ApendiceAB Conicas

Contenidos
Apendice A. Preliminares sobre Secciones C

onicas
1. Relaciones B
asicas y Geometra Analtica
2. Funci
on Lineal
3. Ecuaciones equivalentes para definir lneas rectas
4. Rectas Paralelas
5. Rectas Perpendiculares
6. Distancia de un punto a una recta
7. Ejercicios Propuestos
8. Funci
on Cuadr
atica
9. Relaciones Algebraicas en el Plano: El circulo
10. Relaciones Algebraicas en el Plano: La Elipse
11. Relaciones Algebraicas en el Plano: La Hiperbola
12. Relaciones Algebraicas en el Plano: La par
abola
3
3
4
9
9
11
12
14
15
20
23
27
30
Apendice B. Algunas Transformaciones en el Plano Cartesiano

1. Rotaciones en el plano
2. Traslaciones en el plano
3. Contracciones y Dilataciones
4. Otras aplicaciones
33
33
41
44
46
Apendice.
Bibliografa
49
Apendice.
Indice Alfabetico
51

APENDICE
A
Preliminares sobre Secciones C

onicas
El trabajo solidario es lo u
nico que hace
humano al ser humano
1. Relaciones B
asicas y Geometra Analtica
El ambiente de trabajo ser
a el plano R2 = {(x, y) | x R x R}, es decir
u R2 u = (x, y) : x R y R
Y la necesaria forma de diferenciar los elementos del plano.

Y su dise
no es el tradicional:
(x1 , y1 ) = (x2 , y2 ) x1 = x2 y1 = y2
Eje y
(x1 , y1 )
(x2 , y2 )
Eje x
(0, 0)
Figura 1: Plano Cartesiano
Observaci
on 1.1. Si hacemos P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) entonces podemos calcular la distancia de P a
Q, como sigue.
(1) Completamos el dibujo de la figura anterior:
Eje y
P = (x1 , y1 )
Q = (x2 , y2 )
R
Eje x
(0, 0)
Figura 2: Distancia entre puntos
Profesor Ricardo Santander Baeza 2010
(2) Aplicamos el Teorema de Pit

agoras al tri
angulo rect
angulo P RQ para obtener la representaci
on formulstica:
PQ
= P R + RQ P Q =
(y2 y1 )2 + (x2 x1 )2
distancia de P a Q
Esto motiva hacer la siguiente definici

on.
Definici
on 1.2. Llamaremos distancia del punto P al punto Q, en smbolos d(P, Q) a:
d(P, Q) =
Ejemplo 1.2.1. d((2, 3), (1, 4)) =

Ejemplo 1.2.2. d((4, 2), (0, 0)) =
Ejemplo 1.2.3.
d((2, 3), (2, 3)) =
(y2 y1 )2 + (x2 x1 )2
(2 1)2 + (4 3)2 =
(2 2)2 + (3 3)2 = 0
(4 0)2 + (2 0)2
(1)
= 2 5
Lema 1.3. La distancia definida en (1) verifica las siguientes propiedades:

(1) d(P, Q) 0 y d(P, Q) = 0 P = Q
(2) d(P, Q) = d(Q, P )
(3) d(P, Q) d(P, R) + (R, Q)
1.4. Ejercicios Propuestos.
(1) Calcule la distancia entre los puntos que se proponen:
(a) d((4, 1), (1, 2)) (b) d((1, 0), (0, 1)) (c) d((1, 1), (5, 1))
(2) Determine y grafique el conjunto S = {(x, y) R2 | d((x, y), (0, 0)) = 4}
(3) Determine y grafique el conjunto S = {(x, y) R2 | d((x, y), (0, 0)) = 0}
(4) Determine y grafique conjunto S = {(x, y) R2 | y = x2 + 1}
(5) Demuestre las propiedades planteadas en el lema 1.3
2. Funci
on Lineal
Definici
on 2.1. Una funci
on se llamar
a funci
on lineal en U R si existen a R y b R tal que
l(x) = ax + b
Ejemplo 2.1.1. l(x) = 3
Ejemplo 2.1.2. l(x) = 5x
Ejemplo 2.1.3. l(x) = 2x + 4
(x U R)
(2)
Si l(x) = ax + b tal que x U R es una funci

on lineal entonces para determinar la funci
on completamente
basta con conocer sus elementos esenciales, es decir, su dominio U R, a R y b R. en consecuencia
iniciamos con los casos posibles.
(1) Si a = 0 entonces l(x) = b para x U, y la llamaremos funci
on constante y su gr
afico es el conjunto:
C(x) = {(x, y) R2 | (x U) y = b}
(3)
As que tenemos tres casos posibles, seg

un b > 0 b = 0 b < 0.
U = [4, 4] (b > 0)
Eje y
y=b
(4, 0)
(0, 0)
(4, 0)
Eje x
Figura 4: y = b > 0
U = [4, 4] (b = 0)
Eje y
(0, 0)
y=b=0
Figura 5: y = 0
U = [4, 4] (b < 0)
Eje y
Eje x
(0, 0)
y=b
Figura 6: y = b < 0
(2) si a 6= 0 entonces su gr
afico es el conjunto
L(x) = {(x, y) R2 | y = ax + b}
Como a R {0} entonces tenemos dos subcasos:
2.1 a > 0, cuyo comportamiento es el siguiente:
x1 < x2 = ax1 < ax2 = ax1 + b < ax2 + b = l(x1 ) < l(x2 )
Es decir que el gr
afico es del tipo:
Eje y
l(x2 )
l(x) = ax + b
l(x1 )
x1
x2
Eje x
Figura 7: y = ax + b a > 0
Este comportamiento caracteriza un proceso creciente, y corresponde a la definici
on de una funci
on
creciente, es decir,
l (x1 < x2 = l(x1 ) < l(x2 ))
(4)
2.2 a < 0 cuyo comportamiento es el siguiente:

x1 < x2 = ax1 > ax2 = ax1 + b > ax2 + b = l(x1 ) > l(x2 )
Es decir que el gr
afico es del tipo:
Eje y
l(x1 )
x2
x1
l(x2 )
Eje x
l(x) = ax + b
Figura 8: y = ax + b a < 0
Esta representa a una funci

on decreciente, es decir
l (x1 < x2 = l(x1 ) > l(x2 ))
(5)
Definici
on 2.2. Si l(x) = ax+ b es una funci
on lineal con dominio U R entonces su gr
afico es el conjunto
de puntos:
L(x) = {(x, ax + b) | x U R}
(6)
L : y = ax + b
(7)
A este gr
afico (6) lo llamaremos lnea recta y a la ecuaci
on y = ax + b la llamaremos ecuaci
on can
onica de
la recta y lo notaremos como sigue:
As que, tenemos la siguiente f
ormula proposicional
u L u = (x0 , y0 ) y0 = ax0 + b
(8)
Ejemplo 2.2.1. Si L : y = 2x 1 entonces

