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Module de TP Chimie 1
2015/2016
Module de TP Chimie 1
2015/2016
Signification
Substance
comburante
Risques
Favorise l'inflammation de
matires combustibles ou
entretient les incendies
Conseils de prudence
Substance
facilement
inflammable
Eviter la formation de
Substance auto-inflammable mlanges vapeur-air
inflammables et le
ou gaz facilement
contact avec toute source
inflammable ou substance d'ignition
sensible l'humidit ou
liquide inflammable
Eviter le contact avec
l'eau
Tenir loin des flammes,
des tincelles et de toute
source de chaleur
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Substance
toxique
Substance
explosive
Substance
corrosive
Le contact conduit la
destruction des tissus
vivants et des matriaux
Module de TP Chimie 1
2015/2016
Il est souvent possible de rendre inoffensif un produit chimique toxique par un traitement
appropri et de pouvoir ainsi l'liminer par l'gout de l'vier ; certains ouvrages spcialiss
dcrivent des procds d'limination simples par transformation chimique.
Exemple
*Une solution de pH compris entre 0 et 6 doit tre basifie par une solution de soude.
*Une solution de pH compris entre 8 et 14 doit tre acidifie par de l'acide chlorhydrique.
*Une solution de dibrome est dtruite par une solution de soude ou de thiosulfate de sodium.
*Eliminer les copeaux de magnsium restant par ajout d'une solution lgrement acide.
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Module de TP Chimie 1
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7. Rsum :
Danger
Produit aval
Brlure thermique
Brlure chimique
Rincer immdiatement
sous un filet deau froide,
15 minutes
Garder les vtements
colls la peau
rincer
immdiatement
sous un filet deau froide
enlever les vtements
contamins sans toucher
le visage
paillasse range
savoir
utiliser lextincteur, la serpillre
mouille et la couverture
antifeu
touffer le feu
sur
une
personne :
allonger la personne par
terre et la couvrir avec
la couverture antifeu
comprimer localement
pour
arrter
lhmorragie
faire asseoir et rassurer
Coupure
Incendie
Rgle de scurit
interdit de pipeter la
bouche
utiliser les propipettes et
les ttines
utiliser les lunettes de
scurit
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2015/2016
pissette
potence
tube essai
Module de TP Chimie 1
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C= avecn=o
M est la masse molaire
o La concentration massiqueT est la masse dune espce chimique dissoute dans une
solution de volume V .On lexprime en g. L-1.
T=
I.
Certaines solutions peuvent tre prpares en dissolvant un solide dans leau. Voici le
protocole suivre et le matriel utiliser pour obtenir un volume V de solution aqueuse
partir dune masse, m, de solut solide pese et dissoute.
a. Dtermination de la masse de solut peser :
Soit prparer un volume V d'une solution contenant l'espce X, de masse molaire M(X),
la concentration C(X). Il faut, en gnral, dterminer la masse de l'espce X peser.
Soit m(X) cette masse.
()
C(x)=
or
()
n(X) =()et
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2015/2016
Fig. 1 La coupelle et lentonnoir sont rincs pour entraner tout le solide dans la fiole.
Protocol exprimental:
Il sagit de prparer V = 250mL dune solution de sulfate de cuivre de concentration
molaire C = 0,1 mol.L-1en solut apport.
Vous disposez du matriel suivant :
Produit
Sulfate de cuivre penta hydrat
en poudre (CuSO4, 5 H2O)
Verrerie
Fiole jauge 250 mL
Entonnoir, bouchon
Matriel
Balance au 1/10
Coupelle ou verre de montre,
spatule
Pissette deau distille
II.
Module de TP Chimie 1
2015/2016
S0
C0 =
V0 = ?
n0 = C0.V0
Solution mre
Dilution
S1
C1 =
V1 =
n1 = C1.V1
Solution fille
Module de TP Chimie 1
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Protocole exprimental:
Il sagit de raliser partir de la solution prcdente (solution mre) des dilutions afin
de prparer des solutions moins concentres (solutions filles) : C=10-2et 10-3 mol.L-1.
Vous
Verrerie
Matriel
Pro-pipette
Pipettes gradue de 20 et 2 mL
Questions :
Remplir le tableau suivant :
C0
0,1 mol.L-1
V0
C1
10 mol.L-1
10-3mol.L-1
-2
V1
250 ou 200
250 ou 200
III.
...
...
.
