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Introduccin a las Ciencias Sociales

MIII U1 Actividad 1. Aplicando la metodologa: Transferencia de contenidos


Tutora: Claudia Ruby Salazar Blanco.

Alumno: Javier Jaramillo Guzmn.


21/10/2015

Matricula: A07075645.

Fecha:

En esta actividad te pediremos que utilices los contenidos de este mdulo para
fundamentar los contenidos revisados en los mdulos anteriores.
Instrucciones: Lee nuevamente la bienvenida del curso (en el botn Informacin del
men izquierdo de tu curso) y responde las siguientes preguntas.

1. El punto uno seala que la realidad social est en constante cambio y que a
partir de la dcada de los ochenta, el modelo econmico neoliberal, la
globalizacin, la tecnologa electrnica han provocado cambios en todos los
rdenes: sociales, econmicos, culturales, polticos, ambientales en todo nuestro
planeta Da ejemplos de cada uno de estos cambios.

Ejemplos de los cambios en todos los rdenes:

Sociales: exclusin, incremento de la pobreza, migracin, represin sindical,


desempleo, rechazo profundo de los derechos sociales, debilidad de la sociedad.

Econmico: promueve el comercio nacional e internacional, estabilidad del precio en


una economa abierta, mercados competitivos, empleo productivo, enriquecimiento de
pocos, empobrecimiento de la clase media, disminucin de apoyos a la clase baja, deuda
externa, descontrol en la oferta y la demanda del pas.

Ambiental: contaminacin, deterioro ambiental, promueven el desarrollo no


sustentable, deterioro del medio, aparece un mercado internacional lo que provoca un
aumento en el consumo de recursos energticos, como consecuencia del transporte
entre los distintos pases ya sea de materias primas o de productos manufacturados,
este aumento en el consumo de recursos energticos principalmente combustible fsil.

Poltico: tratados de libre comercio, atenta contra la democracia, desmejora de la


seguridad social, disminucin del poder de contratacin, la tecnologa y la poltica van de
la mano al darnos cuenta que la tecnologa a travs de sus medio nos informa sobre las
acciones que se hacen dentro de la poltica actual.

Culturales: Crean la nueva cultura del hombre hecho para producir, ganar y consumir,
Permite la transculturizacin permitiendo conocer los estilos de vida de otras naciones.

Introduccin a las Ciencias Sociales


MIII U1 Actividad 1. Aplicando la metodologa: Transferencia de contenidos
Tutora: Claudia Ruby Salazar Blanco.

Alumno: Javier Jaramillo Guzmn.


21/10/2015

Matricula: A07075645.

Fecha:

2. Contina el primer punto de la introduccin que es necesario conocer el modelo


neoliberal en la economa de Amrica Latina. Explica qu caractersticas tiene
este modelo y por qu seala el escrito que ste ha ofrecido, por un lado,
muchas oportunidades a unos pocos; pero, por otro lado, est dejando una
compleja problemtica social, econmica y cultural que ha provocado una
polarizacin social, cuyo matiz ms visible es el de pocos ricos y muchsimos
pobres
Caractersticas que tiene este modelo:
La libre circulacin de las mercancas, capitales y personas entre los
pases y, en consecuencia, evitar tanto el proteccionismo como estimular la
apertura hacia el exterior del comercio y las nuevas inversiones.
Existe desigualdad econmica pues las riquezas se distribuyen al sector
privado pues sus ganancias eran obtenidas de un comercio no regulado por el
Gobierno, sin leyes que normalizaran los ingresos de estas empresas era la forma
de aumentar sus riquezas.
El estado no debe intervenir en la economa, solo debe garantizar la libre
competencia del mercado y estimularla.
Los objetivos bsicos de la poltica econmica son el crecimiento econmico,
pero con equilibrio financiero, comercial y gubernamental.
3. El punto dos de la introduccin afirma que las ciencias sociales han estado en
constante cambio para definir su estatus cientfico. Explica cules son las
principales teoras, paradigmas o enfoques (recuerda que en este caso los tres
trminos son equivalentes) que surgieron en los siglos XX y XXI y por qu
surgieron. Nota: esta informacin la revisamos en la unidad 3 del mdulo 2.
Las principales teoras paradigmas o enfoques:
Teora tradicional: Se basa en la contemplacin en oposicin a la praxis y se
utiliza el mtodo deductivo derivacin a partir de principios generales y
universales.
Teora Comprensiva: es una corriente de pensamiento cuyo planteamiento
central consiste en estudiar a la sociedad a partir de la interpretacin del
comportamiento individual y la accin social que realizan las personas que la
conforman, para comprender y explicar sus causas y efectos.