(2, 3) L, pues 3 = 2 2 1
(3, 2) 6 L, pues 2 6= 2 3 1 = 5
Observaci
on 2.3. Consideremos la recta L : y = ax + b y supongamos que P L y Q L y P 6= Q
entonces
As que,
P L P = (x1 , y1 ) y1 = ax1 + b
Q L Q = (x2 , y2 ) y2 = ax2 + b
P L Q L
y1 = ax1 + b
y2 = ax2 + b
y1 y2 = a(x1 x2 )
a=
y1 y2
;
x1 x2
x1 6= x2
Adem
as sustituyendo en la primera ecuaci
on el valor de a tenemos que
y1 = ax1 + b b = y1 ax1
b = y1
y1 y2
x1 x2
x1
b =
y1 (x1 x2 ) (y1 y2 )x1

x1 x2
b =
y 1 x1 y 1 x2 y 1 x1 + y 2 x1
x1 x2
b =
x1 y 2 y 1 x2
x1 x2
Conclusi
on 2.3.1. De la observaci
on anterior sigue que, dados P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) y P 6= Q
entonces existe una u
nica recta L que pasa por P y Q cuya ecuaci
on can
onica es de la forma;
y =
Definici
on 2.4. a =
y1 y2
x1 x2
y1 y2
x1 x2
x+
x1 y 2 y 1 x2
x1 x2
(x1 6= x2 )
(9)
(x1 6= x2 ) se llama la pendiente de la recta L
Ejemplo 2.4.1. Determinemos y grafiquemos la recta que pasa por los puntos P = (1, 2) y Q = (3, 5)
Soluci
on
Etapa 1. Sea L : y = ax + b la recta pedida
Etapa 2. Gestionemos la informaci
on
(1, 2) L 2 = a 1 + b
(3, 5) L 5 = a (3) + b
Luego,
(1, 2) L (3, 5) L
3
2 =
a + b
= 3 = 4a a =
5 = 3a + b
4
Sustituyendo el valor de a tenemos que
3
11
= b =
4
4
Etapa 3. Para concluir, sustituyendo en L tenemos que la ecuaci
on pedida es:
11
3
4y + 3x 11 = 0
y = x+
4
4
Etapa 4. Grafiquemos la recta determinada.
y
b + a = 2 = b = 2 +
(3, 5)
(1, 2)
x
Figura 9: y = 34 x +
11
4
3. Ecuaciones equivalentes para definir lneas rectas

Dadas las propiedades que poseen los n
umeros reales, es posible escribir la ecuaci
on can
onica de una recta
de otras formas equivalentes, como las siguientes:
(1) La Ecuaci
on General de una recta es de la forma.
ax + by + c = 0
(10)
En efecto
a
c
x
(b 6= 0)
b
b
(2) La Ecuaci
on Punto Pendiente, para P = (x0 , y0 ) y pendiente aL es de la forma:
ax + by + c = 0 y =
y y0 = aL (x x0 )
(11)
En efecto
y y0 = aL (x x0 ) y = aL x + (y0 aL x0 )
4. Rectas Paralelas
Si consideramos las recta L : y = 2x + 1 y L : y = 2x + 2 entonces sus gr
aficos son de la forma:
Eje y
y = 2x + 2
y = 2x + 1
Eje x
Figura 10: Rectas paralelas

Definici
on 4.1. Si L : y = aL x + bL y L : y = aL x + bL son dos rectas. Diremos que L es paralela a L
en smbolos L k L . Si aL = aL
Ejemplo 4.1.1. Determinemos la ecuaci
on de la recta L que pasa por el punto P de intersecci
on de las
rectas L : y = 3x 1 y L : y = x + 5 y que es paralela a la recta L que pasa por los puntos Q = (1, 1) y
R = (4, 1)
10

Etapa 2. Gesti
on de la informaci
on
En primer lugar, si P = (x0 , y0 ) entonces
P L L P L P L
y0 = 3x0 1 y0 = x0 + 5
3x0 1 = y0
=
x0 + 5 = y0
= 4x0 = 6
3
7
= x0 = e y0 =
2
2

3 7
= P =
,
2 2
Retornando a la Etapa 1, tenemos que
3
7
= a+b
2
2
P L
()
En segundo lugar, si L : y = cx + d entonces

Q L 1 = c + d
R L 1 = 4c + d
c + d =
1
4c + d = 1
= 5c = 2
2
3
= c = d =
5
5
2
3
As que, L : y = x + y entonces por definici
on
5
5
L k L a =
Finalmente, sustituyendo en () tenemos que b =
29
y L:
10
2
5
2
29
y = x + , y su gr
afico es
5
10
Eje y
Eje x
Figura 11: L : y =
29
2
x+
5
10
11
5. Rectas Perpendiculares
Si graficamos las rectas L : y = x + 1 y L : y = x + 1 obtenemos la figura
Eje y
Eje x
L
Figura 12: Rectas perpendiculares
Observamos que ambas rectas son perpendiculares y que aL aL = 1(1) = 1. Esta es la situaci
on general
para este tipo de comportamiento, as que por ahora lo definiremos. Para una demostraci
on de este hecho ver:
http://palillo.usach.cl/apoyo_docente/perpendicularidad/perpendiculares.pdf
Definici
on 5.1. Si L : y = aL x + bL y L : y = aL x + bL son dos rectas. Diremos que L es perpendicular
a L en smbolos L L . Si aL aL = 1
on de la recta L que pasa por P = (2, 3) y es perpendicular a la
recta y = 2x 4.
Etapa 2. Gesti
on de la informaci
on
En primer lugar, (2, 3) L 3 = 2a + b
()
En segundo lugar, por definici
on tenemos que L (y = 2x 4) a 2 = 1 a = 12
Sustituyendo en (), tenemos que b = 4 y L : y = 12 x + 4
Eje y
L
Eje x
Figura 13: L L
12
6. Distancia de un punto a una recta

La idea aqu es calcular la distancia de un punto dado a una recta dada. As que iniciamos el an
alisis
considerando la situaci
on geometrica:
P = (x1 , y1 )
L : ax + by + c = 0
Figura 14: Cu
al es la distancia de un punto a una recta?
Llamaremos distancia del punto P a la recta L a la distancia d(P, L) = d(P, Q) como en la figura
P = (x1 , y1 )
d(P, L)
L : ax + by + c = 0
Q
Figura 15: Distancia de un punto a un a recta
Usaremos la siguiente estrategia: Determinaremos esa distancia aplicando el concepto de perpendicularidad

de rectas, en consecuencia.
Etapa 1. Determinamos la recta L que pasa por P y es perpendicular a la recta L.
Como la pendiente de L es m =
a
entonces usando la ecuaci
on punto pendiente (11) la ecuaci
on de L es
b
y y1 =
b
(x x1 ) ay bx + (bx1 ay1 ) = 0
a
Etapa 2. Ahora intersectamos las rectas, L y L , y para ello debemos resolver el sistema:
ax + by +
c
= 0
ay bx + (bx1 ay1 ) = 0
Y haciendo las cuentas, la soluci
on del sistema (*) es Q =
()
b2 x1 aby1 ac abx1 + a2 y1 bc
,
a2 + b2
a2 + b2
Etapa 3. Finalmente calculamos la distancia de P a Q; es decir d(P, Q).
(d(P, Q))
=
=
2
abx1 + a2 y1 bc
+
y1
a2 + b2
2
2
2
b x1 aby1 ac a2 x1 b2 x1
abx1 + a2 y1 bc a2 y1 b2 y1
+
a2 + b2
a2 + b2

2
2
aby1 ac a2 x1
abx1 bc b2 y1
+
a2 + b2
a2 + b2

a(by1 + c + ax1 ) 2
b(ax1 + c + by1 ) 2
+
a2 + b2
a2 + b2

b2 x1 aby1 ac
x1
a2 + b2
a2 (by1 + c + ax1 )2 b2 (ax1 + c + by1 )2

+
(a2 + b2 )2
(a2 + b2 )2
= (a2 + b2 )
=
2
13
(by1 + c + ax1 )2
(a2 + b2 )2
(by1 + c + ax1 )2
a2 + b2
Definici
on 6.1. La distancia de un punto P = (x1 , y1 ) a la recta L : ax + by + c = 0 es dada por
d(P, L) =
(by1 + c + ax1 )2
a2 + b2
(12)
Ejemplo 6.1.1. Una compa

na de arriendo de autos cobra una cantidad fija m
as una cantidad por kil
ometro.
Si el arriendo de un auto el lunes cost
o 70 d
olares por recorrer 100 kil
ometros y el jueves cost
o 120 d
olares
por recorrer 350 kil
ometros. cu
al es la funci
on lineal que la compa
na utiliza para cobrar sus cargos diarios.?
Soluci
on
Etapa 1. Sea L : y = ax + b la funci
on lineal pedida, donde x representa los kil
ometros e y el precio
Etapa 2. Procedemos a evaluar L para determinar a y b
(100, 70) L (350, 120) L