Protocol exprimental :
Soit prparer 250 mL dune solution de HCL 0,1M de puret a%=32% et de
masse volumique =1,16 g/cm3.
Questions :
-Calculer le volume initial de la solution de HCl prlever.
M(HCl)=36,5 g/mol
-Citer les tapes de prparation de cette solution.
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TP N2 :DOSAGE ACIDO-BASIQUE
PARTIE A: pH ET INDICATEURS COLORES
OBJECTIFS:
pH = log [H3O+]
Echelle des pH :
0
Pluie
Suc
gast rique
Acide
chlorhydrique
Trs acide
Coca
cola
10
11
12
13
14
Soude
Savon
Perrier
Acide
Ocan
Orange
Vinaigre
Cit ron
Lessive
Ammoniaque
Sang Salive
Basique
Neut re
Trs basique
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I.3-Mesure du pH :
Plusieurs mthodes sont possibles pour mesurer le pH d'une solution.
*Les appareils lectroniques (pH-mtres) permettent une mesure assez prcise de la valeur du
pH, condition d'tre correctement talonns (rgls).
*Les papiers indicateurs de pH, dont la couleur varie en fonction du pH, permettent une
mesure un peu moins prcise mais suffisante dans certaines situations.
*Les bandelettes-tests, bases sur le mme principe que les papiers indicateurs, permettent
aussi de mesurer d'autres facteurs. (duret, teneur en nitrates...)
Bandellettes-test
papier pH
pH-mtre
II-Indicateurs colors :
C'est en gnral un monoacide faible(HA)ou une base faible (donc caractris par un pKa )
dont la forme HA est de couleur nettement distincte de la forme A-.
A- + H+
HA
Les deux formes acide et base conjugues possdent des couleurs intenses et bien diffrentes
-En milieu fortement acide, c'est la forme HA qui prdomine et donne sa couleur au milieu.
-En milieu fortement basique, c'est la forme A- qui impose sa couleur au milieu.
-Pour un pH intermdiaire, la couleur sera intermdiaire (mlange des deux formes).
pH = pKa + log (A-) / (HA)
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2015/2016
Dans le tableau suivant, sont regroups quelques indicateurs colors, couleur et zone de
virage.
Les indicateurs
pH
phnolphtaline mthylorange
bleu de
bromothymol
violet de cristal
transparent
vert
transparent
rouge
jaune
violet
transparent
rouge
jaune
violet
transparent
orange
jaune
violet
transparent
jaune
jaune
violet
transparent
jaune
jaune
violet
transparent
jaune
vert
violet
transparent
jaune
bleu
violet
9,18
rose clair
jaune
bleu
violet
10
rose
jaune
bleu
violet
11
rose
jaune
bleu
violet
12
rose
jaune
bleu
violet
III-Protocole exprimental :
Matriel :
-
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Module de TP Chimie 1
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Tube essai
Couleur initiale
Couleur lorsquon
rajoute de la PP
Couleur lorsquon
rajoute du BB
pH de la solution
1 Solution (A)
Eau
3 Solution (B)
4
5
6
Solution (A)
Eau
Solution (B )
Module de TP Chimie 1
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2015/2016
3- La raction de dosage :
Le choix d'une raction de dosage doit satisfaire trois exigences. Elle doit tre:
unique (non parasite par une autre raction ayant les mmes ractifs mais des
produits diffrents),
totale (disparition d'au moins l'un des ractifs mis en prsence),
rapide (parvenir son terme instantanment ou dans un dlai trs bref).
4- Lquivalence :
Lors dun dosage, la solution titrante est ajoute dans le bcher et avant lquivalence, le
ractif titr est en excs dans le bcher. Puis il arrive un moment o le ractif titr est
entirement consomm par le ractif titrant, cest lquivalence.
Module de TP Chimie 1
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2015/2016
Si on continue verser la solution titrante dans le bcher, alors aprs lquivalence, le ractif
en excs est : le ractif titrant.
5- Reprage de lquivalence :
Pour quun dosage soit exprimentalement possible, il faut pouvoir observer un changement
lquivalence :
-Dans un dosage colorimtrique : on observe un changement de couleur
-Dans un dosage conductimtrique: on observe un changement de variation de la conductivit.
-Dans un dosage pH-mtique : on observe une brusque variation de pH.
II- Dosage pH-mtrique :
Cest un titrage seffectuant avec un pH-mtre : on tudie les variations du pH du milieu
ractionnel.
