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MINISTRIO DA SADE

Conselho Nacional de Sade


Comisso Nacional de tica em Pesquisa - CONEP

FOLHA DE ROSTO PARA PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS ( verso outubro/99 )


1.

Projeto de Pesquisa: PELAS TRILHAS DA LEITURA NUMA ESCOLA DO CAMPO DO VALE DO AO: prticas,
concepes e valores

2. rea do Conhecimento (Ver relao no verso)

3. Cdigo:

4. Nvel: ( S reas do conhecimento 4


)

Educao

7.08

5. rea(s) Temtica(s) Especial (s) (Ver fluxograma


no verso)

6. Cdigo(s):

7. Fase: (S rea temtica 3)


I( )

II ( ) III ( ) IV ( )

8. Unitermos: ( 3 opes )
SUJEITOS DA PESQUISA
9. Nmero de
sujeitos
30 (aproximado)

10. Grupos Especiais : (x ) <18 anos

( ) Portador de Deficincia Mental

( ) Relao de Dependncia (Estudantes , Militares, Presidirios, etc ) ( )


No se aplica ( )

( ) Embrio /Feto
Outros ( )

No Centro :
Total: 30
PESQUISADOR RESPONSVEL
11. Nome: MARINA DE SOUZA JACOB

12. Identidade:

13. CPF.:

19.Endereo (Rua, n. )

14. Nacionalidade:

15. Profisso:

20. CE

Brasileira

Professora

16. Maior Titulao:

17. Cargo

Ps-graduada

Professora

23. Fone:

21. Cidade:

22. U.F.

Cel. Fabriciano

MG

24. Fax

18. Instituio a que pertence:

25. Email:

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS

marinarosajacob@yahoo.com.br

Termo de Compromisso: Declaro que conheo e cumprirei os requisitos da Res. CNS 196/96 e suas complementares.
Comprometo-me a utilizar os materiais e dados coletados exclusivamente para os fins previstos no protocolo e a publicar
os resultados sejam eles favorveis ou no. Aceito as responsabilidades pela conduo cientfica do projeto acima.
Data: _______/_______/_______

______________________________________
Assinatura

INSTITUIO ONDE SER REALIZADO


26. Nome:

29. Endereo (Rua, n): Rua Joo Martins Carneiro, 430 B. So Jos
dos Cocais

27. Unidade/rgo

30. CEP:

31. Cidade:

32. U.F.

Coronel
Fabriciano
Escola / Municipal

35170-001

28. Participao Estrangeira: Sim ( )

35. Projeto Multicntrico: Sim ( )

No (x )

MG

33. Fone:

No ( x ) Nacional ( ) Internacional ( )

34. Fax.:

( Anexar a lista de todos os Centros Participantes no Brasil )

Termo de Compromisso ( do responsvel pela instituio ) :Declaro que conheo e cumprirei os requisitos da Res.
CNS 196/96 e suas Complementares e como esta instituio tem condies para o desenvolvimento deste projeto, autorizo
sua execuo
Nome: Ludovina Drummond Lage Arruda
Cargo DIRETORA ESCOLAR
Data: 30 /10 / 2015
___________________________________________________________________
Assinatura
PATROCINADOR

No se aplica (

36. Nome:

39. Endereo

37. Responsvel:

40. CEP:

41. Cidade:

38. Cargo/Funo:

43. Fone:

44. Fax:

42. UF

COMIT DE TICA EM PESQUISA - CEP


45. Data de Entrada:

46. Registro no CEP:

_____/_____/_____

47. Concluso: Aprovado


( )

48. No Aprovado (

Data: _____/_____/_____

Data: ____/_____/_____
49. Relatrio(s) do Pesquisador responsvel previsto(s) para:
Data: _____/_____/____

Data:

_____/_____/_____
Encaminho a CONEP:

53. Presidente/Nome

50. Os dados acima para registro ( ) 51. O projeto


para apreciao ( )

Anexar o parecer
consubstanciado

52. Data: _____/_____/_____


Dra. SIMONE AP. CAPELLINI
Presidente do CEP

COMISSO NACIONAL DE TICA EM PESQUISA - CONEP


54. N
Expediente :

55. Processo :
58. Observaes:

56.Data Recebimento :