=
=
=
100a + b = 70
350a + b = 120
250a = 50
50
a=
250
a = 0.2 b = 50
Luego,
l(x) = 0.2x + 50
La conclusi
on es que la compa
na cobra una cuota de 50 d
olares de cargo fijo, m
as 0.2 d
olares por kil
ometro.
Etapa 3. El gr
afico de la soluci
on es,
14
Precio
y = 0.2x + 50
50
Kil
ometros
Figura 16: y = 0.2x + 50
Supongamos ahora, que existe otra compa

na cuya funci
on de cobro es dada por la f
ormula y = 0.3x + 25,
es decir tiene un cobro fijo de 25 d
olares y 0.3 d
olares por kil
ometro. Cu
al de las dos empresas es m
as
conveniente para usted.?
En este caso la situaci
on geometrica es la siguiente.
y = 0.3x + 25
25
Figura 17: y = 0.3x + 25
Comparando ambas situaciones tenemos

y = 0.3x + 25
100
y = 0.2x + 50
50
25
250
Figura 18: {(x, y) R2 | y = 0.3x + 25} {(x, y) R2 | y = 0.3x + 25}
Como se ve en la figura el punto de intersecci
on I = (250, 100) el cual puede ser calculado va un sistema
de ecuaciones. La interpretaci
on del punto de equilibrio es: Para viajes de menos de 250 kil
ometros
debe usarse la segunda compa
na y para viajes de m
as de 250 kil
ometros debe usarse la
primera
7. Ejercicios Propuestos
(1) Determine la ecuaci
on general de la recta dados los siguientes datos
15
(a) P = (1, 2) y Q = (2, 4)

(b) P = (0, 0) y Q = (3, 3)
(c) P = (1, 2) y a = 5
(a es la pendiente)
(d) P = (2, 3) y a = 2
(e) Intersecta al eje x en (4,0) y al eje y en (0,-2)
(2) Demuestre que los puntos son los vertices de la figura que se indica:
(a) P = (3, 1); Q = (5, 3); R = (3, 0);S = (5, 2)
Paralelogramo
(b) P = (6, 15); Q = (11, 12); R = (1, 8);S = (6, 5)

(c) P = (3, 0); Q = (3, 0); R = (8, 0)
Rect
angulo
Tri
angulo
(3) Determina la ecuaci

on general de la recta dadas los siguientes condiciones
(a) P = (1, 1) y es paralela a la recta 2x + 3y 5 = 0
(b) P = (0, 4) y es perpendicular a la recta 3x 2y + 5 = 0
(c) Pasa por la intersecci
on de las rectas 2x + 7y + 4 = 0 y 4x 3y + 5 = 0 y es paralela a la recta
5x 2y 9 = 0.
(d) Es paralela a eje x y pasa por P = (7, 3)
(4) Un bebe pesa 5 kilos al nacer y siete a
nos despues pesa 28 kilos. Suponga que el peso P en kilos esta
relacionado linealmente con la edad t en a
nos.
(a) Determine P en terminos de t.
(b) Cual ser
a el peso del joven cuando tenga la edad de 18 a
nos?.
(c) A que edad pesar
a 82 kilos?.
(5) Una compa
na de arriendo de autos cobra una cantidad fija por da m
as un adicional por kil
ometros.
Si al rentar un carro un da se paga 80 d
olares por 200 kil
ometros y otro da se pag
o 117,5 d
olares por
350 d
olares. Determine la funci
on lineal que rige el cobro diario de la compa
na.
8. Funci
on Cuadr
atica
Definici
on 8.1. Una funci
on se llamar
a funci
on cuadr
atica sobre U R, si existen a R, b R y c R
tal que
q(x) = ax2 + bx + c
(x U R)
Si U = R entonces q(x) = ax2 + bx + c, se llama funci

on cuadr
atica.
Ejemplo 8.1.1. q(x) = x2
(13)
16
Ejemplo 8.1.2. q(x) = 2x2 + 4x 5

Ejemplo 8.1.3. q(x) = x2 + 1
Ejemplo 8.1.4. q(x) = x2 + 3x 6
(1) Si q(x) = ax2 + bx + c tal que x U R es una funci

on cuadr
atica entonces para determinar la funci
on
completamente basta con conocer el dominio U, a, b y c
(2) Consideremos la funci
on cuadr
atica b
asica o m
as simple q(x) = x2
(a) Su gr
afico como se ve f
acilmente es definido por el conjunto
C = {(x, y) R2 | y = x2 } = {(x, x2 ) | x U R}
(14)
Y es de la forma,
Figura 19: y = x2
(b) An
alogamente para q(x) = x2 tenemos que su gr
afico es del tipo
Figura 20: y = x2
(c) De sus gr
aficos y de los c
alculos directos sigue que:
q(x) = q(x)
simetra respecto del eje y
En primer lugar observamos que como a R entonces a = 0 o a 6= 0. As que
(15)
17
Si a = 0 entonces q(x) = bx + c es una funci

on lineal, ya estudiada.
Ahora si, a 6= 0 entonces
q(x) = ax2 + bx + c

b
= a x + x +c
a
2
b
= a x2 + x +
a
b
2a
2
b
2a
2 !
+c

b 2 b2
= a x+
+c
2a
4a

b 2
b2
= a x+
+c
2a
4a

4ac b2
b 2
+
= a x+
2a
4a
Es decir,

b
q(x) = ax + bx + c q(x) = a x +
2a
2
2
4ac b2
4a
(16)
De la f
ormula obtenida podemos observar los siguientes hechos,

b
(1) q
2a
4ac b2
4a
b 4ac b2
,
2a
4a
graf (q)
(2) Respecto de la imagen o recorrido de q

y Img(q) y = ax2 + bx + c
(para alg
un x R)
ax2 + bx + (c y) = 0
=
=
=
=
=
=
(a) Si a > 0 entonces y

arriba.
b2 4a(c y)
2a
2
b 4a(c y) 0
x=
b2 4a(c y)
b2 4ac 4ay
4ay 4ac b2
4ac b2
ay
4
4ac b2
yV =
4a
b 4ac b2
,
2a
4a
es un mnimo y la par
abola abre hacia
18
4ac b2
yV =
(b) Si a < 0 entonces y
4a
abajo.
b 4ac b2
,
2a
4a
es un m
aximo y la par
abola abre hacia
b2 4ac
. Sigue que
2a
(a) Si b2 4ac 0 entonces la par
abola
as dos puntos a saber:
intersecta al eje x en a lo m
2
b b 4ac
(i) b2 4ac > 0 = x =
2a
b
(ii) b2 4ac = 0 = x =
2a
(3) En particular, como
ax2
+ bx + c = 0 x =
abola no intersecta al eje x.

(b) Si b2 4ac < 0 entonces la par
Definici
on 8.2. Si q(x) =
ax2 +bx+c
es una funci
on cuadr
atica entonces al punto V =
b 4ac b2
,
2a
4a
b
la llamaremos eje de simetra de la par
abola.
2a
(4) Finalmente los gr
aficos posibles para una funci
on cuadr
atica son:
lo llamaremos el vertice de la par
abola y a la recta x =
(i) Caso : a > 0 (b2 4ac) > 0

b
x = 2a

b 4acb2
V = 2a
, 4a
Figura 21: a > 0 (b2 4ac) > 0
(ii) Caso : a > 0 (b2 4ac) = 0
Figura 22: a > 0 (b2 4ac) = 0
(iii) Caso : a > 0 (b2 4ac) < 0
Figura 23: a > 0 (b2 4ac) < 0
(i) Caso : a < 0 (b2 4ac) > 0
Figura 24: a < 0 (b2 4ac) > 0
(ii) Caso : a < 0 (b2 4ac) = 0
Figura 25: a < 0 (b2 4ac) = 0

(iii) Caso : a < 0 (b2 4ac) < 0
Figura 26: a < 0 (b2 4ac) < 0
19
20
Ejemplo 8.2.1. Si q(x) = x2 4x + 3 entonces

