EDUCACIN AMBIENTAL COMUNITARIA EN

IBEROAMRICA
Educarnos juntos para la sustentabilidad de la
vida
Lima Per
10, 11 y 12 de setiembre del 2014

CONTENIDO

INTRODUCCIN
OBJETIVOS
RESULTADOS
EJES TEMTICOS
PARTICIPACIN
METODOLOGA
COMIT ACADMICO INTERNACIONAL
COMIT ORGANIZADOR
SEDE DEL CONGRESO
CONFERENCISTAS INTERNACIONALES
PLAN DE COMUNICACIN
PRESUPUESTO

1. INTRODUCCIN
En correspondencia a su compromiso con el ambiente y con el aprovechamiento sostenible de sus
recursos naturales, base del progreso del pas, y en un marco de compatibilizacin del crecimiento
econmico con la sustentabilidad ambiental y la justicia social, el Per ser la sede del VII
Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental a realizarse del 10 al 12 de septiembre del
2014, en la ciudad de Lima, ante el compromiso que asumiera el Ministerio del Ambiente y cuya
manifestacin expresa se hizo efectiva en diciembre del 2014.
La Educacin Ambiental en Iberoamrica ha sido nutrida por diversos eventos y acontecimientos
que han marcado las pautas del pensamiento ambiental a nivel mundial. No obstante, han sido los
Congresos Iberoamericanos de Educacin Ambiental, los que han marcado el pensar, sentir y
actuar educativo ambiental en nuestra regin. Un contexto caracterizado por mltiples problemas
de orden econmico, social y ambiental.
La diversidad y amplitud de los problemas ambientales, son la causa y consecuencia de un
panorama que muchas veces contribuye a exacerbar la pobreza, la inequidad y la falta de justicia
social, que impiden que la vida de personas y pueblos sean sustentables. Es claro entonces, que
hablar de problemtica ambiental no solo tiene que ver con enfrentar una crisis ecolgica, implica
ante todo, la crisis de un modelo y forma de hacer y pensar el mundo que ha ocasionado que los
limites biofsicos y la biocapacidad del planeta sea desbordada. Esta forma de hacer y pensar se ha
insertado en el inconsciente colectivo de nuestras sociedades. Construir sociedades sustentables
implica entonces transformar las sociedades, transformar las mentes colectivas, transformarnos
cada uno de nosotros.
Hacer frente a la crisis ambiental, la tarea de transformacin social, demandan el esfuerzo y
responsabilidad de cada uno de nosotros. Desde la escuela hasta la universidad, desde el
acadmico hasta el poblador comn y corriente, desde el funcionario pblico hasta el empresario;
desde el nio o nia hasta el adulto, todos tienen la capacidad de influir y participar en la
construccin de sociedades sustentables.
Por ello, la educacin ambiental, independientemente del mbito donde se desarrolle debe tener
como referencia y orientacin el contexto cercano donde viven las personas; es decir, por
excelencia es comunitaria, pues la comunidad es el campo fundamental donde se mostraran los
resultados de los procesos educativos ambientales. En ese sentido, la educacin ambiental es ante
todo educacin social, una educacin ambiental comunitaria.
La educacin ambiental comunitaria en nuestros pases, muchas veces no ha sido concebida como
tal, se ha ignorado su valor o ha sido mal enfocada; relegndose su prctica a meras
intervenciones educativas basadas en la adquisicin de conocimientos bsicos o informacin de
una realidad ambiental determinada; en lugar de promover verdaderos procesos de participacin
basada en un dilogo de saberes, visin sistmica y critica de la realidad, y considerando que la
educacin ambiental comunitaria es un proceso de construccin social. Por ello, el VII Congreso
tiene como propsito fundamental mostrar experiencias, discutir y reflexionar, desde las diversas
miradas y perspectivas, los alcances de la Educacin Ambiental Comunitaria en Iberoamrica y
trazar el camino para consolidar polticas pblicas regionales que fomenten y faciliten su
desarrollo en la regin. El Per el 2014, ser el anfitrin de la COP20, por ello dentro del VII
Congreso, se fomentaran las presentaciones de experiencias vinculadas a proyectos y experiencias
de educacin ambiental comunitaria para hacer frente al cambio climtico.

