. Investigacin didctica
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question6
Puntos: 1

La denominada investigacin bsica motivada por aplicacin dirigida a problemas sociales, permite
desarrollar:
Seleccione una respuesta.
a. Investigacin aplicada con un mismo marco terico y objetivos diferentes.
b. Investigacin bsica con un mismo marco terico y objetivos iguales.

c. Investigacin aplicada, con un mismo marco cientfico con objetivos iguales

d. Investigacin bsica con un mismo marco terico pero con objetivos diferen
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question7
Puntos: 1

El modelo socio-econmico propuesto en la Visin Colombia 2019 le atribuye al Estado el papel de garante de
la equidad social. Para su realizacin, propone como uno de los principios bsicos de accin que la promocin
de actividades de ciencia y tecnologa por parte del Estado se oriente a :
Seleccione una respuesta.

a. La comprensin, prevencin y solucin de problemas nacionales y a d


regiones.

b. Al desarrollo de la poltica social, que ayude de manera drstica a red


indigencia y a mejorar la distribucin del ingreso
c. Al desarrollo de la poltica social, que ayude a reducir la pobreza, y a
ingreso

d. Programas sociales de gran impacto que buscan la construccin y co

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question8
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.
El principal elemento de cualquier modelo de investigacin en una universidad debe estar
basado en la financiacion de proyectos.
Por Que
La visin de la UNAD, es la construccin intelectual en la cual se integran los fines, la
estructura y los procesos que dan forma a la institucin segn el perfil propio de sus
funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de relacionares con su
entorno educativo y social.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA.
b. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA

c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explicac

d. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRE


Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question9
Puntos: 1

En la formulacin de un proyecto de investigacin; la formulacin de los objetivos se da a partir de la identificacin de un


problema de un contexto en particular. Desde lo anterior, los objetivos cumplen con una caracterstica como:
Seleccione una respuesta.
a. Que delimite los sujetos y el lugar de realizacin del proyecto
b. Que indique claramente la finalidad del proyecto de investigacin
c. Que indique el tiempo destinado al desarrollo del proyecto
d. Que permita identificar el espacio en donde se desarrolla la propuesta de
investigacin
incorrecto
Seleccione la respuesta correcta
Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1.


Question10
Puntos: 1

incorrec

La diversidad biolgica es uno de los activos estratgicos del actual sistema mundial de produccin, as los
bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental desarrollar investigacin bsica y aplicada,
situacin que plantea:
Seleccione una respuesta.
a. Reconocer que Colombia es el tercer pas ms megadiverso del planeta

b. Desarrollo de agendas de investigacin coherentes con el actual marco econ


c. Conocer el acerbo gentico de nuestra biodiversidad

d. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar a la industria agroa


biolgicos.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question11
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une
La fortaleza de la UNAD es el desarrollo local y una forma eficiente de aprovechar esta
fortaleza es haciendo gestin de redes.
PORQUE
S se hace gestin de un nmero razonable de redes a las cuales se vinculan los grupos y a
stos, los semilleros, se puede optimizar los vnculos y la integralidad del sistema de
investigacin.
Seleccione una respuesta.

a. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin C

b. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una expl


Afirmacin
c. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.
d. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question12
Puntos: 1

Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su misin
mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educacin superior, como lo son la formativa,
la investigativa y la proyeccin social, dado lo anterior:
Seleccione una respuesta.

a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta


del espritu investigativo y emprendedor, que le permita al estudiante y a la ins
innovacin tecnolgica y productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes
posibilidades de los diferentes contextos regionales.

b. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta

del espritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la institucin desarro

c. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemti


d. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question13
Puntos: 1

El caracter acumulativo de una lnea de investigacin permite:


Seleccione una respuesta.
a. La profundizacin sobre aspectos especficos de la investigacin.
b. La mirada desde distintas areas del conocimiento
c. Mayor cobertura poblacional para la investigacin.
d. La integracin de aspectos parciales de la investigacin.
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question14
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.
El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante tradicional para acompaarlo en
el nuevo proceso en donde l es sujeto activo y protagonista de su propia formacin.
Porque
El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que permite la total autonomia e
independencia de los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad, en la construccin
creativa del conocimiento y en la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.

b. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin CO

c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una explica


Afirmacin
d. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA
Correcto

Puntos para este envo: 1/1.


Question15
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidas
por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la
relacin terica que las une.
La misin y visin de la UNAD se materializa en el PAP (Proyecto Acadmico Pedaggico).
PORQUE
El PAP expone los propsitos y los fines contenidos en la misin.
Seleccione una respuesta.
a. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.

b. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una expl


Afirmacin
c. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.

d. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin C


Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Act 7: Reconocimiento Unidad Dos (2)


Question1
Puntos: 1

La universidad nacional abierta y a distancia UNAD tiene como misin contribuir a la educacin para todos,
para acompaar el aprendizaje autnomo y el desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y
globales, con calidad, eficiencia y equidad social. Mediante:

Seleccione una respuesta.


a. La accin tecnologica
b. La investigacin social
c. La investigacin
d. La innovacin curricular

Question2
Puntos: 1

Suponga que usted como estudiante unadista es creativo y persistente y disea un novedoso proceso para la
industria zapatera que protege adecuadamente con las normas existentes en Colombia de propiedad
intelectual y posteriormente lo transfiere a la sociedad para ser usado. Se puede decir que realiz una:
Seleccione una respuesta.
a. produccin cientifica

b. Invencin
c. Innovacin
d. Imitacin

Question3
Puntos: 1

COLCIENCIAS contempla 6 reas de conocimiento,describe las respectivas lneas y programas


de investigacin. Son programas de investigacin:
1.Ciencias bsicas, sociales y humanas
2.Energa y mineria
3.Tecnologa y desarrollo
4.Biotecnologa
Seleccione una respuesta.
a. 1 y 3 son correctas
b. 1 y 2 son correctas
c. 3 y 4 son correctas
d. 2 y 4 son correctas

Question4
Puntos: 1

El currculo de los programas unadistas contienen un componente investigativo, donde los estudiantes al
finalizar los cursos deben presentar un proyecto. Lo anterior significa que se est instruyendo al estudiante
en:
Seleccione una respuesta.
a. Investigacin Bsica
b. Investigacin Aplicada
c. Investigacin disciplinar
d. Investigacin Formativa

Question5
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro
opciones, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la
pregunta.
Son caractersticas para la presentacin de un resumen de una propuesta de investigacin:

1.

Intervencin

de

fuentes

de

financiacin

diversificadas.

2. Contener la informacin necesaria para darle al lector una idea precisa de la pertinencia y calidad proyecto
3.

El

desarrollo

de

la

creatividad

el

conocimiento..

4 Contener una sntesis del problema a investigar, el marco terico, objetivos, la metodologa a utilizar y
resultados

esperados.

Seleccione una respuesta.


a. 1 y 3 son correctas
b. 2 y 4 son correctas
c. 3 y 4 son correctas
d. 1 y 2 son correctas.

Question6
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta
Respecto al proceso y las fases de la investigacin cualitativa, se diferencian cinco fases de
trabajo, entre los cuales se encuentran:
1. Definicin de problemas.
2. Procesamiento de datos.
3. Anlisis de los datos.
4. Sntesis y conclusiones.

Seleccione una respuesta.


a. 1 y 2 son correctas.
b. 3 y 4 son correctas
c. 2 y 4 son correctas
d. 1 y 3 son correctas

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