(1) a = 1, luego la par
abola abre hacia arriba.
(2) b2 4ac = 4 > 0, luego la par
abola intersecta al eje x en dos puntos, a saber:
P1 = (
42
, 0) = (1, 0)
2
P2 = (
= (2, 1)
(3) El vertice de la par

abola es: V =
4 4
,
2 4
4+2
, 0) = (3, 0)
2
(4) As que su gr
afico es del tipo:
x=2
P1
P2
Figura 27: q(x) = x2 4x + 3
9. Relaciones Algebraicas en el Plano: El circulo

Llamaremos un Lugar Geom
etrico1 al conjunto de puntos del plano que satisface una condici
on geometrica.
Iniciaremos nuestro estudio. analizando el Lugar geometrico de todos los puntos que equidistan de un punto
fijo dado en el plano.
Etapa 1 Sea O = (h, k) el punto fijo dado en el plano y llamemos C al lugar geometrico pedido.
Etapa 2. Traducimos el espa
nol a la matem
atica!!:
Equidistar significa estar a la misma distancia, as que los elementos de O se encuentran todos a la
distancia r del punto centro C
Luego, Q C d(Q, O) = r
Finalmente,
C = {Q R2 | d(Q, O) = r}
(17)
1Toda curva de segundo grado puede ser considerada como el lugar geom
etrico de los puntos cuya distancia a un punto fijo,
llamado foco y a una recta fija, llamada directriz est

an en una relaci
on constante, llamada excentricidad.
21
Etapa 3. Caracterizamos y graficamos el lugar geometrico C

Q C Q R2 d(Q, O) = r
p
Q = (x, y) R2 (x h)2 + (y k)2 = r
Q = (x, y) R2 (x h)2 + (y k)2 = r 2
Etapa 4. Su gr
afico es el siguiente:
r
O
Figura 28: C = {(x, y) R2 | (x h)2 + (y k)2 = r 2 }
Definici
on 9.1. El lugar geometrico definido encima se llama circulo de centro en O = (h, k) y radio r. Y
lo notaremos por su ecuaci
on can
onica:
C : (x h)2 + (y k)2 = r 2
(18)
Observaci
on 9.1.1. Si consideramos la relaci
on particular x2 + y 2 + 4x 6y + 9 = 0 entonces podemos
hacer lo siguiente:
x2 + y 2 + 4x 6y 9 = 0 (x2 + 4x) + (y 2 6y) + 9 = 0
2 2 !
4
4
x2 + 4x +
+
2
2
2 2 !
6
6
= 9
y 2 6y +
2
2
(x2 + 4x + (2)2 4) + (y 2 6y + (3)2 9) = 9
(x + 2)2 4 + (y 3)2 9 = 9
(x + 2)2 + (y 3)2 = 9 + 13
(x + 2)2 + (y 3)2 = 4
(x (2))2 + (y 3))2 = 4
Luego,
on representa a un crculo de centro O = (2, 3) y radio r 2 = 4, equivalentemente
la ecuaci
r= 4=2
Su dise
no es de la forma:
22
O = (2, 3)
Figura 29: C : {(x, y) R2 | x2 + y 2 + 4x 6y + 9 = 0}

En general si consideramos una relaci
on del tipo, x2 + y 2 + ax + by + c = 0 entonces
x2 + y 2 + ax + by + c = 0 (x2 + ax) + (y 2 + by) = c
2 2
a 2 a 2
b
b
2
2
+ y + by +
= c
x + ax +
2
2
2
2

2

a 2 a 2
b 2
b
x+
+ y+
= c
2
2
2
2

a 2 b 2
a 2
b 2
x+
+ y+
= c +
+
2
2
2
2
Luego, la ecuaci
on x2 + y 2 + ax + by + c = 0 representa un crculo si
a 2
2
2

b
a b
+
> c y su radio es O = ,
2
2 2

(1) Escriba las ecuaciones can
onica y general de los crculos. Adem
as grafique cada crculo.
(a) O : (3, 5) y r = 2
(b) O : (1, 1) y r = 3
(c) O : (0, 0) y r = 1
(d) O : (3, 1) y r =
(e) O : (2, 1) y r = 2 3
(f) O : (3, 3) y r = 4
(g) O : (0, 2) y r = 3 2
23
(2) Determine el centro, el radio y grafique cada uno de los crculos:

(a) x2 + y 2 + 2x 6y 6 = 0
(b) x2 + y 2 + 6x 10y + 18 = 0
(c) 3x2 + 3y 2 30x + 6y + 3 = 0
(d) x2 + y 2 16 = 0
(e) 4x2 + 4y 2 + 4x 32y + 33 = 0
(f) 6x + 12y + 40 9x2 9y 2 = 0
(g) x2 + y 2 = 0
on del crculo con centro en el origen y que pasa por el punto P = (1,
3)

on del crculo que pasa por los puntos P = (1, 2), Q = (4, 3) y R = (2, 3)
on de la recta L, que es tangente al crculo de ecuaci
on C : x2 + y 2 = 25, en el
punto P = (3, 4). Grafique C y L
on del crculo que pasa por el punto P = (1, 1) y su centro es el punto de intersecci
on de las rectas, x + y 1 = 0 y 2x + 3y + 2 = 0. Grafique el crculo y las rectas.
10. Relaciones Algebraicas en el Plano: La Elipse
Ahora pasamos a estudiar el Lugar geometrico de todos los puntos del plano cuya suma de sus distancias a
dos puntos fijos F1 y F2 , llamados focos es igual a una constante y esa constante es mayor que el largo del
segmento F1 F2
Etapa 1. Sean F1 = (c, 0) y F2 = (c, 0) los focos fijos tales que F1 F2 < 2a, y que el centro del lugar
geometrico es en C = (0, 0), y llamemos E al lugar geometrico pedido.
Etapa 2. Traducimos el espa
nol a la matem
atica!!:
Q E d(Q, F1 ) + d(Q, F2 ) = 2a
As que,
E : d(Q, F1 ) + d(Q, F2 ) = 2a
()
Ahora buscamos otra relaci

on entre d(Q, F1 ) y d(Q, F2 )

2
2
d(Q, F1 ) = (x + c) + y 2
= d(Q, F1 )2 d(Q, F2 )2 = (x + c)2 (x c)2
d(Q, F2 )2 = (x c)2 + y 2
d(Q, F1 )2 d(Q, F2 )2 = 4xc

(d(Q, F1 ) d(Q, F2 ))(d(Q, F1 ) + d(Q, F2 )) = 4xc
(d(Q, F1 ) d(Q, F2 ))2a = 4xc
2xc
d(Q, F1 ) d(Q, F2 ) =
()
a
24
Con () y () formamos un sistema de ecuaciones,

d(Q, F1 ) + d(Q, F2 ) =
2a
d(Q, F1 ) d(Q, F2 ) =
2xc
a
cx
d(Q, F1 ) = a +
d(Q, F2 ) = a cx
a
: sumando,
: restando.
Sustituyendo en d(Q, F1 )2 y d(Q, F2 )2 tenemos que:

cx 2
a+
= (x + c)2 + y 2
a
m
2
2
c x
a2 + 2cx + 2
= x2 + 2cx + c2 + y 2
a
m
a4 + c2 x2 = a2 x2 + a2 c2 + a2 y 2
m
a2 y 2 c2 x2 + a2 x2 = a4 a2 c2
m
(a2 c2 )x2 + a2 y 2 = (a2 c2 )a2
p
Como a2 > c2 entonces (a2 c2 ) > 0 y como a2 c2 = ( (a2 c2 ))2 entonces podemos llamar b2 = a2 c2
y tenemos la ecuaci
on
x2 y 2
+ 2 =1
a2
b
Etapa 3. Finalmente caracterizamos el lugar geometrico E
E
(19)
Q E Q R2 d(Q, F1 ) + d(Q, F2 ) = 2a
Q = (x, y) R2
x2 y 2
+ 2 =1
a2
b
Etapa 4. Su gr
afico es el siguiente:
(0, b)
(a, 0)
(0, 0)
(0, b)
x2
Figura 30: E = (x, y) R2 | 2 +
a
(a, 0)
y2
b2