2. OBJETIVOS
Objetivo General
Aportar a la sustentabilidad de la vida y a la construccin de ciudadana ambiental a partir de las
experiencias y propuestas de educacin ambiental comunitaria en Iberoamrica.
Objetivos Especficos
a. Compartir los enfoques de polticas nacionales sobre educacin ambiental, as como sus
contextos, avances, limitaciones e impacto de su implementacin a nivel iberoamericano.
b. Compartir y analizar investigaciones y experiencias de educacin ambiental comunitaria
construidas desde las diferentes realidades y mbitos.
c. Promover sinergias entre los procesos educativos ambientales nacionales y regionales como
parte del proceso de formacin de ciudadana y el cambio cultural hacia modos de vida y
sociedades sustentables.
d. Promover procesos educativos ambientales comunitarios como base para la transformacin
social, el empoderamiento y la inclusin social.

3. RESULTADOS
Desarrollar una hoja de ruta, 2015-2020, que oriente el desarrollo de la Educacin Ambiental
Comunitaria en Iberoamrica ser remitido PNUMA, UNESCO y otros destinatarios adecuados,
tales como nuestros respectivos Gobiernos Nacionales, regionales y locales.

4. EJES TEMTICOS
4.1. Fundamentos de la educacin ambiental comunitaria
La Educacin ambiental comunitaria como propuesta y apuesta de transformacin social
descansa sobre una serie de pilares que necesitan ser fortalecidos a fin de lograr la
sustentabilidad de los procesos educativos ambientales comunitarios.
Subtemas:

Educacin ambiental comunitaria e interculturalidad

La perspectiva de gnero en la educacin ambiental comunitaria
Democracia y educacin ambiental comunitaria
Derechos humanos y educacin ambiental comunitaria
Dialogo de saberes y educacin ambiental comunitaria

Saber ambiental campesino y educacin ambiental comunitaria

4.2. Pedagoga y didctica de la educacin ambiental comunitaria

La educacin ambiental comunitaria para alcanzar sus objetivos necesita de una serie
orientaciones y herramientas que orientan su proceso educativo.
Subtemas:

Educacin ambiental comunitaria y Transdisciplinariedad.

Pensamiento complejo y prctica de la educacin ambiental comunitaria.
Educacin ambiental comunitaria y prospectiva
Educacin ambiental comunitaria y materiales didcticos
Estrategias metodolgicas en educacin ambiental comunitaria
Educacin ambiental comunitaria desde las artes plsticas, la danza, la msica, el
teatro y otras expresiones artsticas
Educacin ambiental en la formacin profesional
Formacin de educadores y promotores ambientales

4.3. Actores de la educacin ambiental comunitaria

Hacer frente a la crisis ambiental, la tarea de transformacin social, demandan el esfuerzo
y responsabilidad de diversos actores, desde la escuela hasta la universidad, desde el
acadmico hasta el poblador comn y corriente, desde el funcionario pblico hasta el
empresario; desde el nio o nia hasta el adulto, etctera; todos tienen la capacidad de
influir y participar en la construccin de sociedades sustentables.
Subtemas:

Escuela y educacin ambiental comunitaria

Educacin ambiental comunitaria y organizaciones de la sociedad civil
Las empresas y su aporte a la educacin ambiental comunitaria
La educacin ambiental comunitaria desde las instituciones de educacin
superior
Educacin ambiental desde los gobiernos regionales, locales y municipios
Educacin ambiental comunitaria desde los medios de comunicacin
Educacin ambiental en reas Naturales Protegidas
Educacin ambiental comunitaria en contextos urbanos

4.4. Educacin ambiental comunitaria en el contexto actual

La educacin ambiental comunitaria se desarrolla en un contexto mundial y regional
caracterizado por el agravamiento y persistencia de mltiples problemas, pero tambin
en el marco de diversos avances tecnolgicos.
Subtemas:

Globalizacin y Educacin ambiental comunitaria

Educacin ambiental comunitaria y cambio climtico

Educacin ambiental comunitaria para el consumo responsable y sustentable
Educacin ambiental comunitaria y las Tics
Educacin ambiental comunitaria y conocimientos tradicionales

4.5. Educacin ambiental comunitaria, polticas pblicas y construccin de ciudadana

La educacin ambiental comunitaria requiere de un sustento legal al ms alto nivel que
permita que los procesos iniciados en los pases iberoamericanos aporten
sustentablemente a la construccin de una ciudadana activa y preparada para afrontar
los retos de la crisis ambiental actual.
Subtemas:

Polticas pblicas y educacin ambiental comunitaria

Educacin ambiental comunitaria y fortalecimiento de la ciudadana
Educacin ambiental comunitaria y gobernanza ambiental
Educacin ambiental comunitaria y justicia ambiental
Educacin ambiental comunitaria y desarrollo local

5. PARTICIPACIN
El VII Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental espera la participacin de:

Investigadores, docentes, gestores y promotores de educacin ambiental

Comunidades organizadas
Escuelas, Universidades e Institutos
Empresas
Organizaciones no gubernamentales
Organismos pblicos
Municipios y gobiernos regionales.

6. METODOLOGA
El eje central del VII Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental es la Educacin Ambiental
Comunitaria. Presenta la teora y prctica de la educacin ambiental comunitaria en Iberoamrica,
con foco en el debate y la experiencia de polticas pblicas para el desarrollo de ciudadana
ambiental comunitaria. Se busca la conjugacin de los diversos mbitos y actores para aportar a
la construccin de una nueva forma de ser, hacer y sentir en el mundo y que apunten a la
sostenibilidad de la vida.
Las figuras previstas para este Congreso son las siguientes:

Conferencias Magistrales: expertos reconocidos a nivel mundial disertarn sobre los temas
claves del congreso. Ello dar el marco para el desarrollo del Congreso.

Seminarios Taller: constituye un espacio de intercambio y aprendizaje mutuo en la que a

partir de la presentacin y anlisis de experiencias por parte de los participantes, grupos de
trabajo discuten y llegan a conclusiones sobre la base de preguntas orientadoras.
Mesas redondas: se proponen como un espacio en la que personalidades y expertos debaten
de temas actuales y trascendentales, y en la que los participantes aportan con sus inquietudes
y preguntas.
Intercambio de experiencias: se propone como un espacio donde los participantes exponen
sus experiencias a un pblico amplio. La idea es difundir a la mayor cantidad de pblico toda la
experiencia actual sobre la educacin ambiental comunitaria en Iberoamrica.
Reuniones de Trabajo: son espacios de trabajo alto nivel y de carcter cerrado donde expertos
y representantes de entidades nacionales e internacionales, discutirn y acordarn la agenda
futura Iberoamrica.
Paneles: es un espacio donde a travs de la presentacin de carteles o posters se dan a
conocer experiencias concretas de educacin ambiental comunitaria.
Feria Pblica: se trata de un evento que se realiza en un espacio pblico (parque o plaza)
donde las instituciones participantes exhiben y presentan sus experiencias al pblico general
interesado. La idea es mostrar todo lo que se viene haciendo en educacin ambiental
comunitaria y motivar a muchas ms personas a seguir ejemplos semejantes.

7. COMIT ACADEMICO INTERNACIONAL

Marcos Sorrentino - Ministerio de Educacin, Brasil

Olga Mara Bermdez - IDEA RFA, Colombia
Javier Benayas - Universidad Autnoma de Madrid
Orlando Senz - ARIUSA, Colombia
Marianela Curi - Fundacin Futuro Latinoamericano, Ecuador
Enrique Leff, Universidad Autnoma de Mxico, Mxico
Antonio Elizalde Universidad Bolivariana de Chile
Eloisa Trellez, Colombia/ Per
Alcira Rivarosa, Argentina
Mnica Lopez Castro - Convenio Andrs Bello
Guillermo Castro - Panam

8. COMIT ORGANIZADOR

Ministerio del Ambiente

Ministerio de Educacin
Universidad Ricardo Palma
Universidad Cayetano Heredia

9. SEDE DEL CONGRESO

Se tiene previsto la realizacin del Congreso en las instalaciones del Colegio Mdico del Per y de
la Casa Prado, ambos ubicados en el distrito de Miraflores.

