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Nome
________________________________ N.
Cena II
DIA.
FID.
5
DIA.
10
FID.
DIA.
FID.
DIA.
15
FID.
DIA.
FID.
DIA.
FID.
DIA.
20
FID.
DIA.
FID.
1.
2.
agora.
aparelhada, pronta para a
partida.
3.
4.
sem demora.
tendo sido tomado por
senhora, o Diabo retifica, no
verso seguinte.
coisa sem valor, embarcao
pobre.
5.
6.
o Inferno.
7.
defesa, proteo.
deixo.
8.
DIA.
25
30
FID.
DIA.
35
FID.
DIA.
40
FID.
DIA.
9.
salvar-te.
FID.
45
Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem, com base no
excerto acima reproduzido e no teu conhecimento da obra.
1. Identifica o local onde decorre a ao.
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2. Indica os smbolos caracterizadores do Fidalgo e o seu significado.
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3. Aponta o critrio indicado pelo Diabo para que as almas se salvem ou sejam condenadas.
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PARTE B
10
15
CARONTE Filho imortal de rebo e da Noite, este ancio mal vestido, de figura
sombria e sinistra, tem por funo passar as almas dos mortos nos rios que os
separam do mundo dos Infernos. Duro e inflexvel, o barqueiro infernal no permite
a nenhum vivente subir para a sua barca e realizar a menor travessia. Avaro acima
de tudo, ele exige aos passageiros um bulo. por isso que sempre se coloca uma
pequena moeda na boca do morto, antes de o entregar pira 1. Mas, para os que,
defuntos, permanecem sobre a terra sem sepultura, Caronte mostra-se impiedoso.
Afastadas brutalmente, as suas almas so obrigadas a errar, durante cem anos, at
que se decida sobre o seu destino. Segundo Homero e Hesodo 2, as almas
atraves-sam, elas mesmas, os rios lamacentos e pantanosos dos Infernos, guiadas
por Her-mes. Mas essencialmente a especulao 3 romana que, inspirando-se no
esprito alado4, condutor dos mortos na religio etrusca, forjou a personagem
Caronte, um pouco incerta na mitologia grega. Eneias, por exemplo, conseguiu
convenc-lo, ao apresentar-lhe um ramo de ouro, que lhe oferecera previamente a
Sibila de Cumas, ramo consagrado a Proserpina. Pde, sem dificuldade, atravessar
o primeiro rio infernal. Quanto a Hracles, que descera aos Infernos ainda vivo,
encheu Caronte de socos e forou-o a aceit-lo na sua barca. O velho devia ser
punido por esta infrao lei dos Infernos: foi, durante um ano, banido da morada
dos mortos.
Jol Schmidt, Dicionrio de Mitologia Grega e Romana, Edies 70, 1994
1. pira: fogueira onde se queimavam os cadveres. 2. Homero e Hesodo: escritores gregos, autores,
respetivamente, de A Odisseia e Teogonia. 3. especulao: suposio, conjetura. 4. alado: com asas.
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so dadas.
7. As afirmaes apresentadas de (A) a (G) correspondem a ideias-chave do texto. Escreve a
sequncia de letras que corresponde ordem pela qual essas ideias aparecem no texto. Comea
a sequncia pela letra (E).
(A) Estratgia utilizada por Eneias para ultrapassar o primeiro rio infernal.
(B) Outra verso do que sucederia s almas, de acordo com dois famosos escritores.
(C) Castigo de Caronte ao permitir a entrada de um vivente nos Infernos.
(D) Indicao do que sucedia aos mortos que no eram sepultados.
(E) Caracterizao de Caronte.
(F) Motivo por que o barqueiro consentiu a entrada de Hracles na sua barca.
(G) Requisito exigido aos que pretendiam efetuar a passagem.
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8. Seleciona, em cada item (8.1. a 8.4.), a opo correta relativamente ao sentido do texto.
8.1. Caronte s permite a passagem s almas se
(A) no tiverem cometido nenhum pecado.
(B) no tiverem sido enterradas.
(C) lhe derem uma compensao.
(D) estas tiverem sido cremadas numa pira.
8.2. A palavra errar (linha 8) pode ser substituda por
(A) vaguear.
(B) enganar-se.
(C) pecar.
(D) perder-se.
8.3. Para os escritores gregos referidos, a travessia das almas
(A) fazia-se em duas barcas: a do Inferno e a da Glria.
(B) era guiada por Hermes.
(C) era orientada por Caronte.
Grupo II
1. Observa a evoluo das palavras seguintes e indica os processos fonolgicos que ocorreram em
cada caso.
a. ante > antes
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b. et > e
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c.
2.1. Como se designam as palavras que apresentam a mesma forma, mas tm origem em timos
diferentes?
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4. Transcreve e classifica a orao subordinada que integra a frase complexa que se segue. Os
alunos acham graa ao Parvo quando leem a obra.
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5. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, substituindo o elemento sublinhado
pelo pronome relativo que.
Faz as alteraes necessrias.
a. Os alunos gostaram muito da representao da pea. Eles foram ver a pea.
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b. A pea est a ter muito pblico. A pea estreou em janeiro.
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Grupo III
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Cotaes
Grupo I...........................................................50 pontos
1............................2 pontos
2............................6 pontos
3............................4 pontos
4............................3 pontos
5............................6 pontos
6............................4 pontos
7............................5 pontos
8. (4 x 2)................8 pontos
9............................2 pontos
1010 pontos