=1
(20)
25
Definici
on 10.1. El lugar geometrico definido encima se llama elipse de centro en O = (0, 0) . Y lo
notaremos por su ecuaci
on can
onica:
E
x2 y 2
+ 2 =1
a2
b
(21)
10.2. Elementos de una elipse. Consideremos una elipse con centro en C = (h, k), seg
un la figura
A(h, k + b)
Q
F1
V (h a, k)
C F2
V (h + a, k)
A (h, k b)
Figura 31: Eje focal paralelo al eje x
Distinguiremos los siguientes elementos basicos:

Centro de la elipse
: C=(h,k)
Eje mayor (focal)
: VV
Eje menor
: AA
F ocos
: F1 = (c, k); F2 = (c, k) y c =
d(V , V )
: 2a
d(A, A )
: 2b
a2 b2
d(C, F1 ) = d(C, F2 ) : c < a

Excentricidad
: e=
c
a
De acuerdo a la posici
on del eje mayor tenemos dos ecuaciones que llamaremos Ecuaciones canonicas:
Definici
on 10.3. La elipse con centro en C = (h, k) y eje mayor paralelo al eje x tiene la ecuaci
on can
onica:
(x h)2 (y k)2
+
=1
a2
b2
Su gr
afico es de la forma de la figura: 31
An
alogamente, la elipse con centro en C = (h, k) y eje mayor paralelo al eje
(22)
26
y tiene la ecuaci
on can
onica:
(x h)2 (y k)2
+
=1
b2
a2
(23)
Y su gr
afico es de la forma
Figura 32: Eje focal paralelo al eje y
Ejemplo 10.3.1. Grafiquemos la c

onica 2x2 + y 2 4x + 4y + 4 = 0.
Etapa 1. Completamos cuadrados.
2x2 + y 2 4x + 4y + 4 = 0 2x2 4x + y 2 + 4y + 4 = 0
2(x2 2x + 1 1) + (y 2 + 4y + 4 4) + 4 = 0
2(x 1)2 2 + (y + 2)2 = 0
2(x 1)2 + (y + 2)2 = 2
(y + 2)2
(x 1)2 +
=1
2
Luego la c
onica es una elipse con centro en el punto C = (1, 2).
Etapa 2. Graficamos la elipse:
1
1
1
3

(y + 2)2
2
2
=1
Figura 33: E : (x, y) R | (x 1) +
2
27

on can
onica y general de las elipses y grafiquelas:
(a) V = (5, 0) y A = (0, 3)
(b) Focos en (2, 1) y (4, 1) y eje mayor 10
(c) Focos en (3, 0) y (3, 4) y eje menor 6
(d) Centro en (1, 2), eje horizontal 8 y excentricidad e =
(e) Focos en (2, 2) y (4, 2) y excentricidad e =
3
4
1
3
(2) Grafique y determine los elementos de las elipses:

(a) x2 + 4y 2 16 = 0
(b) 12x2 + y 2 36 = 0
(c) x2 + 8x + 9y 2 + 36y + 16 = 0
(d) 4x2 24x + y 2 + 4y + 24 = 0
(e) 9x2 36x + 4y 2 24y + 36 = 0
(3) Demuestre que la recta tangente a la elipse
x2 y 2
+ 2 = 1 en P = (x0 , y0 ) tiene como ecuaci
on:
a2
b
xx0 yy0
+ 2 =1
a2
b
(24)
(4) La
orbita de la tierra es un elipse, con el sol en uno de sus focos. La distancia m
axima del planeta al
sol es de 94.56 millones de millas y la mnima es de 91.45 millones de millas. Cu
ales son los semiejes
menor y mayor de la
orbita terrestre y cu
al es su excentricidad ?
11. Relaciones Algebraicas en el Plano: La Hip

erbola
Llamaremos Hiperbola al lugar geometrico de todos los puntos del plano cuya diferencia de sus distancias a
dos puntos fijos F1 y F2 , llamados focos es igual a una constante y esa constante es menor que el largo del
segmento F1 F2
Definici
on 11.1. La hiperbola con centro en C = (h, k) y eje mayor paralelo al eje x tiene la ecuaci
on
can
onica:
(x h)2 (y k)2
=1
(25)
a2
b2
An
alogamente la hiperbola con centro en C = (h, k) y eje mayor paralelo al eje y tiene la ecuaci
on can
onica:
(y k)2 (x h)2
=1
b2
a2
(26)
28
Sus gr
aficos son de la forma:
y k = ab (x h)
y=k
A
c
F1
b
V
F2
x=h
y k = ab (x h)
O bien de la forma:
29
Los elementos b
asicos de una hiperbola son:
Centro
: C = (h, k)
Eje transversal : V V
Eje conjugado
: AA
Focos
: F1 = (c, k); F2 = (c, k)
d(V, V )
: 2a
d(A, A )
: 2b
Directrices
: y=
a2
a2
; y=
c
c
Excentricidad
: y=
c
a
( eje transversal paralelo eje x )
Ejemplo 11.1.1. Identifiquemos la secci

on c
onica: 9x2 4y 2 36x + 8y 4 = 0
Si completamos los cuadrados.
9x2 4y 2 36x + 8y 4 = 0 9(x 2)2 4(y 1)2 = 36
(x 2)2 (y 1)2
= 1.
4
9
Concluimos que la c
onica es una hiperbola con centro en el punto C = (2, 1).

on can
onica y general de las hiperbolas y grafiquelas si:
(a) Focos en (4, 0) y vertices en (1, 0)
(b) Focos en (0, 3) y vertices en (0, 2)
5
(c) Vertices en (3, 0) y excentricidad
3
(d) Vertices en (4, 0) y pasa por el punto (8, 3)
(e) Centro (2, 2), eje transverso horizontal de longitud 6 y excentricidad 2
(f) Centro (1, 3), vertices en (4, 3) y (2, 3) y focos en (6, 3) y (4, 3)
(2) Grafique y determine los elementos de las hiperbolas:
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
x2 y 2 2x + 4y = 4
9x2 4y 2 + 18x + 8y 31 = 0
4y 2 9x2 18x 8y 41 = 0
x2 + 4x 9y 2 + 54y 113 = 0
4x2 + 24x + 16y 2 + 64y 36 = 0
x2 y 2
(3) Demuestre que la ecuaci
on de la recta tangente a la hiperbola 2 2 = 1 en el punto P = (x0 , y0 ) es
a
b
xx0 yy0
de la forma 2 2 = 1
a
b
30
12. Relaciones Algebraicas en el Plano: La par

abola
Definici
on 12.1. La par
abola es el lugar geometrico de todos los puntos del plano cuya distancia a una
recta fija (directriz) es igual a la distancia a un punto fijo (foco).
Estudiemos los gr
aficos posibles de la par
abola de acuerdo a estas condiciones:
(1) Eje focal paralelo al eje y
x=h eje focal
F
V
directriz
En este caso, la ecuaci

on can
onica de la par
abola con vertice V (h, k) y foco F (h, p+k); p > 0 y directriz
y = p + k es:
(2) Eje focal paralelo al eje x
(x h)2 = 4p(y k)
(27)
En este otro caso, la ecuaci

on can
onica de la par
abola es:
(y k)2 = 4p(x h)
(28)

on can
onica y grafiquemos la c
onica x2 2x 4y + 13 = 0
Etapa 1. Si completamos el cuadrado posible
x2 2x 4y 3 = 0 (x2 2x) = 4y + 3
2 2 !
2
2
x2 2x +
= 4y + 3
2
2
(x 1)2 1 = 4y + 3
(x 1)2 = 4y + 4
(x 1)2 = 4(y + 1)
Obtenemos que la c
onica es una par
abola con vertice en el punto V = (1, 1), y para calcular su foco;
4p = 4 = p = 1
As que la par
abola abre hacia arriba, pues su foco es F = (1, 0)
Etapa 2. Su gr
afico es de la forma
3
2
1
1
1
2
Figura 38: P = {(x, y) R2 | (x 1)2 = 4(y + 1)}
on can
onica y general de las par
abolas si:
(a) Vertice en (0, 0) y foco en (3, 0)
(b) Vertice en (2, 3) y foco en (2, 1)
(c) Vertice en (1, 1) y foco en (3, 1)
31
32
(d) Foco en (1, 2) y directriz en x = 1