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Tutora: Claudia Ruby Salazar Blanco.

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Matricula: A07075645.

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Teora Crtica: Esta teora cuestiona y critica la sociedad en la que vivimos,


pretende cambiar la situacin actual por una mejor describiendo cual sera una
sociedad ideal pero sin especificar los pasos para lograrlo.
4. En el mismo punto, el escrito realiza la siguiente afirmacin:
Seguramente ya habrs observado como el discurso neoliberal proclama un
nuevo estilo de ser humano (ms eficiente, ms competitivo) con actitudes y
valores para poder tener xito en un mundo transnacionalizado
financieramente y globalizado tecnolgicamente.
Pero este discurso enmascara las situaciones de desigualdad, de exclusin,
donde la vida, la sobrevivencia es negada para muchos pueblos.
Para mantener el control en estas situaciones, el poder acta con mecanismos de
represin, de control social y de restricciones en el conocimiento, la informacin y
la participacin poltica. Esta situacin se sostiene silenciando lo diferente y
encubriendo la desigualdad social. Este mundo insostenible requiere de la
intervencin de los agentes sociales
A) Ejemplos:
Las estrategias econmicas de los pases dentro del proceso competitivo
se deciden a niveles regional o mundial, pero encabezadas por las grandes
trasnacionales y promoviendo la economa de escala
Situaciones de desigualdad: tres cuartas partes del pas se van sin cenar o no
comen, como en el caso de frica.
Los agentes econmicos, los recursos de produccin y el capital
financiero tienden a la libre circulacin, pues a mayor integracin mayor flujo
internacional de la renta.
B) Ests de acuerdo con la afirmacin del autor que est subrayada en el prrafo?
Justifica tu respuesta.
Es correcto lo que menciona el autor en lo subrayado sobre, el poder acta con
mecanismos de represin, de control social y de restricciones en el conocimiento, la
informacin y la participacin poltica para mantener al pueblo controlado y as no tenga
represaras contra el poder y lograr su objetivos propios de siempre vivir acosta del
pueblo ocasionando pobreza en la sociedad.
Por eso muchos pueblos viven en extrema pobreza y lo peor del caso los mantienen
callados con cualquier cosa abusando de sus carencias en sus hogares enmascarando la
desigualdad social, pero es momento de terminar con todo esto y ponernos las pilas se
requiere como dice el autor de la intervencin de agentes sociales es decir del pueblo en
accin para terminar la desigualdad y ser un mejor pas transnacionalizado
financieramente y globalizado tecnolgicamente.

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21/10/2015

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Cules son dichos agentes y porqu es importante la participacin ciudadana


para mejorar nuestra propia vida y la de la comunidad.

Somos todos aquellos que participamos dentro de la sociedad: t, yo, el


Gobierno, la escuela, la iglesia, las empresas, los organismos de la sociedad civil, la
familia entre tantos otros, crecer como individuos y mantener un equilibrio con nuestro
entorno.

Todos son importantes sin embargo, considero la familia y la escuela como ms


relevantes. En la familia se sembraran las bases para el desarrollo de la persona, estas
a su vez influirn en su personalidad, personalidad que ser producto de sus relaciones
con la sociedad.
La escuela por su parte fortalecer mencionadas bases y dotar al ser humano de un
conjunto de patrones adecuados para sus futuras acciones y desenvolvimiento
autnomo en el mundo que lo rodea.

http://www.monografias.com/trabajos/neoliberalismo/neoliberalismo.shtml
http://www.significados.com/neoliberalismo/

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Fecha:

http://rcci.net/globalizacion/2004/fg457.htm

Jaramillo, J. (2015). MIII U1 Actividad 1. Aplicando la metodologa: Transferencia de


contenidos. Introduccin a Las Ciencias Sociales.

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