10. CONFERENCISTAS INTERNACIONALES INVITADOS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Marcos Sorrentino - Ministerio de Educacin, Brasil

Olga Mara Bermdez - IDEA RFA, Colombia
Javier Benayas - Universidad Autnoma de Madrid
Orlando Senz - ARIUSA, Colombia
Marianela Curi - Fundacin Futuro Latinoamericano, Ecuador
Enrique Leff, Universidad Autnoma de Mxico, Mxico
Antonio Elizalde - Universidad Bolivariana de Chile
Alcira Rivarosa, Argentina
Mnica Lopez Castro - Convenio Andrs Bello Colombia
Isabel Martinez PNUMA
Mara Novo UNED, Espaa
Carlos Galano Argentina
Edgar Gonzlez Gaudiano, Mxico
Guillermo Castro, Ciudad del Saber - Panam

11. PLAN DE COMUNICACIN

El xito y el impacto de un evento depende en gran medida de las actividades de comunicacin y
difusin. Las acciones que se presentan en el siguiente captulo buscan facilitar el proceso de toma
de decisiones para utilizar de la mejor manera el tiempo y el espacio de las acciones
comunicacionales.
Asimismo, uno de los principales objetivos es determinar presupuestos a fines concretos. Tanto
en cuanto a factor tiempo y espacio, priorizando la manera ms rentable posible. Para garantizar
una planificacin estratgica y una gestin eficaz de las actividades y herramientas de
comunicacin y difusin se implementa el presente documento.
11.1

Objetivos Comunicacionales

Los objetivos generales del Plan de Comunicacin y difusin del VII Congreso Iberoamericano de
Educacin Ambiental son los siguientes:
Optimizar el flujo de la informacin entre los socios del VII Congreso Iberoamericano de
Educacin Ambiental y organizar una comunicacin eficiente entre las instituciones
participantes.
Dar a conocer el VII Congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental a los actores
involucrados y a los principales beneficiarios, as como a los medios de comunicacin en
coordinacin con la oficina de comunicaciones del MINAM.
Informar y comunicar los resultados del mismo a organismos y entidades pblicas y
privadas nacionales y extranjeras que podran estar interesadas en el marco de una
gestin ambiental integral.

Los objetivos especficos de la comunicacin interna son:

Sistematizar la comunicacin entre socios, especialmente entre MINAM y PNUMA.

Mantener informados a los socios sobre las acciones comunes y las obligaciones
administrativas, financieras as como de seguimiento y evaluacin.

Los objetivos especficos de las actividades de difusin y comunicacin externa son:

Poner en conocimiento del pblico objetivo el VII congreso Iberoamericano de
Educacin Ambiental en: Metodologa; objetivos; conformacin de mesas tcnicas;
resultados; etc.
Divulgar los avances realizados y los resultados obtenidos en el transcurso del VII
congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental.
Promover el diseo y ejecucin de proyectos en materia de educacin ambiental y
participacin comunitaria en el marco de las prioridades de la regin, de los Estados,
instituciones y comunidades.
Proporcionar un registro documental y material de referencia para la realizacin de
prximos eventos similares realizado por instituciones pblicas.
Difundir nuevos conocimientos o material de referencia para decisores polticos a nivel
local, regional e internacional.
Incentivar a sector privado en implementar actividades empresariales adoptando o
implementando los conceptos propuestos en el foro.
Fortalecer la Red de Educacin Ambiental de Iberoamrica, mediante una
comunicacin eficaz y a disposicin de toda la ciudadana; incrementando la
disponibilidad de material bibliogrfico sobre educacin ambiental.
11.2 Mensajes
Los mensajes del proyecto deben resumir el espritu del congreso. Por lo que se recomienda que
sean simples y concretos. Estos mensajes son relevantes para todas las actividades de difusin y
deben ser relevantes para los pblicos objetivos.
Aspecto a difundir
Intercambio de experiencias
de educacin ambiental en
Iberoamrica
Accin del gobierno a favor
de la construccin de
ciudadana ambiental
Cooperacin transnacional
que ayuda a las naciones
para la formacin de nuevos
conceptos y paradigmas
sobre educacin ambiental.

Mensaje

Ejemplo de actividad
Mensaje para la invitacin y el material
promocional de los talleres
Mensaje en Nota de prensa sobre la
realizacin del congreso y su realizacin

Mensaje en el primer folleto general

11.3 Destinatarios
Las actividades de comunicacin y difusin del VII congreso Iberoamericano de Educacin
Ambiental tienen como objetivo transmitir una serie de mensajes e informaciones a grupos de
destinatarios ya identificados.
Destinatarios directos internos:
Responsables de la gestin y coordinacin del VII congreso Iberoamericano de
Educacin Ambiental.
Las instituciones y organizaciones vinculadas a la organizacin del VII congreso
Iberoamericano de Educacin Ambiental.
Destinatarios directos externos:

Comunidades organizadas y proyectos comunitarios.

Universidades e investigadores
Instituciones educativas con proyectos educativos ambientales de alcance comunitario
Organizaciones no gubernamentales
Empresas con polticas y experiencias de responsabilidad socio-ambiental
Gestores pblicos con responsabilidad en la gestin ambiental y la educacin de la
comunidad

Destinatarios generales:
Organismos y entidades pblicas de otras regiones.
Decisores polticos a nivel local, nacional e iberoamericano.
Los medios de comunicacin y los agentes econmicos.
La sociedad en general.

11.4.

Actividades Comunicacionales

Destinatarios
Objetivos
Comunicacin
sistematizada
Informacin fluida
Divulgar el proyecto
Dar
a
conocer
resultados
Material
de
referencia
de
trabajo
Nuevos
conocimiento como

Destinatarios
Destinatarios
directos
internos directos
(Socios, Programa) externos

Destinatarios generales
Decisores
Medios
de
Sociedad
Polticos
Comunicacin

Pagina
Web
Herramientas
Web
Informes de Actividad
Reuniones
Herramientas
de
telecomunicacin
Pgina
Folletos

Web Pgina
Folletos

Web Pgina
Folletos

Web Pgina
Folletos

Web

Pgina
Folletos

Web Pgina
Folletos

Web Pgina
Folletos

Web Pgina
Folletos

Web

Publicaciones
Seminarios
Mesas Talleres

Publicaciones
Pgina
Web
Eventos
Publicaciones
Pgina
Web

base para decisin

poltica
Promover
la
creatividad
y la
innovacin
Comunicacin
transparente sobre
tema innovacin y
creatividad

11.5.

Eventos
Publicaciones
Seminarios
Mesas Talleres

Publicaciones
Pgina
Web
Folletos

Notas Prensa

Notas
Prensa
Eventos

Comunicacin Interna

La Comunicacin interna tiene como objetivo la sistematizacin y estructuracin de la informacin

de forma que garantice una
fluida y eficiente comunicacin entre los directamente involucrados. Esto se pretende alcanzar
mediante el uso de las siguientes herramientas:

Elaborar conjuntamente y compartir los Informes de Actividad

Intranet habilitada en la pgina Web del proyecto con las siguientes herramientas de gestin y de
intercambio de informacin:
Acceso habilitado y seguro para cada socio
Archivo compartido de documentos posible la subida y descarga de documentos.
Acceso a documentos actualizados de planificacin y gestin (Plan de Trabajo, Distribucin Tareas,
Acuerdo de Colaboracin, Plantillas de Informes, Manual de imagen Corporativa)
Reuniones peridicas de Gestin.
Herramientas de telecomunicacin (telfono, correo electrnico, fax, videoconferencia,
mensajera).
11.6.

Imagen, Comunicacin Externa y Difusin

La estrategia que se dirige a los beneficiarios directos y a otros destinatarios generales abraca la

A. Imagen Corporativa
o Creacin de un Logotipo y una Imagen Corporativa.
B. Web y Tecnologas de la Informacin
o Pagina Web del proyecto dentro del site del MINAM.
o Difusin de VII congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental en los Sites de cada socio o
presencia en Redes sociales
C.
o
o
o
o

Material Promocional
Folletos con Informacin general del congreso
informacin sobre actividades y publicaciones especificas
Papelera y material promocional para seminarios, ruedas de prensa, reuniones, talleres, mesas y
conferencia final
Cartas de presentacin e invitaciones a empresarios y emprendedores.

D. Trabajo con Medios de comunicacin:

o Notas de prensa.
o Artculos.

Introduccin de noticias en la pgina web del proyecto.

E.
o
o
o
o

Actos y Eventos:
Jornadas de sensibilizacin.
Talleres.
Mesas de trabajo.
Conferencia Final del congreso.

F. Publicaciones y Material de Referencia:

o Libro Memoria del VII congreso Iberoamericano de Educacin Ambiental.
o DVD interactivo con las presentaciones y videos de las mesas de trabajo.
11.7.

Herramientas

Las herramientas y elementos clave de difusin y comunicacin son las siguientes:

12. Presupuesto
(Adjunto en Excel)