(e) Foco en (2, 1) y directriz en x = 4
(f) Foco en (0, 3) y directriz en y = 2
(2) Grafique y determine los elementos de las par
abolas:
(a) y 2 12x = 0
(b) x2 4x 4y = 0
(c) 4x2 + 4x + 4y + 13 = 0
(d) 4y 2 12y + 9x = 0
(3) Demuestre que el punto de la par
abola y 2 = 4px m
as cercano al foco es el vertice
(4) Demuestre que la ecuaci
on de la recta tangente a la par
abola y 2 = 4px en el punto P = (x0 , y0 ) es
2px yo y + 2px0 = 0

APENDICE
B
Algunas Transformaciones en el Plano Cartesiano

El trabajo solidario es lo u
nico que hace
humano al ser humano
1. Rotaciones en el plano
Definici
on 1.1. Llamaremos Rotaci
on en un
angulo a la funci
on.
R() : R2 7 R2 definida por R()(x, y) = (x cos y sen , x sen + y cos )
A seguir, estudiaremos con detalles, algunos
angulos particulares para ejemplificar el comportamiento de
esta funci
on.
1.2. Rotaci
on del plano R2 para = 2 , es decir 90 .

En este caso, R 2 (x, y) = (x cos( 2 ) y sen( 2 ), x sen( 2 ) + y cos( 2 )) = (y, x), y por ejemplo:

R 2 (1, 0)
= (0, 1)
R

(1, 1)
= (1, 1)
(1, 1) = (1, 1)
La situaci
on geometrica para estos puntos se presenta as:
Eje y
(-1,1)
Eje x
Eje y
(1,1)
(1, 1) = (1, 1)
(1,0)
R
(1, 1) = (1, 1)
Podemos extender esta idea a las rectas, como sigue:

Si L = {(x, y) R2 | y = ax + b; a 6= 0} entonces por una parte,
33
(1, 0) = (0, 1)
Eje x
34
(x, y) L (x, y) R2 y = ax + b (x, ax + b) x R
Y por otra,

1
b
2
(x, ax + b) = (ax b, x) L = (x, y) R | y = x
R
2
a
a

En efecto,
Conclusi
on 1.2.1. L R
1
b
b
b
(ax b) = x + = x
a
a
a a
(L). Pues

1
b
2
L = {(x, y) R | y = ax + b; a 6= 0} R
(L) = L = (x, y) R | y = x
2
a
a

N Por ejemplo, para L = {(x, y) R2 |y = x}
L = {(x, y) R2 |y = x} R
N Para L = {(x, y) R2 |y = 2x + 1}
(L) = {(x, y) R2 |y = x}
35
L = {(x, y) R2 |y = 2x + 1}

1
1
2
R 2 (L) = (x, y) R |y = x
2
2
Podemos extender esta idea a otras c
onicas:

x2 y 2
2
Si por ejemplo consideramos la elipse centrada en el origen E = (x, y) R | 2 + 2 = 1 entonces
a
b
x2 y 2
+ 2 =1
a2
b

x2
2
2
2
u = (x, y) R e y = b 1 2
a
s

x2
2
u = (x, y) R e y = b
1 2
a
s
!

x2
u = x, b
1 2
R2
a
u E u = (x, y) R2
Ahora, como R
x=b
(u) = R
s
y2
1 2
a
r
x, b
1
2
x = b
Conclusi
on 1.2.2. Si llamamos E =
x2
a2

y2
1 2
a
r

= b
1
x2
2 =
b
x2
a2

, x entonces
y2
1 2
a
y 2 x2
+ 2 =1
a2
b

y 2 x2
(x, y) R2 | 2 + 2 = 1 entonces tenemos
a
b

2
2
y2
x2
2 x
2 y
E = (x, y) R | 2 + 2 = 1 R
(E) = E = (x, y) R | 2 + 2 = 1
a
b
2
a
b

x2 y 2
2
N Por ejemplo, para E = (x, y) R |
+
= 1 tenemos
4
9
36
(x, y)
(y, x)

x2 y 2
2
E = (x, y) R |
+
=1
9
4

x2 y 2
2
+
=1
E = (x, y) R |
4
9

(x h)2 (y k)2
2
En general, si E = (x, y) R |
+
= 1; (a > b) entonces
a2
b2
(x h)2 (y k)2
+
=1
2
a2
b

(x h)2
2
2
e (y k) = b 1
a2
s

(x h)2
e yk =b
1
a2
s

(x h)2
e y=k b
1
a2
u E u = (x, y) R2
u = (x, y) R2
u = (x, y) R2
u = (x, y) R2
Ahora, como R
(u) = R
(x, y) = (y, x) entonces

s
s

(y h)2
(y h)2
x=k b
1
x k = b
1
a2
a2

(y h)2
2
2
(x k) = b 1
a2

(x k)2
(y h)2
= 1
b2
a2
(y h)2 (x k)2
+
=1
a2
b2

(y h)2 (x k)2
2
Conclusi
on 1.2.3. Si llamamos E = (x, y) R |
+
= 1 entonces tenemos
a2
b2

2
2
(y k)2
(x k)2
2 (x h)
2 (y h)
E = (x, y) R |
+
= 1 R
(E) = E = (x, y) R |
+
=1
a2
b2
2
a2
b2
37

(x 1)2
(y 2)2
2
+
= 1 es del
As que por ejemplo el comportamiento gr
afico para E = (x, y) R |
4
9
tipo:
x=1
x = 2
(1, 2)
y=2
(2, 1)
y=1
y=0
y=0
x=0
x=0

(x 1)2 (y 2)2
2
E = (x, y) R |
+
=1
4
9

(x + 2)2 (y 1)2
2
E = (x, y) R |
+
=1
9
4
1.2.4. Identificaciones u
tiles. Es importante observar los siguientes hechos que bien utilizados se tornan
importantes para la comprensi
on geometrica de las c
onicas y otras figuras del plano
(1) Como grupos son isomorfos R2 y MR (2 1) a traves por ejemplo del isomorfismo can
onico:
2
: R 7 MR (2 1) tal que (x, y) =
x
y
(2) Las matrices con el producto usual de matrices constituyen un anillo, as que por ejemplo.

a11 a12
x
a11 x + a12 y
=
a21 x + a22 y
a21 a22
y
(3) En particular podemos observar que

cos sen
x
x cos y sen
=
sen
cos
y
x sen + y cos
Es decir,
(x cos y sen , x sen + y cos ) =
x cos y sen
x sen + y cos

cos sen
x
=
sen
cos

cos sen
(x, y) =
( R())(x, y)) =
cos
sen
|
{z
}
(R()(x, y)) =
M ()
( R())(x, y)) = [M () ](x, y)
(29)
38
Esa situaci
on puede ser diagramada como sigue:
R2
R()
R2
MR (2 1)
M ()
MR (2 1)
Conclusi
on 1.2.5. De lo obtenido en el an
alisis (29), podemos concluir que:
Rotar un punto del plano en un
angulo es equivalente (salvo isomorfismo) a multiplicar por la
matriz M () a la imagen isomorfica (x, y)
En particular para =

2
(x, y) =
tenemos que
cos( 2 ) sen( 2 )
sen( 2 )
cos( 2 )
x
y
0 1
1
0

x
y
y
x
1.2.6. Ejercicios Propuestos.