1.Dispositif exprimental :
2- Principe :
Un volume trs prcis, mesur la pipette jauge, de la solution titrer est plac dans un
bcher. On y ajoute de leau distille pour que llectrode de verre trempe convenablement
dans la solution. On relve les valeurs du pH en fonction du volume de solution titrante vers
grce la burette gradue.
3- Courbe de titrage :
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Facult De TechnologieSemestre 1
1re Anne ST (LMD)
2015/2016
Mthode des tangentes ( utiliser lorsque la courbe est trace sur papier millimtr)
On trace de part et dautre du point E, deux tangentes la courbe, parallles entre elles. La
droite parallle ces deux tangentes et quidistante de ces deux dernires coupe la courbe au
point quivalent E.
Mthode de la courbe drive ( utiliser lorsque la courbe est trace sur lordinateur)
La courbe drive de la fonction pH = f(Vb) prsente un pic dont le sommet a pour abscisse
Vb = Vbquivalent
III- Dosageacido-basique
1- Dispositif :
On utilise le mme dispositif exprimental sauf que lon na pas besoin de pH-mtre et on
remplace le bcher par un erlenmeyer. De plus il ne faut pas oublier de rajouter dans
lerlenmeyer 3 gouttes dun indicateur color.
2- Principe :
Dans un dosage colorimtrique, lobservable est la couleur de la solution. Le changement de
couleur lquivalence dans le cas dun dosage acido-basique est provoqu par le virage dun
indicateur color introduit en trs petite quantit.
3- Choix de lindicateur color :
Un indicateur color convient pour reprer lquivalence dun titrage si sa zone de virage
contient le pH lquivalence.
IV-Etude exprimentale :
IV.1 Dosage acido-basique :
Un acide ou une base qui se dissocie compltement (lectrolyte fort) en ions H+ ou ion OHest appel acide fort ou base forte.
Un acide ou une base qui se dissocie partiellement (lectrolyte faible) en ions H+ ou ion OHest appel acide faible ou base faible.
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Module de TP Chimie 1
2015/2016
a)Dosage dun acide fort par una base forte : On tudie le titrage dune solution dacide
chlorhydrique (H30++Cl-) par une solution dhydroxyde de sodium (Na++HO-) de
concentration CB.
Protocole :
-Mettre la solution de soude de concentration CB=0,20 mol.L-1 dans la burette gradue.
-Introduire un volume VA=20,0 mL dacide chlorhydrique de concentration CA inconnue.
On y ajoute 2 3 gouttes de BBT.
-Ajouter le turbulent dans la bcher et placer celui-ci sur lagitateur magntique.
-Verser progressivement la solution de soude dans le bcher, jusquau virage de la couleur.
-Noter le volume VB de NaOH.
-Rpter lopration trois fois.
b) Dosage dun acide fort par una base faible :
Protocole :
Recommencer lexprience en remplaant la solution dacide chlorhydrique par une solution
dacide faible de concentration CA inconnue.
IV.2Suivi pHmtrique :
5,5
6,2
6,4
6,6
VBvers(
mL
pH
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
6,8
7,2
7,4
7,8
8,5
Questions :
a) Dosage acido-basique :
-Ecrire les ractions ;
-Schmatiser le montage exprimental;
-Calculer VBmoy et VBmoy ;
-Calculer CA et CA;
-Calculer lerreur sur CA et CA ;
* Calcul de CA :
C V
+ +
C =CA[
C V
+ +
= 1% ;
b) Suivi pH-mtrique :
-Tracer la courbe pH=f(VB) ;
-Retrouver partir de la courbe, le point quivalent E(VBE,pHE).
-Justifier lutilisation du BBT comme indicateur color pour ce dosage.
Universit Saad Dahleb
Facult De TechnologieSemestre 1
Module de TP Chimie 1
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2015/2016
Module de TP Chimie 1
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2015/2016
Questions :
Comparer les deux pH.
L'quationbilanest :
CH2-CH(OH)-COOH + OHCH2-CH(OH)-COO- + H2O
Sachant que la quantit d'acide lactique est donne par
m C0
Ve1
90
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Module de TP Chimie 1
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Facult De Technologie
1re anne ST (LMD)
Semestre 1
2015/2016
T.P. N4 : MANGANIMETRIE
1-OBJECTIFS DU TP :
La dtermination de la normalit et la molarit dune solution de permanganate de
potassium KMnO4 partir du dosage dune solution dacide oxalique H2C2O4 par la
solution prcdente.