57. Registro na CONEP:

EMITIDO PELA INSTITUIO COPARTICIPANTE DA PESQUISA


TERMO DE AUTORIZAO PARA REALIZAO DA PESQUISA
Eu, LODOVINA [ diretora], RG N ....., CPF N ....., AUTORIZO MARINA DE SOUZA
JACOB, ID: , CPF , aluna e pesquisadora do Programa de Mestrado da Universidade do Estado de
Minas Gerais matrcula ME 1501, a realizar .... [informar os procedimento metodolgicos que
sero realizados pelos pesquisadores, por exemplo: realizar observao de campo, entrevistas e/ou
questionrios, tcnica de grupo focal com alunos do 9 ano para a realizao do Projeto de Pesquisa
que tem por objetivo primrio [indicar o objetivo da pesquisa].
Os pesquisadores acima qualificados se comprometem a:
1- Iniciarem a coleta de dados somente aps o Projeto de Pesquisa ser aprovado pelo Comit de
tica em Pesquisa com Seres Humanos.
2- Obedecerem s disposies ticas de proteger os participantes da pesquisa, garantindo-lhes o
mximo de benefcios e o mnimo de riscos.
3- Assegurarem a privacidade das pessoas citadas nos documentos institucionais e/ou contatadas
diretamente, de modo a proteger suas imagens, bem como garantem que no utilizaro as
informaes coletadas em prejuzo dessas pessoas e/ou da instituio, respeitando deste modo as
Diretrizes ticas da Pesquisa Envolvendo Seres Humanos, nos termos estabelecidos na
Resoluo CNS N 466/2012, e obedecendo as disposies legais estabelecidas na Constituio
Federal Brasileira, artigo 5, incisos X e XIV e no Novo Cdigo Civil, artigo 20.
[Localidade], [dia] de [ms] de [ano].
[assinatura do responsvel institucional]
[carimbo com nome, cargo e ato de indicao do cargo]
OBSERVAES:
1- O Termo deve ser elaborado pela instituio coparticipante, em papel com o timbre e identificao
institucional.
2- Todos os pesquisadores envolvidos na pesquisa devem ter nome, N do RG, N do CPF, vnculo institucional e
n da matrcula institucional informados no corpo do Termo.
4- Apenas o responsvel pela instituio deve apor carimbo e assinatura no Termo.

QUESTIONARIO A PROFESSORA
1 Como voc poderia expressar suas concepes, seu entendimento sobre linguagem?

2- E sobre leitura?

3 Voc acredita que a leitura na escola tem auxiliado os alunos a lerem o mundo ao redor, criticlo, refletir sobre ele, transform-lo? ( ) sim ( ) no
Explique.
3.1 Voc acredita que a leitura na escola tem auxiliado os alunos em suas escolhas e atitudes
diante da prpria vida a fim de se tornarem responsveis e comprometidos com o futuro?

3.2 Pode-se dizer que as leituras feitas na sala de aula fazem refletir sobre o futuro?
( ) sim ( ) no Como?
Este futuro se expressa de que modo nos textos lidos? (Reflete sobre a vida no campo de algum
modo?)

4 Como ocorre a escolha das leituras na sala de aula?


( ) com a participao dos alunos
( ) atravs do Livro didtico

( ) sem a participao dos alunos

( ) atravs de projetos pedaggicos da escola do campo

( ) por recomendaes da Secretaria Municipal em utilizar os textos do Livro didtico

5 Quais modos mais usuais de leitura em sala de aula?


( ) silenciosa

( ) interativa

( ) em voz alta pelo professor

( ) em voz alta pelos alunos, trecho a trecho


( ) pessoal

5.1 Quais gneros textuais mais lidos durante as aulas?

6 os alunos costumam se envolver com as leituras? Afetiva e cognitivamente? Quais os temas


mais lhes interessam?

7 voc acha importante trazer tona leituras sobre cultura e trabalho do campo? como a reao
dos alunos?

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