(1) Para las siguientes rectas aplique M ( 2 ) y grafique ambas rectas
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
| y = 3}
| x = 1}
| y = 3x + 3}
| y = x + 5}
| y = ax + b (a 6= 0)}. Concluya que L M (90)(L)
(2) Para las siguientes par

abolas aplique M ( 2 ) y grafique ambas par
abolas
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
P
P
P
P
P
P
P

= (x, y) R2 | x = y 2
= {(x, y) R2 | y = (x + 1)2 }
= {(x, y) R2 | y = (x 1)2 }
= {(x, y) R2 | x = (y + 1)2 }
= {(x, y) R2 | x = (y 1)2 }
= {(x, y) R2 | y = 1 + x2 }
= {(x, y) R2 | y = 1 + x + x2 }
(3) Si considera la par

abola P = {(x, y) R2 | q(x) = ax2 +bx+c} entonces demuestre que para q(x0 ) = y0 ,
q (x0 ) (M ( 2 )(q)) (x0 ) = 1

(4) Para las siguientes elipses aplique M ( 2 ) y grafique ambas elipses
(a) E
(b) E
(c) E
(d) E
(e) E

= (x, y) R2

= (x, y) R2

= (x, y) R2

= (x, y) R2

= (x, y) R2
|
|
|
|
|
39

x2 y 2
+
=1
1
4

y 2 x2
+
=1
1
4

(x 3)2 y 2
+
=1
1
4

x2 (y 1)2
+
=1
4
4

(x 2)2 (y 2)2
+
=1
1
4
1.3. Rotaci
on del plano R2 para = 4 , es decir 45 .
En este caso, M ( 4 ) =
cos( 4 ) sen( 4 )
sen( 4 ) cos( 4 )
As que

4
x
y
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
x
y
2
2 (x
2
2 (x
y)
+ y)
Transformaci
on de los ejes coordenados.
R( 4 )(0, y)
R( 4 )(x, 0)
y=x

x2 y 2
2
Transformaci
on de la elipse E = (x, y) R |
+
=1
4
9
y = x
40
R( 4 )(Eje y)
R( 4 )(Eje x)
y=x

x2 y 2
2
+
=1
E = (x, y) R |
4
9
E =
y = x
(x, y) R2 |
2
2 (x
y)]2 [
+
4
)
+ y)]2
=1
9
2
2 (x
Transformaci
on de la par
abola y = x2
y
x
y = x
y=x

P = (x, y) R2 | y = x2
P=
(x, y) R2 |
2
(x + y) =
2
(1) Para las siguientes rectas aplique M ( 4 ), y grafique ambas rectas

(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
L = {(x, y) R2
| y = 3}
| x = 1}
| y = 3x + 3}
| y = x + 5}
| y = ax + b (a 6= 0)}
!2
2
(x y)
41
(2) Para las siguientes par

abolas aplique M ( 4 ), y grafique ambas par
abolas
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
P
P
P
P
P
P
= {(x, y) R2
= {(x, y) R2
= {(x, y) R2
= {(x, y) R2
= {(x, y) R2
= {(x, y) R2
| y = (x + 1)2 }
| y = (x 1)2 }
| x = (y + 1)2 }
| x = (y 1)2 }
| y = 1 + x2 }
| y = 1 + x + x2 }
(3) Para las siguientes elipses aplique M ( 4 ), y grafique ambas elipses

x2 y 2
2
(a) E = (x, y) R |
+
=1
1
4

y 2 x2
2
(b) E = (x, y) R |
+
=1
1
4

(x 3)2 y 2
2
(c) E = (x, y) R |
+
=1
1
4

x2 (y 1)2
(d) E = (x, y) R2 |
+
=1
4
4

2
(x 2)
(y 2)2
2
+
=1
(e) E = (x, y) R |
1
4
(4) Muestre que R
(5) Muestre que M
=R
=M
(6) Demuestre que (R (1 ) R (2 )) = R (1 + 2 )

(7) Demuestre que M (1 ) M (2 ) = M (1 + 2 )
2. Traslaciones en el plano
Definici
on 2.1. Llamaremos Traslaci
on respecto del punto P = (r, s), a la funci
on.
T(r,s) : R2 7 R2 tal que T(r,s) (x, y) = (x + r, y + s)
2.1.1. Traslaciones de rectas. Consideremos una recta L := {(x, y) R2 | y = ax + b} entonces si
aplicamos una traslaci
on respecto del punto P tenemos lo siguiente:
u L u = (x, y) R2 e y = ax + b
u = (x, ax + b) R2
= T(r,s) (u) = T(r,s) (x, ax + b)
=
T(r,s) (u) = (x + r, ax + b + s)
As, P1 = (x1 , y1 ) L y P2 = (x2 , y2 ) L tenemos T(r,s) (P1 ) = (x1 + r, ax1 + b + s) y T(r,s) (P2 ) =
(x2 + r, ax2 + b + s), adem
as la recta que pasa por T(r,s) (P1 ) y T(r,s) (P2 ) es de la forma
y = Ax + B
(30)
42
Donde A =
(ax2 + b + s) (ax1 + b + s)
a(x2 x1 )
=
=a
(x2 + r) (x1 + r)
x2 x1
(si x1 6= x2 )
Y B satisface la ecuaci
on: ax1 + b + s = A(x1 + r) + B. Es decir B = b + s ar
Luego, la recta (30) es de la forma L = {(x, y) R2 | y = ax + (b + s ar)}
Ejemplo 2.1.2. Si L = {(x, y) R2 | y = 2x + 1} entonces L = {(x, y) R2 | y = 2x + (1 + s 2r)}
y = 2x + 4
y = 2x 4 :
(r, s) = (4, 3)
y = 2x :
(r, s) = (1, 1)
2.2. Traslaciones de par
abolas. Consideremos la par
abola can
onica P = {(x, y) R2 | y = x2 } entonces
T(r,s) (P ) = {(u, v) R2 | u = x + r v = y + s e y = x2 }
= {(u, v) R2 | v s = (u r)2 }
Conclusi
on 2.2.1. Si P = {(x, y) R2 | y = x2 } entonces T(r,s) (P ) = {(x, y) R2 | y s = (x r)2 }
x=6
y=2
T(r,s) (P ) =
x

P = (x, y) R2 | y = x2
(6,2)

(x, y) R2 | y 2 = (x 6)2
43

x2 y 2
2
2.3. Traslaciones de elipses. Si consideremos la elipse can
onica E = (x, y) R | 2 + 2 = 1 ena b

2
2
(x r)
(y s)
+
=1 ,y
tonces la elipse trasladada es de la forma T(r,s) (E) = (x, y) R2 |
a2
b2
T(r,s) (E)
(5, 3)
E
(0, 0)
T(r,s) (E) =

(x 5)2 (y 3)2
(x, y) R2 |
+
=1
4
9

x2 y 2
2
E = (x, y) R |
+
=1
4
9
2.4. Traslaciones de hip
erbolas.
T7,4 (H) =

x2 y 2
2
H = (x, y) R |
=1
4
9
(x, y)
R2

(x 7)2 (y 4)2
|
=1
4
9
44
3. Contracciones y Dilataciones
Definici
on 3.1. Llamaremos contracci
on del plano a una funci
on Tc : R2 7 R2 tal que Tc (x, y) = (cx, cy),
con (c R; 0 < c < 1)
Ejemplo 3.1.1. Si c =
1
2
entonces T 1 (x, y) = ( x2 , y2 ), y su comportamiento es el siguiente:

2

P = (x, x2 ) | x R
T 1 (P ) =
2
n
o
2
( x2 , x2 ) |x R
Definici
on 3.2. Llamaremos dilataci
on del plano a una funci
on Tc : R2 7 R2 tal que Tc (x, y) = (cx, cy),
con (c R; c > 1)
Ejemplo 3.2.1. Si c = 2 entonces T2 (x, y) = (2x, 2y), y su comportamiento es el siguiente:
y
P =

(x, x2 |x R

P = (2x, 2x2 ) | x R
Observaci
on 3.3. Contracciones y dilataciones est
an ntimamente relacionadas en el siguiente sentido:
45
(1) Si Tc es una contracci

on entonces Tc es una biyecci
on y (Tc )1 = T 1 .
c
Para verificar esta tenemos una tecnica general, que consiste en verificar directamente si la composici
on
on identidad del plano entonces en consecuencia procedemos a la verificaci
on:
de Tc y T 1 es la funci
c
(Tc (T 1 ))(x, y) = Tc (T 1 (x, y))

c
xc y
,
= Tc
c
x c y
=
c ,c
c
c
= (x, y)
An
alogamente,
(T 1 (Tc )(x, y) = T 1 (Tc (x, y))
c
= T 1 (c x, c y)
c