La dtermination de la normalit et de la molarit dune solution de sulfate ferreux
FeSO4 par dosage avec une solution de permanganate de potassium KMnO4.
2-DEFINITIONS :
Ox 1+n1e-
Red1 ( n2)
Ox 2+n2e-
Red2
n2Ox1+n1Red2
( n1)
n2Red1+n1Ox2
3-PRINCIPE DE LA MANGANIMETRIE :
Le couple rdox mis en jeu est MnO4- / Mn2+ . Les proprits oxydantes de lion
permanganate sont lorigine de la manganimtrie. La forme oxydante MnO4- est violette, la
forme rductrice Mn2+ est incolore, ce qui permet de dterminer le point quivalent sans
utiliser dindicateurs colors.
En milieu acide la demi raction du couple MnO4-/Mn2+ scrit :
MnO4- + 8 H+ + 5 eMn2+ + 4H2O
+
Les ions H sont mis en excs. On utilise de lacide sulfurique H2SO4.
4-PARTIE EXPERIMENTALE :
IDosage de la solution de H2C2O4 par la solution de KMnO4 :
Il sagit de dterminer la normalit de la solution de KMnO4. Lacide oxalique est oxyd
ltat de gaz carbonique CO2 et le permanganate est rduit lion manganeux Mn2+. La
raction a lieu en milieu acide.
C2O42-
2CO2+2e-
Mn2++4H2O
Module de TP Chimie 1
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Facult De Technologie
1re anne ST (LMD)
Mode opratoire :
Semestre 1
2015/2016
Module de TP Chimie 1
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2015/2016
TP N5 : IODOMETRIE
OBJECTIFS DU TP :
DEFINITIONS :
L iodomtrie est un dosage doxydo-rduction qui consiste doser le diiode prsent
dans un milieu par le thiosulfate de sodium.
Loxydation :est une perte d'lectrons,
La rduction :est un gain d'lectrons.
L'espce chimique qui capte les lectrons est l'oxydant, celle qui libre les lectrons
est le rducteur.
Toute raction d'oxydorduction peut tre considre comme une interaction entre
deux couples Ox/Red nots 1 et 2 :
Ox 1 + n1eRed 1
(x n2)
Red 2
Ox 2 + n2e
(x n1)
_________________________________
n2Ox 1 + n1Red 2
n2Red 1 + n1Ox 2
La raction gnrale s'appelle une raction d'oxydorduction.
*PROTOCOLE :
-Rincer la burette leau distille, puis avec la solution aqueuse de thiosulfate de sodium.
-Remplir la burette avec la solution aqueuse de thiosulfate de sodium de concentration connue
C1 = 0,010 mol.L-1.
-Introduire, la pipette jauge, un volume V2 = 10,0 mL de la solution de diiode de
concentration inconnue C2, dans un erlenmeyer de 50 mL et y placer lagitateur magntique.
-Ajouter, millilitre par millilitre, la solution de thiosulfate de sodium aux 10,0 mL de solution
de diiode, tout en agitant, jusquce que la teinte de la solution soit jaune trs ple.
- Ajouter dans lerlenmeyer, une spatule de thiodne. Celui-ci forme avec le diiode une espce
chimique de couleur bleue trsfonce.
-Poursuivre le dosage, jusqu complte dcoloration.
-Noter le volume approximatif V1 lorsque la teinte bleue disparat. V1 =
-Recommencer la manipulation en ajoutant rapidement la solution de thiosulfate de sodium,
jusqu une valeur V1 - 2 mL, puiscontinuer en ajoutant la solution goutte goutte jusqu
complte dcoloration.
- Noter le volume V1q correspondant. V1q =
EXPLOITATION.
1) Pourquoi est-il ncessaire dajouter une spatule de thiodne la solution de diiode ?
Quel est son rle ?
La raction de dosage met en jeu les couples I2/ I- et S4O62- / S2O32-.
Ecrire les demi-quations mises en jeu.
3) Ecrire lquation bilan de la raction du dosage.
4) Comment interprter le changement de couleur de la solution ?
5) En dduire la quantit de matire de diiode ayant ragi lquivalence.
6) En dduire la concentration C2 de la solution de diiode.
7) Etablir le tableau descriptif du systme.
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