MATRIZ DE

CONSISTENCIA

Estilo APA
Estilo VANCOUVER

Normas Vancouver
PROBLEMA GENERAL

OBJETIVO GENERAL

HIPTESIS GENERAL

MARCO TERICO

Autoestima
1) ALCANTARA,
Jos.
(1993). Cmo educar la
autoestima.
2) BRANDEN,
Nathaniel.
(1995). Seis pilares de la
autoestima.
3) CRUZ RAMREZ, Jos
(1997)
Autoestima
y
gestin de calidad.

Qu relacin existe entre

autoestima
y
rendimiento
acadmico en los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015?

Determinar la relacin entre

autoestima
y
rendimiento
acadmico en los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015.

Existe relacin directa entre

autoestima
y
rendimiento
acadmico en los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015.

PROBLEMA ESPECFICO

OBJETIVO ESPECFICO

HIPTESIS ESPECFICAS

Cul
es
el
nivel
de
autoestima de los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015?

Identificar
el
nivel
de
autoestima de los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015.

El nivel de autoestima de los Rendimiento acadmico

estudiantes del I ciclo de la 1) CARDOZO, Alicia (2000)
Intervenciones
cognitivo
facultad de Psicologa de la
afectivos en estudiantes
Universidad Alas Peruanas
con bajo rendimiento en
2015 es medio bajo.
matemtica Universidad
Simn Bolvar.
2) LARROSA,
Faustino
(1994) El rendimiento
educativo.

Cul
es
rendimiento
estudiantes
facultad de
Universidad
2015?

Identificar
rendimiento
estudiantes
facultad de
Universidad
2015.

VARIABLES Y
El
nivel de rendimiento
DIMENSIONES
acadmico de los estudiantes
del I ciclo de la facultad de 1. Autoestima
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015 es bajo. 2. Rendimiento acadmico

el
nivel
de
acadmico de los
del I ciclo de la
Psicologa de la
Alas Peruanas

el
nivel de
acadmico de los
del I ciclo de la
Psicologa de la
Alas Peruanas

METODOLOGA

Alcance de la investigacin
Correlacional
Mtodo de investigacin
Mtodo cientfico - Snchez y
Reyes (2009)
Mtodo deductivo Bernal
(2006)
Diseo de investigacin
Correlacional - Snchez y
Reyes (2009)
Poblacin y muestra
Poblacin: 310 estudiantes
Muestra: 35 estudiantes
Buenda, Cols, Hernndez
(1998)

Tcnicas de recopilacin de
informacin
Observacin Sierra Bravo
(2008)
Encuesta Kuznik, Hurtado,
Espinal (2003)
Tcnicas de procesamiento
de informacin
SPSS 18
Estadstica inferencial

Normas Apa
PROBLEMA GENERAL

OBJETIVO GENERAL

HIPTESIS GENERAL

Qu relacin existe entre

autoestima
y
rendimiento
acadmico en los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015?

Determinar la relacin entre

autoestima
y
rendimiento
acadmico en los estudiantes
del I ciclo de la facultad de
Psicologa de la Universidad
Alas Peruanas 2015.

PROBLEMA ESPECFICO

OBJETIVO ESPECFICO

Cul es la relacin que existe

entre el aspecto S mismo y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015?

Identificar la relacin entre el

aspecto S mismo y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015.

Cul es la relacin que existe

entre el aspecto Social pares y
el rendimiento acadmico de
los estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015?

Identificar la relacin entre el

aspecto Social pares y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas Universidad Alas Peruanas
2015.
2015.

Cul es la relacin que existe

entre el aspecto Hogar pares y
el rendimiento acadmico de
los estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015?
Cul es la relacin que existe
entre el aspecto Universidad y
el rendimiento acadmico de
los estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015?

Identificar la relacin entre el

aspecto Hogar pares y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015.
Identificar la relacin entre el
aspecto Universidad y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015.

MARCO TERICO

Autoestima
Existe relacin directa entre 1) ALCANTARA,
Jos.
autoestima
y
rendimiento
(1993). Cmo educar la
acadmico en los estudiantes
autoestima.
del I ciclo de la facultad de 2) BRANDEN,
Nathaniel.
Psicologa de la Universidad
(1995). Seis pilares de la
Alas Peruanas 2015.
autoestima.
3) CRUZ RAMREZ, Jos
(1997)
Autoestima
y
HIPTESIS ESPECFICAS
gestin de calidad.
Existe relacin directa entre el
aspecto S mismo y el Rendimiento acadmico
rendimiento acadmico de los 1) CARDOZO, Alicia (2000)
estudiantes del I ciclo de la
Intervenciones
cognitivo
facultad de Psicologa de la
afectivos en estudiantes
Universidad Alas Peruanas
con bajo rendimiento en
2015.
matemtica Universidad
Simn Bolvar.
Existe relacin directa entre el
2)
LARROSA,
Faustino
aspecto Social pares y el
(1994)
El
rendimiento
rendimiento acadmico de los
educativo.
estudiantes del I ciclo de la

Existe relacin inversa entre el

aspecto Hogar pares y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015.
Existe relacin inversa entre el
aspecto Universidad y el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del I ciclo de la
facultad de Psicologa de la
Universidad Alas Peruanas
2015.

VARIABLES Y
DIMENSIONES
1. Autoestima
S mismo
Social pares
Hogar pares
Universidad
2. Rendimiento acadmico
Conocimiento
Procedimiento
Actitud

METODOLOGA
Alcance de la investigacin
Correlacional
Mtodo de investigacin
Mtodo cientfico - Snchez y
Reyes (2009)
Mtodo deductivo Bernal
(2006)
Diseo de investigacin
Correlacional - Snchez y
Reyes (2009)
Poblacin y muestra
Poblacin: 310 estudiantes

Muestra: 35 estudiantes
Buenda, Cols, Hernndez
(1998)

Tcnicas de recopilacin de
informacin
Observacin Sierra Bravo
(2008)
Encuesta Kuznik, Hurtado,
Espinal (2003)

Tcnicas de procesamiento
de informacin
SPSS 18
Estadstica inferencial

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Requisitos de Uniformidad para manuscritos

enviados a revistas biomdicas: redaccin y
preparacin de la edicin de una publicacin
biomdica, 2010. [Traduccin al espaol del Uniform
Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical
Journals (Updated April 2010), cuya versin oficial se
encuentra en http://www.ICMJE.org.
Manual
de
Publicaciones
de
la
American
Psychological Association. Tercera edicin traducida
de la sexta en ingls. 2010