1
1
=
c x, c y
c
c
= (x, y)
Luego,
Tc (T 1 ) = 1R2
c
T 1 (Tc ) = 1R2
c
= (Tc )1 = T 1
c
(2) Gr
aficamente la situaci
on se ve como sigue:

P = (x, x2 ) | x R Tc (P ) = P = (cx, cx2 ) |0 < c < 1 x R T 1c (P ) = P = (x, x2 ) | x R
(3) Tc es un homomorfismo de grupos, (c R{0}). Es decir Tc es un isomorfismo de grupos, (c R{0}).
En efecto
46
Si u = (x1 , y1 ) R2 y v = (x2 , y2 ) R2 entonces debemos mostrar que Tc (u + v) = Tc (u) + Tc (v)

Tc (u + v) =
=
=
=
Tc (x1 + x2 , y1 + y2 ) = (c(x1 + x2 ), c(y1 + y2 )) = (cx1 + cx2 , cy1 + cy2 )

(cx1 , cy1 ) + (cx2 , cy2 ) = c(x1 , y1 ) + c(x2 , y2 )
Tc (x1 , y1 ) + Tc (x2 , y2 )
Tc (u) + Tc (v)
4. Otras aplicaciones
4.1. Contracciones aplicadas a una elipse.
Figura 39 Contracciones sucesivas de elipse
4.2. Rotaciones y traslaciones aplicadas a una par

abola.
Figura: 40 Rotaciones y traslaciones a una par

abola
47
4.3. Dilataciones aplicadas a una elipse.
Figura 41 Dilataciones sucesivas de elipse

(1) Considere la circunferencia C(0, 0) = {(x, y) R2 | x2 + y 2 = 1}.
(a) Calcule, T 1 (C(0, 0)), T 1 (C(0, 0)), T 1 (C(0, 0))
2
(b) Grafique, T 1 (C(0, 0)), T 1 (C(0, 0)), T 1 (C(0, 0))

2
(2) Considere la circunferencia C(h, k) = {(x, y) R2 | (x h)2 + (y k)2 = r 2 (r > 0)} y la sucesi
on de
1
n
umeros reales {an | an = 1 n (n N; n 2)}
Determine Tan (C(h, k)) para cada n N. Concluya que lim Tan (C(h, k)) = C(h, k)
n
(3) Muestre que M () U(MR (2))
(; R)
Bibliografa
[1] Bello, I. Algebra

Elemental , Brooks/Cole Publishing Company 1999.
[2] Bobadilla, G. Labarca R. C
alculo 1 , Facultad de Ciencia, Universidad de Santiago 2007.
[3] Boldrini, J. Rodriguez, S. Figueiredo, V. Wetzler, H. Algebra

Linear, Editora Harper & Row do Brasisl Ltda, 1984.
[4] Fraleigh J. Algebra

Abstracta Addison-Wesley Iberoamericana 1988.
[5] Grimaldi, R. Matem
aticas Discretas y Combinatorias , Addison Wesley 1997.
[6] Gustafson, R. Algebra

Intermedia , Brooks/Cole Publishing Company 1997.
[7] Kaufmann, J. Algebra

Intermedia , Brooks/Cole Publishing Company 2000
[8] Santander, R. Algebra

Elemental y superior, Universidad de Santiago 2004
[9] Santander, R. Algebra

Lineal, Universidad de Santiago 2004
[10] Santander, R. Un Segundo curso de Algebra Lineal
[11] Swokowski, E. Algebra

y trigonometra , Brooks/Cole Publishing Company 1997.
[12] Zill, D. Algebra

y trigonometra , Mc Graw Hill 1999
49
Indice Alfab
etico
Contracci
on de elipses, 46
Contracciones del plano, 44
Dilataci
on del plano, 44
Dilataciones de elipses, 47
Distancia de un punto a una recta, 13
Distancia entre dos puntos, 4
Ecuaci
on can
onica de la hiperbola, 27
Ecuaci
on can
onica de la par
abola, 30
Ecuaci
on can
onica de una recta, 8
Ecuaci
on del crculo, 21
Ecuaci
on general de la recta, 9
Ecuaci
on punto pendiente, 9
Ecuaciones can
onicas de una elipse, 25
Eje de simetra de la par
abola, 18
Eje focal de una elipse, 25
Eje menor de una elipse, 25
Elipse centrada en C = (h, k), 26
Elipse centrada en el origen, 25
Equidistar, 20
Excentricidad, 25
Focos de una elipse, 25
Funci
on constante, 5
Funci
on creciente, 6
Funci
on cuadr
atica, 15
Funci
on decreciente, 7
Funci
on lineal, 4
Linea recta, 7
Lugar geometrico, 20
Pendiente de una recta, 8
Rectas paralelas, 9
Rectas perpendiculares, 11
Rotaci
on de par
abolas, 46
Rotaci
on del plano en = , 33
2
Rotaciones del plano para = , 39

4
Rotaciones en un
angulo , 33
Traslaci
on de par
abolas, 46
Traslaci
on respecto de un punto, 41
Traslaciones de elipses, 43
Traslaciones de hiperbolas, 43
Traslaciones de par
abolas, 42
Traslaciones de rectas, 41
Vertice de la par
abola, 18
51

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Apendice A. Preliminares sobre Secciones C

Apendice B. Algunas Transformaciones en el Plano Cartesiano

Preliminares sobre Secciones C

Y la necesaria forma de diferenciar los elementos del plano.

Figura 2: Distancia entre puntos

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

(2) Aplicamos el Teorema de Pit

Esto motiva hacer la siguiente definici

Ejemplo 1.2.1. d((2, 3), (1, 4)) =

d((2, 3), (2, 3)) =

Lema 1.3. La distancia definida en (1) verifica las siguientes propiedades:

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Si l(x) = ax + b tal que x U R es una funci

As que tenemos tres casos posibles, seg

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

2.2 a < 0 cuyo comportamiento es el siguiente:

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Esta representa a una funci

Ejemplo 2.2.1. Si L : y = 2x 1 entonces

y1 (x1 x2 ) (y1 y2 )x1

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

(x1 6= x2 ) se llama la pendiente de la recta L

Sustituyendo el valor de a tenemos que

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

3. Ecuaciones equivalentes para definir lneas rectas

Figura 10: Rectas paralelas

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Etapa 1. Sea L : y = ax + b la recta pedida

En segundo lugar, si L : y = cx + d entonces

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

6. Distancia de un punto a una recta

Usaremos la siguiente estrategia: Determinaremos esa distancia aplicando el concepto de perpendicularidad

Etapa 3. Finalmente calculamos la distancia de P a Q; es decir d(P, Q).

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

a2 (by1 + c + ax1 )2 b2 (ax1 + c + by1 )2

Ejemplo 6.1.1. Una compa

(100, 70) L (350, 120) L

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Supongamos ahora, que existe otra compa

Comparando ambas situaciones tenemos

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

(a) P = (1, 2) y Q = (2, 4)

(b) P = (6, 15); Q = (11, 12); R = (1, 8);S = (6, 5)

(3) Determina la ecuaci

Si U = R entonces q(x) = ax2 + bx + c, se llama funci

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Ejemplo 8.1.2. q(x) = 2x2 + 4x 5

(1) Si q(x) = ax2 + bx + c tal que x U R es una funci

simetra respecto del eje y

En primer lugar observamos que como a R entonces a = 0 o a 6= 0. As que

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

Si a = 0 entonces q(x) = bx + c es una funci

(2) Respecto de la imagen o recorrido de q

(a) Si a > 0 entonces y

Profesor Ricardo Santander Baeza 2010

(3) En particular, como

abola no intersecta al eje x.

(i) Caso : a > 0 (b2 4ac) > 0

Figura 21: a > 0 (b2 4ac) > 0

(ii) Caso : a > 0 (b2 4ac) = 0

Figura 22: a > 0 (b2 4ac) = 0

Podemos extender esta idea a las rectas, como sigue: